Bidang Studi :.. B. Pertanyaan

dokumen-dokumen yang mirip
PERILAKU PENCARIAN INFORMASI GURU DALAM MEMANFAATKAN INTERNET UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI DI SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM.

Identitas Responden Nomor Responden : (oleh Peneliti) Angkatan : Fakultas :

ANALISIS PERBANDINGAN KINERJA SEARCH ENGINE MENGGUNAKAN PENELUSURAN PRECISION DAN RECALL UNTUK INFORMASI ILMIAH BIDANG ILMU KEDOKTERAN

KUESIONER. Jenjang Pendidikan : D3 S1

Kuesioner Penelitian PERAN PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 MEDAN DALAM MENDUKUNG PROSES BELAJAR SISWA

BAB IV HASIL PERBANDINGAN DAN PEMBAHASAN

KUESIONER PENELITIAN TINGKAT LITERASI INFORMASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN

Browsing(info/berita, konten,dll) Chatting Download Upload Diskusi/Groups E-banking E-commerce

PENINGKATAN MINAT BACA SISWA MELALUI PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN PADA SMP NEGERI 2 TAKENGON

Komentar/Saran Pengguna tentang Layanan Buku Elektronik di Perpustakaan Pusat UI. 1. Lama banget ngebukanya, mending pake jurnal online aja d.

Search Engine. - Optimalisasi pencarian file menggunakan. mesin pencari

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

PERILAKU PENCARIAN INFORMASI PENGGUNA RUANG CYBERLIB PERPUSTAKAAN USU

DR.LULUK FAUZIAH, M.SI FISIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO 27 AGUSTUS 2016

Gambar 2. Halaman web dari Google. Search Bar

BAGIAN III PORTAL SUMBER-SUMBER INFORMASI ILMIAH

KAJIAN PUSTAKA (REVIEWING the LITERATURE) Disampaikan pada kuliah Metodologi Riset Sistem Informasi Oleh: Jefri Marzal

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

WEB BROWSER World Wide Web WWW SEARCH ENGINE Mesin pencari

Hormat Saya, Penyusun

Lampiran 1 KUESIONER PRE SURVEI

BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN

MESIN PENCARI INFORMASI

Penelusuran sumber online. Dhama Gustiar Baskoro

I. PENDAHULUAN. search engine, pengguna di seluruh dunia mempunyai akses yang mudah terhadap

KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini ditujukan untuk melengkapi data penelitian

KUESIONER PENELITIAN. Nomor Kuesioner :

BIMBINGAN PEMUSTAKA UNTUK MAHASISWA BARU STMIK SURABAYA DI ERA DIGITAL. Deasy Kumalawati Perpustakaan STMIK Surabaya

MEMANFAATKAN E-RESOURCES PERPUSTAKAAN NASIONAL

INSTRUMEN WAWANCARA 60

LAMPIRAN. L.1 Wawancara dengan Didik Nurhadi, S.E. guru pelajaran Teknologi. 1. Bagaimana suasana pembelajaran sehari-hari di kelas?

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

KUESIONER PENELITIAN. Fotografi dan Minat Siswa. (Studi Korelasional Pengaruh Fotografi di Media Cetak Terhadap Minat Siswa di Kelas

BAB I PENDAHULUAN. I.1 Latar Belakang. Perkembangan dunia IT (Information Technology) sekarang ini demikian

Perihal : Permohonan Pengisian Kuesioner Lampiran : Satu Berkas. Kepada responden yang terhormat,

SEARCH ENGINE OPERATORS

Ruko Golden 8 Blok E No. 12 Gading Serpong - Tangerang Phone : / / Website :

DAFTAR ISI 2. PENGENALAN INTERFACE 7 1. PERSIAPAN 3 2. PENGENALAN INTERFACE (MENU) 7

STMIK GI MDP. Program Studi Teknik Informatika Skripsi Sarjana Komputer Semester Ganjil Tahun 20010/2011

Pengenalan Teknologi Informasi

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

Ruko Dasana Xentre Blok ED No. 12 Dasana - Tangerang Phone : / / Website :

DAFTAR ISI. HALAMAN PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT... ii

KUESIONER ANALISA KEBUTUHAN PENGGUNA PADA SISTEM KNOWLEDGE MANAGEMENT (KM)

PENGENALAN GOOGLE SCHOLAR

BAB V PENUTUP. Dari hasil pengujian dan analisis statistik dalam penelitian ini, dapat diambil

MengelolaKarya Ilmiah & Sitasi. Google. Melalui aplikasi. Scholar. cepiriyana.staf.upi.edu. Picture : h5p://

MEMANFAATKAN E-RESOURCES PERPUSTAKAAN NASIONAL

BAB I PENDAHULUAN. Saat ini, internet sudah menjadi kebutuhan bagi masyrakat pada umumnya

Pelaksanaan Program Jaminan Sosial Tenaga Kerja bagi Karyawan PT. Gelatik Supra cabang Kota Medan DAFTAR KUESIONER (ANGKET)

BAGIAN 1 BROWSER DAN SEARCH ENGINE

PRAKTIKUM PENGANTAR KOMPUTER DAN INTERNET. Searching di Internet

ANALISIS PEMANFAATAN SUMBER DAYA INFORMASI ELEKTRONIK DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI MAHASISWA PROGRAM STUDI HUKUM PERDATA ISLAM

Kuesioner (diisi dengan membuat tanda silang (X)) A. Demografi

DAFATR ISI DAFTAR ISI DAFTAR GAMBAR. PENDAHULUAN 1 Deskripsi Singkat Mata Diklat 1 Alokasi Waktu Pembelajaran 1 Tujuan Mata Diklat 1

LAMPIRAN I. Tampilan Halaman Depan

Menguasai Internet I. Created by ALFITH,S.Pd,M.Pd Page 1

KUESIONER UNTUK STAKEHOLDERS

A. Aplikasi WEB Software navigasi yang berfungsi sebagai penunjuk dan penuntun sekaligus menampilkan apa yang dijumpai di internet Contoh : Internet

PENGGUNAAN INTERNET SEBAGAI TEKNOLOGI INFORMASI DI KALANGAN MAHASISWA EKONOMI AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA SKRIPSI

BAB X PEMANFAATAN INTERNET. A. Deskripsi Singkat Pada bab ini akan diuraikan tentang bagaimana internet dapat dimanfaatkan untuk

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. CommServ Network Indonesia. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan

One Step Ahead 1 BELAJAR MEMBUAT BLOG. Seri Pelatihan IT

Nomor Induk Mahasiswa :. Jenis Kelamin :.

Pengembangan Website Badan Litbang dan Inovasi. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan

ANALISIS KEMAMPUAN PENELUSURAN INFORMASI MAHASISWA MAGISTER KEDOKTERAN USU OLEH FAUZIAH NOOR

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 1 PENDAHULUAN. ekonomi, dan lain lain khususnya di Indonesia ini. pemirsa TV dan 2,3 persen pendengar radio

KUESIONER: PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH: STUDI KASUS PERAN GURU DI SMA LAZUARDI GLOBAL ISLAMIC SCHOOL, DEPOK

BAB 1 PENDAHULUAN. belakangan ini, mencari tempat tinggal yang sesuai dengan kriteria di daerah

3. Darimana anda mengakses Database PubMed? a. Laptop/wifi

MODUL KURSUS SINGKAT METODE PENELUSURAN INFORMASI ILMIAH (MPII)

RAHASIA KERJA SEARCH ENGINE.

TEKNIK PENYUSUNAN SATUAN ACARAPERKULIAHAN (SAP)

Oleh: Herman D. Surjono, Ph.D.

BAB 4 ANALISIS. 4.1 Pemahaman Literasi Informasi

APLIKASI KOMPUTER SEKRETARIS 1

BAB 1 PENDAHULUAN. Kejuruan di kota Sragen. Sekolah ini merupakan sekolah swasta yang memiliki

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Parameter Penilaian Webometrics

LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN. Layanan Perpustakaan pada Kantor Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi

LAMPIRAN 1. KUESIONER. Yth. Bapak/Ibu/Sdr. Mahasiswa Magister Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. informasi

Di Internet tersimpan berjuta-juta informasi yang dapat. Mencari dan Mengelola Informasi BAB VII. Tujuan Pembelajaran. Kata kunci

Saya adalah Mahasiswa Universitas Esa Unggul Fakultas Ekonomi dan. Bisns Jurusan Manajemen yang berfokus pada Bidang Pemasaran, sedang

Peneliti, Win Hally Sulubere. Universitas Sumatera Utara

BAB 1 PENDAHULUAN. PT. Daya Anugrah Mandiri cabang Arjawinangun merupakan cabang

3. BAB III METODE PENELITIAN. untuk mendapatkan strategi peningkatan visibility/impact dan activity pada

PENCARIAN DENGAN GOOGLE

Panduan Membuat Blog Untuk Blogger Pemula Komunitas Blogger Kediri

BFS dan DFS. Bahan Kuliah IF2151 Strategi Algoritmik. Oleh: Rinaldi Munir

1. Untuk menyisipkan dokumen tersebut, pilih tombol Add Media. 2. Klik tombol Select Files untuk menentukan file yang akan diupload.

BAB IV PENUTUP A. KESIMPULAN. Kesimpulan dari penelitian mengenai efektivitas penerapan program

LAMPIRAN 1 VARIABEL DAN INDIKATOR EMPIRIS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

TES. Pustakawan Dalam Pengelolaan Database. Atas bantuan Bapak/Ibu/Sdr saya. 2. Nama BapakIbu/Sdr tidak perlu dicantumkan.

Lampiran Kuesioner Penelitian Penggunaan Media Internet

BAB I PENDAHULUAN. masalah, keaslian penelitian, manfaat penelitian) dan juga tujuan penelitian.

DUH1A2. ICT Literacy. Pembahasan: MENCARI INFORMASI DARI INTERNET

BAB I PENDAHULUAN. sangat cepat sudah mempengaruhi berbagai bidang kehidupan dan profesi.

Transkripsi:

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Dengan hormat, Saya mengharapkan kesediaan Bapak/ Ibu/ Saudara/I untuk berpartisipasi dalam mengisi kuesioner berikut ini dalam rangka pencarian informasi tentang Teknologi Internet.Atas partisipasi Bapak/Ibu, saya ucapkan terima kasih. A. Petunjuk Pengisian 1. Isilah jenis bidang studi Bapak/Ibu dengan benar. 2. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang menurut Bapak/Ibu paling benar. Bidang Studi :.. B. Pertanyaan 1. Apakah Bapak/Ibu selalu menggunakan internet sebagai pencarian informasi? 2. Jika menggunakan internet, berapa kalikah Bapak/Ibu memanfaatkan internet dalam seminggu? a. 5 kali c. 3 kali b. 4 kali d. 2 kali 3. Pada setiap menggunakan internet, berapa lama Bapak/Ibu melakukan akses a. Lebih dari 2 jam c. 1 jam b. 2 jam d. kurang dari 1 jam 4. Apakah kegiatan belajar dan mengajar memotivasi Bapak/Ibu untuk selalu memanfaatkan internet? c. Selalu c. Kadang kadang d. Sering d. Tidak pernah 5. Menurut Bapak/Ibu, seberapa penting peranan internet dalam meningkatkan mutu pendidikan? a. Sangat penting c. Kurang penting b. Penting d. Tidak penting 67

6. Faktor apa yang menyebabkan Bapak/Ibu membutuhkan informasi tersebut? a. Tuntutan pekerjaan b. Menambah wawasan di bidang yang di minati c. Kebutuhan Penelitian d. Ingin tahu informasi terbaru 7. Menurut Bapak/Ibu, apa kelebihan yang dimiliki oleh sumber informasi elektronik (yang bersumber dari internet) dibanding dengan sumber informasi tercetak (buku) dalam memenuhi kebutuhan informasi yang terus meningkat? a. Informasinya lebih up to date b. Mudah dan cepat diakses c. Lebih efektif dan efisien d. Tidak memiliki kelebihan apapun 8. Ketika Anda mencari informasi, langkah apa yang pertama Bapak/Ibu lakukan? a. Merumuskan topik permasalahan informasi b. Langsung dicari c. Bertanya pada teman d. Lain-lain, sebutkan!... 9. Bagaimana cara Bapak/Ibu mendapatkan sumber daya informasi elektronik melalui internet? a. Langsung ke website c. Melalui Search Engines b. Langsung Database d.lain lain sebutkan?... 10. Jika melalui Search Engines, Search engine manakah yang sering Bapak/Ibu gunakan untuk mencari informasi melalui internet? a. Google c. Altavista b. Yahoo d. Search engine lainnya. 68

11. Berapa lama waktu yang Bapak/Ibu butuhkan untuk mencari informasi yang dicari? a. Kurang dari 10 menit b. 11 s/d 20 menit c. 21 s/d 30 menit d. Lebih dari 30 menit 12. Strategi apa yang Bapak/Ibu gunakan untuk mencari informasi di internet a. Memahami informasi yang dicari b. Membuat konsep/merumuskan pokok masalah c. Langsung mencari tanpa menggunakan strategi d. Lain-lain, sebutkan! 13. Apakah Bapak/Ibu menggunakan teknik penelusuran dengan menambahkan bentuk dokumen yang saudara cari, misalnya: doc, ppt, pdf, dll? 14. Apakah Bapak/Ibu menggunakan bantuan operator Boolean (And, Or, dan Not) dalam melakukan penelusuran? 15. Apakah Bapak/Ibu menggunakan tanda kutip ( ) pada query yang ingin dicari? 16. Apakah Bapak/Ibu menggunakan pemotongan istilah pada query yang ingin dicari? 69

17. Apa yang anda lakukan ketika Bapak/Ibu telah memperoleh informasi di internet? a. Membandingkan dan mengevaluasi informasi b. Langsung mengutip informasi c. Menyimpan Informasi d. Lain-lain, sebutkan? 18. Dalam melakukan penelusuran, apakah Bapak/Ibu berhasil menemukan dokumen yang dicari? a. Selalu berhasil b. Sering berhasil c. Kadang-kadang berhasil d. Tidak pernah berhasil 19. Apakah informasi yang Bapak/Ibu peroleh relevan ketika menggunakan query pada saat melakukan penelusuran? 20. Apakah Bapak/Ibu memperhatikan sumber dokumen/artikel yang diperoleh? 21. Bagaimana Bapak/Ibu menanggapi hasil informasi yang diperoleh dalam proses penelusuran di internet? a. Mendownload/save pada media penyimpanan b. Mendownload/save pada blogger pribadi, email, dll c. Dicopy ke format *.doc, *txt, dll d. Hanya mengingat saja Terima kasih 70

Lampiran 2 Tabel 24: Rekapitulasi Data Primer Responden Pertanyaan Nomor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 c a b c a d b b c a a b c d d c b b c c a 2 c d c b a b b a a a b b c c c c a c b b a 3 c d a a b b b b c a b c d d d d a b c b a 4 c c a c b b b a a a d b c c c c c c c c a 5 c c c c a d a b a b b a d d d c a c c c a 6 b b c a a d a a a a a b b b c a a a b b b 7 b b a a a a b b a b a b b b a b a c b b a 8 c d c b b b b a a a b b c c d d a b b b b 9 c d c c b a b b a a b a c c c c a c b c c 10 c d d c b b c b c a a a d d d d a c d c d 11 a d a c a a b a c a a a d d d d c a a d a 12 b b b b b b c a a a b a d d d d c a a d a 13 c c d c b b c c a a c a d d d d a c c c d 14 a b b b b b b a b a c a c d d c a c c c c 15 c d c c b b b a c a b b c c c c a b b a c 16 c d c c b c b a c a b a d d d d a b d a c 17 a d d b a d b c b b d a c d d d c d c d c 18 c d b c b d a b a a a a d d d d a d c a d 19 a a a b a a a a c a b b b c d d b c b c a 20 b c a b a d b b a b d a b c c c a b c b b 71

21 b a d b b b a b a a b c b b c c a b b a c 22 c d d c a d c a a a a b c c d d a b c b a 23 c c c c a b a a c a a b c c d d a c c a a 24 c d d c a a b a c b a b d d d d a c c a a 25 c d d c a b b b a a d a c c c c a b c c a 26 b c a b b b a b c a a b c d d d b b d b a 27 a b c c a a b a c a b b c c d c c b b c c 28 c d c c b b b b a a a a d c d d a c c c d 29 b c b b b b a b c a b b c d d c b b b c a 30 a d a a a c b a c a a a b d d d c b d a a 31 a c b a a c b a a a b b c c d d c b d a c 32 b d b c b d b a a a a a c d d b a a b b a 33 a a c b a d c a a a a b c d d c a b b b a 34 a a a c a d b b c a a c a d c c a b c a a 35 b b c d a a b b a a c a d c c d c c d c a 36 c d b c b c c c a a a a c c c b c c b a b 37 a a a b a b a a a a a a b c c c a c c b a 38 c d b c b b b b c b d b c d d c c b b b a 39 c d d c a b b a a a b b c d d c a c c c a 40 b c c b b a a a c a b a b c c b a c b b a 41 a a a a a c b a b a a a a b a a a b a a c 42 c d d c b d c b c b c c d d d d c b d c a 43 a b a a a a b b c a a a b b c a a a b a c 44 c d b b a b b b a a b b b d d c c b c c a 45 c d d c b b b c c a b c d d d d b b d d d 72

46 b d c b a d b a a a a a c c c b a a b a c 47 c d d c a b b b c b d b b d d d b d d d d 48 b a c b a a a a c a b a b b c c a b b a a 49 c d b b b b b b c a c b c d d c a c c b a 50 c d b c b d b a a a b b c d d c a c c c a 51 c d d c a b c a a a b b c d d c c c c c c 52 b c c b b d b a c a a a d d c c a c b b a 53 b c c b a d b b a b a a c d d d a c c b a 54 a b a a b a a b a a c a c c c c a b b a b 55 a b a a a d b b a b d a d d d d a b c b c 56 c d c c b b b b c a b b c d d c c c b c a 57 b d c b b d b a a a a b c c c c a b b a a 58 a b a a a c a b b a a a b b c a a a a a b 59 c d b c b b b a a a b b d d d d c c c c d 60 a a a a a b c b c a b a b b a b c b c a a 61 c c b b b a a a a a b c d d d c b c b d d 62 b b a a a d a a c a a c c c d d a b c a a 73

Lampiran 3. Foto-foto Guru SMA Negeri 2 melakukan penelusuran informasi melalui internet 74

75

76