BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Merokok merupakan salah satu gaya hidup yang tidak asing lagi yang berkembang di kehidupan masa kini. Aditama (2003) mengemukakan bahwa masalah merokok juga merupakan topik pembicaraan yang selalu berkembang, walaupun hal tersebut sudah ada sejak berabad abad tahun yang lalu. Berawal pada tahun 600 sebelum Masehi, tanaman tembakau mulai ditanam di Amerika Serikat dan pada tahun 1 Masehi penduduk AS mulai merokok. Merokok adalah suatu kebiasaan yang mengganggu dan merugikan kesehatan. Aditama (2003) juga mengemukakan bahwa banyak penyakit yang telah terbukti sebagai akibat dari merokok, baik secara langsung maupun tidak langsung. Kebiasaan merokok bukan saja merugikan perokok, tetapi juga merugikan orang yang berada di dekatnya. Orang yang tidak merokok tetapi terpaksa menghisap rokok disebut sebagai perokok pasif. Perilaku merokok pada tenaga kesehatan sangat berpengaruh pada perannya. Smith (2010) juga 1
mengemukakan tenaga kesehatan setiap harinya melihat bukti secara langsung pasien yang sakit akibat rokok, mereka juga sadar harus memberikan contoh yang baik bagi pasien dan masyarakat pada umumnya. Di Indonesia perokok mencapai 30 juta jiwa, padahal tingkat konsumsi rokok menghabiskan ¼ dari total penghasilan keluarga miskin. Berdasarkan data yang diperoleh pada tahun 2008, Indonesia termasuk dalam kriteria big smoke istilah lain dari negara yang menghasilkan pecandu rokok baik kalangan remaja maupun kalangan dewasa pria dan wanita dalam jumlah besar. Pada tahun 2008 perokok Indonesia kalangan anak, remaja dan dewasa mencapai 27,6 persen dari total penduduk Indonesia 225 juta jiwa. Globalisasi membuka pengetahuan masyarakat mengenai dunia kesehatan dan keperawatan. Peningkatan pengetahuan masyarakat berpengaruh terhadap meningkatnya tuntutan masyarakat akan mutu pelayanan kesehatan, termasuk pelayanan keperawatan. Oleh karena itu, citra seorang perawat kian menjadi sorotan (Ismani, 2001). Profesionalitas, mengacu kepada sikap para anggota profesi terhadap profesinya serta derajat pengetahuan dan 2
keahlian yang mereka miliki dalam rangka melakukan pekerjaannya. Menurut Sahin et.al (2005) dalam penelitiannya, menunjukkan bahwa jumlah dokter yang merokok di Turki sama banyaknya dengan jumlah pasien mereka yang juga perokok, dengan angka mencapai 45,5%. Prevalensi yang cukup tinggi juga terdapat di India yang menunjukkan bahwa sejumlah 56,92% profesi kesehatan (dokter, dokter gigi, dan perawat) adalah perokok. Sedangkan di Jepang, sebesar 11% anastesiolog dan 13% ahli bedah (thorax) adalah perokok aktif, sedangkan hasil survei yang dilakukan (LM3) di Jakarta dengan hasil, dokter Puskesmas (16,4%), dokter swasta (11%) dan perawat Puskesmas (13,5%). Penelitian yang dilakukan di Amerika Serikat oleh Sarna et.al (2009), menunjukkan bahwa perawat mempunyai kebiasaan merokok terbesar yaitu sekitar 31,28 %. Angka ini adalah yang terbesar dibandingkan dengan profesi kesehatan lain seperti dokter umum 2,3%, dokter gigi 3,01%, terapis pernafasan 19,28%, dan apoteker 3,25 %. Patelarou et. Al (2011) juga melaporkan hasil survey terhadap mahasiswa keperawatan di negara Yunani yaitu 33% adalah perokok aktif, sampai saat ini 74% dilaporkan pernah melakukan percobaan merokok. 3
Kebiasaan merokok di kalangan perawat tidak terlepas dari kebiasaan merokok saat di sekolah perawat. Banyak penelitian yang telah dilakukan bahwa perawat yang merokok sudah dimulai pada usia muda sebelum memasuki dunia profesi (Sarna et. Al, 2009 ). Beberapa penelitian menggambarkan perawat yang merokok cenderung tidak melakukan kegiatan promosi kesehatan terhadap pasiennya, khususnya tentang bahaya rokok. Perawat merasa enggan melakukan intervensi tersebut karena merupakan role model bagi pasiennya (Smith, 2010). Mahasiswa juga merupakan kelompok yang beresiko berperilaku merokok maupun terkena dampak merokok. Banyaknya masyarakat yang merokok dan iklan rokok di media elektronik membuat kelompok mahasiswa akan lebih mudah terpapar perilaku tersebut. Mahasiswa juga lebih sensitif terhadap perilaku yang mereka persepsikan baik dan keren (Aday, 2001 ). Mahasiswa merupakan kaum intelektual yang dapat berpikir secara logis. Mahasiswa keperawatan adalah seseorang yang sedang menjalankan studi atau sedang belajar tentang keperawatan dan kesehatan di sebuah institusi pendidikan (Agung, 2012). Maka jika alasan untuk 4
merokok itu masih dipertahankan, sangat ironis dengan arti mahasiswa keperawatan itu sendiri. Kebiasaan merokok yang masih dilakukan oleh mahasiswa didalamnya karena faktor-faktor dan persepsi serta motivasi yang berbeda. Pada umumnya terdapat faktor internal dan eksternal. Faktor internal yang mempengaruhi tingkah laku antara lain, jenis kelamin, sifat fisik, sifat kepribadian. Sedangkan faktor eksternal yang mempengaruhi antara lain pengaruh orang tua, pengaruh teman, pengaruh lingkungan dan pengaruh media atau iklan ( Komasari & Helmi, 2011 ). Berdasarkan hasil wawancara singkat mengenai persepsi mahasiswa PSIK FIK tentang perilaku merokok terkait profesionalitas perawat terhadap beberapa mahasiswa pria didapatkan pendapat bahwa perawat yang merokok menunjukkan dampak yang negatif baik sikapnya maupun contoh yang tidak baik bagi masyarakat. Dari pemaparan di atas sangat menarik untuk dikaji persepsi mahasiswa PSIK UKSW mengenai Persepsi terhadap perilaku merokok terkait profesionalitas perawat. 1.2 Fokus penelitian Berdasarkan kajian latar belakang tersebut maka fokus yang penulis lakukan dalam penelitian ini adalah 5
Bagaimana persepsi mahasiswa PSIK FIK UKSW Salatiga mengenai perilaku merokok terkait profesionalitas perawat? 1.3 Tujuan Penelitian a) Tujuan Umum Memperoleh gambaran persepsi mahasiswa mengenai perilaku merokok terkait profesionalitas perawat b) Tujuan Khusus 1. Mendeskripsikan gambaran persepsi mahasiswa mengenai perilaku merokok terkait profesionalitas perawat 2. Mendeskripsikan faktor-faktor yang berhubungan dengan persepsi pria Fakultas Ilmu Kesehatan mengenai perilaku merokok 1.4 Manfaat Penelitian 1. Bagi tenaga pendidik keperawatan Menambah ilmu khususnya dalam mata ajar keperawatan komunitas dan promosi kesehatan dan juga dapat memberikan evaluasi pembelajaran pada mahasiswa keperawatan yang pada kelanjutannya dapat dijadikan dasar kebijakan dalam bimbingan terhadap mahasiswa baru. 6
2. Bagi mahasiswa Keperawatan Memberikan motivasi kepada mahasiswa keperawatan dalam mencegah dan menghilangkan perilaku merokok yang dilakukannya, dan juga untuk melakukan promosi kesehatan 3. Bagi peneliti lain. Sabagai landasan bagi peneliti selanjutnya untuk mengembangkan penelitian intervensi untuk mengendalikan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku merokok, dan mengembangkan metode pembelajaran efektif untuk mencegah perilaku merokok pada tenaga kesehatan. 7