TUGAS UAS KOMUNIKASI MASSA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA

TUGAS UAS KOMUNIKASI MASSA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA

JENIS TUGAS : INDIVIDU BENTUK TUGAS : MAKALAH PRESENTASI MAKALAH

KETENTUAN TUGAS : Makalah dapat dibuat dengan memilih antara Analisis Isi tradisional, Analisis Framing, atau Analisis Semiotika dari Charles Sanders Pierce

SUMBER MAKALAH MAKALAH WAJIB DISARIKAN MINIMAL 2 BUKU TEKS MAKSIMAL 2 SUMBER DARI INTERNET SUMBER BERUPA ARTIKEL KORAN, MAJALAH, JURNAL, ATAU HASIL PENELITIAN LAINNYA BAIK DI INTERNET ATAU DALAM BENTUK LAINNYA

UNTUK REFERENSI SUMBER INTERNET DILARANG MENGGUNAKAN SUMBER DARI INTERNET YANG MEMUAT INFORMASI DARI BLOG-BLOG PRIBADI ATAU INDIVIDU GUNAKAN SUMBER-SUMBER TERPERCAYA CARILAH SUMBER DI INTERNET YANG MERUPAKAN SITUS RESMI (.COM,.NET,.ORG)

SISTEMATIKA PENULISAN

Halaman Judul Daftar Isi Isi Makalah Daftar Pustaka Lampiran (jika ada)

Makalah diketik dengan menggunakan huruf Arial (11) dengan spasi 1,5 Jumlah halaman minimal adalah sepuluh (10 lembar) di luar halaman judul, daftar isi, daftar pustaka dan lampiran MAKALAH DITULIS DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA INDONESIA YANG BAIK DAN BENAR SESUAI EYD KATA-KATA BAHASA ASING DAPAT DITULIS MIRING (ITALIC) ATAU DICARI PADANAN KATA BAHASA INDONESIANYA

BAB I PENDAHULUAN I.1. LATAR BELAKANG Bagian ini berisi gambaran permasalahan yang terkait dengan tema yang Anda pilih dan menjadi latarbelakang sebuah fenomena sosial tertentu yang layak untuk dikaji. Pada bagian ini Anda bisa menuliskan data-data terkait dengan tema yang akan dibahas, dan memasukkan berbagai contoh kasus yang terjadi akhir-akhir ini

I.2 PERMASALAHAN Pada bagian ini Anda tuliskan permasalahan utama yang akan dikaji atau dibahas dalam makalah Anda, terkait dengan latar belakang yang sudah Anda paparkan sebelumnya

I.3. Tujuan Penulisan Makalah Anda diminta menjelaskan tujuan Anda dalam menuliskan/menyusun makalah ini. Sebaiknya tujuan penulisan terkait dengan permasalahan yang sudah Anda rumuskan sebelumnya

CONTOH : Penggambaran Keluarga TKI dalam Sinetron (Analisis Semiotika dalam Sinetron Dunia Terbalik di RCTI) I. 1 Latar Belakang Bekerja sebagai TKI (Tenaga Kerja Indonesia) di luar negeri menjadi solusi bagi permasalahan ekonomi yang dihadapi oleh sebagian besar masyarakat di Indonesia. Sebagian besar individu yang memutuskan untuk menjadi tenaga kerja Indonesia ke luar negeri berasal dari status sosial menengah bawah. Mereka memilih bekerja jauh dari keluarga karena mengharapkan penghasilan yang layak dan dapat membantu keluarga keluar dari kemiskinan (Syafitri, 2012). Perjuangan kaum perempuan yang bekerja ke luar negeri juga kadang tidak tidak diimbangi dukungan suami dan keluarga mereka. Masih banyak suami yang enggan dan gengsi untuk sekedar mengucapkan terima kasih kepada istri mereka; bahkan ada yang menggunakan uang kiriman dari istri mereka untuk berbagai perilaku menyimpang seperti mabuk, menjalin hubungan dengan wanita lain atau berjudi (Muzakki, 2017). Kehidupan para TKI dan keluarganya ini yang kemudian diangkat ke layar televisi melalui sinetron terbaru produksi MNC Production yang berjudul Dunia Terbalik. Sinetron ini menggambarkan potret kehidupan sebagian masyarakat Indonesia, dimana para perempuan berperan menjadi tulang punggung keluarga dengan bekerja menjadi TKI (Tenaga Kerja Indonesia) ke luar negeri. Dalam sinetron ini keluarga TKI digambarkan sebagai keluarga yang bahagiadanberkecukupan dan sang suami dengan ikhlas menggantikan peran istri mengurus rumah tangga

I.2 Permasalahan Paparan latar belakang tersebut telah memperlihatkan bahwa sinetron Dunia Terbalik memberikan gambaran yang berbeda mengenai kehidupan keluarga TKI yang ada di Indonesia. Oleh karena itu permasalahan yang akan dikaji dalam makalah ini adalah bagaimana penggambaran kehidupan keluarga TKI yang diperlihatkan melalui sinetron Dunia Terbalik?

I.3 Tujuan Penulisan Makalah Tujuan dari makalah ini adalah untuk memberikan deskripsi kehidupan keluargatki melalui analisis semiotika dari Charles Sanders Pierce

BAB II PEMBAHASAN Bagian ini terdiri dari dua bagian. Bagian pertama berisi pokok-pokok pemikiran Anda terkait dengan tema makalah dan literatur yang sudah Anda baca. Masukkanlah pokokpokok pemikiran yang layak untuk dibahas dan dapat memberikan deskripsi permasalahan yang Anda kemukakan. Tidak ada batasan mengenai jumlah sub bab yang dapat Anda buat Bagian kedua merupakan hasil analisis yang Anda buat dengan bentuk analisis isi tradisional, analisis semiotika atau analisis framing

Contoh : BAB II PEMBAHASAN II.1. Televisi sebagai Media Massa Televisi merupakan media massa yang bersifat actuality...dst II.1.1. Tayangan Sinetron di Televisi Tayangan sinetron mulai ditayangkan pada sinetron Indonesia pada...dst II.1.2. Tenaga Kerja Indonesia dan Keluarganya Tenaga Kerja Indonesia atau TKI merupakan tenaga kerja... dst II.1.3 Tayangan Sinetron Dunia Terbalik Dalam sinetron ini keluarga TKI digambarkan sebagai...dst II.1.4. Semiotika dari Charles Sanders Pierce Chalers Sanders Pierce merupakan... Ia memperkenalkan analisis semiotika yang terdiri dari...dst

II.2. Analisis Semiotika Adegan Sinetron Dunia Terbalik Sign Video Audio Background Musik : Jingle Dunia Terbalik Object Akum sedang mempersiapkan bumbu-bumbu masak selagi istrinya masuk ke dapur Interpretant Gambar di atas memperlihatkan adanya pergantian peran antara suami-istri, dimana suami mempersiapkan makanan bagi istrinya yang baru saja pulang bekerja sebagai TKI di luar negeri Analisis Adegan di atas menunjukkan bahwa kehidupan keluarga TKI dalam sinetron ini amat harmonis. Suami dengan ikhlas dan rela melakukan tugas memasak untuk istinya yang baru pulang bekerja. Hal ini berbeda dengan penggambaran media pada umumnya terhadap keluarga TKI dimana suami biasanya tidak menghargai kerja keras istrinya dan memiliki sikap yang tidak terpuji seperti selingkuh, dan menelantarkan keluarga mereka.

BAB III KESIMPULAN Bagian ini berisi kesimpulan dari permasalahan yang Anda bahas dengan menghubungkannya dengan kerangka berpikir yang dibahas pada Bab 2. Kesimpulan harus menjawab permasalahan yang sudah Anda kemukakan pada Bab I

Contoh : BAB III KESIMPULAN Indonesia merupakan negara yang mengirimkan TKI dengan jumlah yang sangat besar, namun banyak TKI yang kehidupannya juga kurang baik. Dari berbagai tayangan televisi, salah satu tayangan yang menyajikan kehidupan TKI adalah sinetron Dunia Terbalik. Dalam sinteron ini keluarga TKI digambarkan sebagai keluarga yang sejahtera. Hal ini terlihat dari beberapa adegan yang menggambarkan...dst

DAFTAR PUSTAKA Buku : Buku 1 Buku 2 Buku 3 Hasil Penelitian : Skripsi 1 Skripsi 2 Artikel Media Cetak dan Media Online : Artikel Koran 1 Artikel Media Online 1 Sumber lain : Data sensus penduduk Tingkat Pendidikan dll

KETENTUAN KUTIPAN

KUTIPAN MENGGUNAKAN FORMAT APA Pengutipan Kalimat Sampai dengan 40 kata. Pengutipan maksimal 40 kata dituliskan di dalam tanda kutip ( ) dan diikuti dengan nama pengarang, tahun dan nomor halaman. Nama pengarang dapat ditulis dalam kalimat yang dikutip atau dimasukkan ke dalam tanda kurung. Contoh: Proses belajar terjadi jika pengetahuan baru berhasil ditranslasikan menjadi suatu perilaku sehari-hari (Argyris, 1996: 110) Atau Argyris (1996: 110) menyatakan bahwa proses belajar terjadi jika pengetahuan baru berhasil diitranslasikan menjadi suatu perilaku sehari-hari.

Pengutipan Kalimat Lebih dari 40 Kata Kutipan yang berisi 40 kata atau 4 baris atau lebih, ditulis tanpa tanda kutip dan ditulis secara terpisah dari teks yang mendahuluinya. Contoh: Crestofel (2006:107) menyatakan: Pada dimensi lain, organisasi akan tumbuh dan berkembang jika mampu belajar. Hanya organisasi pembelajar yang akan mampu mempertahankan konsistensi pertumbuhan ketiga nilai tambah bisnis di atas, sebagai persyaratan tumbuh dan berkembangnya organisasi. Lebih jauh, organisasi akan mampu belajar jika para pekerja mau dan mampu untuk belajar.

Kutipan Tidak Langsung Kutipan tidak langsung adalah melakukan kutipan dengan bahasa penulis sendiri dan bukan menuliskan persis yang kalimat yang dikutip. Nama pengarang bahan kutipan disebut dalam teks atau dituliskan dalam tanda kurung Contoh: Charles (2008:105) mengungkapkan bahwa suatu organisasi akan mampu melakukan proses inovasi sosial melalui peningkatan kualitas paradigmanya

KETENTUAN PENULISAN DAFTAR PUSTAKA Satu pengarang : Berman, Rhonda I. (2010). Finding it faster: How to find good data. Harper Publishing, London: UK. Dua pengarang : Morin, Anne T., dan Jennel, Dwayne S. (2010). Good things: The Real Difference Between Men and Women. Mandarin Publisher, Shanghai: China.

Lebih dari tiga pengarang : Kutip nama belakang pengarang pertama diikuti nama depan pengarang pertama kemudian diikuti hingga pengarang keenam dengan cara penulisan seperti diatas. Pengarang ketujuh dan selanjutnya ditulis et al. Lihat contoh berikut ini. Behnson, Larry, Louis K. Peterson, Harry Y. Monton, Bruce B. Morgan, et al. (2010). How Good is Far? McMillanny Publishing Company, London: UK.

Web page dengan pengarang Anherton, Jack P. (2010). Behaviour Modification Methods. Diunduh pada tanggal 5 Februari 2011 dari http://www.learniyryngandteaching.info/learning / behaviour_mod.htm Web page tanpa pengarang Behaviour modification methods. (2010). Diunduh pada tanggal 15 Februari 2011 dari http://www.edudjhhdjcationalpsychologist.org.uk/behaviour.html.

Untuk mempermudah penulisan, mahasiswa diperbolehkan menggunakan alat bantu penulisan kutipan di internet, mis : cite this for me, dsb

PRESENTASI Tiap mahasiswa wajib mempresentasikan makalah mereka sesuai dengan jadwal UAS yang sudah ditentukan Jumlah slide presentasi minimal 3 slide diluar slide pembuka dan penutup Slide harus menggambarkan garis besar makalah

ASISTENSI TUGAS MAHASISWA DIHARAPKAN UNTUK MELAKUKAN ASISTENSI TUGAS SELAMA PROSES PENULISAN MAKALAH TIAP-TIAP MAHASISWA WAJIB MEMPRESENTASIKAN RANCANGAN MAKALAHNYA SESUAI DENGAN JADWAL YANG AKAN DITENTUKAN KEMUDIAN

TUGAS MEMBACA MANDIRI MAHASISWA DIHARUSKAN MEMBACA BUKU BUKU YANG DIGUNAKAN DALAM PEMBUATAN MAKALAH, DAN MELAPORKAN KEMAJUAN PENULISAN MAKALAH PADA TIAP PERTEMUAN

PENGUMPULAN MAKALAH MAKALAH YANG SUDAH DICETAK DAN DIJILID WAJIB DIKUMPULKAN DAN DIPRESENTASIKAN PADA JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER