POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM PROSES PEMBIMBINGAN SKRIPSI (Studi Kasus Pada Dosen Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Atma Jaya Yogyakarta) SKRIPSI Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial (S.I.Kom) Disusun Oleh: VERA AMELYA GUNAWAN 100904038/KOMUNIKASI PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA 2014
POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM PROSES PEMBIMBINGAN SKRIPSI (Studi Kasus Pada Dosen Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Atma Jaya Yogyakarta) SKRIPSI Diajukan Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial (S.I.Kom) Disusun Oleh: VERA AMELYA GUNAWAN 100904038/KOMUNIKASI PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA 2014 i
ii
iii
iv
VERA AMELYA GUNAWAN No. Mhs : 0438/KOM Pola Komunikasi Interpersonal Dalam Proses Pembimbingan Skripsi (Studi Kasus Pada Dosen Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Atma Jaya Yogyakarta) ABSTRAK Penelitian ini membahas mengenai pola komunikasi interpersonal dalam proses pembimbingan skripsi oleh dosen Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pola komunikasi interpersonal dalam proses pembimbingan skripsi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan studi kasus untuk mengumpulkan data. Data yang peneliti peroleh adalah data wawancara tatap muka dengan dosen pembimbing skripsi yang menjadi informan dalam penelitian ini berjumlah 18 orang. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat diketahui bahwa dosen pembimbing skripsi Program Studi Ilmu Komunikasi memiliki pola yang sama. Pola komunikasi interpersonal dalam proses pembimbingan skripsi tersebut adalah pola bebas (all channel) yang dalam proses komunikasinya terdapat keterbukaan, kejujuran, dan ada proses timbal balik. Begitu juga dalam proses pembimbingan skirpsi, dosen memiliki aspek keterbukaan, empati, perilaku suportif, sikap positif, dan kesetaran dalam proses pembimbingan skripsi sehingga proses pembimbingan skripsi tersebut dapat meningkatkan hubungan antara dosen pembimbing dan mahasiswa serta untuk menunjang jalannya proses pembimbingan sehingga dapat berjalan dengan baik. Kata Kunci: Pola Komunikasi, Pola Bebas (All Channel), Komunikasi Interpersonal, Pembimbingan Skripsi v
HALAMAN PERSEMBAHAN Tulisan-tulisan ini kupersembahkan kepada: Tuhan Yesus Kristus Begitu indah rancangan-nya dan begitu besar anugerah-nya atas diriku Untuk Papa, (Alm.) Mama, Kakak, Kekasih, Sahabat, dan semua teman yang tidak bias disebutkan satu-satu, yang telah mendukung dan mendoakan dengan tulus Sungguh sangat berarti untukku. God Bless Tetapi kamu ini, kuatkanlah hatimu, Jangan lemah semangatmu Karena ada upah bagi usahamu! (2 Tawarikh 15: 7) vi
KATA PENGANTAR Segala puji syukur peneliti untuk Tuhan Yesus Kristus yang menjadi hal pertama peneliti panjatkan atas segala kasih karunia dan kebaikannya yang telah menyertai peneliti selama menjalani proses pembuatan skripsi hingga akhir penelitian ini sebagai tugas akhir dengan judul Pola Komunikasi interpersonal Dalam Proses Pembimbingan Skripsi. Dengan terjun langsung di lapangan, banyak hal yang peneliti dapatkan.teori yang pernah dipelajari pada saat proses perkuliahan dapat tercermin aplikasinya dalam skripsi ini. Peneliti juga mendapatkan banyak pengalaman dan pengetahuan dalam hal Pola Komunikasi Interpersonal dan Proses Pembimbingan Skripsi melalui penelitian komunikasi yang dilakukan. Pengalaman yang didapat peneliti tersebut merupakan hal yang sangat positif bagi peneliti untuk mempersiapkan diri untuk kedepannya. Peneliti dapat menyelesaikan laporan skripsi ini dengan baik karena dukungan dan peran serta dari berbagai pihak dan orang-orang yang dekat dengan peneliti, pada kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada : 1. Tuhan Yesus Kritus yang senantiasa memberkati dan mengajarkan kesabaran sehingga peneliti dimampukan untuk menyelesaikan skripsi ini dengan baik. 2. Ibu Ike Devi Sulistyaningtyas, M.Si selaku dosen pembimbing yang selalu sabar dan selalu memberikan pengarahan kepada peneliti. Terimakasih untuk semua dukungan dan ilmunya, Bu. 3. Dosen pembimbing skripsi Prodi Ilmu Komunikasi sebagai narasumber untuk penelitian ini, terimakasih untuk waktu dan masukannya sehingga peneliti mendapatkan data untuk skripsi ini. 4. Papa, (Alm.) Mama yang selalu mendoakan, memberikan semangat,memberikan kasih sayang dan selalu menjadi tempat keluh kesah bagi peneliti. Kalian adalah wujud kasih Tuhan dalam hidupku. vii
5. Lydia Sabella Gunawan yang selalu memberikan semangat, materi dan doa untuk peneliti. 6. Fenky S. Kurniawan yang selalu ada disegala suasana, yang selalu mendoakan, memberikan semangat, memberikan kasih sayang dan menjadi pendengar yang baik untuk peneliti. 7. JM Rabowo MT Simbolon, S.I.Kom, Miria Pradita, S.I.Kom, Ria Malaka Lamere,S.I.Kom, Ritha Tupen, Liliana Setiawan, S.I.Kom, Pamela Agustina, Ruth Alvoncia, S.I.Kom yang selalu membantu, menyayangi, mendukung, mendoakan peneliti dengan tulus. Terimakasih sekali untuk kebersamaan kita selama ini, i love you to the moon and back guys!!! 8. Ribka Steffina Meidiana, S.E dan Yessy Trisiana Lestari, S.E yang selalu setia menemani dalam suka dan duka. Sukses untuk kita! 9. Cie Tirsa, Cie Agnes, Floren, Vivi, Pius, Mario, Hana, dan semua temanteman yang telah mendukung peneliti, terimakasih sekali. Terimakasih atas semua hal yang diberikan bagi penelitihingga skripsi ini selesai dengan baik. Tuhan memberkati. Yogyakarta, 10 Oktober 2014 Peneliti viii
DAFTAR ISI Halaman Judul..... Halaman Persetujuan..... Halaman Pengesahan... Halaman Pernyataan... Abstraksi... Halaman Persembahan... Kata Pengantar... Daftar Isi... Daftar Tabel... Daftar Lampiran... i ii iii iv v vi vii ix xii xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 7 E. Kerangka Teori... 7 1. Komunikasi... 7 2. Komunikasi Iinterpersonal... 10 3. Pola Relasi Iinterpersonal... 18 4. Mentoring dan Bimbingan... 20 5. Pola Komunikasi... 24 F. Kerangka Konsep... 28 1. Pola Komunikasi Interpersonal... 28 2. Pembimbingan Skripsi... 32 ix
G. Metodolgi Penelitian... 34 1. Jenis dan Tipe Penelitian... 34 2. Metode Penelitian... 34 3. Subyek Penelitian... 35 4. Teknik Pengumpulan Data... 36 5. Teknik Analisis Data... 37 6. Kriteria Kualitas Penelitian... 39 BAB II DESKRIPSI OBYEK PENELITIAN... 40 A. Profil Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Atma Jaya Yogykarta...... 40 B. Program Studi Ilmu Komunikasi...... 42 BAB III HASIL PENELITIAN DAN ANALISIS DATA... 48 A. Hasil Temuan... 48 1. Keterbukaan... 50 2. Empati... 60 3. Perilaku suportif... 63 4. Sikap Positif... 74 5. Kesetaraan... 77 B. Analisis... 84 1. Analisis Pola Komunikasi Interpersonal... 84 2. Analisis Keterbukaan... 88 3. Analisis Empati... 91 4. Analisis Perilaku Suportif... 91 5. Analisis Sikap Positif... 94 6. Analisis Kesetaraan... 95 x
BAB IV PENUTUP... 103 A. Kesimpulan...... 103 B. Saran... 104 DAFTAR PUSTAKA... 106 LAMPIRAN xi
DAFTAR TABEL Tabel 1.1 Karakteristik Mentor dan Mentee... 23 Tabel 2.1 Dosen dan Konsentrasi Studi... 45 xii
DAFTAR LAMPIRAN 1. Transkrip wawancara 2. Interview Guide xiii