BABV KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

dokumen-dokumen yang mirip
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kesegaran kardiorespirasi siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. pengujian hipotesis, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Terdapat

BABn KAJIAN PUSTAKA. akan memperoleh sesuatu manfaat yang tidak: ternilai harganya yaitu

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN-SARAN. dalam kategori kinerja sangat baik, yakni sebesar 41,66% (5 guru)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis data, deskripsi, pengujian hasil penelitian, dan. pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa:

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1. Hasil Tes Kesegaran Jasmani Indonesia.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan analisis data dan pembahasan pada bab sebelumnya, maka. penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat ditarik kesimpulan sebagai

F fitness. Since the achievement of the aerobics fitness takes time, it is

SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA DI MTs DINUL ISLAM DERSONO KABUPATEN PACITAN TAHUN AJARAN 2015/2016

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan analisis data dan pembahasan pada bab sebelumya, maka. kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. bolabasket siswa putra-putri MAN Yogyakarta 1 yang mengikuti

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Ada hubungan yang signifikan antara power otot lengan dengan ketepatan

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN-SARAN. penjas terhadap kemampuan mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Prodi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. bahwa secara keseluruhan hasil penelitian status gizi dan tingkat kesegaran

keterampilan bermain sepakbola hingga masuk dalam kategori Baik Sekali.

PERBEDAAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA SD NEGERI GASANG 1 DI DATARAN TINGGI DENGAN SISWA SD NEGERI PAGUTAN DI DATARAN RENDAH

SILABI MATA KULIAH. A. Identitas Mata Kuliah. Nama Mata Kuliah : Bermain Kode Mata Kuliah : PNJ 203. Program Studi : PJKR Prasyarat : -

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan minat siswa putra

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. A. Kesimpulan Hasil penelitian persepsi siswa kelas VIII terhadap media gambar dalam

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kesegaran jasmani siswa kelas IV, V dan VI SD Negeri I Pacekelan, Kecamatan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dan pembahasan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa: 1. Ada hubungan yang signifikan antara kelincahan dengan kemampuan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Jumlah sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SD se-gugus IV

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Universitas Negeri Yogyakartasebagai berikut ini:

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil perhitungan dan pembahasan, maka dapat disimpulkan. yang berkategori Baik Sekali, kategori Baik 1 siswa

Pengaruh Latihan Pliometrik antara Box Jump dan Leaps terhadap Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok pada Siswa Kelas XI Geomatika SMK Negeri 1 Bireun

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Negeri 2 Kalibagor, Kecamatan Kebumen.

BAB II KAJIAN PUSTAKA

ARTIKEL ILMIAH. Oleh: Choirul Wika Dwi Indriani NIM

NARASI MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI JAMAAH HAJI DENGAN LATIHAN BEBAN

TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PRINGKUKU TAHUN PELAJARAN 2015/2016

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. terhadap hasil lompat jauh gaya jongkok sebesar 47,6%. Penelitian ini memiliki beberapa implikasi sebagai berikut :

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan analisis menggunakan program SPSS versi 16.0

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. mengikuti ekstrakurikuler sepakbola memiliki motivasi sangat tinggi yakni

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Gugus V UPTD PAUD dan DIKDAS Kecamatan Lendah tahun 2011 SD

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

PERBEDAAN VO2 MAX SISWA KELAS XI SMA TARUNA NUSANTARA DENGAN KELAS OLAHRAGA SMA NEGERI 5 KOTA MAGELANG

MENINGKATKAN KESEGARAN JASMANI MELALUI METODE PENUGASAN SENAM SEGAR CERIA

BAB V KESIMPULAN. semua hipotesis yang diajukan dapat diterima. Lebih jauh analisis data dalam. pengujian dapat disimpulkan sebagai berikut:

STRATEGI BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI PESANTREN. (Oleh : Dra Tite Juliantine M.Pd)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Ada hubungan antara kekuatan otot tungkai dengan ketepatan hasil operan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, secara keseluruhan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

TINGKAT KETERAMPILAN FOREHAND STROKE DAN BACKHAND STROKE SISWA KELAS VIII PESERTA EKSTRAKURIKULER TENIS MEJA SMP N 1 PUNUNG KABUPATEN PACITAN

TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS X BAKAT ISTIMEWA OLAHRAGA (BIO) DI SMA MUHAMMADIYAH 1 KLATEN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Dedi Asmajaya

PENGARUH PERMAINAN NET TERHADAP KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS V SD NEGERI 2 MOJOROTO KOTA KEDIRI TAHUN AJARAN 2014/ 2015 ARTIKEL SKRIPSI.

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PJKR OLEH:

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Terdapat hubungan yang signifikan antara daya ledak otot lengan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis bahwa tingkat kreativitas pelatih bola voli di

pembinaan manusia yang berlangsung PENDAHULUAN ini dapat dilihat dalam tujuan belajar melalui aktivitas jasmani,

3. Terdapat hubungan yang signifikan antara panjang tungkai dengan prestasi. lompat jauh, dengan nilai r hitung sebesar 0,515

BAB II KAJIAN TEORI. kehidupan manusia. Olahragawan membutuhkan tingkat kesegaran. jasmani yang tinggi untuk dapat mencapai prestasi setingi-tinginya,

SURVEI KETERAMPILAN TEKNIK DASAR UNTUK PEMBINAAN PEMAIN PADA SEKOLAH SEPAKBOLA EAGLE SIDOHARJO SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna

JURNAL SKRIPSI PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SENAM KEBUGARAN JASMANI (SKJ) 2012 DAN SENAM JANTUNG SEHAT (SJS) SERI V

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. sebesar 1,92% (1 orang). Nilai rerata sebesar 119 terletak pada interval 97,5 X

PROFIL KONDISI FISIK SISWA PUTRA KELAS XI SMA N 1 BERAU Fellyson Titting. Abstrak

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan penelitian ini yaitu fat loss programme dapat memberikan

BAB II KAJIAN PUSTAKA. (2004:2). Sedangkan perbedaan adalah sesuatu yg menjadikan berlainan. berlebihan sehingga masih dapat menikmati waktu luangnya.

PROFIL KOBDISI FISIK PEMAIN EKSTRAKURIKULER BOLABASKET DI SMAN 2 PARE TAHUN 2014/2015 SKRIPSI

DESKRIPSI TINGKAT KEBUGARAN JASMANI KECAMATAN KEDATON BANDAR LAMPUNG. (Jurnal Skripsi) Oleh AFRIKA ANDRIYANI

BAB II KAJIAN PUSTAKA. konsisten. Dalam KTSP tahun 2006 (Depdiknas, 2006: 204) diuraikan

SKRIPSI. Oleh: Tri Bekti Susilo Adi NIM

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Kata kunci: kemampuan motorik kasar, anak tunagrahita, SLB Negeri Pembina Yogyakarta.. ABSTRACT

BAB II KAJIAN TEORI. Bucher dalam Yustinus Sukarmin (2004: 1) mengatakan bahwa pendidikan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan analisis hasil pelaksanaan tes, diketahui kemampuan

JURNAL SURVEI TEKNIK DASAR BOLAVOLI PADA PESERTA EKSTRAKURIKULER DI MTSN 1 BANDAR KIDUL KOTA KEDIRI

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SHOTTING

BAB I PENDAHULUAN. Proses pendidikan yang diselenggarakan melalui sekolah diharapkan

TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN BOLA VOLI SISWA SD NEGERI PELEM 1 KELAS V KABUPATEN KEDIRI TAHUN 2015 SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAAN. Semua makhluk hidup memerlukan makanan, demikian pula dengan. manusia. Makanan akan memberikan zat-zat yang akan digunakn untuk

SKRIPSI. Oleh: Cahya Kusuma Padi NIM

KEMAMPUAN DASAR DRIBLING DAN SHORT PASSED SEPAKBOLA KELAS ATAS SEKOLAH DASAR NEGERI WATES KECAMATAN DUKUN KABUPATEN MAGELANG TAHUN AJARAN 2011/2012

HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT PERUT DENGAN KEMAMPUAN MENYUNDUL BOLA PADA PEMBELAJARAN SEPAK BOLA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dan pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa: kelincahan memberikan

JURNAL SKRIPSI PENGARUH PENDEKATAN KETEPATAN DAN PENDEKATAN KECEPATAN TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN

PERBANDINGAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS IV SDN KEDUNGOMBO I DAN SISWA KELAS IV SDN WARUJAYENG II TAHUN AJARAN 2015/2016

BAB I PENDAHULUAN. Banyak pelajar ataupun mahasiswa datang ke DIY untuk mencari ilmu. Selain kota

SURVEI KESEGARAN JASMANI ATLET BOLABASKET PLPD KABUPATEN BOGOR

TINGKAT KEBUGARAN JASMANI (THE PHYSICAL FITNESS) MAHASISWA PENJASKESREK ANGKATAN STKIP BINA BANGSA GETSEMPENA BANDA ACEH

Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations

PENGARUH EFEKTIVITAS PEMBERIAN TIGA KEGIATAN KOKURIKULER TERHADAP PENINGKATAN KESEGARAN JASMANI PADA SISWA SMP NEGERI 6 KEDIRI TAHUN 2014

MENINGKATKAN KESEGARAN JASMANI MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN KECIL SISWA SD NEGERI 2 DORANG JEPARA SKRIPSI

BAB II KAJIAN PUSTAKA

S K R I P S I. Oleh : LUCIANA ERLINDA R

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEBUGARAN DAN ANGKA KESAKITAN GURU SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES KABUPATEN KULON PROGO. Keywords: Physical Fitness, Morbidity

HUBUNGAN ANTARA POWER OTOT TUNGKAI DAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA USIA TAHUN DI SSB DESA KETRO

TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA SMP IT NURUL ISLHAH BANDA ACEH. Zulheri Is 1. Abstrak

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PENJASKESREK OLEH :

BAB I PENDAHULUAN. memerlukan kondisi kesegaran jasmani yang baik dan prima. Tingkat kesegaran

TINGKAT KAPASITAS VITAL PARU SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER DI SMA N 1 GONDANG TAHUN 2014/ 2015 ARTIKEL SKRIPSI

PENELITIAN TINDAKAN KELAS DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN SEMI-INDIVIDUAL

TINGKAT KESEGARAN JASMANI DAN STATUS GIZI PADA SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGADI SMA NEGERI 2 PLAYEN

E-JOURNAL. Oleh : Luki Ari Winarno NIM

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan Penjaskesrek OLEH :

PERSEPSI SISWA KELAS VIII TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI

ARTIKEL SKRIPSI. Oleh: OKTAFIAN NPM

Transkripsi:

BABV KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan sebagai berikut: 1. Tingkat Kesegaran Jasmani siswa kelasiv, V dan VI SD Negeri Mendut, Kecamatan Mungkid tahun ajaran 201112012 secara keseluruhan sebagian besar berkategori kurang. 2. Tingkat Kesegaran Jasmani siswa kelas IV, V dan VI SD Negeri Mendut, Kecamatan Mungkid tahun ajaran 201112012 yang berangkat ke sekolah naik angkutan umum sebagian besar berkategori kurang. 3. Tingkat Kesegaran Jasmani siswa kelas kelas IV, V dan VI SD Negeri Mendut, Kecamatan Mungkid tahun ajaran 201112012 yang berangkat ke sekolah dengan bersepeda sebagian besar berkategori kurang. 4. Tingkat Kesegaran Jasmani siswa kelas kelas IV, V dan VI SD Negeri Mendut, Kecamatan Mungkid tahun ajaran 201112012 yang berangkat ke sekolah dengan berjalan kaki sebagian besar berkategori kurang. B. Implikasi Dari kesimpulan di atas dapat ditemukan beberapa implikasi penelitian yaitu: 1. Data mengenai tingkat kesegaran jasmani dapat menjadi gambaran dan referensi bagi siswa kelas IV, V dan VI SD Negeri Mendut, Kecamatan Mungkid 45

2. Siswa dapat termotivasi untuk menjaga dan meningkatkan tingkat kesegaran jasmasi. c. Keterbatasan Penelitian Penelitian ini telah dilaksanakan dengan seksama, tetapi masih adaketerbatasan dan kelemahan, antara lain: 1. Peneliti tidak mengontrol kondisi fisik dan psikis siswa terlebih dahulu, apakah siswa dalam keadaan fisik yang baik atau tidak saat melakukan tes. 2. Peneliti tidak mengontrol kesungguhan siswa saat melakukan tes apakah sudah maksimal atau tidak. 3. Peneliti tidak mengontrol jarak yang ditempuh ketika berangkat ke sekolah. D. Saran Berdasarkan hasil penelitian Inl maka peneliti dapat memberi saransebagai berikut: 1. Bagi guru pendidikan jasmani supaya meningkatkan program kegiatan belajar mengajar khususllya peningkatan kesegaran jasmaru, sehingga tujuan pendidikanjasmani dapat tercapai. 2. Bagi sekolah diharapkan rnenambab jam untuk kegiatan ekstrakurikuler olahraga. 46

3. Bagi siswa yang masih mempunyai kesegaran jasmani kurang dan sangat kurang agar lebih meningkatkannya dengan cara latihan yang rutin. 4. Bagi peneliti selanjutnya dapat dilakukan penelitian kesegaran jasmani berdasarkan faktor lain agar faktor yang dapat memengaruhi kesegaran jasmani dapat teridentifikasi lebih luas. 47

DAFTARPUSTAKA Arma Abdoellah dan Agus Manadji. (1994). Dasar-dasar Pendidikan Pendidikan Jasmani:Jakarta Dekdibud. Agus Mukholid. (2004). Pendidikan Jasmani. Jakarta: Yudhistira. Badudu dan Muhammad Zaino (1996). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:Pustaka Sinar Harapan Chris Carinichael. (1996). Bugar Dengan Bersepeda. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Depdiknas. (1999). Tes kesegaran Jasmani Indonesia. Jakarta: Depdiknas Djoko Pekik lrianto.(2000). Pendidikan Kebugaran Jasmani yang Efekitfdan Aman. Yogyakarta : Lukman Offsed, (2004).Pedoman Praktis Berolahraga Untuk Kebugaran dan Kesehatan. Yogyakarta: Andi Offset Engkos kokasih. (1985). Olahraga Teknik dan Program Latihan. Jakarta:Akadeinika Persindo Hermawan Ichsantosa. 2002. Survei Tingkal Kesegaran Jasmani Siswa Kelas Atas SD Lembeng Sentolo Kahupaten Kulonprogo. http.//www.mail-archive.com/jamaah@arroyyan.com/msgoo57i. html Len kravitz. (2001). Panduan Lengkap: Bugar Total. Jakarta: PT Raja Gravindo Persada Moelyono W. (1999). Kesehatan Olahraga. Jakarta: Depdikbud M. Abdul Kadir Ateng. (1992). Asas dan Landasan Pendidikan Jasmani. Jakarta:Depdikbud Mochamad Sajoto. (1988). Peningkatan dan Pembinaan Kondisi Fisik dalam Olahraga. Jakarta: Depdikbud Rusli Lutan dkk. (2001). Asas-asas Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdiknas --', (2002). Menuju Sehat dan Bugar. Jakarta: Depdiknas Sadoso Sumosardjuno. (1998). Kesehatan Olahraga. Jakarta: PT. Gramedia 48

Roji. 2004. Pendidikan Jasmani Untuk SMP Kelas VIII. Jakarta: Erlangga Setyo Prabowo. 2006. Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas VIII Sekolah Menegah Pertama Negeri 2 Lendah Kulonprogo Tahun 200512006. Sudamo Sp. 1992. Pendidikan Kesegaran Jasmani. Jakarta: Dekdikbud Sukintaka. (2001). Teori Pendidikan Jasmani. Solo: Esa Grafika Tri Widiatmoko. 2010. Survei Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas Atas SD Negeri Inirit Petikusan, Kecamatan Inirit, Kabupaten Kebumen. 49