RANCANGAN MEJA DAN KURSI BELAJAR SISWA BERBASIS ERGONOMI PADA KELOMPOK UMUR 6 8 TAHUN UNTUK MENINGKATKAN KENYAMANAN BELAJAR DI SD NEGERI GONILAN 02 KABUPATEN SUKOHARJO Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Ijazah S1 Kesehatan Masyarakat Disusun Oleh : EDI SUPRIYANTO J 410 007 038 PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
RANCANGAN MEJA DAN KURSI BELAJAR SISWA BERBASIS ERGONOMI PADA KELOMPOK UMUR 6 8 TAHUN UNTUK MENINGKATKAN KENYAMANAN BELAJAR DI SD NEGERI GONILAN 02 KABUPATEN SUKOHARJO Skripsi ini Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Ijazah S1 Kesehatan Masyarakat Disusun Oleh : EDI SUPRIYANTO J 410 007 038 PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
ABSTRAK Edi Supriyanto J41007038 RANCANGAN MEJA DAN KURSI BELAJAR SISWA BERBASIS ERGONOMI PADA KELOMPOK UMUR 6 8 TAHUN UNTUK MENINGKATKAN KENYAMANAN BELAJAR DI SD NEGERI GONILAN 02 KABUPATEN SUKOHARJO Xii+62+13 SDN Gonilan 02 merupakan salah satu sekolah tingkat dasar yang ada dalam wilayah UPTD Pendidikan Kecamatan Kartasura. Tujuan penelitian adalah untuk membuat rancangan meja dan kursi belajar siswa pada kelompok umur 6-8 tahun untuk meningkatkan kenyamanan belajar. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimental semu (quasi experimental) dengan menggunakan rancangan perlakuan ulang (one group pre and posttest design) subyek penelitianya adalah semua siswa yang berumur 6-8 tahun berjumlah 34 siswa dengan teknik total sampling. Untuk mengetahui perbedaan tingkat kenyamanan sebelum dan sesudah memakai kursi berbasis ergonomi menggunakan uji statistik paired t-test. Hasil statistik paired sample t-test sesudah perlakuan menunjukan bahwa nilai p adalah 0,000 (p 0,05) yang berarti ada perbedaan tingkat kenyamanan sebelum dan sesudah perlakuan pemberian meja dan kursi belajar berbabasis ergonomi. Disimpulkan meja dan kursi belajar berbasis ergonomi dapat menigkatkan kenyamanan belajar. Sehingga bagi siswa sebaiknya menggunakan meja dan kursi belajar berbasis ergononomi, seperti rancangan dalam penelitian. Kata kunci : Meja dan kursi belajar, Ergonomi, Kenyamanan Kepustakaan : 15, 1989-2011 Surakarta, 23 Januari 2012 Pembimbing I Pembimbing II Tarwaka, PGDip.Sc., M.Erg DR. Suwaji M.Kes Mengetahui, Ketua Program Studi Kesehatan Masyarakat Yuli Kusumawati, SKM, M.Kes (Epid) NIK:7407089110102062
Edi Supriyanto J41007038 THE DESIGN OF THE STUDENT LEARNING TABLE AND CHAIR BASED ERGONOMICS IN 6 8 YEARS OLD OF GROUP FOR IMPROVING THE LEARNING COMFORTABLE IN SD NEGERI GONILAN 02 SUKOHARJO REGENCY ABSTRACT SDN Gonilan 02 is one of elementary school which exist in UPTD area of Kartasura subdistrict education. The objective of this reserach is to know the design of the student learning table and chair based argonomics in 6-8 years old of group for improving the learning comfortable. This study used quasi experimental research by using frequent treatment (one group pre and posttest design). Subject of the research use all of students which were in 6-8 years old and there were 34 students by total sampling technique. To know the differences the level between before and after the usage of chair-based ergonomics by using paired t-test of statistic test. Statistic result of paired sample t-test after the treatment showed that p value is 0,000 (p 0,05) it means that there is difference of pleasure level between before and after the treatment of giving the learning table and chair-based ergonomics. From this reserach it can be concluded that the learning table and chair-based ergonomics can improve the learning comfortable. So, for the students ought to use the learning table and chair-based ergonomics. Key words : The learning table and chair, Ergonomics, Comfortable
PERNYATAAN PERSETUJUAN Skripsi dengan judul: RANCANGAN MEJA DAN KURSI BELAJAR SISWA BERBASIS ERGONOMI PADA KELOMPOK UMUR 6 8 TAHUN UNTUK MENINGKATKAN KENYAMANAN BELAJAR DI SD NEGERI GONILAN 02 KABUPATEN SUKOHARJO Disusun oleh : Edi Supriyanto NIM : J 410 070 038 Telah kami setujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta. Surakarta, Januari 2012 Pembimbing I Pembimbing II Tarwaka, PGDip.Sc., M.Erg. DR. Suwaji M.Kes.
HALAMAN PENGESAHAN Skripsi dengan judul : RANCANGAN MEJA DAN KURSI BELAJAR SISWA BERBASIS ERGONOMI PADA KELOMPOK UMUR 6 8 TAHUN DI SD NEGERI GONILAN 02 KABUPATEN SUKOHARJO Disusun oleh : Edi Supriyanto NIM : J 410070038 Telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta pada tanggal 05 November 2011 dan telah diperbaiki sesuai dengan masukan Tim Penguji. Surakarta, Januari 2012 Ketua Penguji : Tarwaka, PGDip.Sc., M.Erg ( ) Anggota Penguji I : Heru Subaris, SKM, M.Kes. ( ) Anggota Penguji II : Sri Darnoto, SKM,MPH ( ) Mengesahkan, Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta (Arif Widodo, A.Kep, M.Kes) NIK. 69060593110101014
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari hasil penerbitan maupun yang belum/tidak diterbitkan sumbernya dijelaskan didalam tulisan dan daftar pustaka. Surakarta, 23 Januari 2012 Edi Supriyanto
BIODATA Nama : Edi Supriyanto Tempat/Tanggal Lahir : Ngawi, 12 Desember 1987 Jenis Kelamin Agama Alamat : Laki-laki : Islam : Dusun Gajah, RT 05 RW IV Desa Ngancar Kecamatan Pitu, Kabupaten Ngawi Jawa Timur. Riwayat Pendidikan : 1. Lulus MI GUPPI tahun 2000 2. Lulus MTs Negeri Paron tahun 2003 3. Lulus SMA Negeri 1 Ngawi tahun 2006 4. Menempuh pendidikan di Program Studi Kesehatan Masyarakat FIK UMS sejak tahun 2007
KATA PENGANTAR Assalamualaikum wr wb Alhamdulillahhirobbil alamin Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat dan rahmat-nya, sehingga skrisi dapat terselesaikan. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar sarjana di program Studi Kesehatan Masyarakat, Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam penyusunan Skripsi ini tentunya tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan rasa terima kasih kepada: 1. Allah SWT atas rahmat-nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas skripsi ini 2. Bapak Arif Widodo, A.Kep, M.Kes selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin penelitian untuk skripsi ini 3. Ibu Yuli Kusumawati M.Kes(epid) sebagai Ketua Prodi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta 4. Bapak Sri darnoto SKM, M.PH selaku koordinator skripsi Prodi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan dan Anggota penguji yang telah banyak membantu dan memberikan kritik kepada peneliti. 5. Ibu Ambarwati, S.Pd, M.Si selaku anggota penguji yang telah banyak memberikan saran dan kritik kepada peneliti. 6. Bapak Tarwaka, PGDip.Sc., M.Erg. sebagai dosen Pembimbing I yang telah dengan sepenuh hati memberikan bimbingan, arahan dan petunjuk.
7. Bapak DR. Suwaji M.Kes, selaku Dosen Pembimbing II yang juga telah dengan sepenuh hati memberikan bimbingan, arahan dan petunjuk. 8. Seluruh dosen pengajar Program Studi Kesehatan Masyarakat FIK UMS yang telah memberikan ilmu demi kemajuan penelitian 9. Seluruh Dosen dan Staf karyawan Program studi kesehatan masyarakat Fakultas ilmu kesehantan Universitas Muhammadiyah Surakarta 10. Ibu Drs. Murtini selaku Kepala SDN 02 Gonilan beserta guru pengajar 11. Keluarga besar saya, ayah peneliti Lasimin, ibu peneliti Jumirah, adik peneliti Agus Wahyu Purnomo yang selalu memberikan dukungan moral dan material 12. Teman-teman di Kesehatan Masyarakat angkatan 2007, Aulia Anindyajati, Ardy Kurniawan, Bima Vicky Sutarno, Anggi Mardiono, Anang Riasmoko, Andik Mariana, Rohmad, Amin Riyanto, Danang Kurniawan, Ifati Puspita Sari, dan teman-teman Kesehatan Masyarakat 2007 semua yang tidak dapat penulis sebutkan disini Akhirnya penulis hanya bisa berharap semoga skripsi ini dapat berguna bagi kita semua. Wassalamu alaikum wr wb. Surakarta, 23 Januari 2012 Edi Supriyanto
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... ABSTRAK ABSTRACT PERNYATAAN PERSETUJUAN... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN... BIODATA... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi viii xi xii xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang... 1 B. Masalah Penelitian... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian... 4 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Ergonomi... 5 B. Anthropometri... 6 C. Pertumbuhan Fisik Anak Usia Enam Sampai Delapan Tahun.. 20 D. Pengaruh Desain Meja dan Kursi Belajar Terhadap Kenyamanan Pemakai... 22
E. Kerangka Teori... 24 F. Kerangka Konsep... 25 G. Hipotesis... 25 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian... 28 B. Populasi Penelitian... 29 C. Waktu Penelitian... 29 D. Subyek/Sampel... 30 E. Kerangka Variable... 30 F. Variabel Penelitian... 31 G. Definisi Operasional... 31 H. Kerangka Konsep Perlakuan... 32 I. Rancangan Penelitian... 35 J. Pengumpulan Data... 36 K. Pengolahan Data... 39 L. Analisi Data... 40 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Data Umum SDN Gonilan 02... 43 B. Data Karakteristik Subyek... 44 C. Pengolahan Data Anthropometri... 45 D. Data Ukuran Meja dan Kursi... 46 E. Perbedaan Dimensi Meja dan Kursi Belajar Sebelum dan Sesudah Perlakuan... 47 F. Uji Statistik Paired Sample T-test... 52 BAB V PEMBAHASAN A. Karakteristik Subyek Penelitian... 55
B. Analisa Keadaan Umum Sistem Pembelajaran... 56 C. Penentuan Rancangan Meja dan Kursi... 56 D. Pengaruh Pemberian Kursi Ergonomi Terhadap Kenyamanan. 59 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan... 61 B. Saran... 61 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1. Keterangan Pengukuran Antropometri Tubuh... 15 2. Hasil Uji Reliabilitas... 42 3. Disitribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Kelas... 44 4. Disitribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Usia... 44 5. Disitribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin... 45 6. Pengolahan Data Anthropometri... 45 7. Ukuran Kursi SD Negeri 02 Gonilan... 46 8. Ukuran Meja SD Negeri 02 Gonilan... 46 9. Hasil Uji paired sample t-test Tingkat Kenyamanan Belajar... 52
DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Antropometri Tubuh Manusia yang Diukur Dimensinya untuk Perancangan Fasilitas Kerja... 15 2. Kerangka Teori... 26 3. Kerangka Konsep... 27 4. Rancangan Penelitian... 29 5. Kerangka Variabel... 30 6. Meja dan Kursi Sebelum Perlakuan... 32... 7. Desain Meja Berbasis Ergonomi... 32 8. Desain Kursi Berbasis Ergonomi... 33 9. Rancangan Penelitian... 35 10. Meja dan Kursi Sebelum Perlakuan I... 47 11. Meja dan Kursi Sesudah Perlakuan I... 47 12. Meja dan Kursi Sebelum Perlakuan II... 48 13. Meja dan kursi sesudah perlakuan II... 48 14. Meja dan Kursi Sebelum Perlakuan III... 49 15. Meja dan Kursi Sesudah Perlakuan III... 49 16. Meja dan Kursi Sebelum Perlakuan IV... 50 17. Meja dan Kursi Sesudah Perlakuan IV... 50
18. Meja dan Kursi Sebelum Perlakuan V... 51 19. Meja dan Kursi Sesudah Perlakuan V... 51
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian 2. Kuesioner Penelitian 3. Uji Validitas dan Reliabilitas 4. Uji Statistik paired t-test 5. Hasil Pengukuran Anthropometri