Lecture 5 : LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
Peluang Asal Protein yang Ada di Dalam Inti Sel

BAB I PENDAHULUAN. perusahaan. Seiring berkembangnya perusahaan, siklus bisnis dalam perusahaan

PENGANTAR METODOLOGI PENELITIAN Sesi 01. Arief Soeleman, M.Kom

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Tahun Pelajaran 2013/2014. Tabel rencana pelaksanaan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB VI PENUTUP. Berdasarkan hasil analisis data mengenai letak dan penyebab kesalahan yang. persamaan linier dua variabel adalah sebagai berikut:

belajar yang diciptakan guru, yaitu sebagai subyek pembelajaran.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Wuryansari Muharini Kusumawinahyu

BAB I PENDAHULUAN. kemajuan, baik dalam aspek fisik-motorik, intelek, sosial-emosi maupun sikap

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Lokasi penelitian ini dilakukan pada PT Sinar Media Tiga Malang yang

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi. Hakikatnya matematika

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

METODOLOGI PENELITIAN PWK 230 ( 2 SKS) DOSEN PENGAMPU : MYRNA SUKMARATRI, ST., MT.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang hadir dalam suatu konteks yang terbatas (bounded context), meski batasbatas

Bab III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian ini berupa fenomena sosial (Sugiyono, 2009). Fenomena sosial

Konsep Dasar Penelitian. Didin Astriani Prasetyowati, M.Stat

IN062 -MetodePenelitianInformatika. Memulai Proyek Penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS PIDATO MELALUI TEKNIK SCAFFOLDING SISWA KELAS IX SMP NEGERI 5 MOJOKERTO

BAB I PENDAHULUAN. Kemampuan ini dapat diperoleh dengan latihan yang intensif dan bimbingan yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Permasalahan. Pendidikan pada hakikatnya merupakan usaha sadar, terprogram

BAB III METODE PENELITIAN. ini digunakan karena adanya realitas sosial mengenai perempuan yang menderita

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. diartikan sebagai prosedur atau cara memecahkan masalah penelitian dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. kata-kata atau pernyataan-pernyataan (yang diperoleh melalui wawancara,

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif deskriptif

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE BERBASIS LKS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA

Lokasi penelitian dilakukan pada Perpustakaan SMP Negeri 15 Bandung yang terletak di Jalan Dr. Setiabudhi Nomor 89.

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. kelas. Suharsimi Arikunto dkk (2002:11) menjelaskan penelitian tindakan kelas

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian tindakan kelas (PTK). PTK atau dalam bahasa inggris

METODE PENELITIAN SOSIAL: Dr. Lilik Wahyuni, M.Pd

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif yang bertujuan untuk

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. ketepatan penggunaan metode penelitian. Nawawi (2007: 65) mengatakan:

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (GBPP)

Materials Technology Production Technology Transportation Technology Testing Technology Processing Technology Machining Technology

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bertanah air. Maju mundurnya suatu

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian adalah suatu metode ilmiah yang memerlukan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB II METODE PENELITIAN. Berbicara tentang bentuk penelitian, lazimnya dunia keilmuan membagi

SISTEMATIKA PENULISAN PROPOSAL SKRIPSI TAHUN AKADEMIK

BAB III METODE PENELITIAN

PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL SKRIPSI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. berpengaruh terhadap kualitas pembelajaran di sekolah, oleh karena itu

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi. Pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

DATA, DATA BASE DAN INFORMASI. Oleh : Furkon Nurhakim

I. PENDAHULUAN. Guru sains adalah salah satu komponen penting dalam meningkatkan mutu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. akan diteliti melalui proses analisis yang dilakukan dengan mengumpulkan data

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan pada PT. BPR Kharisma Kusuma Lawang, yang. terletak di jalan Raya Thamrin 41 Lawang Kota Malang.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. teknik analisis data, indikator kinerja, dan prosedur penelitian.

Metodologi penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam waktu 6 bulan

BAB III METODE PENELITIAN. yaitu dengan menggunakan simple random sampling, menurut Sugiyono (2012:

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

PROPOSAL PENELITIAN. Diajukan untuk penyusunan skripsi di Jurusan Pedagogik pada Program Studi PGSD. oleh

Apa itu Research, Riset atau Penelitian?

BAB 3 METODOLOGI. Metode penelitian yang digunakan penulis dalam penyusunan tugas akhir ini

BAB I PENDAHULUAN. I.1. Latar Belakang

BAB III METODE PENELITIAN. hasil yang diinginkan dapat tercapai. Dalam penelitian ini menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN. (LKY). Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan 28 Oktober 2013 sampai

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB I PENDAHULUAN. mempengaruhi mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran juga merupakan

Lampiran SM UB. (1) Rumusan Capaian Pembelajaran minimal aspek keterampilan kerja

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODLOGI PENELITIAN. Barat Bandar Lampung, waktu penelitian selama 3 bulan dari bulan Agustus

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dan Taylor mendefinisikan, metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 1

Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, 57126, Indonesia

BAB III METODE PENELITIAN. musyarakah di Bank Syariah penerapan pengendalian intern pada pembiayaan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Pendekatan Penelitian, Metode Penelitian Dan Teknik Pengumpulan Data

Disusun Oleh : LINA FIRIKAWATI A

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI SIKLUS ACE PADA PEMBELAJARAN KIMIA Oleh I Wayan Soma 1

DASAR-DASAR METPEN. Peran Ilmu Pengetahuan, Tujuan dan Manfaat Metode Penelitian. Setiawati Intan Savitri, S.P. M.Si. Modul ke: Fakultas PSIKOLOGI

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODELOGI PENELITIAN. lokasi penelitian ini adalah karena Dinas Sosial Kota Pekanbaru ini

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. objek dan tujuan sudah ditetapkan sehingga mempermudah penulis dalam

BAB III METODE PENELITIAN. Dari data-data yang telah diperoleh, maka dalam bab III ini membahas tentang metode penelitian, diantaranya :

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitianyang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

METODOLOGI PENELITIAN Lecture 5 : LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN FACULTY OF INFORMATION TECHNOLOGY INFORMATICS TECHNIQUE DEPT. - UNIVERSITAS SERANG RAYA SERANG, INDONESIA Tb. Ai Munandar, S.Kom., M.T Page : 1

Pengertian Penelitian Menurut Leedy (1997:5) penelitian adalah suatu proses untuk mencapai (secara sistematis dan didukung oleh data) jawaban terhadap suatu pertanyaan, penyelesaian terhadap permasalahan, atau pemahaman yang dalam terhadap suatu fenomena. Proses tersebut yang sering di sebut sebagai metodologi penelitian, mempunyai delapan macam karakteristik: 1. Penelitian dimulai permasalahan. dengan suatu pertanyaan atau 2. Penelitian memerlukan pernyataan yang jelas tentang tujuan. 3. Penelitian mengikuti rancangan prosedur yang spesifik. 4. Penelitian biasanya membagi permasalahan utama menjadi sub-sub masalah yang lebih dapat dikelola. 5. Penelitian diarahkan oleh permasalahan, pertanyaan, atau hipotesis penelitian yang spesifik. 6. Penelitian menerima asumsi kritis tertentu. 7. Penelitian memerlukan pengumpulan dan interpretasi data dalam upaya untuk mengatasi permsalahan yang mengawali penelitian. Tb. Ai Munandar, S.Kom., M.T Page : 2

8. Penelitian adalah berputar secara siklus, seperti gambar di bawah ini: Tb. Ai Munandar, S.Kom., M.T Page : 3

Persyaratan Penelitian Sistematis, artinya dilaksanakan menurut pola tertentu, dari yang paling sederhana sampai kompleks hingga tercapai tujuan secara efektif dan efisien. Berencana, artinya dilaksanakan dengan adanya unsur kesengajaan dan sebelumnya sudah dipikirkan langkahlangkah pelaksanaannya. Mengikuti konsep ilmiah, artinya mulai awal sampai akhir kegiatan penelitian mengikuti cara-cara yang sudah ditentukan, yaitu prinsip memperoleh ilmu pengetahuan. Tb. Ai Munandar, S.Kom., M.T Page : 4

Langkah-langkah Penelitian (1) 1. Memilih masalah. 2. Studi pendahuluan. 3. Merumuskan masalah. 4. Merumuskan anggapan dasar. 4a.Merumuskan hipotesis. 5. Memilih pendekatan. 6. Menentukan variabel dan sumber data. 7. Menentukan dan menyusun instrumen. 8. Mengumpulkan data. 9. Analisis data. 10. Menarik kesimpulan. 11. Menulis laporan. Tb. Ai Munandar, S.Kom., M.T Page : 5

Langkah-langkah Penelitian (2) 1. Memilih masalah penelitian adalah suatu langkah awal dari suatu kegiatan penelitian. 2. Studi pendahuluan untuk mencari informasi yang diperlukan oleh peneliti agar masalahnya menjadi lebih jelas kedudukannya. 3. Merumuskan masalah, agar penelitian dapat dilaksanakan dengan baik, maka peneliti harus merumuskan masalahnya sehingga jelas dari mana harus mulai kemana tujuannya dan dengan apa. Tb. Ai Munandar, S.Kom., M.T Page : 6

Langkah-langkah Penelitian (3) 4. Merumuskan anggapan dasar, anggapan dasar adalah sesuatu yang diyakini kebenarannya oleh peneliti yang akan berfungsi sebagai hal yang digunakan untuk tempat berpijak bagi peneliti di dalam melaksanakan penelitiannya. 4a. Hipotesis merupakan kebenaran sementara yang ditentukan oleh peneliti, tetapi masih harus dibuktikan atau dites atau diuju kebenarannya. 5. Memilih pendekatan. Penentuan pendekatan sangat menentukan apa variabel atau obyek penelitiannya, dan sekaligus menentukan subyek penelitian atau sumber dimana kita akan memperoleh data. Tb. Ai Munandar, S.Kom., M.T Page : 7

Langkah-langkah Penelitian (4) 6. Menentukan variabel dan sumber data. Langkah ini untuk menjawab pertanyaan, apa yang akan diteliti dan dari mana data diperoleh. 7. Menentukan dan menyusun instrumen. Setelah peneliti mengetahui dengan pasti apa yang akan diteliti dan dari mana data dapat diperoleh, maka langkah yang segera diambil adalah menentukan dengan apa data akan dikumpulkan. Instrumen sangat bergantung dari jenis data dan dari mana diperoleh. Tb. Ai Munandar, S.Kom., M.T Page : 8

Langkah-langkah Penelitian (5) 8. Mengumpulkan data. Langkah ini merupakan langkah yang penting, karena kalau diperoleh data yang salah tentu kesimpulannya juga salah. 9. Analisis data. Menganalisis data membutuhkan ketekunan dan pengertian terhadap jenis data. 10. Menarik kesimpulan merupakan langkah terakhir dari kegiatan penelitian. 11. Menyusun laporan berguna agar hasilnya dapat diketahui atau dicek kebenarannya oleh orang lain. Tb. Ai Munandar, S.Kom., M.T Page : 9

Any Question.???? Tb. Ai Munandar, S.Kom., M.T Page : 10