Interpersonal Communication Skill

dokumen-dokumen yang mirip
INTERPERSONNAL COMMUNICATION SKILL PEMAHAMAN KARAKTER & POTENSI DIRI

Mengenali Potensi Diri

ETIK UMB MENGENAL POTENSI DIRI FEB. Manajemen. Modul ke: Fakultas SYAHLAN A.SUME,SE,MM. Program Studi

Interpersonal Skills Communications

Interpersonal Communication Skill

Modul ke: ETIK UMB. Memahami Potensi Diri. Fakultas Fakultas Ilmu Komputer. Saputra, S.Pd, M.Si. Program Studi Informatika

PETUNJUK PRAKTIS KOMUNIKASI INTERPERSONAL

BAB I PENDAHULUAN. tumbuh kembang anak pada usia dini akan berpengaruh secara nyata pada

MENGENALI POTENSI DIRI (KARIER DAN PASSION)

MENGENALI POTENSI DIRI

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

SIAPAKAH SAYA INI? INGIN JADI APAKAH SAYA INI?

Interpersonal Communication Skill

02FIKOM ETIK UMB MENGENALI POTENSI DIRI. Reddy Anggara, S.Ikom., M.Ikom.

PSIKOLOGI KOMUNIKASI. Komunikasi Inter Personal. Oni Tarsani, S.Sos.I., M.Ikom. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Public Relation

KOMUNIKASI INTRAPERSONAL PERSEPSI INTERPERSONAL DAN KONSEP DIRI

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pengembangan sumber daya manusia merupakan faktor kunci

Interpersonal Communication Skill

Business Leadership. Oleh : Utama Andri Arjita

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan usaha sadar yang dilakukan oleh orang

Kata Kunci : Blog, Catatan Harian, Konsep Diri, Keterbukaan Diri.

STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK MENUMBUHKEMBANGKAN KETERAMPILAN INTERPERSONAL DAN INTRAPERSONAL GURU TK/SLB

ABSTRAK. i Universitas Kristen Maranatha

PENINGKATAN PEMAHAMAN DIRI MELALUI MODEL PERMAINAN JOHARI WINDOW SISWA KELAS X AK 3 SMK SORE KOTA MADIUN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

DAFTAR ISI. ABSTRAK... vii. KATA PENGANTAR... viii DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... xiii. DAFTAR TABEL... xviii. DAFTAR LAMPIRAN...

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Grenita, 2013

Integrated Marketing Communication. Modul ke: 02FIKOM. Proses Pemasaran. Dra. Tri Diah Cahyowati, Msi. Fakultas. Program Studi Marcomm & Advertising

DINAMIKA KELOMPOK. Diklat Prajabatan BPSDMD PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN Oleh : Gigus Nuryatno

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang sistem Pendidikan

BAB I PENDAHULUAN. dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia. pesan-pesan konstitusi serta suasana dalam membangun watak bangsa (nation

Mengenali Potensi Diri

KEPUASAN PELANGGAN TERHADAP PELAYANAN SPBU PASTI PAS DI PERUMNAS III, BEKASI TIMUR

DASAR-DASAR MANAJEMEN PEMASARAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB II LANDASAN TEORI. mau dan mampu mewujudkan kehendak/ keinginan dirinya yang terlihat

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

ACCOUNT MANAGEMENT. Modul ke: 12FIKOM. Teknik Presentas. Dra. Tri Diah Cahyowati, Msi. Fakultas. Program Studi Marcomm & Advertising

Interpersonal Communication Skill

JENDELA JOHARI DAN INSTRUMENTASI LEAD. Teori Jendela Johari

BAB II LANDASAN TEORI. A. Interaksi Sosial. Walgito (2007) mengemukakan interaksi sosial adalah hubungan antara

BAB I PENDAHULUAN. Usia kanak-kanak yaitu 4-5 tahun anak menerima segala pengaruh yang diberikan

WHO AM I??? Mengenal diri lebih baik

BAB II URAIAN TEORITIS. adanya bantuan dari orang lain, bantuan tersebut didapatkan melalui

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan modal dasar untuk menyiapkan insan yang

Interpersonal Communication Skill

DAFTAR ISI PERNYATAAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan manusia. Pendidikan dijadikan sebagai dasar manusia untuk. yang timbul dalam diri manusia. Pembelajaran matematika

Perkuliahan 2 MENGENALI POTENSI DIRI

BAB I PENDAHULUAN. berbagai macam kecerdasan, tidak hanya satu.

PSIKOLOGI SOSIAL. Diri sosial (social self)

PENERAPAN MULTIPLE INTELEGENSI DALAM KEGIATAN BELAJAR-MENGAJAR

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara

BAB I PENDAHULUAN. sebagai bekal hidup di dunia untuk mengejar masa depan. Kata belajar bukan

A. JENIS-JENIS KEPRIBADIAN

BAB I PENDAHULUAN. meningkatkan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia. Pendidikan dalam

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB-3 PEMAHAMAN DIRI (SELF AWARENESS) 3-1 KECAKAPAN ANTAR PERSONAL Copyright 2012 By. Ir. Arthur Daniel Limantara, MT, MM.

BAB I PENDAHULUAN. karakter dan kepribadian anak. Berdasarkan Undang - undang Sistem. Pendidikan Nasional NO.20 Tahun 2003 BAB I ayat 14, menyatakan

BAB I PENDAHULUAN. (2015:7) yang menjelaskan pengertian dari pembelajaran sebagai berikut.

BAB I PENDAHULUAN. salah satu cara untuk mengubah sikap dan perilaku seseorang atau kelompok

BABI PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. ditujukan bagi anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. mengikuti perkembangan tersebut. Berdasarkan perkembangan tersebut, baik

LAPORAN KEGIATAN PELATIHAN QUICK JUDGEMENT TEST IST (PPSDM CONSULTANT)

BAB II LANDASAN TEORI. 2.1 Layanan Bimbingan Kelompok Pengertian layanan bimbingan kelompok

BAB I PENDAHULUAN. Tuhan satu jenis kecerdasan saja, karena kecerdasan merupakan kumpulan kepingan

A. LATAR BELAKANG MASALAH

BAB I PENDAHULUAN. kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan peserta didik untuk hidup mandiri dan

BAB I PENDAHULUAN. pelajaran sains yang kurang diminati dan membosankan. Banyak siswa yang

Interpersonal Skills Communications

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang

MAKALAH KEPEMIMPINAN INSTRUMENTASI PEMIMPIN DAN JENDELA JOHARI

BAB I PENDAHULUAN. keinginan orang tua untuk memberikan bimbingan belajar kepada anak-anaknya

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan dan perubahan yang terjadi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara tidak

KIAT MENJADI PENELITI. Oleh Siti Irene Astuti D Hp

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

PEMBELAJARAN DI TK AL AZHAR SOLO BARU DITINJAU DARI SUDUT PANDANG MULTIPLE INTELLIGENCES SKRIPSI

DASAR-DASAR MANAJEMEN PEMASARAN

I. PENDAHULUAN Latar Belakang. Usia dini merupakan periode awal yang paling penting dan mendasar

KOMPONEN KURIKULUM (KTSP) Tujuan pendidikan satuan pendidikan Struktur dan muatan (KTSP) Kalender pendidikan Silabus

GAMBARAN KONSEP DIRI PADA PENGANGGURAN LULUSAN SARJANA. Sabtiyo Retnaning Tyas Universitas Gunadarma

ANALISIS KESULITAN PERKULIAHAN FISIKA DASAR DAN PROFIL KECERDASAN MAJEMUK MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA TINGKAT I FKIP UNSWAGATI CIREBON 2014

BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan saat yang penting dalam mempersiapkan

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

SELF & GENDER. Diana Septi Purnama.

Modul ke: Account Management 02FIKOM. Pemahaman Account Management. Dra. Tri Diah Cahyowati, Msi. Fakultas. Program Studi Marcomm & Advertising

BAB I PENDAHULUAN. berkembang secara optimal. Berikut pernyataan tentang pendidikan anak usia

berbagai macam aktivitas sosial serta ketaknyamanan dalam kesendirian dan menyendiri.

PENTINGNYA LANDASAN PSIKOLOGIS DALAM MENGAPLIKASIKAN KEPADA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2013/2014 NASKAH PUBLIKASI. Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Anak Usia Dini.

MATHEMATICAL CREATIVE THINKING ABILITY AND MULTIPLE INTELEGENCE BASED LEARNING

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Isna Rafianti, 2013

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB II LANDASAN TEORI. yang terbentuk melalui pengalaman-pengalaman yang diperoleh dari interaksi

BAB I PENDAHULUAN. segala bidang, serta mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin ilmu

BAB I PENDAHULUAN. Ada kecenderungan perbedaan kemampuan antara pria dan wanita dalam

Transkripsi:

Modul ke: 08 Dra. Fakultas FIKOM Interpersonal Communication Skill Pemahaman Karakter & Potensi Diri Tri Diah Cahyowati, M.Si Program Studi Marcomm & Advertising

Mengenal Diri Menurut William D.Brooks (dalam Rahkmat, 2005:105) bahwa dalam menilai dirinya seseorang ada yang menilai positif dan ada yang menilai negatif. Maksudnya individu tersebut ada yang mempunyai konsep diri yang positif dan ada yang mempunyai konsep diri yang negatif.

Konsep Diri Positif 1. Yakin akan kemampuan mengatasi masalah 2. Merasa setara dengan orang lain 3. Menerima pujian tanpa rasa malu 4. Menyadari bahwa setiap orang mempunyai berbagai perasaan dan keinginan serta perilaku yang tidak seharusnya disetujui oleh masyarakat. 5. Mampu memperbaiki karena ia sanggup mengungkapkan aspek-aspek kepribadian tidak disenangi dan berusaha mengubahnya.

Konsep Diri Negatif 1. Peka terhadap kritik. 2. Responsif sekali terhadap pujian. 3. Cenderung bersikap hiperkritis. 4. Cenderung merasa tidak disenangi oleh orang lain. 5. Bersikap pesimis terhadap kompetisi.

Self Esteem (menghargai diri sendiri) Dimanfaatkan sebagai alarm mengenai batas toleransi yang bisa diterima individu tersebut terhadap penerimaan perlakuan baik atau buruk dari individu lainnya.

Identitas diri Tiap individu tentu memiliki karakteristik yang berbeda-beda, bahkan merupakan kombinasi dari beberapa karakteristik/ sifat, inilah yang disebut multiple selves. Hal ini juga yang membuat tiap individu berbeda dan unik.

Tipe-tipe Kepribadian Tipe-tipe kepribadian menurut Myers-Briggs (1985) dan Yul Iskandar (2000) adalah sebagai berikut : Tipe kepribadian dalam pergaulan : 1. Ekstrovert 2. Introvert Tipe kepribadian dalam penyampaian informasi : 1. Jujur 2. Pembohong Tipe kepribadian terhadap pandangan orang lain : 1. Bersahabat 2. Bermusuhan

Tipe-tipe Kepribadian Tipe kepribadian dalam pengambilan keputusan : 1. Pengambilan resiko 2. Bermain aman Tipe Kepribadian Terhadap Pertanggungjawaban 1. Bertanggung jawab. 2. Pengecut. Tipe Kepribadian Terhadap Karier 1. Manajer / Pemimpin. 2. Staff. Tipe kepribadian terhadap masa depan : 1. Optimis. 2. Pesimis. Tipe kepribadian dalam kehidupan pribadi : 1. Romantis 2. Prosmikuaitas

Potensi Diri Potensi diri merupakan kemampuan, kekuatan, baik yang belum terwujud maupun yang telah terwujud, yang dimiliki seseorang, tetapi belum sepenuhnya terlihat atau dipergunakan secara maksimal.

Potensi Diri Menurut "Howard Gardner", potensi yang terpenting adalah intelegensi, yaitu sebagai berikut : 1. Intelegensi linguistik. 2. Intelegensi matematis-logis 3. Intelegensi ruang. 4. Intelegensi kinestetik-badani. 5. Intelegensi musikal. 6. Intelegensi interpersonal. 7. Intelegensi intrapersonal. 8. Intelegensi naturalis. 9. Intelegensi eksistensial.

The Jouhari Window Theory Teori ini dikembangkan oleh Psikolog Joseph Luft dan Harry Ingham untuk program proses kelompok mereka. Model tersebut sebagai jendela komunikasi melalui mana Anda memberi dan menerima informasi tentang diri Anda dan orang lain, serta potensi diri.

The Jouhari Window Theory Keempat Kuadran The Jouhari Window Theory Yaitu : Quadrant 1: Open Area / Arena Berisi hal-hal yang Kita tahu tentang diri kita dan juga diketahui oleh orang lain. Quadrant 2: Blind Area, or "Blind Spot" Berisi informasi yang kita tidak tahu tentang diri sendiri, tapi diketahui oleh orang lain. Quadrant 3: Hidden or Avoided Area / Facade Berisi informasi yang kita tahu tentang diri sendiri, tetapi orang lain tidak tahu. Quadrant 4: Unknown Area Berisi hal-hal yang baik saya sendiri maupun orang lain tidak tahu mengenai hal-hal tentang saya.

Menjadi Pribadi Yang Proaktif Teori model proaktif dari Covey (1994) menyatakan, bahwa proaktivitas adalah kebebasan untuk memilih stimulus tertentu untuk menjadi respons tertentu, sehingga menghasilkan kesadaran diri, imajinasi, suara hati dan kehendak bebas tertentu.

Terima Kasih Dra. Tri Diah Cahyowati, M.Si