SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8. MENULIS TERBATASLatihan Soal 8.14

dokumen-dokumen yang mirip
hidup damai pelajaran 6 suasana hutan damai ada kicauan burung suara hewan bersahutan suara daun bergesekan kehidupan di hutan sungguh damai

JMSC Tingkat SD/MI2017

Kunci Jawaban. Evaluasi Bab 2 A. Pilihan Ganda 2. d 8. a 4. a 10. c

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 7. CIRI KHUSUS HEWAN DAN TUMBUHANLatihan soal 7.1

Ilmu Pengetahuan Alam

1. PENDAHULUAN. berkembang pada substrat dasar yang kuat (Andi dan Sulaeman, 2007). Rumput laut

Bagaimana kondisi cuaca di pantai? Cuaca di pantai sangat dingin di siang hari. Cuaca di pantai mendung di malam hari.

Kecamatan Salahutu. 1. Pantai Natsepa

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8. MENULIS TERBATASLatihan Soal Burung merpati dapat dibudidayakan di mana saja dan kapan saja.

Spread Dasar Air Terjun

BAB I PENDAHULUAN. dengan nama latin Syzygium aromaticum atau Eugenia aromaticum. Tanaman

CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGAN HIDUPNYA

BAB I PENDAHULUAN. persaingan antar produsen untuk dapat memenuhi kebutuhan konsumen serta. pelayanan kepada konsumen dengan sebaik-baiknya.

tumbuhan di sekitar pelajaran 8

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 7. CIRI KHUSUS HEWAN DAN TUMBUHANLatihan soal 7.2

Cukup Sehari Menjelajahi Pulau LOMBOK. Dikutip dari Koran SURYA terbit Sabtu, 5 Oktober 2013, halaman 14.

ADA BALI DI KOTA NGAPAK

3. Diantara pertnyataan berikut ini yang merupakan contoh adaptasi tingakah laku adalah...

A. Struktur Akar dan Fungsinya

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 7. CIRI KHUSUS HEWAN DAN TUMBUHANLATIHAN SOAL BAB 7

JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN III (TIGA) ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN

BAB 1 PENDAHULUAN. serta wisata budaya sejarah yang menarik bagi wisatawan. Salah satunya

DENAH LINGKUNGAN RUMAH DAN SEKOLAH

LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

SD kelas 4 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 14. PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK Latihan Soal 14.2

d) Kondisi Lokasi Tarun (Lokasi 4)

Pelesir. Menemukan Sisi Lain. Hutan. Travel 3Sixtyo Indonesia/Januari 2015

Mengamati Kehidupan Hewan

Oleh Hartika Rhamedia / 2008 Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 10. PELESTARIAN LINGKUNGANLatihan soal 10.4

Denah Lingkungan Rumah dan Sekolah

Batu City Tour. Jatim Park 1 dikelilingi hawa pegunungan yang segar, banyak permainan dan hiburan yang dapat dipilih.

Penggolongan Hewan. Jenis makanan Tempat hidup Cara berkembang tubuh. Beranak. Bertelur. Bagan penggolongan hewan.

BAB I PENDAHULUAN. ekonomi secara langsung sehingga transportasi mempunyai peranan yang penting

Program Kunjungan Sekolah Kampanye Bangga Hutan Geumpang

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 12. RANGKA DAN SISTEM ORGAN PADA MANUSIALatihan soal 12.2

BAB VI HASIL PERANCANGAN. menggali serta mempelajari segala sesuatu yang ada di alam. Karena, manusia

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

LATIHAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Tema 8 : Bumi dan Alam Semesta Nama :... Kelas : III (tiga)

BAB VI HASIL RANCANGAN. Hasil perancangan diambil dari dasar penggambaran konsep yang terdapat

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah negara kepulauan yang begitu kaya, indah dan

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Klasifikasi tanaman mentimun ( Cucumis sativus L.) (Cahyono, 2006) dalam tata nama tumbuhan, diklasifikasikan kedalam :

LAMUN. Project Seagrass. projectseagrass.org

TINJAUAN PUSTAKA. menjadi tegas, kering, berwarna terang segar bertepung. Lembab-berdaging jenis

PROVINSI BALI. Tanah Lot

Ini dia! 4 Pantai Cantik di kota Cilacap

Pengertian. Kemampuan makhluk hidup untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan

Lanskap Perkotaan (Urban Landscape) HUTAN KOTA. Dr. Ir. Ahmad Sarwadi, MEng. Ir. Siti Nurul Rofiqo Irwan, MAgr, PhD.

SD kelas 5 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 8. GAYALATIHAN SOAL BAB 8

BAB III TINJAUAN KHUSUS Kawasan Outbound Training di Kabupaten Kulon Progo 3.1 TINJAUAN KONDISI UMUM KABUPATEN KULON PROGO

REKREASI PANTAI DAN RESTORAN TERAPUNG

Lingkungan Alam dan Buatan di Sekitar Rumah dan Sekolah. Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Mars

Artikel Liburan ke Pulau Pari

Di Pantai Pasir Putih

BAB I PENDAHULUAN. multi dimensional baik fisik, sosial, ekonomi, politik, maupun budaya.

BAB V EVALUASI KINERJA PELABUHAN

PEMBUATA KOMPOS DARI SAMPAH ORGANIK RUMAH TANGGA

BAB I PENDAHULUAN. Kepariwisataan merupakan salah satu sektor industri didalam

KONSEP RANCANGAN. Latar Belakang. Konteks. Tema Rancangan Surabaya Youth Center

Untuk Sekolah Dasar Kelas V

LATIHAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Ocean Care Pulau Pramuka, Kepulauan Seribu

Nusamanuk, Penjaga Kedaulatan Laut Selatan

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

BAB IV KONSEP PERANCANGAN

BAB VI HASIL RANCANGAN

BABII FASILITAS REKREASI PANTAI

Area Agrowisata Gunung Mas dan Lalat Simulium

Pembentukan Kotamadya Ternate merupakan tindak lanjut daripada Undang-Undang

DESY SAGITA ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 3 SEMESTER 1. Makhluk Hidup NAMA :

E. Kunci Jawaban : A. Pembahasan Teks :

Warna pada makanan atau minuman memang kadang memberikan penampilan lain yang lebih menarik. Yuk kita bahas pewarna alami dan bagaimana membuatnya!

Prinsip-Prinsip Ekologi. Faktor Biotik

BAB III PRAKTEK PERPARKIRAN DI KABUPATEN KENDAL. A. Keadaan Sosial, Ekonomi, Budaya dan Keagamaan serta Letak

4 KEADAAN UMUM LOKASI PENELITIAN

Bagian-Bagian Utama Tubuh Hewan dan Tumbuhan

KEPUTUSAN GUBERNUR KEPALA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA NOMOR : 205/KPTS/1996

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8. MENULIS TERBATASLatihan Soal 8.9

MITIGASI BENCANA ALAM II. Tujuan Pembelajaran

Hidup Sehat. Peta Konsep. Halaman 1 dari 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

SOAL KONSEP LINGKUNGAN

HASIL. Gambar 1 Permukaan atas daun nilam Aceh. Gambar 2 Permukaan atas daun nilam Jawa.

Judul : PAUS BELUGA Penulis Cerita : Renny Yaniar Penulis Pengetahuan : Christien Ismuranty Editor Bahasa : Niken suryatmini Desain dan Layout : Imam

TINJAUAN PUSTAKA. Di Indonesia tanaman seledri sudah dikenal sejak lama dan sekarang

PEMBUATAN BAHAN TANAM UNGGUL KAKAO HIBRIDA F1

DASAR-DASAR FENG SHUI

III. BAHAN DAN METODE

Spermatophyta Angiospermae Dicotyledoneae Araucariales Araucariaceae Agathis Agathis dammara Warb.

BAB II KAJIAN TEORI. tidaknya proses pendidikan banyak bergantung pada keadaan, kemampuan, dan

BATUAN PEMBENTUK PERMUKAAN TANAH

Komponen rantai makanan menurut nicia/jabatan meliputi produsen, konsumen, dan pengurai. Rantai makanan dimulai dari organisme autotrof dengan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Warna pada makanan atau minuman memang kadang memberikan penampilan lain yang lebih menarik. Yuk kita bahas pewarna alami dan bagaimana membuatnya!

CATATAN DOSEN PEMBIMBING...

Tabel 1.1 Data Jenis Kawasan di Bantul

AssAlAmu AlAyku m wr.wb

Di Rusun Mereka "Dimanja", di Perahu Mereka Menderita...

BAB I PENDAHULUAN. yaitu Pemerintah Kota Bandung dalam rangka untuk memenuhi kebutuhan sosial

Transkripsi:

SD kelas 6 - BAHASA INDONESIA BAB 8. MENULIS TERBATASLatihan Soal 8.14 1. Image not found http://www.primemobile.co.id/assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/!1(5).jpg Sumber: manfaat.co.id (diakses 16 Desember 2016) Deskripsi yang tepat untuk gambar hewan tersebut adalah Aku adalah hewan yang sangat besar. Aku memiliki belalai yang panjang. Kulitku berwana abu-abu. Selain itu aku juga memiliki gading yang kuat dan panjang. Aku adalah hewan yang besar dan berkulit lunak. Aku memiliki belalai panjang. Aku juga memiliki d buah gading. Aku termasuk hewan karnivora. Aku adalah hewan yang memiliki belalai panjang berwarna abu-abu. Telingaku lebar. Aku termasuk hewan karnivora. Aku adalah hewan yang memiliki belalai yang panjang untuk makan. Aku berwarna abu-abu. Aku memiliki ekor yang pendek. Kunci Jawaban : A Gambar tersebut adalah gambar gajah. Gajah termasuk heran yang berbadan besar dan memiliki belalai panjang. Kulitnya berwarna abu abu dan memiliki gading yang kuat dan panjang. Jawaban B: Aku adalah hewan yang besar dan berkulit lunak. Aku memiliki belalai panjang. Aku juga memiliki dua buah gading. Aku termasuk hewan karnivora. Gajah termasuk hewan herbivora. Jawaban C: Aku adalah hewan yang memiliki belalai panjang berwarna abu-abu. talingaku lebar. Aku termasuk hewan karnivora. Gajah termasuk hewan herbivora. Jawaban D: Aku adalah hewan yang memiliki belalai yang panjang untuk makan. Aku berwarna abu-abu. Aku memiliki ekor yang pendek. Pada gambar tersebut, gajah memiliki ekor yang panjang.

2. Image not found http://www.primemobile.co.id/assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/!1(6).jpg Sumber gambar: materiipasd.wordpress.com (diakses 16 Desember 2016) Gambar tersebut dapat dideskripsikan yaitu Aku adalah tumbuhan yang memiliki batang yang lurus dan memiliki akar tunggang. Daunku berbentu melengkung panjang. Aku dapat tumbuh tinggi. Aku adalah tumbuhan yang sangat bermanfaat bagi manusia. Seluruh bagian tubuhku dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Aku memiliki akar tunggang. Aku adalah tumbuhan yang memiliki batang yang sangat tinggi, lurus, dan tidak bercabang. Daunku berbentuk sirip. Buahku dapat tumbuh sangat banyak. Seluruh bagian tubuhku dapat dimanfaatkan ole manusia. Aku dijadikan seabagai lambang pramuka. Aku adalah tumbuhan yang memiliki buah yang sangat banyak berwarna hijau. Aku memiliki batang yang dapat tumbuh tinggi. Aku dijadikan sebagai lambang pramuka. Kunci Jawaban : C Gambar tersebut adalah gambar pohon kelapa dengan batang yang tinggi, lurus, dan tidak bercabang. Daun kelapa berbentuk sirip deng buah yang banyak. Kelapa dijadikan lambang pramuka. Jawaban A: Aku adalah tumbuhan yang memiliki batang yang lurus dan memiliki akar tunggang. Daunku berbentuk melengkung panjang. Aku dapat tumbuh tinggi. Pohon kelapa memiliki akar serabut dan daun yang menyirip. Jawaban B: Aku adalah tumbuhan yang sangat bermanfaat bagi manusia. Seluruh bagian tubuhku dapat dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia. Aku memiliki akar tunggang. Pohon kelapa memiliki akar serabut. Jawaban D: Aku adalah tumbuhan yang memiliki buah yang sangat banyak berwarna kuning. Aku memiliki batang yang dapat tumb tinggi. Aku dijadikan sebagai lambang pramuka. Tidak semua buah kelapa berwarna kuning. Hanya buah kelapa gading yang berwarna kuning.

3. Image not found http://www.primemobile.co.id/assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/!1(7).jpg Sumber: anekatempatwisata.com (diakses 16 Desember 2016) Deskripsi yang tepat untuk gambar di atas adalah Pantai Dernawa memiliki air jernih yang dipenuhi ikan. Airnya berwarna hijau. Terdapat pohon kepal sepanjang garis pantai. Pantai Dernawa memiliki terumbu karang yang terindah Indonesia. Ekosistem bawah laut sangat terja dengan baik. Terumbu karang dapat tumbuh degan baik di pantai ini. Pantai Dernawa memiliki air yang sangat jernih berwarna biru kehijauan. Terumbu karang dapat terlih dari permukaan air. Beberapa perahu nelayan yang berlabuh di dermaga. Pantai Dernawa memiliki air yang jernih dan dipenuhi ikan berwarna-warni. Pohon kelapa banyak tumbuh di tepi pantai. Para nelayan sangat senang mencari ikan di sekitar pantai Dernawa. Kunci Jawaban : C Gambar tersebut adalah gambar pantai Dernawa yang memiliki air jernih berwarna biru kehijauan. Terumbu karang dapat dilihat dari permukaan air yang jernih. Terlihat beberapa perahu nelayan berlabuh di dermaga. Jawaban A: Pantai Dernawa memiliki air jernih yang dipenuhi ikan. Airnya berwarna hijau. Terdapat pohon kepala di sepanjang ga pantai. Pada gambar tersebut tidak terlihat ikan dan pohon kelapa di pantai. Jawaban B: Pantai Dernawa memiliki terumbu karang yang terindah Indonesia. Ekosistem bawah laut sangat terjaga dengan baik. Terumbu karang dapat tumbuh dengan baik di pantai ini. Pada gambar tersebut tidak menjelaskan bahwa terumbu karang di pantai Dernawa adalah yang paling indah di Indonesia Jawaban D: Pantai Dernawa memiliki air yang jernih dan dipenuhi ikan berwarna-warni. Pohon kelapa banyak tumbuh di tepi pan. Para nelayan sangat senang mencari ikan di sekitar pantai Dernawa. Pada gambar tersebut tidak terlihat ikan berwarna-warni. Juga tidak terdapat pohon kelapa di tepi pantai.

4. Image not found http://www.primemobile.co.id/assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/!1(8).jpg Sumber gambar: sdjambuwer01.blogspot.com (diakses 16 Desember 2016) Kalimat yang tepat untuk mendeskripsikan gambar tersebut adalah Sekolahku memiliki halaman luas dengan sedikit pohon hijau di sekelilingnya sehingga saat matahari bersinar terik akan terlihat panas dan gersang. Sekolahku memiliki halaman luas dengan sedikit pohon cemara di sekelilingnya sehingga saat mataha bersinar terik akan terlihat panas dan gersang. Sekolahku memiliki halaman luas dengan banyak pohon besar di sekelilingnya sehingga saat matahari bersinar terik akan terlihat sejuk. Sekolahku memiliki halaman yang tidak cukup luas dengan banyak pepohonan di sekelilingnya sehing saat matahari bersinar terik akan terlihat sejuk. Kunci Jawaban : A Gambar tersebut adalah gambar halaman sekolah yang luas dengan sedikit pohon hijau di sekelilingnya. Saat matahari bersinar terik, halaman sekolah terlihat panas dan gersang. Jawaban B: Sekolahku memiliki halaman luas dengan sedikit pohon cemara di sekelilingnya sehingga saat matahari bersinar terik akan terlihat panas dan gersang. Pada gambar tersebut tidak terdapat pohon cemara. Jawaban C: Sekolahku memiliki halaman luas dengan banyak pohon besar di sekelilingnya sehingga saat matahari bersinar terik akan terlihat sejuk. Pada gambar tersebut tidak terdapat pohon besar dan halaman sekolah terlihat panas. Jawaban D: Sekolahku memiliki halaman yang tidak cukup luas dengan banyak pepohonan di sekelilingnya sehingga saat matahari bersinar terik akan terlihat sejuk. Pada gambar tersebut terlihat halaman sekolah cukup luas dengan sedikit pohon di sekelilingnya sehingga terlihat panas.

5. Image not found http://www.primemobile.co.id/assets/js/plugins/kcfinder/upload/image/!1(9).jpg Sumber gambar: tukpencaricara.blogspot.com (diakses 16 Desember 2016) Deskripsi yang tepat untuk menggambarkan gambar tersebut adalah Aku memiliki bulu yang tebal dan halus. Aku dapat melahirkan banyak sekali anak. Aku tidak suka makan sayur. Aku memiliki bulu yang tebal dan halus. Aku juga memiliki ekor yang panjang. Aku sangat suka mak sayur. Hidungku dapat membau dengan tajam. Aku memiliki dua buah telinga yang panjang dan runcing. Buluku tebal dan halus jika disentuh. Aku sangat suka makan wortel dan sayur. Aku berjalan dengan cara melompat-lompat. Aku memiliki dua buah telinga yang panjang dan tumpul. Buluku tebal dan halus jika disentuh. Aku sangat suka makan daging. Aku lebih suka tidur sepanjang hari. Kunci Jawaban : C Gambar tersebut adalah gambar kelinci yang sedang makan wortel dan sayur. Kelinci memiliki dua buah telinga yang panjang dan runcing. Bulunya tebal dan halus. Biasanya kelinci berjalan dengan cara melompat-lompat. Jawaban A: Aku memiliki bulu yang tebal dan halus. Aku dapat melahirkan banyak sekali anak. Aku tidak suka makan sayur. Pada gambar tersebut kelinci suka makan wortel dan sayur hijau. Jawaban B: Aku memiliki bulu yang tebal dan halus. Aku juga memiliki ekor yang panjang. Aku sangat suka makan sayur. Hidungku dapat membau dengan tajam. Pada gambar tersebut kelinci tidak memiliki ekor yang panjang. Jawaban D: Aku memiliki dua buah telinga yang panjang dan tumpul. Buluku tebal dan halus jika disentuh. Aku sangat suka mak daging. Aku lebih suka tidur sepanjang hari. Pada gambar tersebut telinga kelinci tidak runcing dan tidak makan daging. Kelinci juga tidak memiliki sifat suka tidur sepanjang hari.

6. Nama : Revika Objek Penelitian : Pantai Losari Waktu Pengamatan : Minggu, 15 Januari 2017 Lokasi : Losari, Makasar Hasil Pengamatan : Lingkungan bersih, pantai tenang tidak ada gelombangnya, ada masjid apung, banyak tempat untuk foto Paragraf laporan yang sesuai data di atas adalah... Revika melakukan kegiatan pengamatan Pantai Losari pada hari Minggu, 15 Januari 2017. H pengamatannya adalah lingkungannya bersih, pantainya tenang tidak bergelombang, ada ma apungnya di tengah pantai, dan banyak tempat yang dapat digunakan untuk foto. Revika melakukan kegiatan pengamatan Pantai Losari pada hari Minggu, 15 Januari 2015. H pengamatannya adalah lingkungannya bersih, pantainya tenang tidak bergelombang, ada ma apungnya di tengah pantai, dan banyak tempat yang dapat digunakan untuk foto. Revika melakukan kegiatan pengamatan Pantai Losari pada hari Minggu, 15 Januari 2017. H pengamatannya adalah lingkungannya sangat kotor, pantainya tenang tidak bergelombang, ada ma apungnya di tengah pantai, dan banyak tempat yang dapat digunakan untuk foto. Revika melakukan kegiatan pengamatan Pantai Losari pada hari Minggu, 15 Januari 2017. H pengamatannya adalah lingkungannya bersih, gelombang ombak di pantainya sangat besar, ada ma apungnya di tengah pantai, dan banyak tempat yang dapat digunakan untuk foto. Kunci Jawaban : A Paragraf laporan harus sesuai dengan data yang disajikan. Poin b salah di bagian waktu, poin c salah di bagian lingkungan kotor, dan d salah di bagian gelombang pantai. 7. Nama : Reina Objek Pengamatan : Waduk Sermo Waktu Pengamatan : Minggu, 22 Januari 2017 Lokasi : Kulon Progo Hasil Pengamatan : Lingkungan bersih, panorama alam indah Paragraf laporan yang sesuai data di atas adalah... Reina melakukan pengamatan di Waduk Sermo, Kulon Progo pada hari Minggu, 24 Januari 2017. H pengamatannya adalah lingkungannya bersih dan panorama alamnya sangat indah. Reina melakukan pengamatan di Waduk Sermo, Kulon Progo pada hari Minggu, 22 Januari 2017. H pengamatannya adalah lingkungannya bersih dan panorama alamnya sangat indah.

Reina melakukan pengamatan di Waduk Sermo, Kulon Progo pada hari Minggu, 22 Januari 2017. H pengamatannya adalah lingkungannya sangat kotor dan panorama alamnya sangat indah. Reina melakukan pengamatan di Waduk Sermo, Kulon Progo pada hari Minggu, 22 Januari 2017. H pengamatannya adalah lingkungannya bersih dan alamnya gersang. Kunci Jawaban : B Paragraf laporan harus sesuai dengan data yang disajikan. Poin a salah di bagian waktu, poin c salah di bagian lingkungan kotor, dan d salah di bagian lingkungan yang gersang. 8. Nama : Niza Objek Pengamatan : Pantai Watu Kodok Waktu Pengamatan : Minggu, 29 Januari 2017 Lokasi : Gunung Kidul Hasil Pengamatan : Lingkungan bersih, pantainya nyaman dan asri, pemandangannya indah Paragraf laporan yang sesuai data di atas adalah... Niza melakukan kegiatan pengamatan di Pantai Watu Kodok, Gunung Kidul pada hari Minggu Januari 2016. Hasil pengamatannya adalah lingkungannya bersih, pantainya nyaman dan asri, s pemandangannya sangat indah. Niza melakukan kegiatan pengamatan di Pantai Watu Kodok, Gunung Kidul pada hari Minggu Januari 2017. Hasil pengamatannya adalah lingkungannya sangat kotor dan banyak sampah, panta nyaman dan asri, serta pemandangannya sangat indah. Niza melakukan kegiatan pengamatan di Pantai Watu Kodok, Gunung Kidul pada hari Minggu Januari 2017. Hasil pengamatannya adalah lingkungannya bersih, pantainya nyaman dan asri, s pemandangannya sangat indah. Niza melakukan kegiatan pengamatan di Pantai Baron, Gunung Kidul pada hari Minggu, 29 Jan 2017. Hasil pengamatannya adalah lingkungannya bersih, pantainya nyaman dan asri, s pemandangannya sangat indah. Kunci Jawaban : C Paragraf laporan harus sesuai dengan data yang disajikan. Poin a salah di bagian waktu, poin b salah di bagian lingkungan kotor, dan d salah di bagian nama tempat.

9. Nama : Artiyana Objek Pengamatan : Candi Borobudur Waktu Pengamatan : Sabtu, 28 Januari 2017 Lokasi : Magelang Hasil Pengamatan : Lingkungan bersih, banyak turisnya, candinya sangat besar dan megah. Paragraf laporan yang sesuai data di atas adalah... Artiyana melakukan kegiatan pengamatan di candi Borobudur, Magelang pada hari Sabtu, 28 Jan 2017. Hasil pengamatannya adalah lingkungan candi sangat bersih. Di sana banyak terdapat t Candinya hanya batu biasa berwarna hitam. Artiyana melakukan kegiatan pengamatan di candi Borobudur, Magelang pada hari Sabtu, 28 Jan 2017. Hasil pengamatannya adalah lingkungan candi sangat bersih. Pengunjungnya berasal Indonesia saja, tidak ada orang dari luar negeri. Dan yang paling penting adalah candinya sangat b dan megah. Artiyana melakukan kegiatan pengamatan di candi Borobudur, Magelang pada hari Minggu, 28 Jan 2017. Hasil pengamatannya adalah lingkungan candi sangat bersih. Di sana banyak terdapat turis. yang paling penting adalah candinya sangat besar dan megah. Artiyana melakukan kegiatan pengamatan di candi Borobudur, Magelang pada hari Sabtu, 28 Jan 2017. Hasil pengamatannya adalah lingkungan candi sangat bersih. Di sana banyak terdapat turis. yang paling penting adalah candinya sangat besar dan megah. Kunci Jawaban : D Paragraf laporan harus sesuai dengan data yang disajikan. Poin a salah di bagian deskripsi candi yang hanya terbuat dari batu, poin b s di bagian pengunjungnya, dan poin c salah di bagian waktu.

10. Nama : Zahra Objek Pengamatan : Masjid Gedhe Kauman Waktu Pengamatan : Minggu, 15 Januari 2017 Lokasi : Yogyakarta Hasil Pengamatan : Lingkungan bersih, suasananya asri, tiangnya terbuat dari kayu-kayu yang kuat, corak budayanya sangat kental Paragraf laporan yang sesuai data di atas adalah... Zahra melakukan kegiatan pengamatan terhadap Masjid Gedhe Kauman di Yogyakarta pada Minggu April 2017. Hasil pengamatannya adalah lingkungan masjidnya sangat bersih, suasananya sangat tiang-tiang penyangganya terbuat dari kayu yang kokoh dan kuat, serta corak budayanya masih kental Zahra melakukan kegiatan pengamatan terhadap Masjid Gedhe Kauman di Yogyakarta pada Minggu Januari 2018. Hasil pengamatannya adalah lingkungan masjidnya sangat bersih, suasananya sangat tiang-tiang penyangganya terbuat dari kayu yang kokoh dan kuat, serta corak budayanya masih kental Zahra melakukan kegiatan pengamatan terhadap Masjid Gedhe Kauman di Yogyakarta pada Minggu Januari 2017. Hasil pengamatannya adalah lingkungan masjidnya sangat bersih, suasananya sangat tiang-tiang penyangganya terbuat dari beton yang sangat kuat, serta corak budayanya masih kental. Zahra melakukan kegiatan pengamatan terhadap Masjid Gedhe Kauman di Yogyakarta pada Minggu Januari 2017. Hasil pengamatannya adalah lingkungan masjidnya sangat bersih, suasananya sangat tiang-tiang penyangganya terbuat dari kayu yang kokoh dan kuat, serta corak budayanya masih kental Kunci Jawaban : D Paragraf laporan harus sesuai dengan data yang disajikan. Poin a dan b salah di bagian waktu dan poin c salah di bagian bahan pem tiang penyangga masjid.

11. Perhatikan Laporan di bawah ini! Laporan Hasil Pengamatan Tempat : Pasar Bantul Hari, tanggal : Senin, 12 Desember 2016 Waktu Pengamat Hasil Pengamatan : : 08.30 WIB : Kelas 6 SD Serut 1. Banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan 2. Pagi hari terasa ramai sekali, namun semakin siang semakin berkurang 3. Ada petugas parkir yang siap menerima kendaraan yang akan dititipkan 4. Ada proses tawar menawar barang. Paragraf yang tepat untuk laporan di atas adalah. Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Senin, 12 Desember 2016 pada puku 08.30 WI Pengamat terdiri dari 3 orang kelas VI dari SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Selasa, 13 Desember 2016. Pengama berasal dari kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjad antara penjual dan pembeli. Adapun peugas parkir selalu siaga dalam melayani arus kendaraan yang a dititipkan. Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Senin, 12 Desember 2016 pada puku 08.30 WI Pengamat berasal dari kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. Adapun peugas parkir selalu siaga dalam melayani a kendaraan yang akan dititipkan. Semakin siang, para pembeli maupun penjual berkurang. Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Senin, 12 Desember 2016 pada puku 08.30 WI Pengamat terdiri dari 3 orang kelas VI dari SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul tidak banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan. Selain i proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. Kunci Jawaban : C

Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Senin, 12 Desember 2016 pada pukul 08.30 WI Pengamat terdiri da orang kelas VI dari SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang bera di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. (tidak sesuai) Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Selasa, 13 Desember Pengamat berasal dari kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. Adapun peugas parkir selalu siaga dalam melayani arus kendaraan yang akan dititipkan. (tidak sesuai) Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Senin, 12 Desember 2016 pada pukul 08.30 WI Pengamat berasal d kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pingg jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. Adapun peugas parkir selalu siaga dalam melayani arus kendaraan yang akan dititipkan. Semakin siang, para pembeli maupun penjual berkurang.(sesuai) Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Senin, 12 Desember 2016 pada pukul 08.30 WI Pengamat terdiri da orang kelas VI dari SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul tidak banyak penjual sayuran dan jajanan yan berada di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. (tidak sesuai) 12. Perhatikan Laporan di bawah ini! Laporan Hasil Pengamatan Tempat : Pasar Bantul Hari, tanggal : Senin, 12 Desember 2016 Waktu Pengamat Hasil Pengamatan : : 08.30 WIB : Kelas 6 SD Serut 1. Banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan 2. Pagi hari terasa ramai sekali, namun semakin siang semakin berkurang 3. Ada petugas parkir yang siap menerima kendaraan yang akan dititipkan 4. Ada proses tawar menawar barang. Paragraf yang tepat untuk laporan di atas, kecuali. Pengamat berasal dari kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar jug terjadi antara penjual dan pembeli. Adapun peugas parkir selalu siaga dalam melayani arus kendaraan yang akan dititipkan. Pengamat berasal dari kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar jug terjadi antara penjual dan pembeli. Semakin siang, para pembeli maupun penjual berkurang.

Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Senin, 12 Desember 2016 pada puku 08.30 WI Pengamat berasal dari kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. Adapun peugas parkir selalu siaga dalam melayani a kendaraan yang akan dititipkan. Semakin siang, para pembeli maupun penjual semakin ramai. Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Senin, 12 Desember 2016 pada puku 08.30 WI Pengamat berasal dari kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pinggir jalan. Kunci Jawaban : C Pengamat berasal dari kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajana yang berada di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. Adapun peugas parkir selalu siag dalam melayani arus kendaraan yang akan dititipkan. Pengamat berasal dari kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajana yang berada di pinggir jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. Semakin siang, para pembeli maupun penjual berkurang. Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Senin, 12 Desember 2016 pada pukul 08.30 WI Pengamat berasal d kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pingg jalan. Selain itu, proses tawar menawar juga terjadi antara penjual dan pembeli. Adapun peugas parkir selalu siaga dalam melayani arus kendaraan yang akan dititipkan. Semakin siang, para pembeli maupun penjual semakin ramai.(tidak tepat) Pelaksanaan pengamatan dilaksanakan di Pasar Bantul pada Hari Senin, 12 Desember 2016 pada pukul 08.30 WI Pengamat berasal d kelas VI SD Serut. Beberapa hal yang didapatkan ialah bahwa di Pasar Bantul banyak penjual sayuran dan jajanan yang berada di pingg jalan.