TINJAUAN MATA KULIAH...

dokumen-dokumen yang mirip
TINJAUAN MATA KULIAH...

Tinjauan Mata Kuliah. Modul 1: HAKIKAT KURIKULUM 1.1. Kegiatan Belajar 1: Pengertian Kurikulum 1.2 Latihan Rangkuman Tes Formatif 1 1.

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA.. 1.1

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: Hakikat Perkembangan Moralitas. Anak Usia Dini 1.3

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: KONSEP DASAR DALAM PEMBANGUNAN EKONOMI DAN PERMASALAHAN DASAR PEMBANGUNAN EKONOMI DI NEGARA BERKEMBANG 1.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Peta Kompetensi Pendidikan Seni di SD/PDGK4207

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PERAN NEGARA DALAM PEREKONOMIAN NASIONAL 1.1 Kegiatan Belajar 1: Negara dan Sistem Ekonomi Latihan... 1.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Modul 1: PENGERTIAN, UNSUR, DAN TAHAPAN PENYUSUNAN PROGRAMA PENYULUHAN PERTANIAN

TINJAUAN MATA KULIAH. Kunci Jawaban Tes Formatif Daftar Pustaka

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 1: Hakikat Strategi Pembelajaran Latihan Rangkuman Tes Formatif

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... MODUL 1: PARADIGMA BARU MANAJEMEN KESEHATAN 1.1 Kegiatan Belajar 1: Ideologi dalam Kesehatan dan Ideologi Utopia dalam Sistem

Tinjauan Mata Kuliah. nak adalah anugerah tertinggi dari Tuhan Yang Maha Kuasa, yang juga

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Agar menjadi lebih jelas bagi Anda, perhatikanlah peta kompetensi di bawah ini.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 2: SEJARAH PAJAK KONSUMSI SEBAGAI PAJAK NEGARA DAN PERKEMBANGAN

TINJAUAN MATA KULIAH...

iii Workshop Matematika/PEMA4104/2sks Kompetensi Umum Peta Kompetensi

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB I PENDAHULUAN. cukup besar dalam membentuk manusia. Di sekolah telah disusun. usaha tujuan pembelajaran pada mata pelajaran tersebut.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH... Kegiatan Belajar 2: PD Variabel Terpisah dan PD Homogen Latihan Rangkuman Tes Formatif

BAB I PENDAHULUAN. berinteraksi dengan orang lain baik yang lebih muda usianya, teman sebaya. Kanak-kanak kelompok B antara 5 6 tahun.

TINJAUAN MATA KULIAH...

Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Selamat belajar, semoga Anda sukses.

TINJAUAN MATA KULIAH...

Daftar Isi. iii TINJAUAN MATA KULIAH...

77. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

BAB I PENDAHULUAN. pengembangan kognitif saja tetapi juga tidak mengesampingkan kemampuan

48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

Tinjauan Mata Kuliah. nak-anak usia 3-4 tahun memiliki berbagai potensi dasar yang perlu

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Endang Permata Sari, 2014

Teknik dan Kriteria Evaluasi Pendidikan Seni Tari Dewi Karyati dan Maman Tocharman

BAB I PENDAHULUAN. kembang anak usia lahir hingga enam tahun secara menyeluruh. yang mencakup aspek fisik dan nonfisik dengan memberikan rangsangan

PENGEMBANGAN MODUL MATA KULIAH AKSESORI BUSANA PROGRAM STUDI TEKNIK BUSANA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA. Oleh: Triyanto, M. A.

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI. kanak-kanak yang meliputi perencanaan pembelajaran yang dibuat oleh guru,

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Renni Rohaeni, 2013

BAB I PENDAHULUAN. Sejalan dengan perkembangan zaman kehidupan manusiap musik saat ini

BAB V KESIMPULAN DAN IMPLIKASI. Dalam merancang pendidikan untuk anak usia prasekolah memerlukan

RAPOR RAPOR PETUNJUK PENGELOLAAN PETUNJUK PENGELOLAAN

78. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan merupakan kegiatan universal dalam kegiatan manusia.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Kegiatan melukis realis merupakan bentuk ekspresi jiwa seseorang dalam

TINJAUAN MATA KULIAH...

TINJAUAN MATA KULIAH...

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Anak adalah harapan masa depan. Karenanya, mereka perlu

80. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)

DAFTAR ISI ABSTRAKS... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR BAGAN... DAFTAR GRAFIK... DAFTAR LAMPIRAN...

Peta Kompetensi Sistem Pemerintahan Daerah/IPEM4214/3 sks

BAB II KAJIAN TEORI 2.1 Kreativitas Pengertian Kreativitas

BAB I PENDAHULUAN. tepat dalam pembentukan kepribadian serta karakter anak. Masa usia dini 0-6

BAB I PENDAHULUAN. Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Hal ini sesuai dengan Peraturan Pemerintah

2016 TAMAN KANAK-KANAK DAN SEKOLAH DASAR TERPADU TEMA: ARSITEKTUR BERMAIN

Kegiatan Belajar 2: Menjelaskan Konservasi Sumber daya Alam dan Lingkungan dalam konteks Perencanaan Wilayah.

BAB I PENDAHULUAN. Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia Indonesia.

BAB I PENDAHULUAN. hal ini tercantum dalam pembukaan Undang-Undang dasar 1945 alinea ke empat

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMA/MA/SMK/MAK)

TINJAUAN MATA KULIAH...

79. Mata Pelajaran Seni Budaya untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D)

BAB I PENDAHULUAN. usia dini yang berfungsi untuk membantu meletakkan dasar-dasar kearah

KISI-KISI SOAL KOMPETENSI SMP/SMA MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah suatu lembaga pendidikan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Transkripsi:

iii Daftar Isi TINJAUAN MATA KULIAH... xi MODUL 1: WAWASAN SENI DAN PENDIDIKAN KESENIAN DI TAMAN KANAK-KANAK 1.1 Konsep Seni... 1.4 Latihan... 1.17 Rangkuman... 1.17 Tes Formatif 1..... 1.19 Konsep Pendidikan Seni... 1.22 Latihan... 1.34 Rangkuman... 1.35 Tes Formatif 2..... 1.36 Kegiatan Belajar 3: Konsep Pendidikan Seni di Taman Kanak-kanak... 1.39 Latihan... 1.44 Rangkuman... 1.44 Tes Formatif 3..... 1.45 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 1.47 GLOSARIUM... 1.48 DAFTAR PUSTAKA... 1.49 MODUL 2: KEMAMPUAN DASAR DAN KARAKTERISTIK MUSIK ANAK TK 2.1 Kemampuan Dasar Musik Anak Usia TK... 2.2 Latihan.... 2.4 Rangkuman... 2.6

iv Latihan.... 2.15 Tes Formatif 1..... 2.18 Karakteristik Musik Anak TK... 2.21 Latihan... 2.29 Rangkuman... 2.30 Tes Formatif 2..... 2.31 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 2.34 GLOSARIUM... 2.35 DAFTAR PUSTAKA... 2.36 MODUL 3: KEMAMPUAN DAN KARAKTERISTIK TARI ANAK TK 3.1 Kemampuan Dasar Tari Anak Usia TK... 3.3 Latihan... 3.19 Rangkuman... 3.20 Tes Formatif 1..... 3.21 Karakteristik Tari Anak TK... 3.24 Latihan... 3.29 Rangkuman... 3.29 Tes Formatif 2..... 3.30 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 3.32 GLOSARIUM... 3.33 DAFTAR PUSTAKA... 3.34

v MODUL 4: KEMAMPUAN DASAR KESENIRUPAAN ANAK USIA TK 4.1 Kemampuan Dasar Seni Rupa Anak Usia TK... 4.3 Latihan... 4.15 Rangkuman... 4.15 Tes Formatif 1..... 4.16 Karakteristik Seni Rupa Anak... 4.20 Latihan... 4.33 Rangkuman... 4.34 Tes Formatif 2..... 4.35 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 4.39 GLOSARIUM... 4.40 DAFTAR PUSTAKA... 4.41 MODUL 5: PENGETAHUAN DASAR DAN KETERAMPILAN MUSIK 5.1 Pengertian, Jenis, dan Fungsi Musik... 5.3 Latihan... 5.10 Rangkuman... 5.11 Tes Formatif 1..... 5.11 Pengetahuan Dasar Musik... 5.13 Latihan... 5.32 Rangkuman... 5.33 Tes Formatif 2..... 5.34

vi Kegiatan Belajar 3: Keterampilan Bernyanyi... 5.37 Rangkuman... 5.48 Tes Formatif 3..... 5.49 Kegiatan Belajar 4: Keterampilan Bermain Musik... 5.52 Rangkuman... 5.60 Tes Formatif 4..... 5.61 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 5.63 GLOSARIUM... 5.65 DAFTAR PUSTAKA... 5.66 MODUL 6: PEMBELAJARAN KREASI SENI MUSIK DI TAMAN KANAK-KANAK 6.1 Perencanaan Pembelajaran Seni Musik... 6.3 Latihan... 6.13 Rangkuman... 6.17 Tes Formatif 1..... 6.18 Proses Kreasi Karya Seni Musik di TK... 6.21 Latihan... 6.31 Rangkuman... 6.32 Tes Formatif 2..... 6.32 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 6.35 GLOSARIUM... 6.36 DAFTAR PUSTAKA... 6.37

vii MODUL 7: WAWASAN SENI TARI 7.1 Wawasan Seni Tari... 7.2 Latihan... 7.17 Rangkuman... 7.17 Tes Formatif 1..... 7.18 Klasifikasi Seni Tari... 7.21 Latihan... 7.32 Rangkuman... 7.32 Tes Formatif 2..... 7.33 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 7.36 GLOSARIUM... 7.37 DAFTAR PUSTAKA... 7.38 MODUL 8: KREASI SENI TARI 8.1 Membimbing Kreativitas Tari... 8.3 Latihan... 8.10 Rangkuman... 8.10 Tes Formatif 1..... 8.11 Membentuk Tari... 8.14 Latihan... 8.24 Rangkuman... 8.25 Tes Formatif 2..... 8.25 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 8.28 GLOSARIUM... 8.29 DAFTAR PUSTAKA... 8.30

viii MODUL 9: WAWASAN SENI RUPA 9.1 Konsep Seni Rupa... 9.4 Rangkuman... 9.24 Tes Formatif 1..... 9.26 Pengetahuan Dasar Seni Rupa... 9.29 Latihan... 9.47 Rangkuman... 9.48 Tes Formatif 2..... 9.50 Kegiatan Belajar 3: Keterampilan Seni Rupa... 9.53 Rangkuman... 9.87 Tes Formatif 3..... 9.89 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 9.92 GLOSARIUM... 9.93 DAFTAR PUSTAKA... 9.95 MODUL 10: PEMBELAJARAN KREASI SENI RUPA DI TAMAN KANAK-KANAK 10.1 Perencanaan Pembelajaran Seni Rupa di Taman Kanak-Kanak... 10.4 Latihan... 10.22 Rangkuman... 10.22 Tes Formatif 1..... 10.24 Proses Kreasi Karya Seni Rupa di Taman Kanak-kanak... 10.28 Rangkuman... 10.43 Tes Formatif 2..... 10.44

ix KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 10.49 GLOSARIUM... 10.50 DAFTAR PUSTAKA... 10.51 MODUL 11: PERANCANGAN PEMBELAJARAN TERPADU DI TAMAN KANAK-KANAK 11.1 Model Pembelajaran Terpadu di Taman Kanak-Kanak... 11.3 Latihan... 11.13 Rangkuman... 11.13 Tes Formatif 1..... 11.14 Penentuan Fokus Pembelajaran dan Peta Kompetensi dalam Pembelajaran Terpadu... 11.18 Latihan... 11.35 Rangkuman... 11.36 Tes Formatif 2..... 11.36 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 11.41 GLOSARIUM... 11.42 DAFTAR PUSTAKA... 11.43 MODUL 12: PERSIAPAN PELAKSANAAN DAN EVALUASI PEMBELAJARAN TERPADU MODEL TERINTEGRASI 12.1 Perangkat Pembelajaran Terpadu Model Terintegrasi di TK... 12.4 Latihan... 12.39 Rangkuman... 12.40 Tes Formatif 1..... 12.41

x Evaluasi Pembelajaran Terpadu di Taman Kanak-Kanak... 12.44 Latihan... 12.61 Rangkuman... 12.61 Tes Formatif 2..... 12.62 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF... 12.65 GLOSARIUM... 12.66 DAFTAR PUSTAKA... 12.68