Angket Motivasi Belajar. 1) Isilah identitas nama anda dengan lengkap dan benar. 2) Bacalah dengan seksama butir pertanyaan

dokumen-dokumen yang mirip
KEDUDUKAN WARGA NEGARA & PERWAGA- NEGARAAN DI INDONESIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. (RPP Model Inkuiri No 1) A. Standar Kompetensi : 5. Menghargai persamaan kedudukan warga negara

Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD)

ASSALAMUALAIKUM WR WB

Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD)

Pengertian kewarganegaraan dibedakan menjadi dua, yaitu :

KEWARGANEGRAAN WARGA NEGARA AMYARDI, SH, SE, MM. Modul ke: Fakultas Ekonomi & Bisnis. Program Studi S1 Manajemen.

IKHTISAR MATERI UAS KELAS X IRISAN MATERI KURIKULUM 2013 DAN KTSP

Modul ke: KEWARGANEGARAAN. Hak dan Kewajiban Warga Negara. Fakultas Teknik. Program Studi Teknik Elektro

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA. Modul ke: 06Teknik. Fakultas. Yayah Salamah, SPd. MSi. Program Studi MKCU

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Hak dan Kewajiban Warga Negara

IKHTISAR MATERI UAS KELAS X IRISAN MATERI KURIKULUM 2013 DAN KTSP

B A B XII HAK DAN KEWAJIBAN NEGARA

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 62 TAHUN 1958 TENTANG KEWARGA-NEGARAAN REPUBLIK INDONESIA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA Nomor 62 TAHUN 1958 Tentang KEWARGA-NEGARAAN REPUBLIK INDONESIA. Presiden Republik Indonesia,

ANGKET PENELITIAN. Negeri se-kota Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013. adalah yang sesuai dengan keadaan diri Anda sebenarnya.

Civic Education. Pendidikan Kewarganegaraan

PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA

KEWARGANEGARAAN IDENTITAS NASIONAL

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 62 TAHUN 1958 TENTANG KEWARGANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

Mata Kuliah Kewarganegaraan HAK DAN KEWAJIBAN WARGANEGARA

Hak dan Kewajiban Warganegara

KASUS KASUS KEWARGANEGARAAN

Title? Author Riendra Primadina. Details [emo:10] apa ya yang di maksud dengan nilai instrumental? [emo:4] Modified Tue, 09 Nov :10:06 GMT

d. bahwa dalam usaha mengatasi kerawanan sosial serta mewujudkan, memelihara dan mengembangkan kehidupan masyarakat yang

KEWARGANEGARAAN. Konsep Dasar Kewarganegaraan. Dr. Achmad Jamil M.Si. Modul ke: 01Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Program Studi S1 Manajemen

P R E S I D E N REPUBLIK INDONESIA UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2006 TENTANG KEWARGANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA

ANGKET SIKAP SISWA TERHADAP METODE PEMBELAJARAN PERMAINAN SIMULASI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

TUGAS AGAMA KLIPING KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA, ANTAR SUKU, RAS DAN BUDAYA

Hak dan Kewajiban Warga Negara

Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR.. TAHUN.. TENTANG KEWARGANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

ITEM VALID (ANGKET KEHARMONISAN KELUARGA ISLAMI) Variabel Sub Variabel Indikator Item Valid Total (+) (-) keluarga

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Menurut UU No 39/1999, HAM adalah seperangkat hak yang melekat

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Kewarganegaraan. Pengembangan dan Pemeliharaan sikap dan nilai-nilai kewarganegaraan. Uly Amrina ST, MM. Kode : Semester 1 2 SKS.

HUKUM KEWARGANEGARAAN H. BUDI MULYANA, S.IP., M.SI

Aji Wicaksono S.H., M.Hum. Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK

RANCANGAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA TENTANG KEWARGANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA

Hak dan Kewajiban Sebagai Warga Negara Oleh: Nahrowi STKIP PGRI PGRI BLITAR

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2006 TENTANG KEWARGANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

Bentuk: UNDANG-UNDANG (UU) Oleh: PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA. Nomor: 62 TAHUN 1958 (62/1958) Tanggal: 29 JULI 1958 (JAKARTA)

Soal Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila. 2) Bacalah dengan seksama setiap butir pertanyaan

KUESIONER HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI KARYAWAN BEKERJA DI RSIA BUNDA SEJAHTERA

PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 37 SEMARANG

Selamat Mengerjakan -Terima Kasih-

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

MAKALAH PENDIDIKAN PANCASILA MENJAGA KESEIMBANGAN ANTARA HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA INDONESIA ( WNI )

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA

HUKUM KEWARGANEGARAAN H. BUDI MULYANA, S.IP., M.SI

HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA

1. Pancasila sbg Pandangan Hidup Bangsa

Identitas diri Fakultas : Angkatan : Petunjuk Pengisian

Etika Jurnalistik dan UU Pers

KEWARGANEGARAAN IDENTITAS NASIONAL

Bagan 1.1 : Skema Kerangka Pemikiran

AMANDEMEN II UUD 1945 (Perubahan tahap Kedua/pada Tahun 2000)

3.2 Uraian Materi Pengertian dan Hakikat dari Dasar Negara Pancasila sebagai dasar negara sering juga disebut sebagai Philosophische Grondslag

ANALISIS UUD 1945 SEBELUM DAN SESUDAH AMANDEMEN. Pasal 19 s/d 37. Tugas untuk memenuhi Mata Kulia Pendidikan Kewarganegaraan

KEWARGANEGARAAN. Modul ke: 06FEB HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA. Fakultas SYAMSUNASIR, S.SOS., M. M. Program Studi Management

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 2 TAHUN 2007 TENTANG

PENDIDIKAN PANCASILA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil laporan, deskripsi serta pembahasan hasil penelitian

HAK ASASI MANUSIA dalam UUD Negara RI tahun Dr.Hj. Hesti

PENEGAKAN HAK ASASI MANUSIA DI INDONESIA

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2006 TENTANG KEWARGANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

(Hak dan Kewajiban Warga Negara Indonesia)

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2006 TENTANG KEWARGANEGARAAN REPUBLIK INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BERITA DAERAH KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN 2002 NOMOR 38 SERI D

LAMPIRAN 1. Kuesioner

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 2 TAHUN 2002 TENTANG KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

ontoh hak warga negara :

dengan pembukaan Undang Undang Dasar 1945 alinea ke-4 serta ingin mencapai

KESEPAKATAN PEMUKA AGAMA INDONESIA

Hak dan Kewajiban Warga Negara

RINGKASAN PERMOHONAN PERKARA Nomor 27/PUU-XIII/2015 Status Pegawai Honorer dengan Berlakunya Undang-Undang Aparatur Sipil Negara

PENJELASAN ATAS PERATURAN DAERAH KABUPATEN BOGOR NOMOR 5 TAHUN 2015 TENTANG PERLINDUNGAN PEREMPUAN DAN ANAK DARI TINDAK KEKERASAN

C. Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Agama, Suku, Ras, Budaya, dan Gender

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar

BAB I PENDAHULUAN. Pernikahan merupakan suatu institusi sosial yang diakui disetiap kebudayaan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KELAS EKSPERIMEN

KEMERDEKAAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT

RPP PKn Kelas 5 Semester I Tahun 2009/2010 SDN 1 Pagerpelah 1

Ujian Akhir Sekolah Tahun 2005 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

TUTORIAL DALAM RANGKA UJIAN DINAS DAN PENYESUAIAN PANGKAT BPOM-RI

LAPORAN PENGAMATAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Ratifikasi Konvensi ILO Nomor 182 dengan UU No. 1 Tahun 2000 sebagai Politik Hukum Nasional untuk Mewujudkan Perlindungan Anak

BUTIR BUTIR PANCASILA YANG TERBARU BESERTA CONTOH PENGAMALAN

PANCASILA. Makna dan Aktualisasi Sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia dalam Kehidupan Bernegara. Poernomo A. Soelistyo, SH., MBA.

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi. Guru Mapel

PANCASILA & KEBEBASAN BERAGAMA STMIK AMIKOM Yogyakarta

MODUL 5 PANCASILA DASAR NEGARA DALAM PASAL UUD45 DAN KEBIJAKAN NEGARA

PENGANTAR (PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN) MAKALAH KEWARGANEGARAAN : PENGANTAR (PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN)

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN PPKn

TUGAS AKHIR PENDIDIKAN PANCASILA. Rakyat Indonesia

PEDOMAN TENTANG PERANAN PARA JAKSA. Disahkan oleh Kongres Perserikatan Bangsa-Bangsa. Kedelapan. Tentang Pencegahan Kejahatan dan Perlakukan terhadap

Transkripsi:

Angket Motivasi Belajar Nama : Kelas/No Absen : Sekolah : Petunjuk Pengisisan Angket 1) Isilah identitas nama anda dengan lengkap dan benar 2) Bacalah dengan seksama butir pertanyaan 3) Jawablah semua pertanyaan dengan memilih jawaban paling sesuai dengan pilihan anda dengan cara memberi tanda check list pada kolom jawaban 4) Keterangan SS : Sangat Setuju S : Setuju TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju 99

No. Pertanyaan SS S TS STS 1. Apabila ada tugas dari guru, saya berusaha mengerjakan sendiri 2. Apabila ada kesulitan belajar, maka saya akan bertanya kepada guru 3. Apabila saya mengalami kesulitan belajar maka saya akan bertanya kepada teman yang pintar 4. Apabila saya mendapat nilai jelek saya akan memperbaikinya 5. Setiap ada waktu luang saya pergunakan waktu untuk membaca 6. Saya berusaha mencari jawaban dari soal yang sulit 7. Saya ingin belajar PKn karena tidak ingin nilai saya jelek 8. Saya selalu teliti dalam mengerjakan ulangan atau tugas dari guru 9. Apabila menemui kesulitan belajar saya berusaha mencari jawaban dengan membaca buku atau bertanya kepada guru 100

10. Setelah sampai di rumah saya mempelajari kembali materi dari guru 11. Saya berusaha semaksimal mungkin untuk mendapat prestasi yang baik 12. Saya tetap mengerjakan tugas meskipun tugas tidak dinilai 13. Saya ingin belajar PKn karena saya tidak ingin nilai saya dibawah teman-teman 14. Setiap ada diskusi pada saat pelajaran PKn saya ikut memberikan pendapat 15. Walaupun tidak ada tugas, saya selalu belajar 16. Saya merasa lebih termotivasi saat belajar PKn menggunakan model inkuiri 17. Materi PKn menjadi lebih menarik apabila menggunakan model inkuiri 18. Saya selalu ingin tahu materi pelajaran yang saya anggap sulit 19. Saya selalu aktif bertanya walaupun tidak mendapat point dari guru 20. Saya mengikuti berita-berita yang berkaitan 101

dengan materi Pendidikan Kewarganegaraan di media cetak atau elektronik 102

Soal Prestasi Belajar Nama : Kelas/No absen : Sekolah : Petunjuk Soal 1) Isilah identitas nama anda dengan lengkap dan benar 2) Bacalah dengan seksama butir pertanyaan 3) Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar dengan memberikan tanda silang (X). 1. Berikut ini merupakan hak dasar warga negara adalah. a. Membayar pajak b. Mengembangkan kebudayaan nasional c. Mendapat pendidikan bagi yang mampu d. Jaminan memeluk salah satu agama mayoritas e. Jaminan pemeliharaan dari pemerintah bagi yang mampu finansial 2. Di bawah ini termasuk kewajiban dasar warga negara adalah. a. Menjamin pemeliharaan bagi fakir miskin b. Mengembangkan usaha-usaha bidang ekonomi c. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan keadilan d. Menjamin setiap warga negara mendapat pendidikan yang tinggi 103

e. Menjamin setiap warga negara telah memeluk agama mayoritas 3. Menurut UU No. 62 Tahun 1958, seseorang yang memperoleh kewarganegaraan RI adalah berikut ini, kecuali. a. Kelahiran b. Pewarganegaraan c. Setiap orang asing kawin dengan seorang wanita Indonesia d. Setiap orang asing kawin dengan seorang laki-laki Indonesia e. Anak-anak di luar perkawinan dari seorang perempuan Indonesia 4. Berikut merupakan syarat-syarat memperoleh kewarganegaraan Indonesia di dalam UU No. 12 Tahun 2006 adalah. a. Sehat jasmani & rohani b. Belum berusia 18 tahun c. Mengakui semua dasar negara di dunia d. Membayar uang pewarganegaraan ke kepala pemerintahan e. Dapat berbahasa Indonesia dan salah 1 bahasa daerah di Indonesia 5. Seseorang dapat kehilangan kewarganegaraan menurut UU No. 12 Tahun 2006, apabila. a. Mempunyai paspor dari Negara Indonesia b. Tidak menolak kewarganegaraan dari negara lain c. Masuk dalam dinas tentara asing atas izin dari Presiden d. Memperoleh kewarganegaraan lain atas kemauan pemerintah e. Diwajibkan dan turut serta dalam pemilihan sesuatu di negara asing 104

6. Di negara berkembang pada umumnya memaknai persamaan hidup lebih bersifat. a. Sosial b. Politik c. Hukum d. Kultural e. Ekonomi 7. Berikut adalah nilai kultural bangsa Indonesia yang patut kita lestarikan dalam upaya memberikan jaminan hidup, kecuali. a. Religius b. Keadilan c. Ramah tamah d. Rela berkorban e. Gotong royong 8. Jaminan persamaan hidup warga negara disebutkan di dalam konstitusi negara di bawah ini. a. Alinea 2 Pembukaan UUD 1945 b. Alinea 3 Pembukaan UUD 1945 c. Alinea 4 Pembukaan UUD 1945 d. UUD 1945 pasal 19 ayat (3) e. UUD 1945 pasal 20 ayat (1) 105

9. Penyelenggara negara dalam memberikan jaminan persamaan hidup bagi warganya ditampilkan dalam pasal UUD 1945 sebagai berikut. a. 19 ayat (3) b. 20 ayat (4) c. 20 ayat (1) d. 22 ayat (1) e. 29 ayat (2) 10. Berikut adalah langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam rangka menghargai persamaan kedudukan warga negara. a. Sosialisasi suatu peraturan dipersempit yaitu dikalangan pemerintah dan kalangan b. Masyarakat harus dilatih dan diberikan pembelajaran pentingnya taat asas dan taat aturan c. Aparatur pemerintah tidak memberi peluang KKN sedangkan masyarakat tidak diwajibkan d. Implementasi suatu kebijakan dilakukan oleh aparat yang memahami, proporsional dan tidak diwajibkan profesional e. Regulasi yang dibuat pemerintah sebelum disahkan dibuat dalam kajian akademis dan tidak perlu analisis psikologi sosial 11. Dibawah ini yang merupakan bentuk perbuatan dari nilai gotong royong adalah. a. Mengedepankan rasa hormat kepada orang lain 106

b. Membantu orang lain ketika dijanjikan imbalan c. Menjaga keamanan di kampung bersama warga lain d. Berprasangka baik terhadap orang yang dikenal atau belum dikenal e. Memberikan penghargaan kepada orang lain tanpa melihat ras, suku dan agama 12. Menurut anda, apabila salah satu rumah ibadah suatu agama dirusak oleh pelaku kriminal, merupakan bentuk dari pelanggaran pasal berapa dalam UUD 1945? a. 34 b. 33 c. 26 d. 27 ayat (1) e. 29 ayat (2) 13. Berikut yang bukan merupakan langkah dalam menghargai persamaan kedudukan warga negara adalah. a. Sosialisasi suatu peraturan kepada masyarakat b. Masyarakat harus dilatih pembelajaran pentingnya taat asas c. Aparat penegak hukum senantiasa antisipatif terhadap potensi konflik d. Saling memberikan jabatan kepada keluarga agar mendapat penghasilan yang cukup e. Implementasi suatu kebijakan pelaksanaannya dilakukan aparat yang memahami, proporsional, dan professional 107

14. Berikut ini yang hak warga negara yang belum terlaksana dengan baik di Negara Indonesia terdapat pada. a. Pasal 30 ayat (1) UUD 1945 b. Pasal 33 ayat (3) UUD 1945 c. UU No. 3 Tahun 2002 d. UU No. 40 Tahun 1999 e. UU No. 31 Tahun 2002 15. Implementasi sila-sila Pancasila dalam rangka pengakuan jaminan persamaan hidup adalah sebagai berikut. a. Menghargai keputusan bersama yang telah disepakati b. Menghormati umat agama lain yang termasuk agama mayoritas c. Siap berkorban untuk bangsa dan negara hanya saat terjadi perang d. Menciptakan kondisi menuju penghidupan yang layak bagi penguasa e. Bila ada WN yang melanggar hukum harus diadili seberat-beratnya apalagi rakyat yang tidak memiliki pengetahuan hukum 108

KUNCI JAWABAN: 1. A 2. C 3. C 4. A 5. B 6. D 7. B 8. C 9. E 10. B 11. C 12. E 13. D 14. B 15. A 109