Sumber Ajaran Islam. Informatika. DR. Rais Hidayat.

dokumen-dokumen yang mirip
Pendidikan Agama Islam

ETIKA. Ilmu komputer. Informatika. Modul ke: Dr. Rais Hidayat. Fakultas: Program studi:

Modul ke: Mengenal Islam. DR. Rais Hidayat. Fakultas: Ilmu komputer. Program studi: Informasitika.

SUMBER AJARAN ISLAM. Disampaikan pada perkuliahan PENDIDIKAN AGAMA ISLAM kelas PKK H. U. ADIL, SS., SHI., MH. Modul ke: Fakultas ILMU KOMPUTER

Pendidikan Agama Islam

Khatamul Anbiya (Penutup Para Nabi)

Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Agama Islam

BAB 2 ISLAM DAN SYARIAH ISLAM OLEH : SUNARYO,SE, C.MM. Islam dan Syariah Islam - Sunaryo, SE, C.MM

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2013/2014

BAB I PENDAHULUAN. sekaligus Rasul terakhir yaitu Muhammad Saw. dengan perantaraan malaikat Jibril,

Pengantar Ulumul Quran. (Realitas Al-Quran)

2. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN PAI

studipemikiranislam.wordpress.com RUANG LINGKUP AJARAN ISLAM

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PROGRAM PAKET C

Tauhid untuk Anak. Tingkat 1. Oleh: Dr. Saleh As-Saleh. Alih bahasa: Ummu Abdullah. Muraja ah: Andy AbuThalib Al-Atsary. Desain Sampul: Ummu Zaidaan

Al-Qur an Al hadist Ijtihad

UMMI> DALAM AL-QUR AN

Pendidikan Agama Islam

TUGAS MATA KULIAH AL QUR AN AL-QURAN SEBAGAI PEDOMAN HIDUP. Dosen pengampu : Masyhudi Riaman, S.Pd. Disusun Oleh : Sahri Ramadani

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

BAB I PENDAHULUAN. Sungguh, al-quran ini memberi petunjuk ke (jalan) yang paling lurus... (Q.S. Al-Israa /17: 9) 2

Mendidik Anak Menuju Surga. Ust. H. Ahmad Yani, Lc. MA. Tugas Mendidik Generasi Unggulan

Berpegang Teguh dengan Alquran dan Sunnah

SALAH FAHAM TERHADAP ISLAM DAN SUMBER AJARAN ISLAM. Matakuliah : Agama Islam. Dosen : Drs.Moehadi, M.Pd

DRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR (USB) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JENJANG SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN 2016/

Mukadimah. Pengkajian

KISI-KISI SOAL SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/ Pengertian Sejarah Kebudayaan Islam

BAB I PENDAHULUAN. dipahami, sehingga terjadi integrasi antarsesama. manusia, bahasa juga digunakan oleh Allah Swt. untuk menyampaikan ajaran-

DRAF KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMA TAHUN 2013/2014

Menerapkan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al Qamariyah pada ayat Al Quran. Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati pada ayat Al Quran.

Ceramah Ramadhan 1433 H/2012 M Bagaimana Kita Merespon Perintah Puasa

Pendidikan Agama Islam

BAB II PENGERTIAN ALQURAN

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

AL QURAN SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAM

Urgensi (Pentingnya) Tauhid dan Pembagiannya. Urgensi (Pentingnya) Tauhid dan Pembagiannya

Pendidikan Agama Islam

Persatuan Dalam al-quran dan Sunnah

SUMBER HUKUM ISLAM 1

BAB I PENDAHULUAN. (bacalah) yang tertera dalam surat al- Alaq ayat 1-5. manusia dari segumpal darah melalui proses yang telah ditetapkan oleh Allah

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

BERIMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM I

BAB III KERANGKA TEORITIS. serangkaian kebiasaan dan nilai-nilai dari satu generasi kepada generasi

Bab 3 Peran Sentral Guru PAI Dalam Memberdayakan Sekolah Sebagai Pusat Pembangunan Karakter Bangsa

[Nasihat Islam Tentang Hari Esok]

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Sumber Ajaran Islam

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

Tantangan Alquran. Khutbah Pertama:

Al-Qur an: Sumber Ajaran Islam Pertama

Salman Alfarisy, Lc.* Sekretaris Asia Pacific Community for Palestine

QADLA DAN QADAR. Oleh : Hz. Mirza Ghulam Ahmad a.s. Penterjemah: A.Q. Khalid

BAB I PENDAHULUAN. seharusnya orang yang meyakini dan menganut ajaran Islam memiliki kepribadian

ETIKA. Membangun Masyarakat Islam Modern. Informatika. Dr. Rais Hidayat.

BAB I PENDAHULUAN. 2014), hlm Imam Musbikin, Mutiara Al-Qur an, (Yogyakarta: Jaya Star Nine,

MATERI PERTEMUAN II. Kerangka Dasar Agama Islam Dan Ajaran Hukum Islam (Bagian Pertama)

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SMA-SMK Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas X, Semester 1

HUBUNGAN SEKSUAL SUAMI-ISTRI Dr. Yusuf Al-Qardhawi. Pertanyaan:

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

BAB I PENDAHULUAN. Aksara, 2005), hlm. 23. Penerbit Diponegoro, 2008), hlm Ahsin W., Bimbingan Praktis Menghafal Al-Qur an, (Jakarta: Bumi

MAKALAH SUMBER HUKUM DAN AJARAN ISLAM

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014

BAB V IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH

SUMBER AJARAN ISLAM. Erni Kurnianingsih ( ) Nanang Budi Nugroho ( ) Nia Kurniawati ( ) Tarmizi ( )

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Tafsir Depag RI : QS Al Baqarah 285

Di antaranya pemahaman tersebut adalah:

Menerima dan Mengamalkan Kebenaran

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

BAB I PENDAHULUAN UKDW

TERMINOLOGIS KONSEP AGAMA SECARA ETIMOLOGIS DAN

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN

Modul ke: Etos Kerja Islam. Dr. Rais Hidayat Fakultas: Ilmu komputer. Program studi: Informatika.

Khutbah Jum'at. Keutamaan Muharam. Bersama Dakwah 1

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

Kejayaan Umat Dalam Berhijrah. Dr. Tajuddin Pogo, Lc.MH

BAB I PENDAHULUAN. merasakannya. Begitu pula bisa membaca Al-Qur an dengan fasih dan benar

Pembaharuan.

BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian

yuslimu-islaman. Bukti ketundukan kepada Allah SWT itu harus dinyatakan dengan syahadat sebagai sebuah pengakuan dalam diri secara sadar akan

KHILAFAH DAN KESATUAN UMAT

6. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK)

Kerangka Dasar Agama dan Ajaran Islam

BAB IV ANALISA. masyarakat Jemur Wonosari yang beragama Islam meyakini bahwa al-qur an

Model Rencana Pembelajaran dengan Pendekatan Konstektual

BAB I PENDAHULUAN. sejak dini, karena tiada ilmu yang lebih utama untuk dipelajari oleh umat

PEMBAHASAN KOMPILASI HUKUM ISLAM

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)

BAB 1 PENDAHULUAN. Qur an Melalui Pendekatan Historis-Metodologis, ( Semarang: RaSAIL, 2005), hlm

DAFTAR TERJEMAH. 1 1 Dan aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka mengabdi kepada-ku.( surah Adz Dzariyaat ayat 56)

Transkripsi:

Sumber Ajaran Islam DR. Rais Hidayat Informatika www.mercubuana.ac.id

Kompetensi Menjelaskan sumber-sumber ajaran Islam. Menguraikan Al-Qur an, As-Sunnah dan ijtihad sebagai sumber ajaran Islam. Memahami komitmen umat Islam yang seharusnya terhadap sumber ajaran Islam. Menjelaskan fungsi sumber ajaran Islam dalam kehidupan bermasyarakat.

Islam Dan Peradaban Manusia Sejarah mecacat bahwa umat Islam mengandung kelompok umat manusia yang pertama menginternasionalisikan ilmu pengetahuan. Jika sebelumnya suatu cabang ilmu pengentahuan hanya merupakan kekayaan nasional bangsa tertentu, seperti Yunani, Persia, India, dan China, maka sejak peradaban Islam, ilmu-ilmu tumbuh menjadi kekayaan sesama umat manusia.

Suatu saat, dikala sebagian sahabat berkumpul dengan Nabi, datang seseorang yang serba berpakaian putih. Dengan gaya dan nada yang akrab, orang tersebut bertanya kepada Nabi, Muhammad apa itu Islam? Nabi menjawab 1. Bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah dan Muhammad Rasulullah 2. Lakukan shalat 3. Memberikan zakat 4. Berpuasa di bulan Ramadhan 5. Melaksanakan Haji 6. Kemudian orang tadi bertanya lagi apa itu Iman? Nabi Muhammad menjawab 7. Beriman kepada Allah 8. Beriman kepada Malaikat 9. Beriman kepada Kitab Suci 10. Beriman kepada semua Rasul 11. Hari akhir dan takdir

Sumber Ajaran Islam 1.Al-Qur an Dinukilkan Secara Mutawatir Dalam Bentuk Lisan Sebagai Wahyu Allah Nama wahyu Allah 1. Al-Kitab 2. Al-Kalam 3. Al-Zikra 4. Al-Qasas 5. Al-Huda 6. Al-Furqon 7. Al-Mau izah 8. As-Syifa 9. An-Nur 10. Ar-Rahman

Sejarah turunya Al-Qur an Periode pertama Diketahui bahwa Nabi Muhammad., pada awal turunya wahyu pertama (iqra), belum di lantik menjadi rasul. Dengan wahyu pertama itu, beliau baru merupakan seorang Nabi yang ditugaskan untuk menyampaikan apa yang diterima. Baru setelah itu turun wahyu yang kedua beliau ditugaskan untuk menyampaikan wahyu-wahyu yang di terimanya, dengan adanya firman Allah: wahai yang berselimut, bangkitlah dan berilah peringatan (QS 74:1-2) Kemudian, setelah itu kandungan wahyu ilahi berkaisar dalam tigal hal: Pendidikan bagi Rasululah dalam membentuk kepribadiannya. Pengetahuan-pengetahuan dasar mengenai tauhid. Keterangan mengenai dasar-dasar Akhlak Islamiah, serta tambahan-tambahan secara umum mengenai pandangan hidup masyarakat jahiliyah ketika itu.

Periode ini berlangsung sekitar 4-5 tahun dan telah menimbulkan bermacam-macam reaksi dikalangan masyarakat Arab ketika itu. Reaksi-reaksi tersebut nyata dalam tiga hal pokok, yaitu: Segolongan kecil dari mereka menerima dengan baik ajaran-ajaran Al-Quran Sebagian besar dari masyarakat tersebut menolak ajaran-ajaran Al-Qur an karena kebodohan mereka, keteguhan mereka memepertahankan adat istiadat dan tradisi nenek moyang. Dakwah Al-Qr an mulai melebar melampaui batasan mekkah menuju daerah-daerah sekitarnya

Periode kedua Periode kedua dari sejarah turunya Al-Qur an berlangsung selama 8-9 tahun, dimana terjadi pertarungan hebat antara gerakan Islam dan jahiliyah. Gerakan oposisi terhadap Islam menggunakan segala cara dan system untuk menghalangi kemajuan dakwah Islam. Dimulai dari fitnah, intimidasi, penganiayaan, yang mengakibatkan para penganut ajaran Al-Qur an ketika di paksa berhijrah ke Hasyah dari pada akhirnya seluruh kaum Muslim termasuk Rasulullah hijrah kemadinah. Ayat-ayat Al-Qur an, disatu pihak silih berganti turun menerangkan kewajiban-kewajiban prinsipil penganutnya sesuai dengan kondisi ketika itu.

Bukti Kebenaran Al-Qur an Al-Qur an mempunyai sekian banyak fungsi diantaranya adalah menajdi bukti kebenaran Nabi Muhammad bukti kebenaran tersebut dikemukakan dalam tantangan yang sifanya bertahap. Menantang siapapun yang meragukannya untuk menyusun semacam Al-Qur an secara keseluruhan (QS 52:34) Menantang mereka untuk menyusun sepuluh surat semacam Al- Qur an (QS 11:13) sedangkan seluruh Al-Qur an berisi 114 surat. Menantang mereka untuk menyusun satu surat saja semacam Al- Qur an (QS 2:23)

2. As-Sunnah Penguat Al-qur an Penjelasan Al-qur an Pembuatan Hukum 3. Ijtihad Berusaha Persungguh - sungguh

6 sikap yang menunjukan komitmen muslim terhadap Al-Qur an, As-sunnah dan Ijtihad: Mengimani Al- Qur an Mendakwahkan Al- Qur an Mempelajari Al- Qur an Mencontoh dan menteladani serta melaksanakan Mengamalkan Al- Qur an Mempelajari Assunnah dan Ijtihad

Fungsi Ajaran Islam Dalam Kehidupan Bermasyarakat Untuk menciptakan kebikan manusia di dunia dan di akhirat, atau dengan kata lain untuk menciptakan kesejahteraan umat manusia, karena hukum Islam berorientasi pada keadilan dan kesetaraan manusia.

Daftar Pustaka Anwar C. 2000. Islam dan Tantangan Kemanusiaan Abad XXI. Pustaka Pelajar. Yogyakarta. Departemen Agama RI. 1971. Al-Qur an dan Terjemahannya. Departemen Agama. Jakarta. Harun, Nasution. 1995. Islam Rasional. Mizan. Bandung. Rasjid S. 2000. Fiqih Islam. Sinar Baru Agresindo. Bandung. Shihab, M.Q. 1997. Mukjizat Al-Qur an. Mizan. Bandung. Turner H.R. 2004. Sains Islam yang Megagumkan. Nuansa. Bandung. Srijanti, Dkk, 2009, Edisi ke dua, Etika Membangun Masyarakat Islam, Graha Ilmu.

TerimaKasih