Pancasila Dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa. Oleh : Selly Rahmawati, M.Pd

dokumen-dokumen yang mirip
PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA

PENDIDIKAN PANCASILA

Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila telah ada di Indonesia pada bangsa Indonesia sejak zaman dahulu sebelum bangsa Indonesia terbentuk

Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa

PENDIDIKAN PANCASILA. Hakikat Pancasila dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia. Novia Kencana, S.IP, MPA

PENDIDIKAN PANCASILA

Ekonomi dan Bisnis Akuntansi

PANCASILA ERA PRA KEMERDEKAAN

SEJARAH KETATANEGARAAN INDONESIA SHINTA HAPPY YUSTIARI, S.AP, MPA

B A B III KEADAAN AWAL MERDEKA

Pancasila Dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia

BAB V PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA

Pendidikan Pancasila. Berisi tentang Pancasila dalam Kajian Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia. Dosen : Sukarno B N, S.Kom, M.Kom.

SMP. 1. Jaminan terhadap hak-hak asasi manusia dan warga negara 2. Susunan ketatanegaraan suatu negara 3. Pembagian & pembatasan tugas ketatanegaraan

Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK

Pendidikan Pancasila. Pancasiala Dalam Kajian Sejarah Perjuangan Bangsa Pada Era Pra Kemerdekaan dan Era Proklamasi. Dr. Saepudin S.Ag. M.Si.

Rangkuman Materi Ajar PKn Kelas 6 MATERI AJAR

1. Menjelaskaan kekuasaan dalam pelaksanaan konsitusi.

BAB I. PENDAHULUAN. bangsa Indonesia setelah lama berada di bawah penjajahan bangsa asing.

e. Senat diharuskan ada, sedangkan DPR akan terdiri dari gabungan DPR RIS dan Badan Pekerja KNIP;

SEJARAH PERKEMBANGAN UUD

MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA

H. U. Adil Samadani, SS., SHI.,, MH.

PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA

Tugas Akhir Matakuliah Pancasila SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA

sherila putri melinda

Pancasila dalam Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia

KISI-KISI PEDAGOGIK UKG 2015 SEJARAH STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK

SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA

PERISTIWA YANG TERJADI PADA TAHUN

TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH

Pedagogik. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik KISI KISI UKG 2015 MATA PELAJARAN SEJARAH SMA. Kompetensi Utama. Standar Kompetensi Guru

Kisi Kisi Sejarah. Pedagogik. Menyelenggarakan pembelajaran yang. Standar Kompetensi Guru Mata Pelajaran. Indikator Esensial.

PANCASILA DALAM SEJARAH PERJUANGAN BANGSA

Ebook dan Support CPNS Ebook dan Support CPNS. Keuntungan Bagi Member cpnsonline.com:

PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA

Ebook dan Support CPNS Ebook dan Support CPNS. Keuntungan Bagi Member cpnsonline.com:

TUGAS AKHIR STMIK AMIKOM YOGYAKARTA. : Oby rohyadi. Nomer mahasiswa : Program studi : STRATA 1. : Teknik Informatika

Asas dan dasar negara Kebangsaan republik Indonesia. Asas dan dasar itu terdiri atas lima hal yaitu: 1. Peri Kebangsaan 2. Peri kemanusiaan 3.

Latar Belakang Masalah

PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA

TUGAS AKHIR PANCASILA SEJARAH LAHIRNYA PANCASILA

Sejarah perjuangan Bangsa Indonesia dalam mencapai cita-citanya berjalan berabad-abad. Terdapat beberapa peristiwa yang ada hubungannya dengan

PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN BIMBINGAN ALUMNI UI

PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 37 SEMARANG

SEJARAH PANITIA SEMBILAN DAN SEJARAH PIAGAM JAKARTA

: SARJANA/DIPLOMA. PETUNJUK KHUSUS Pilihlah salah satu jawaban yang saudara anggap paling tepat diantara 5 pilihan yang tersedia

AKHIR PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA DAN PEMERINTAHAN BARU BANGSA INDONESIA ENCEP SUPRIATNA

A. Pengertian Orde Lama

BAB I MASA AWAL KEMERDEKAAN INDONESIA

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

NINGGAR DIAN PRASTIKA KELOMPOK S1 TI. DOSEN : Dr. ABIDARIN ROSYIDI, MMa.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sejarah nasional Indonesia tidak lepas dari pemerintahan Soekarno dan Soeharto, seperti

PANCASILA PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH BANGSA INDONESIA. Nurohma, S.IP, M.Si. Modul ke: Fakultas FASILKOM. Program Studi Sistem Informasi

MPR Pasca Perubahan UUD NRI Tahun 1945 (Kedudukan MPR dalam Sistem Ketatanegaraan)

ANALISIS DAN PERBANDINGAN ANTARA UUD 1945, KONSTITUSI RIS, UUDS 1950 DAN UUD 1945 AMANDEMEN. SUBSTANSI, KOMPARASI DAN PERUBAHAN YANG PENTING

bersama Andri Tri Kuncoro, MA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PERISTIWA YANG TERJADI PADA TAHUN A ZIZATUL MAR ATI ( )

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

BAB III PROFIL PEMERINTAHAN INDONESIA

5. Materi sejarah berguna untuk menanamkan dan mengembangkan sikap bertanggung jawab dalam memelihara keseimbangan dan kelestarian lingkungan hidup.

PENDAHULUAN Setelah Indonesia merdeka tanggal 17 Agustus 1945, Belanda masih merasa mempunyai kekuasaan atas Hindia Belanda yaitu negara bekas

MODUL 2 PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA

I. PENDAHULUAN. Setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS HASANUDDIN FAKULTAS TEKNIK PANCASILA TEKNIK GEOLOGI PROGRAM STUDI TEKNIK GEOLOGI MAKALAH

CONTOH SOAL DAN JAWABAN UKG PKN SMP Berikut ini contoh soal beserta jawaban Uji Kompetensi Guru PKn SMP

UUD Pasca Dekrit Presiden 5 Juli 1959

BAB I PENDAHULUAN. The Constitution is made for men, and not men for the Constitution. (Soekarno, dalam pidato tanggal 17 Agustus 1959)

SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA

PANCASILA DAN IMPLEMENTASINYA

BAB XIII KONFERENSI MEJA BUNDAR (KMB)

Di susun oleh : Nirmala Yonaris Sancaya ( Kelompok D ) Untuk memenuhi salah satu mata kuliah Pancasila Oleh Dosen TAHAJUDIN S, DRS

Nama : Yogi Alfayed. Kelas : X ips 1. Tugas : Kaidah yang fundamental (PPKn) JAWABAN :

Modul ke: Fakultas DESAIN SENI KREATIF. Program Studi DESAIN PRODUK

TUGAS KELOMPOK REPUBLIK INDONESIA SERIKAT ( )

Memahami usaha mempertahankan Kemerdekaan. Mendeskripsikan peristiwa peristiwa politik dan ekonomi. Indonesia pasca pengakuan kedaulatan

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kebangsaan

REPUBLIK INDONESIA SERIKAT ( )

PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA

Masa Pemerintahan Orde Lama. Masa Pemerintahan Orde Baru

66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

BAB II PANCASILA DALAM KONTEKS PERJUANGAN BANGSA

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 1959 TENTANG FRONT NASIONAL PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

BAB I PENDAHULUAN. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 selanjutnya

PANCASILA. Pancasila sebagai Dasar Negara. Poernomo A. Soelistyo, SH., MBA. Modul ke: Fakultas MKCU. Program Studi Manajemen

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

Mata Kuliah Kewarganegaraan Modul ke:

Sistem Pemerintahan Negara Indonesia semenjak 1945

NUR KAIFAH ANDRIANI ESTI KURNIA PUTRI NOVANTIA PUSPITASARI REINHARDT ALEXANDRO

MATERI TES WAWASAN KEBANGSAAN 1. PANCASILA Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia. Nama ini berasal dari bahasa Sansekerta yaitu pañca

Indikator. Teknik. peninggalan. sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia Mampu menceritakan. peninggalan

MASA REPUBLIK INDONESIA SERIKAT

Tugas Akhir Kuliah Pancasila Pancasila Sebagai Dasar Negara

LATIHAN SOAL UUD 1945 ( waktu : 36 menit )

TUGAS AKHIR PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARA

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH KELAS XI IPA 2011

SEJARAH PEMILIHAN UMUM REPUBLIK INDONESIA

PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA

SOAL UH PROSES PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA A

Transkripsi:

Pancasila Dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa Oleh : Selly Rahmawati, M.Pd

Pancasila Dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa Secara kronologis Pancasila sebagai filsafat negara tumbuh dan berkembang sejalan dengan sejarah perjuangan Indonesia yang cukup panjang. Lahirnya falsafah Pancasila tidak terlepas dari sejarah perjuangan bangsa ang telah dimulai sejak zaman kerajaan Sriwijaya, Majapahit, Mataram, yang mengalami masa pasang surut dan terpecah dengan masuknya bangsa barat.

Melalui perjuangan pergerakan nasional Budi Utomo tahun 1908 (melalui cita-cita politik yang dilaksanakan melalui pendidikan dan pengajaran) juga pergerakan nasional yang melahirkan Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928. Serta pembentukan BPUPKI dengan panitia kerja (Panitia 9 sebagai Tim Perumus) yang menghasilkan naskah rancangan Pembukaan UUD 45 (tanggal 22 Juni 1945) yang terdiri dari 4 alinea. Kemudian dikenal sebagai Piagam Jakarta dalam rancangan inilah untuk pertama kalinya Pancasila dicantumkan sebagai Dasar Negara Indonesia. Dan selanjutnya ditetapkan dalam UUD 45 pada Pembukaan Alinea 4 (UUD 45 disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945 oleh PPKI).

Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia Masa Sebelum Kemerdekaan Masa Sesudah Kemerdekaan Sebelum Penjajahan Masa Kejayaan - Sriwijaya - Majapahit Masa Penjajaha n Beland a Pergerakan Budi Utomo Sumpah Pemuda Serikat Islam 1945-1950 Jepang Pergerakan Putera Peta 1950-1959 Orde Baru Orde Lam a

Masa Sebelum Penjajahan Belanda Tahun 400-600 M.: - KerajaanKutai (KALTIM): Raja Mulawarman (Prasasti Batu Tulis) mengadakan kenduri dan member sedekah pada para brahmana. Nilai-nilai yang terkandung dalam upacara kenduri adalah nilai ketuhanan, nilai persatuan (kebersamaan)

Abad ke 13( Tahun 1227); Agama Islam masuk melalui Aceh dibawa pedagang Parsi dan Gujarat. Kerajaan pertama Samudra Pasai, kemudia disusul KerajaanIslam di Pulau Jawa, di Banten, Tuban, Gresik, Cirebon. Abad ke 16; Masuk agama Kristen yang dibawa oleh pedagang Portugis danbelanda.

Masa KerajaanSriwijaya Ciri: kedatuan Raja merupakan pelaksana kekuatan tertinggi sebagai penyatu kekuatan mistis Kerajaan maritim yang mengandalkan kekuatan laut, menguasai selat sunda dan malaka. Sriwijaya mempersatukan pedagang pengrajin dan pegawai raja (koperasi) Sriwijaya mendirikan universitas agama budha Cita-cita sriwijaya: marvuat vanua criwijaya siddhayatra subhika (negara yang adil dan makmur)

Masa Kerajaan sebelum Majapahit: Kerajaan kalingga dan sanjaya membangun candi kalasan untuk dewa tara dan dibangunnya candi borobudur (budha) dan candi prambanan (hindu) oleh dinasti sailendra Kerajaan airlangga Agama yang diakui kerajaan: agama budha, wisnu an syiwa Raja airlangga melakukan hubungan dagang dan bekerja sama dengan negara lain (nilai kemanusiaan) Penetapan airlangga menjadi raja atas dasar musyawarah antara pengikutnya, rakyat dan brahmana Raja memerintahkan untuk membuat tanggul dan waduk demi kesejahteraan pertanian rakyat

Kerajaan Majapahit Raja hayam wuruk dan mahapatih gajah mada mempersatukan nusantara (dari semenanjung melaya/malaysia sampai irian barat) Agama hindu dan budha hidup berdampingan Empu prapanca menulis negatakertagama: pancasils Empu tantular menulis sutasoma: bhinneka tunggal ika tan hana dharma mangrua (walaupun berbeda namun satu jua adanya sebab tidak ada agama yang memiliki Tuhan yang berbeda Raja hayam wuruk melakukan hubung yang baik dengan kerajaan lain ikan dan (tiongkok, ayodya, champa dan kamboja) Dalam tata pemerintahan kerajaan terdapat penasehat (rakryan I hino, I sirikan dan I halu) - ada nilai-nilai musyawarah dan mufakat dalam menjalankan pemerintahan Pada abad XV terjadi perselisihan dan perang saudara sehingga kerajaan mengalami keruntuhan

Masa Penjajahan Runtuhnya majapahit diikuti dengan perkembangan kerajaan-kerajan islam seperti demak dan mulailah kedatangan orang-orang eropa ke nusantara Portugis awalnya mencari rempah-rempah dan melakukan perdagangan tapi kemudian menjajah malaka (tahun 1151) Abad XVI belanda datang ke Indonesia Untuk menghindari persaingan dalam perdagangan kemudian berdiri perkumpulan dagang (VOC) VOC mulai menerapkan sistem paksaan-paksaan sehingga rakyat Indonesiapun melawan atas dasar cinta tanah air, Banyak pejuang yang gugur karena belum ada persatuan kesatuan dalam perlawanan-perlawanan tersebut Sampai akhirnya belanda menerapkan sistem tanam paksa (1830-1870) sehingga rakyatpun semakin menderita

Kebangkitan Nasional Pergerakan Nasional Budi Utomo (20 Mei 1908) Bergerak dibidang pendidikan dan pengajaran melalui program mengusahakan perbaikan pendidikan dan pengajaran. muncul serikat dagang Islam yang tadinya bergerak dibidang perdagangan kemudian berubah menjadi serikat islam yang bergerak dibidang politik (1911) muncul Indische partij (ki hajar dewantoro), PNI (soekarno) Muncul golongan-golongan pemuda (Muh Yamin, Wongsonegoro, kuncoro purbopranoto) Sumpah Pemuda (28 Oktober 1928) Mengumandangkan persatuan bangsa, tanah air, dan Bahasa Indonesia.

Masa Penjajahan Jepang Setelah Jepang masuk ke Indonesia tahun 1942 Propaganda 3A Jepang yaitu Jepang Pelindung Asia, Cahaya Asia, dan Pemimpin Asia. Berkaitan dengan keinginan Jepang untuk menguasai Indonesia. Jepang menjanjikan Indonesia merdeka di kelak kemudian hari. Untuk mendapatkan dukungan dari bangsa Indonesia, jepang membentuk BPUPKI( Badan penyelidik usahausaha kemerdekaan Indonesia)

Sidang BPUPKI Sidang BPUPKI I: membuat rancangan pembukaan hukum dasar Tgl 29 mei 1945 Muh Yamin menyampaikan usulan tentang dasar negara Tgl 31 Mei 1945, Soepomo menyampaikan usulan tentang dasar negara Tgl 1 Juni 1945, Soekarno menyampaikan ususlan tentang dasar negara 22 juni piagam jakarta disusun oleh panitia 9 Sidang BPUPKI II Membentuk panitia perancang UUD 1945 Penetapan bentuk negara Penetapan luas wilayah negara Susunan undang-undang dasar (pernyataan Indonesia merdeka, pembukaan yang didalamnya terkandung dasar negara pancasila, pasal UUD)

Proklamasi kemerdekaan(17 Agustus 1945) Proklamasi: Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan Kemerdekaan Indonesia. Hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam tempo yang sesingkatsingkatnya. Jakarta, 17 Agustus 1945 Atas Nama Bangsa Indonesia Soekarno Hatta

Sidang PPKI Sidang PPKI I Mengesahkan UUD 1945 Memilih presiden dan wakil presiden Menetapkan berdirinya Komite Nasional Indonesia Pusat sebagai badan musyawarah darurat Sidang PPKI II Pembagian daerah/propinsi Pembagian kementrian atau departemen (12) Sidang PPKI III Pembentukan badan keamanan rakyat (BKR) Sidang PPKI IV Membahas komite nasional partai nasional Indonesia

Belanda Kembali Berkuasa Menurut Hukum Internasional suatu wilayah yang diduduki sebelum statusnya tidak berubah, ini berarti bahwa Hindia-Belanda yang diduduki oleh Bala Tentara Jepang masih merupakan bagian dari Kerajaan Belanda, oleh karena itu setelah Jepang menyerah, maka kekuasaan di Hindia- Belanda adalah Kerajaan Belanda sebagai pemilik/ penguasa semula. Perjanjian Postdan Yaitu perjanjian diadakan menjelang berakhirnya Perang Dunia II yang diadakan oleh Negara Sekutu dengan phak Jepang, Italia dan Jerman, perjanjian ini menetapkan bahwa setelah Perang Dunia II selesai, maka wilayah yang diduduki oleh ketiga Negara ini akan dikembalikan kepada penguasa semula. Atas dasar perjanjian di atas, maka Belanda merasa memiliki kedaulatan atas Hindia-Belanda secara De Jure. Akibat adanya pandangan ini yang kemudian menimbulkan konflik senjata antara Tentara Rakyat Indonesia (TRI) dengan NICA pada tanggal 10 Nopember 1946 di Surabaya Untuk mengakhiri konflik ini, maka diadakan perundingan antara Indonesia dengan Belanda pada tangga 25 Maret 1947 di Linggarjati

Perundingan-perundingan dengan Belanda Perundingan Linggajati: 1. Belanda mengakui RI berkuasa secara de facto atas Jawa, Madura dan Sumatra, di wilayah-wilayah lain yang berkuasa adalah Belanda. 2. Belanda dan Indonesia akan bekerja sama membentuk RIS. 3. Belanda dan Indonesia akan membentuk Uni Indonesia Belanda. Agresi Militer I (21 Juli 1947) dan Agresi Militer II (19 Desember 1948) Perundingan Renville: PBB melakukan genjatan senjata dam perundingan baru di atas Kapal Renville tahun 1948 1. Belanda dianggap berdaulat penuh di seluruh Indonesia sampai terbentuk RIS. 2. RIS mempunyai kedudukan sejajar dengan Belanda. 3. RI hanya merupakan bagian RIS Tindak lanjut dari Perjanjian ini, dilakukan Konferensi Meja Bundar (KMB)

Konferensi Meja Bundar Didirikannya Negara Republik Indonesia Serikat Penyerahan (baca: pengakuan) kedaulatan oleh Pemerintah Kerajaan Belanda kepada Pemerintah Negara RIS yang terdiri dari tiga persetujuan induk, yaitu: a. Piagam Pengakuan Kedaulatan oleh Pemerintah Kerajaan Belanda kepada Pemerintah Negara RIS b. Statut UNI c. Persetujuan Perpindahan Didirikannya UNI antara Negara RIS dengan kerajaan Belanda.

RIS Konstitusi RIS 1949 sistem pemerintahan negara yang dianut adalah sistem pemerintahan Kabinet Parlementer. Dalam sistem ini, Kabinet bertanggung jawab kepada Dewan Perwakilan Rakyat, dan apabila pertanggungjawaban itu tidak dapat diterima oleh Dewan Perwakilan Rakyat, Dewan Perwakilan Rakyat dapat membubarkan Kabinet, atau Menteri yang bersangkutan yang kebijaksanaannya tidak dapat diterima oleh Dewan Perwakilan Rakyat. Sebaliknya, apabila Pemerintah tidak dapat menerima kebijaksanaan Dewan Perwakilan Rakyat dan menganggap Dewan Perwakilan Rakyat tidak representative, Pemerintah dapat membubarkan Dewan Perwakilan Rakyat; dan pembubaran ini diikuti dengan pembentukan Dewan Perwakilan Rakyat yang baru

Tahun 1950-1959 (Masa Survival) Pada masa ini kita mempertahankan negara kesatuan RI dari pemberontakan yang terjadi seperti: PRRI (Pemerintah Revolusioner Republik Indonesia).dibawah pimpinan Ssyafrudin Prawiranegara Tahun 1958. Pemberontak Aceh (1953), o/ Daud Beureuh (DI/TII) Aceh sbg.bagian Negara Islam Indonesia. Pemberontak DI/TII di Sulawesi Selatan Kahar Muzakar (1952) Permesta (Piagam Perjuangan Semesta) di Sulawesi 1958 untuk melepaskan diri dari pem.pusat.

Masa Kembali ke UUD 1945 Alasan pemikiran pemerintah u/ kembali ke UUD 1945: 1. UUD 1945 merupakan dokumen historis atas dasar mana revolusi dimulai dan dapat digunakan sebagai landasan guna menyelesaikan revolusi pd tingkat saat itu/saat sekarang. 2. UUD 1945 adalah cukup demokrasi sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia. 3. UUD 1945 lebih menjamin terlaksananya prinsip demokrasi terpimpin dan ekonomi terpimpin. 4. UUD 1945 menjamin adanya pemerintahan yg stabil selama setahun oleh karena kekuasaan DPR dibatasi (tidak dapat menjatuhkan Pemerintah/Presiden) kekuasaan tertinggi ditangan DPR.

Dekrit Presiden 5 Juli 1959 1. Menetapkan pembubaran konstituante. 2. Menetapkan UUD 1945 berlaku lagi bagi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia. 3. Menetapkan tidak berlakunya lagi UUDS 1950. 4. Akan diselenggarakan dalam waktu yang sesingkatsingkatnya pembentukan Majelis Permusyawaratan Rakyat sementara yang terdiri dari anggota-anggota dewan perwakilan rakyat ditambah dengan utusan utusan dari daerah-daerah dan golongangolongan. 5. Akan diselenggarakan dalam waktu sesingkatsingkatnya pembentukan Dewan Pertimbangan Agung sementara.

Masa Orde Lama Terjadi penyimpangan sebagai berikut: Pengangkatan Presiden seumur hidup. Menyamakan kedudukan Pancasila dengan ajaranajaran Nasakom (yang mengajarkan bersatunya golongan nasionalis agama ekonomi). Kedudukan MPRS dan DPR GR sejajar dengan kedudukan menteri: Dengan dmk MPRI berada dibawah Presiden.

Masa Orde Baru Lahirnya Supersemar (Surat Pemerintah Sebelas Maret) tanggal 11 Maret 1966. o/ Presiden Soekarno kepada Jendral Soeharto untuk mengambil segala tindakan yang dianggap perlu untuk menjalin keamanan dan ketenangan serta kestabilan jalannya pemerintahan dan Revolusi Indonesia. Terjadi banyak pelanggaran HAM Soekarno terpilih sebagai presiden secara berulangulang Banyak terjadi KKN

Reformasi...??? Apakah nilai-nilai pancasila sudah dapat terimplementasikan dengan baik? Berikan penjelasan implementasi nilai-nilai pancasila tersebut (tiap sila)!!! Mengapa Nilai-nilai tersebut dapat/tidak dapat) terimplementasikan dengan baik? Berikan solusi/saran Anda!!!

Selamat mengerjakan