BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Dalam penelitian penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis penelitian. korelasional. Penelitian dengan teknik korelasional bertujuan untuk. B. Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. mengetahui ada tidaknya hubungan sikap warga terhadap peran polisi dengan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa variabel. Alat ukur yang

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Pada penelitian ini penulis ingin mengetahui ada tidaknya hubungan antara

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. dengan tujuan penelitian. Dalam penelitian ini tidak

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian dengan teknik korelasional merupakan penelitian menyelidiki sejauhmana

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. korelasional. Penelitian ini mengukur hubungan kepercayaan diri (X) dengan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. yaitu dukungan sosial teman sebaya sebagai variabel bebas (X) dan kebahagiaan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. maka penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. dalam prosesnya menekankan pada analisis data-data numerikal (angka) yang

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. B. Variabel Penelitian. keluarga tidak lengkap, dan variabel (Y) identitas vokasional.

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. kuantitatif yaitu penelitian yang melakukan penelitian hipotesis untuk menjelaskan hubungan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. berkaitan dengan variabel lain, berdasarkan koefisien korelasi (Azwar, 2013)

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. digunakan peneliti serta kegiatan yang akan dilakukan selama proses penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasi.

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menghubungkan antara variabel X dan variabel Y. Penelitian dengan. B. Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. untuk menjawab masalah penelitian (Setiadi dkk, 2005 ). Penelitian ini

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah penelitian yang menekankan analisisnya

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. maka penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN. bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa. berarti atau tidak hubungan itu (Arikunto, 2002).

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. hubungan antara dua atau beberapa variabel. Dengan teknik korelasional seorang

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. komparatif, yaitu suatu penelitian yang bersifat membandingkan atau perbedaan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menghubungkan antara kelekatan pada guru ( X) dengan motivasi menghafal al-

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. antara komunikasi interpersonal anak-orangtua (X) dengan manajemen konflik

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Kemudian mendeskripsikan secara sistematis sifat-sifat atau gejala-gejala dari

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih, tanpa melakukan perubahan,

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif (komperatif). Desain

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Subjective Well-being ditinjau dari faktor demografi pada petani sawit di Desa Rawa Bangun

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasi bivariat ( bivariate

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. kejadian dengan melihat penyebab-penyebabnya. Teknik analisis komparasional

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara dua variabel. B. Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. B. Identifikasi Variabel Penelitian. C. Definisi Operasional

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan satu bentuk penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa variabel

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. hubungan antara sikap terhadap iklan rokok (X1) dan konformitas teman sebaya

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap data serta penampilan dari hasilnya.

BAB III METODE PENELITIAN. korelasional. Menurut Arikunto (2002:23) Penelitian kuantitatif adalah penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. B. Identifikasi Variabel Penelitian. Variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. dianalisis menggunakan statistik untuk menjawab pertanyaan atau hipotesis

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. kuantitatif korelasional adalah suatu penelitian untuk mengetahui hubungan dan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. mengetahui ada tidaknya hubungan Kontrol diri (variabel bebas) dan Perilaku

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. suatu variabel berkaitan dengan variasi pada satu atau lebih variabel lain,

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. populasi atau mengenai bidang tertentu. Penelitian ini berusaha menggambarkan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini termasuk dalam penelitian komparasi, di mana penelitian komparasi

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara dua variabel, yaitu syukur sebagai

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menggunakan teknik korelasional. Penelitian ini menghubungkan antara variabel

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Menurut Arikunto (2002), penelitian kuantitatif adalah penelitian yang

BAB III METODE PENELITIAN. numerikal (angka) yang diolah dengan metode statistika (Azwar, 1996). Dalam

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. duavariable yaitu rasa bersalah sebagai variabel (X) dan perilaku

BAB III METODE PENELITIAN. yang lama dengan menggunakan metode ilmiah serta aturan-aturan yang berlaku

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan. B. Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. korelasional bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan antara dua atau

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. penelitian. Penyusunan desain penelitian merupakan tahap perencanaan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menekankan pada analisis data-data numerikal (angka) yang diolah dengan

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap hasil penelitian. Kegiatan penelitian harus mengikuti langkah-langkah

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. yang lama dengan menggunakan metode ilmiah serta aturan-aturan yang berlaku.

BAB III METODE PENELITIAN. bisa dikatakan sebagai faktor-faktor yang berperan dalam peristiwa atau gejala

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian ini meliputi identifikasi variable penelitian, defenisi operasional, populasi,

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif korelasional

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. (komperatif).menekankan analisisnya pada data-data numerikal (angka) yang

BAB III METODE PENELITIAN. hubungan antara dua atau beberapa variabel (Arikunto, 2005: 247). Penelitian dengan

BAB III METODE PENELITIAN. sampel, (D) Metode pengumpulan data, (E) Validitas dan Reliabilitas alat ukur, 1. Variabel bebas : Adversity Quotient

BAB III METODE PENELITIAN. dan validitas dan reliabilitas dan analisis data. 2. Variabel Bebas : Dukungan Sosial

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini variabel variabel yang diteliti yaitu kompensasi dan

BAB III METODE PENELITIAN. peneliti memperoleh jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan penelitiannya.

BAB III METODE PENELITTIAN. kepuasan kerja dengan komitmen organisasi. Dalam penelitian ini variabel yang diteliti yaitu

diri dengan kepuasan hidup, dimana lansia yang memiliki kemampuan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. numerikal (angka) yang diolah dengan metoda statistika.

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dalam bentuk penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. variabel-variabel penelitian, (B) Defenisi operasional penelitian, (C) Populasi dan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menghubungkan anatara kreativitas ( X) sebagai variabel bebas, dengan problem

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah penelitian yang banyak

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian. kecerdasan spiritual pada mahasiswa aktivis kerohanian islam

BAB III METODE PENELITIAN. yang hati hati, teratur dan terus menerus, sedangkan untuk mengetahui bagaimana

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian adalah proses yang sistematik, terencana, dan dan terkontrol

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini termasuk dalam penelitian komparatif. Menurut Sudjud

BAB III METODE PENELITIAN. A. Tipe Penelitian. untuk melihat perbedaan (kepercayaan diri) ditinjau dari jenis kelamin.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Desain Penelitian. menekankan analisis pada data-data numerikal (angka) yang diolah

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Penelitian ini menggunakan tekhnik korelasional yang bertujuan untuk mencari

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. sistematis dan logis, sehingga dapat dijadikan pedoman yang betul dan mudah

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Dalam penelitian penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasional. yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kemandirian (X) dengan hardiness (Y). B. Variabel Penelitian dan Defenisi Opersional 1. Variabel penelitian Dalam penelitian ini yang menjadi variabel penelitian adalah : a. Variabel bebas (X), = Kemandirian. b. Variabel terikat (Y),= Hardiness. 2. Definisi Operasional a. Kemandirian Secara operasional, kemandirian adalah kemauan yang dimiliki individu untuk mengatur diri sendiri dengan penuh tanggung jawab, yang tercermin dari skor skala kemandirian. Semakin tinggi skor artinya semakin tinggi kemandirian dan sebaliknya semakin rendah skor yang diperoleh maka semakin rendah kemandirian. Kemandirian terdiri dari tiga aspek yaitu : 1) Kemandirian emosional, yaitu berkaitan dengan perubahan pada hubungan mahasiswa, khususnya dengan orangtua. Indikatornya adalah: 40

41 a) Tidak menentang kepada orangtua b) Tidak melihat orangtua sebagai satu-satunya penguasa c) Memiliki kekuatan emosi dengan orang lain diluar keluarga d) Berinteraksi dengan orangtua sebagai halnya orang biasa 2) Kemandirian bersikap, yaitu kemampuan individu menentukan keputusan dan membuat pilihan. Indikatornya adalah : a) Mampu mengambil keputusan b) Mampu mempengaruhi orang lain c) Percaya diri 3) Kemandirian nilai-nilai, yaitu yang berhubungan dengan perubahan konsep mahasiswa dalam melihat masalah tentang moral, politik, ideologi dan agama. Indikatornya adalah : a) Melihat situasi berdasarkan pokok masalah atau inti dari situasi tersebut b) Mengikuti prinsip umum. c) Melihat nilai kaum muda. b. Hardiness Hardiness adalah suatu karakteristik kepribadian di mana individu mempunyai daya tahan dalam menghadapi kejadian-kejadian yang tercermin dari skor skala hardiness. Semakin tinggi skor maka semakin tinggi hardiness dan sebaliknya, semakin rendah skor maka semakin rendah hardiness. Hardiness terdiri dari tiga aspek yaitu: aspek control, commitment, dan challenge. Aspek-aspek dalam variabel ini

42 dikembangkan berdasarkan teori Suzane C. Kobasa, Cotton, DuDell dan Quick (dalam Rahmawan, 2010) antara lain: Aspek Kontrol ( control), aspek komitmen (commitment), aspek tantangan (challenge). C. Populasi dan sampel Penelitian 1. Populasi penelitian Menurut Gay (dalam Sevilla, 1993) populasi adalah kelompok di mana peneliti akan menggeneralisasikan hasil penelitiannya. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa yang tinggal di kos-kosan di Perumahan Soebrants Asta Regency Kelurahan Tuah Karya Kecamatan Tampan Panam yang berjumlah 250 mahasiswa. Tabel 3. 1 Jumlah Mahasiwa baru yang tinggal di rumah kos di Perumahan Soebrantas Asta Regency Kelurahan Tuah Karya Kecamatan Tampan Panam No. Jenis Kelamin Jumlah 1. Perempuan 159 2. Laki- laki 91 Total 250 2. Sampel penelitian Sampel adalah bagian dari populasi yang ingin diteliti. Sampel penelitian ini diambil dengan teknik purposive sampling yaitu pemilihan subjek berdasarkan kriteria yang sudah ditentukan oleh peneliti.

43 Adapun ciri-ciri sampel pada penelitian ini adalah: a. Mahasiswa baru b. Tinggal terpisah dengan orangtua (kos) c. Berada di Perumahan Soebrantas Asta Regency RT 11/ RW 8 Kelurahan Tuah Karya Kecamatan Tampan Panam Pekanbaru Ukuran sampel yang layak dalam penelitian adalah 30 sampai 500 orang. Sesuai dengan tabel penentuan jumlah sampel dari populasi tertentu yang dikembangkan oleh Isaac dan Michael, untuk taraf kesalahan, 1%, 5%, sampai 1% (Sugiyono, 2013). Dalam penelitian ini peneliti mengambil taraf kesalahan 10%, berdasarkan tabel dengan jumlah populasi sebanyak 250 orang maka jumlah sampel sebanyak 130 orang. D. Metode Pengumpulan Data Pengumpulan data adalah prosedur yang sistematis dan standar untuk memperoleh data penelitian. Data yang diperoleh dalam penelitian ini diperoleh dengan membuat skala psikologi yang disusun berdasarkan skala Likert. Penelitian ini menggunakan dua skala psikologi untuk mendapatkan data yang dibutuhkan, yaitu skala kemandirian dan skala hardiness. E. Alat Ukur Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala. Sebagai alat ukur, skala psikologi memiliki karakteristik yang membedakan dari berbagai bentuk alat ukur seperti angket. Skala merupakan alat ukur psikologi yang mengukur aspek atau atribut afektif (Azwar, 2004).

44 1. Skala Kemandirian Teori yang digunakan dalam skala ini adalah teori Steinberg. Model skala kemandirian menggunakan model skala likert yang terdiri dari lima alternatif jawaban. Skala ini terdiri dari pernyataan yang berkaitan dengan kemandirian. Dimana penilaian untuk pernyataan favourable diberikan dengan ketentuan sebagai berikut: SS ( sangat sesuai)=5, S ( sesuai)=4, AS (agak sesuai)=3, ( tidak sesuai)=2, STS ( sangat tidak sesuai)=1. Sedangkan untuk pernyataan unfavourable diberi ketentuan sebagai berikut: STS (sangat tidak sesuai)=5, TS ( tidak sesuai)=4, jawaban, AS (a gak sesuai)=3, S (sesuai)=2, SS (sangat sesuai)=1. Berikut blue print skala kemandirian dapat dilihat padatabel 3. 2 berikut:

45 Tabel 3.2 Blue Print Variabel Kemandirian Nomor Item No Aspek Indikator Favo Unfavo Total 1. Kemandi Tidak memberontak 1, 2 3, 4 4 rian emosi Tidak melihat sebagai penguasa orangtua 5, 7 6, 8 4 2. Kemandi rian bersikap 3. Kemandi rian Nilai Memiliki emosi di luar keluarga 9,11, 12 10,13 5 Berinteraksi dengan orang tua sebagai orang biasa 14,17 15,16 4 Mampu mengambil 18,19 20,21 4 keputusan Mampu mempengaruhi orang 22 23,24 3 lain Percaya Diri 25,29, 26,27,28 6 30 Melihat situasi dari inti sari 32 31,33 3 masalah Mengikuti prinsip umum 34, 35,38 5 36, 37 Mengikuti nilai kaum muda 39,41 40 3 Jumlah 21 20 41 2. Skala Hardiness Teori yang digunakan dalam skala ini adalah teori Kobasa. Model skala Hardiness menggunakan model modifikasi skala likert yang dibuat dalam lima alternatif jawaban. Dimana penilaian untuk pernyataan favourable diberikan dengan ketentuan sebagai berikut: SS ( sangat sesuai)=5, S (sesuai)=4, TS AS (a gak sesuai)=3, (tidak sesuai)=2, STS ( sangat tidak sesuai)=1. Sedangkan untuk pernyataan unfavourable diberi ketentuan sebagai berikut: STS (sangat tidak sesuai)=5, TS (tidak sesuai) =4, jawaban,

46 AS (a gak sesuai)=3 S ( sesuai)=2, SS ( sangat sesuai)=1. Berikut blue print skala kemandirian dapat dilihat padatabel 3.3 berikut : Tabel 3.3 Blue Print Variabel Hardiness Nomor Item Total No Aspek Indikator F UF. 1 Control Mampu mengontrol 2, 3, 1, 4 5 kehidupan diluar individu 5 Mampu menetukan pilihan 6, 8 7 3 Memilki kendali kognitif 9, 11 10, 12 4 dalam penilaian kejadian hidup Komitment Keterlibatan dalam aktifitas 13, 15 3 14 Berusaha maksimal dalam 16, 18 3 melaksanakan tugas 17 Kerelaan mencari bantuan 19, 20 3 21 Tidak mudah menyerah 22, 23, 25 4 24 Challenge Keluwesan dalam bersikap 26, 28 3 terhadap ancaman 27 Dinamis dan berkeinginan 30 29, 31 3 kuatuntuk maju Mampu menanggulangi 32, 34 3 stressor dan menganggapnya 34 sebagai tantangan Jumlah 20 14 34 3. Uji Coba Alat Ukur Sebelum penelitian dilaksanakan, alat ukur yang akan digunakan di ujicobakan dahulu untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas alat ukur yang akan digunakan sehingga didapat item- item yang layak yang digunakan sebagai alat ukur.

47 F. Validitas dan Reliabilitas 1. Validitas Menurut Azwar (2009) validitas yang asal katanya validity merupakan hal yang berkaitan dengan kecepatan dan kecermatan instrument ukur dalam melakukan fungsi ukurnya. Validitas adalah karakteristik utama yang harus dimiliki oleh setiap skala. Apakah sesuatu skala berguna atau tidak sangat ditentukan oleh validitasnya. Dalam penelitian ini yang akan digunakan untuk menguji validitas menggunakan tehnik korelasi Product Moment. Hasil uji coba dianalisis menggunakan standar pengukuran yang digunakan untuk penentu analisis dan seleksi aitem berdasarkan pendapat Azwar (2009) bahwa suatu aitem dikatakan valid apabila memiliki harga rix atau ri(xi) diatas0,30. Namun, apabila jumlah aitem yang valid ternyata masih tidak mencukup jumlah yang diinginkan, maka dapat menurunkan sedikit criteria dari 0,30 menjadi 0,25 atau 0,20. Karena banyak aitem yang gugur maka peneliti menggunakan (r 0,25) agar aitem yang digunakan nantinya dalam penelitian memiliki daya beda aitem yang di anggap memuaskan. Jadi aitem yang nilai koefisien korelasi aitem total setelah dikoreksi <0,25, aitem tersebut di anggap gugur dan tidak dimasukkan kedalam skala penelitian (Wulan, 2012). Untuk mengetahui valid dan tidaknya aitem yang telah disusun pada skala kemandirian dan hardiness, peneliti melakukan uji coba terlebih dahulu pada kedua skala tersebut. Uji coba dilakukan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas aitem, apakah aitem-aitem dalam skala sudah mewakili seluruh isi

48 indikator yang ditentukan, susunan kalimat sudah baik atau belum dan mudah dipahami atau tidak. Aitem yang tidak memperlihatkan kualitas yang baik harus disingkirkan atau direvisi terlebih dahulu sebelum dimasukkan menjadi bagian dari skala. Subjek uji coba adalah mahasiswa yang tinggal terpisah dengan orang tua (kos ). Jumlah keseluruhan subjek try out adalah 70 orang mahasiswa. Hasil uji coba pada skala kemandirian didapat hasil bahwa dari 40 aitem yang diujicobakan ada 24 aitem valid dan 17 aitem yang gugur, dengan nilai koefisien terendah adalah 0, 257 dan nilai koefisien tertinggi adalah 0, 497. Adapun rincian blue print setelah uji coba dengan aitem valid pada skala kemandirian dapat dilihat pada table 3. 4 berikut. Table 3.4 Blue print skala kemandirian setelah try out No Aspek Idikator Jumlah Aitem Valid Aitem F UF 1 Kemandrian Tidak memberontak 2 1, 2 3, 4 Emosional Tidak melihat orangtua 1 5, 7 6, 8 sebagai penguasa Memiliki emosi di luar keluarga 1 9,11, 12 10,13 Berinteraksi dengan 2 14,17 15,16 orangtua sebagai orang 2 Kemandrian behavioral 3 Kemandirian nilai biasa Tidak memberontak 3 18,19 20,21 Tidak melihat orangtua sebagai penguasa Memiliki emosi di luar keluarga Melihat situasi dari inti sari masalah 3 22 23,24 5 25,29, 26,27, 30 28 2 32 31,33 Mengikuti prinsip 4 34, 36, 35,38 umum 37 Mengikiti nilai kaum muda 1 39,41 40 Jumlah 24 16 8

49 Jumlah aitem sebanyak 24 aitem dalam skala kemandirian di anggap cukup mewakili tiap aspek dalam mengukur tingkat kemandirian, maka peneliti menggunakan 24 aitem ini untuk dimasukkan dalam skala kemandirian yang digunakan dalam penelitian. Blue print skala kemandirian dengan aitem valid untuk penelitian dapat dilihat pada table 3.5 berikut. Table 3.5 Blue print skala kemandirian untuk penelitian No Aspek Idikator Aitem Valid Jumlah 1 Kemandrian Tidak memberontak F UF Emosional 3, 5-2 Tidak melihat orangtua 7-1 sebagai penguasa Memiliki emosi di luar keluarga 2-1 Berinteraksi dengan 4,1 - orangtua sebagai orang 2 biasa 2 Kemandrian Tidak memberontak 10, 9 6 3 behavioral Tidak melihat orangtua 8 22,15 3 sebagai penguasa Memiliki emosi di luar 19,20 11,16, 5 keluarga 13 3 Kemandiriannilai Melihat situasi dari inti 12 14 2 sari masalah Mengikuti prinsip umum 21, 23, 24 18 4 Mengikiti nilai kaum 17-1 muda Jumlah 16 8 24 Sedangkan jumlah aitem skala hardiness yang valid dari 34 aitem yang di ujicobakan, ada 10 aitem yang gugur dan 24 aitem yang sahih dengan nilai koefisien terendah 0,301dan nilai koefisien tertinggi 0,606. Table 3.6 berikut

50 adalah blue print skala hardiness setelah uji coba dengan aitem valid dan aitem gugur. Table 3. 6 Blue print skala hardiness setelah try out No Aspek Idikator Aitem Valid Jumlah F UF Aitem 1 Control Mampu mengontrol 1, 2,3,5 4 3 kehidupan diluar individu Mampu menentukan 6,8 7 2 pilihan Memilki kendali 9,11, 10,12 3 kognitif dalam penilaian kejadian hidup 2 Commitment Keterlibatan dalam 13,14 15 1 aktifitas Berusaha maksimal 16,17 18 2 dalam melaksanakan tugas Kerelaan mencari 19, 21 20 2 bantuan Tidak mudah menyerah 22,24 23,25 3 3 Challenge Keluwesan dalam 26,27 28 2 bersikap terhadap ancaman Dinamis dan 30 29,31 3 berkeinginan kuat untuk maju Mampu menanggulangi 32,33 34 3 stressor dan menganggapnya sebagai tantangan Jumlah 19 5 24 Jumlah 24 aitem skala hardiness tersebut dianggap cukup mewakili tiap aspek dalam mengukur tingkat hardiness, maka peneliti menggunakan 24 aitem ini untuk dimasukkan dalam skala hardiness yang digunakan dalam penelitian. Blue print skala hardiness dengan aitem untuk penelitian bisa dilihat pada table 3.7 berikut:

51 Table 3.7 Blue print skala hardiness untuk penelitian No Aspek Idikator Aitem Valid jumlah F UF 1 Control Mampu mengontrol 3,5 1 3 kehidupan diluar individu Mampu menetukan 6,9-2 pilihan Memilki kendali 8,10-2 kognitif dalam penilaian kejadian hidup 2 Commitment Keterlibatan dalam 7-1 aktifitas Berusaha maksimal 12,13-2 dalam melaksanakan tugas Kerelaan mencari 15, 17-2 bantuan Tidak mudah 2,11 16 3 menyerah 3 Challenge Keluwesan dalam 18,23 21 3 bersikap terhadap ancaman. Dinamis dan 19 20,24 3 berkeinginan kuat untuk maju. Mampu 4,22 14 3 menanggulangi stressor dan menganggapnya sebagai tantangan. Jumlah 18 6 24 2. Reliabilitas Reliabilitas adalah menunjukkan sejauh mana pengukuran itu didapat menunjukkan hasil yang berbeda bila dilakukan pengukuran kembali terhadap subjek yang sama. Seperti yang diungkapkan oleh Azwar (200 9) bahwa konsep reliabilitas adalah sejauh mana hasil pengukuran dapat dipercaya.

52 Untuk menguji reliabilitas dalam penelitian ini, peneliti menggunakan rumus alpha cronbach (Azwar, 2009). 2 1 2 1 1 2 2 s SX s Keterangan: 2 S1 dan 1 S 2 = Varians skor belahan I dan varians skor belahan 2 SX 2 = Varians skor skala Uji reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan rumus alfa cronbach yang dalam pelaksanaannya dilakukan dengan bantuan program SPSS 17,0 for windows. Menurut Azwar (2009 ) pada umumnya reliabilitas dinyatakan oleh koefisien reliabilitas (rxx ) yang angkanya berada pada rentang dari 0 sampai dengan 1,00. Semakin tinggi koefisien reliabilitas mendekati 1,00 berarti semakin tinggi reliabilitasnya, sebaliknya semakin mendekati 0 berarti semakin rendah reliabilitasnya. Hasil analisis aitem pada variabel skala kemandirian diperoleh reliabilitasnya 0,818. Sedangkan reliabilitas padaskala hardiness adalah 0,866. 3. Teknik Analisi Data Untuk mengetahui hubungan mengenai tingkat korelasi kemandirian dengan hardiness pada mahasiswa yang tinggal terpisah dengan orangtua di perumahan Soebrantas Asta Regency RT 11/ RW 8 Kelurahan Tuah Karya Kecamatan Tampan Panam, maka teknik analisis data Analisis data pada penelitian ini akan menggunakan metode statistik product moment, metode statistik product moment merupakan salah satu teknik untuk mencari korelasi

53 antar dua variabel yang kerap digunakan dengan cara mencari hasil perkalian dari momen-momen variabel yang dikorelasikan (Sudijono, 2009). Analisis data penelitian akan menggunakan sistem komputerisasi melalui program SPSS 17,0 for windows. Dengan tujuan tercapainya perhitungan yang akurat, teliti dalam waktu yang singkat. Hipotesis dalam penelitian ini akan diuji dengan menggunakan teknik korelasi product moment dari pearson dalam program SPSS 17,0 for windows. R xy = N. XY X ( Y) [. 2 2 ][. 2 ( )² Rxy X Y X Y N : Koefisien korelasi product moment : Skor total variable X : Skor total variable Y : Jumlah skor total variable X : Jumlah skor total variable Y : Jumlah subjek penelitian

54 G. Lokasi dan Jadwal Penelitian Penelitian ini dilakukan di Perumahan Soebrantas Asta Regency RT. 11 RW 8 Kelurahan Tuah Karya Kecamatan Tampan. Jadwal penelitian dapat di lihat pada tabel berikut : Tabel 3.8 Jadwal Penelitian No Keterangan Tanggal 1. Pengajuan Sinopsis 17 Desember 2012 2. Seminar Proposal 11 September 2013 3. Uji Coba Instrumen Penelitian 28 Desember 2013 4. Pelakasanan Penelitian 2 Januari 2014 5. Seminar Hasil Penelitian 26 maret 2014 6. Ujian Munaqasah 11 juni 2014