IDENTIFIKASI PROGRAM

dokumen-dokumen yang mirip
IDENTIFIKASI PROGRAM

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?

English for Tourism Lesson 24 Checking out (continued)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS

English for Tourism Lesson 18 Out on the ferry (continued)

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal apology. regret. sympathy. gratitude. purpose

English for Tourism Lesson 16 Discussing a tour

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11Latihan Soal 11.1

English for Tourism Lesson 12 Shopping (continued)

English for Tourism Lesson 14 The Tour Guide (continued)

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Greeting, leave taking, apologizing, thanking. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 9Latihan Soal 9.1

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Pelajaran 55 : Kata Perintah + dan, atau, jika tidak

MATERI, SOAL & PEMBAHASAN UN SMP (Bagian 2)

English for Tourism Lesson 10 Giving directions (continued)

Lesson 4, Dialogue 2 Over the phone (continued)

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 11LATIHAN SOAL CHAPTER 11

English for Tourism Lesson 5 Making recommendations

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.1

Kata Pengantar. iii. Mohammad Nuh. Bahasa Inggris When English Rings the Bell

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

UNIT 1 ABJAD BAHASA INGGRIS

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1

English for Tourism Lesson 21 Dealing with a situation

I've learned so much from you. "Number One For Me" Now I'm trying to do it too. Love my kid the way you do. I was a foolish little child

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.

Sick at school. (Sakit di sekolah) Indonesian. List of characters. (Daftar pelaku) Girl with bike rider (Gadis dengan pengendara sepeda)

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN

Saturday, 27 April 2013

Karena ungkapan sebelumnya adalah Its nice to see you, makarespon yang tepat adalah Its nice to see you too.

Ringkasan Materi Bahasa Inggris

English for Tourism Lesson 23 Checking out

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Lesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal Anwar :... your son has just graduated from university. I hope he will get a job soon.

SILABUS DAN RPP MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SMK NEGERI 56 JAKARTA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 02)

SILABUS PEMBELAJARAN

English for Tourism Lesson 13 The Tour Guide

Jika aku pernah melakukan itu, saya pikir saya akan mendapat serangan jantung! Tidak pernah mengalami kesulitan mendapatkan apa yang saya inginkan,

Pertemuan ke : 9 Tujuan : Mahasiswa mampu memahami etika dan ekspresi-ekspresi berbicara melalui telepon dalam bahasa Inggris

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :

English for Exhibition. Oleh: Lusi Nurhayati *

Lesson 18: Do..., Don t Do... Pelajaran 18: Lakukan..., Jangan Lakukan...

English for Tourism Lesson 9 Giving directions

Pelajaran 2: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun ( lanjutan).

Lesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Lesson 3, Dialogue 2 Over the phone

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan

English for Tourism Lesson 25 A job interview

Berpidato dalam Bahasa Inggris. Making Speeches in English

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

APPENDIX. Table I. Results of Data Analysis in conversation between teacher and students based theory s Grice

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Interpersonal Mengucapkan Terimakasih

PEMBELAJARAN TINDAK TUTUR MEMINTA MAAF PADA KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VII

Teori tindak tutur pertama kali disampaikan oleh John L.Austin (Inggris) pada tahun 1955 di Univer.Harvad, yang kemudian diterbitkan dengan judul How

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 01)

Lesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

James Peyton Wangi

giving opinion asking for help asking for an opinion E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks :

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan

MANAJEMEN RISIKO 1 (INDONESIAN EDITION) BY IKATAN BANKIR INDONESIA

Lesson 10, Dialogue 5 Talking Business (continued)

Pelajaran 1: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun.

APPENDICES. 2. If you use a city map, you your way. a. are not losing c. did not lose e. would not lose b. will not lose d.

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

English for Tourism Lesson 17 Out on the ferry

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6

LAPORAN PENELITIAN MULA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

English for Study in Australia BAHASA INGGRIS UNTUK STUDI DI AUSTRALIA Lesson 4: Mind your manners PELAJARAN 4: Ingat sopan santun anda

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

Contoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Lesson 17, Dialogue 9 Negotiating, Part 1

Lesson 7, Dialogue 4 Following up

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu

BAB II LANDASAN TEORI. menganalisis data seperti teori pelanggaran maxim dan teori mengenai konteks.

A mysterious meeting. (Pertemuan misterius) Indonesian. List of characters. (Daftar pelaku)

PERNYATAAN BEBAS PLAGIARISME

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 12Latihan Soal act. think. wash. cook. dish

Berpidato dalam Bahasa Inggris. Making Speeches in English

Callista Sulaiman

English for Tourism Lesson 6 Making recommendations (continued)

ANALISIS KINERJA MANAJEMEN (INDONESIAN EDITION) BY HERY HERY

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Teks Transaksional Meminta dan Memberi Informasi Tentang

Ss: Raiver. River. T: Okay, this is a river. This a river, okay. How about this one. Ss: Beach. Beach. Beach. T: Okay, who likes to go the beach?

L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia dengan Pelajaran Keempat dari Kursus Bahasa Inggris Dasar untuk Pariwisata dan Perhotelan.

T: Ga ada yang tau? Kita baca dulu sekali abis itu kita nyanyi bareng-bareng, ok? We read together and after that we sing together, ok?

Transkripsi:

IDENTIFIKASI PROGRAM 01. SERI PROGRAM : Audio Pembelajaran untuk PGSD 02. NOMOR PROGRAM : Ing.A.5/08 03. MATA KULIAH : Bahasa Inggris 04. TOPIK/TEMA : Apologizing and Responding 05. JUDUL : WHAT A TERRIBLE DAY! (APOLOGY) 06. SASARAN : Mahasiswa S1 PGSD / Semester 5 07. KOMPETENSI DASAR AUDIO : Mahasiswa mampu meminta maaf dan menanggapi permintaan maaf dengan tepat dan benar dalam konteks kehidupan sehari-hari. 08. INDIKATOR MEDIA : Setelah mendengarkan kaset audio ini, mahasiswa dapat: 1) Siswa dapat mengidentifikasi ungkapan permintaan maaf secara formal dan informal. 2) Siswa dapat mengidentifikasi ungkapanungkapan yang digunakan untuk merespon permintaan maaf. 09. MATERI POKOK : Apologizing - I apologize for. - I am very sorry. - Sorry. Responding to apologies - That s quite all right - Don t worry about it. WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 1

- No problem - That s okay 10. PENULIS NASKAH : Nunik Sugesti, M.Hum. 11. PENGKAJI MATERI : 12. PENGKAJI MEDIA : Drs. Sudirman Siahaan, M.Pd. 13. PENGKAJI BAHASA : 14. LAMA PUTAR : +20 menit 15. PRODUKSI : PUSTEKKOM DIKNAS 2009 16. SUMBER PUSTAKA : - Blundell, et.al. Function in English. Oxford : Oxford University Press. - Richards, Jack C. 1990. Interchange. Cambridge: Cambridge University Press. - Wall, Allie Patricia. 1987. Say It Naturally 2. Boston: Heinle & Heinle 17. PEMAIN, MUSIK DAN SOUND EFFECT: No. N a m a Jenis Kelamin / Usia Karakter 1. NARATOR 1 Wanita/28 tahun Semangat, ceria 2. NARATOR 2 Pria/30 tahun Semangat, tenang 3. DONI Pria/21 tahun Ceroboh, tidak disiplin, pelupa 4. IWAN Pria/21 tahun Tenang, tidak pemarah, bijaksana 5. MRS ALMA Wanita/45 tahun Disiplin dan tegas 6. VINA Wanita/21 tahun Periang, mudah panik WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 2

Musik No. Sound Effect 1. PEMBUKA 1. Suara langkah-langkah kaki banyak orang 2. TUNE PENUTUP 2. Suara orang-orang berbicara 3. TRANSISI 3. Suara pintu diketuk 4. PENYELING 4. Suara mesin printer sedang bekerja 5. SMASH 5. Suara dering telepon genggam 6. BACKGROUND 6. Suara langkah kaki beberapa orang LEMBUT 7. Suara seseorang ditabrak 8. Suara buku-buku jatuh 9. Suara-suara buku-buku ditumpuk 10. Suara langkah kaki mendekat 11. Suara pintu dibuka 12. Suara kursi bergeser SINOPSIS : Materi dalam audio pembelajaran ini adalah tentang bagaimana mengungkapkan permintaan maaf dan menanggapinya (Apologizing and Responding). Program ini diawali dengan dialog antara DONI dan IWAN. Saat itu Doni sedang berjalan, bahkan setengah berlari menuju kampus. Dia nampak sangat tergesa-gesa. Hari itu adalah batas akhir pengumpulan tugas akhir semester salah satu mata kuliah yang ditempuhnya semester ini. Karena sangat tergesa-gesa, dia hampir tidak memperhatikan sekitarnya. Dan tanpa disengaja dia menabrak seseorang, Iwan, teman kuliahnya hingga buku-bukunya dan telepon genggamnya jatuh berserakan. Dalam segmen ini disajikan ungkapan permintaan maaf dengan I am sorry serta variasinya. Juga disajikan ungkapan untuk menanggapinya. Dalam segmen kedua, diperdengarkan dialog antara DONI dan dosennya, MRS ALMA. DONI bermaksud menyerahkan tugas akhir semesternya kepada MRS. ALMA. Karena dia telah melewati batas akhir waktu penyerahan tugas tersebut, DONI meminta maaf. Namun, MRS ALMA dengan terpaksa tidak dapat menerima tugas tersebut karena sudah terlambat. Untuk itu, MRS ALMA meminta maaf. Dibahas dalam segmen ini, ungkapan permintaan maaf dengan I hope you will forgive me dan I apologize, serta ungkapan untuk menanggapinya. WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 3

Selanjutnya dalam bagian terakhir audio ini adalah dialog antara DONI dan VINA. Begitu DONI keluar dari kantor MRS ALMA, VINA menelponnya dan mengingatkannya bahwa dia harus datang ke lomba debat pagi itu. Bila DONI tidak segera datang maka kelompoknya akan didiskualifikasi. DONI mengatakan bahwa dia benar-benar lupa dengan acara tersebut. VINA memintanya segera datang. Dalam dialog ini dibahas ungkapan permintaan maaf yang tidak formal, yaitu hanya dengan menggunakan ungkapan pendek, Sorry. TREATMENT : 01. MUSIK PEMBUKA FADE IN, dilanjutkan terdengarnya suara penyiar yang memberikan salam kepada para pendengar, khususnya mahasiswa S1 PGSD serta memperkenalkan program yang akan diudarakan. 02. MUSIK PEMBUKA FADE OUT, disusul suara NARATOR yang menyampaikan program audio pembelajaran yang berupa drama. Untuk itu musik secara fade in masuk. 03. SFX. Suasana keramaian kampus (suara langkah-langkah kaki, suara orangorang berbicara) 04. Dialog antara DONI dan IWAN. Dialog berisi permintaan maaf DONI karena telah menabrak IWAN serta ungkapan yang digunakan untuk menanggapi permintaan maaf tersebut. 05. MUSIK TRANSISI 06. NARATOR mengomentari dialog tersebut dan memberikan penjelasan singkat tentang bagaimana cara meminta maaf kepada seseorang serta bagaimana meresponnya. 07. MUSIK TRANSISI 08. SFX. Suara pintu diketuk, suara mesin printer 09. Dialog antara DONI dan MRS ALMA. Dialog berisi permintaan maaf DONI karena terlambat mengunpulkan tugas akhir semester, dan juga permintaan maaf dari MRS ALMA karena tidak dapat menerima tugas tersebut. 10. NARATOR mengomentari dialog tersebut dan menyajikan materi dengan menyajikan kesimpulan singkat dari ungkapan-ungkapan yang muncul dalam dialog tersebut, yaitu ungkapan permintaan dalam situasi formal. 13. MUSIK TRANSISI 14. SFX. Suara dering telepon genggam, suara langkah-langkah kaki sesekali. WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 4

15. Dialog melalui telepon antara DONI dan VINA. VINA mengingatkan DONI bahwa dia harus datang dalam lomba debat. DONI meminta maaf karena benar-benar lupa akan acara tersebut. 16. MUSIK TRANSISI 17. NARATOR mengomentari dialog tersebut dan memberi pertanyaan interaktif untuk menyajikan kesimpulan singkat tentang dialog tersebut. NARATOR juga menyajikan materi tentang ungkapan permintaan maaf dalam situasi yang tidak formal. 18. Program ditutup dengan diperdengarkannya musik penutup dilanjutkan dengan ucapan selamat berpisah oleh penyiar dengan harapan dapat berjumpa lagi pada kesempatan lain. WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 5

NASKAH AUDIO WHAT A TERRIBLE DAY! No 01 MUSIK MUSIK PEMBUKA (INTRO IN UP DOWN UNDER) 02 ANNC (SEMANGAT) Rekan-rekan mahasiswa S1 PGSD, selamat berjumpa kembali dengan program audio pembelajaran. Dalam perjumpaan kita kali ini kita akan membahas mata pelajaran Bahasa Inggris dengan judul What a Terrible Day? Selamat mengikuti! 03 MUSIK MUSIK LANJUTAN (UP-DOWN-UNDER) GEMBIRA 04 ANNC Rekan-rekan mahasiswa, dalam kesempatan kita kali ini materi yang akan dibahas adalah Apologizing and Responding. Kita akan mempelajari bagaimana meminta maaf dan menanggapi permintaan maaf. 05 MUSIK LANJUTAN UP-DOWN-UNDER-OUT (GEMBIRA) 06 NARATOR-1 Rekan-rekan mahasiswa, tentunya Anda pernah berbuat kesalahan bukan? Bagaimana cara Anda meminta maaf? Bagaimana pula cara Anda menanggapi permintaan maaf dari orang lain? Di pembahasan awal, akan kita perdengarkan dialog antara DONI dan IWAN. Doni sedang berjalan setengah berlari ke kampus dengan sangat tergesagesa. Hari itu adalah batas akhir pengumpulan tugas akhir semester salah satu mata kuliahnya. Dia hampir tidak memperhatikan sekitarnya sehingga tanpa disengaja, dia menabrak Iwan. WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 6

07 SFX SUASANA KERAMAIAN KAMPUS (SUARA LANGKAH- LANGKAH KAKI, SUARA ORANG-ORANG BERBICARA) 08 DONI (BERGUMAM) I have to get to MRS ALMA s office very soon. Otherwise, I will fail this subject. I mustn t let it happen. 09 SFX SUARA SESEORANG DITABRAK, SUARA BUKU-BUKU JATUH 10 IWAN Hey, DONI! What s wrong with you? 11 DONI Oh, IWAN, I m so sorry. I m really in a hurry. I have to submit my final paper to MRS ALMA now. And it s almost late. 12 IWAN But, you ve dropped my books and look! My handphone is broken. 13 DONI Don t worry, IWAN. I ll take care of the books. Just wait! 14 SFX SUARA BUKU-BUKU DITUMPUK. SUARA LANGKAH KAKI MENDEKAT 15 DONI Here they are. 16 IWAN Thanks, DONI. But, what about my handphone? It can t work now. 17 MUSIK MUSIK SMASH WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 7

18 DONI Really? Let me have a look at it. Yeah, you re right. I ll have it repaired soon. IWAN, I m really sorry that I ve caused so much trouble to you. 19 IWAN That s okay. Just be careful next time, DONI. 20 DONI Sure, IWAN. Thanks. I have to see my lecturer now. Bye! 21 IWAN Bye. See you around! 22 MUSIK TRANSISI UP DOWN UNDER 23 NARATOR 1 Rekan mahasiswa sekalian, dalam dialog antara DONI dan IWAN yang baru saja kita simak, ada beberapa ungkapan yang digunakan untuk meminta maaf dan menanggapi permintaan maaf. Anda tentunya masih ingat dengan apa yang diucapkan DONI ketika dia meminta maaf kepada IWAN! Demikian juga dengan IWAN, apa yang diucapkannya menanggapi permintaan maaf DONI? Untuk lebih jelasnya marilah kita simak kembali ungkapan-ungkapan yang telah digunakan. 24 MUSIK UP DOWN VERY UNDER (BACKGROUND LEMBUT) (NO 25 30 ) 25 DONI Oh, IWAN, I m so sorry. (PAUSE 02 ) 26 NARATOR 1 Simak sekali lagi 27 NARATOR 2 Oh, IWAN, I m so sorry. (PAUSE 01 ) WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 8

28 DONI IWAN, I m really sorry that I ve caused so much trouble to you. (PAUSE 02 ) 29 NARATOR 1 Mari kita dengarkan lagi! (PELAN) IWAN, I m really sorry that I ve caused so 30 NARATOR 2 much trouble to you. (PAUSE 01 ) 31 MUSIK MUSIK TRANSISI (UP DOWN UNDER) 32 NARATOR 1 Bagaimana, rekan mahasiswa sekalian? Tidak sulit bukan? Ungkapan yang dapat digunakan untuk meminta maaf adalah dengan mengatakan I am sorry. Untuk lebih menekankan rasa penyesalan, ungkapan I am sorry dapat ditambahkan dengan kata so, really, very, terribly atau awfully. Nah, bagaimana cara mengungkapkannya, mari kita simak bersama. 33 MUSIK UP DOWN VERY UNDER (BACKGROUND LEMBUT) (NO 34 38 ) 34 NARATOR 2 (PERASAAN MENYESAL) I am so sorry (2 x) (PAUSE 02 ) 35 NARATOR 1 (PERASAAN MENYESAL) I am really sorry. (2 x) (PAUSE 02 ) 36 NARATOR 2 (PERASAAN MENYESAL) I am very sorry. (2 x) (PAUSE 02 ) 37 NARATOR 1 (PERASAAN MENYESAL) I am terribly sorry. (2 x) (PAUSE 02 ) WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 9

No 38 NARATOR 2 (PERASAAN MENYESAL) I am awfully sorry (PAUSE 02 ) 39 MUSIK MUSIK PENYELING (UP DOWN UNDER) 40 NARATOR 1 Selanjutnya, rekan mahasiswa, bagaimana cara kita menanggapi permintaan maaf dari seseorang? Marilah kita dengarkan kembali apa yang diucapkan IWAN ketika DONI meminta maaf kepadanya. 41 MUSIK UP DOWN VERY UNDER BACKGROUND LEMBUT (NO 42) 42 IWAN That s okay (PAUSE 02 ) 43 NARATOR 1 Simaklah sekali lagi! 44 NARATOR 2 (PELAN) That s okay (PAUSE 01 ) 45 MUSIK TRANSISI UP DOWN UNDER 46 NARATOR 1 Salah satu contoh ungkapan untuk menanggapi permintaan maaf yang kita dengarkan adalah That s okay. Masih ada beberapa ungkapan lainnya yang dapat kita gunakan. Ingin tahu? Mari kita ikuti kisah DONI selanjutnya. Berhasilkah dia mengumpulkan tugasnya tepat pada waktunya? 47 MUSIK TRANSISI UP DOWN UNDER OUT 48 SFX SUARA PINTU DIKETUK, SUARA PINTU DIBUKA, SUARA MESIN PRINTER SEDANG BEKERJA WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 10

49 DONI Good morning, MRS ALMA. May I talk to you? 50 MRS ALMA Good morning, DONI. Sure, please come in. 51 SFX SUARA KURSI BERGESER 52 MRS ALMA How can I help you, DONI? 53 DONI I would like to submit my final assignment, mam. 54 MRS ALMA (AGAK SEDIKIT TINGGI NADA SUARANYA) DONI, don t you remember the due date? 55 DONI I know, mam. It s already been late. I should have submitted it an hour ago at the latest. I hope you ll forgive me for this, mam. 56 MRS ALMA Why didn t you submit it on time, DONI? 57 DONI On the way here, something bad happened to me, mam. 58 MRS ALMA I could understand that. But, we have to stick to what we have already agreed in the class. I apologize for this. I couldn t accept your final paper. Hopefully you can understand it. 59 DONI That s quite all right. It s just really my fault, mam. I promise it won t happen again. WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 11

60 MUSIK PENYELING UP DOWN UNDER 61 NARATOR - 1 Rekan mahasiswa, baru saja kita simak bersama bagaimana DONI telah berusaha untuk menyerahkan tugas akhirnya walaupun dengan usaha tersebut berakhir dengan sia-sia. Dalam dialog antara ANDI dan MRS ALMA terdapat ungkapan-ungkapan untuk meminta maaf. Tentunya Anda masih ingat bagaimana cara mereka mengunkapkan permintaan maaf! Nah, untuk menyegarkan kembali, marilah kita simak permintaan maaf yang telah digunakan! 62 MUSIK UP DOWN VERY UNDER (BACKGROUND LEMBUT) (NO 62 - ) 63 DONI I hope you ll forgive me for this, mam. (PAUSE 02 ) 64 NARATOR - 1 Dengarkan sekali lagi! 65 NARATOR - 2 (PELAN) I hope you ll forgive me for this. (PAUSE 01 ) 66 MRS ALMA I apologize for this. (PAUSE 02 ) 67 NARATOR - 1 (PELAN) I apologize for this. (PAUSE 01 ) 68 MUSIK PENYELING UP DOWN UNDER WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 12

69 NARATOR Bila kita cermati, dua ungkapan tersebut berbeda dengan ungkapan-ungkapan permintaan yang telah kita pelajari pada segmen sebelumnya yang terkesan tidak terlalu formal. Ungkapan permintaan tersebut yang muncul dalam segmen ini digunakan dalam situasi formal. (PAUSE 02 ) Lalu bagaimana DONI menanggapi permintaan maaf dari MRS ALMA? (PAUSE 02 ) Benar sekali, DONI mengucapkan That s quite all right. 70 MUSIK PENYELING UP DOWN UNDER 71 NARATOR Rekan mahasiswa, kita akan menyimak kelanjutan kisah DONI dalam dialog berikut. Perhatikan berbagai ungkapan permintaan lain yang digunakan dalam dialog. Samakah dengan ungkapan-ungkapan yang telah kita pelajari sebelumnya? Marilah kita ikuti dengan seksama. 72 MUSIK TRANSISI IN UP DOWN UNDER OUT 73 SFX SUARA DERING TELEPON GENGGAM, SUARA LANGKAH-LANGKAH KAKI SESEKALI 74 DONI Hello, this is DONI speaking. 75 VINA (PEMBICARAAN TELEPON) (OFF MIKE) DONI, where have you been? I ve been waiting for you for almost three hours. And you didn t show up. 76 DONI Oh, my God. How can I completely forget it? WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 13

77 VINA (PEMBICARAAN TELEPON) (OFF MIKE) Come on, DONI. Are you kidding? We are joining a debate competition this morning. 78 DONI Sorry, VINA. 79 VINA (PEMBICARAAN TELEPON) (OFF MIKE) No problem. Just come here at once, DONI. 80 DONI Oh, all right. I m coming. 81 VINA (PEMBICARAAN TELEPON) (OFF MIKE) Good, then. Bye, DONI. See you soon. 89 DONI (BERGUMAM) What a terrible day! So many bad things happened to me. 90 MUSIK TRANSISI IN UP DOWN UNDER OUT 91 NARATOR 1 Rekan mahasiswa, dari dialog antara DONI dan VINA, Ungkapan permintaan maaf apakah yang digunakan? (PAUSE 02 ) Benar sekali, ungkapan permintaan maaf yang digunakan adalah yang singkat. Mari kita simak kembali! 92 MUSIK UP DOWN VERY UNDER (BACKGROUND LEMBUT) (NO 93) 93 DONI Sorry, VINA. (PAUSE 02 ) 94 NARATOR - 1 Simak sekali lagi WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 14

95 NARATOR - 2 Sorry, VINA. (PAUSE 01 ) 96 MUSIK PENYELING IN UP DOWN UNDER OUT 97 NARATOR - 1 Untuk meminta maaf dalam situasi yang tidak formal, dapat digunakan ungkapan yang sangat pendek yaitu Sorry. Ungkapan untuk menanggapinya juga dapat digunakan ungkapan pendek, misalnya No Problem. Ungkapan-ungkapan lainnya adalah : 98 MUSIK UP DOWN VERY UNDER (BACKGROUND LEMBUT NO 99 101) 99 NARATOR 2 That s fine. (2 X ) (PAUSE 02 ) 100 NARATOR 1 Forget it. (2 X ) (PAUSE 02 ) 101 NARATOR 2 It s okay. (2 X ) (PAUSE 02 ) 102 MUSIK TRANSISI IN UP DOWN UNDER 103 NARATOR - 1 Rekan mahasiswa, demikian tadi telah kita bahas bersama materi tentang meminta maaf dan cara menanggapinya. Lalu, apa yang dapat disimpulkan? Ungkapan-ungkapan apa sajakah yang dapat digunakan untuk meminta maaf? (PAUSE 02 ) That s correct. Untuk meminta maaf dapat kita gunakan : WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 15

104 MUSIK UP DOWN VERY UNDER (BACKGROUND LEMBUT) (NO 105-108) 105 NARATOR 1 I hope you will forgive me. (2 X) (PAUSE 02) 106 NARATOR 2 I apologize. (2 X ) (PAUSE 02) 107 NARATOR - 1 I am so sorry. (2 X ) (PAUSE 02) 108 NARATOR - 2 Sorry. (2 X ) (PAUSE 02) 109 MUSIK PENYELING IN UP DOWN UNDER OUT 110 NARATOR - 1 Sedangkan untuk menanggapi permintaan maaf dapat digunakan : 111 MUSIK UP DOWN VERY UNDER (BACKGROUND LEMBUT) (NO 112 - ) 112 NARATOR 2 That s all right. (2 x) (PAUSE 02) 113 NARATOR 1 That s okay. (2 x) (PAUSE 02) 114 NARATOR - 2 No problem. (2 x) (PAUSE 02) 115 NARATOR 1 Untuk lebih memantapkan pemahaman Anda tentang materi yang telah dibahas, berikut akan disajikan dua pertanyaan. Simak dengan cermat pertanyaanpertanyaannya dan jawablah dengan benar. WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 16

116 MUSIK PENYELING IN UP DOWN UNDER OUT 117 NARATOR - 1 Perhatikan situasi berikut ini. ANA masuk kelas terlambat dan ia meminta maaf kepada gurunya. Tepatkah apabila ANA meminta maaf dengan mengatakan : 118 NARATOR - 2 Sorry, mam. I m late? (PAUSE 5) 119 NARATOR - 1 Rekan mahasiswa, tepatkah jawaban ANA Sorry, mam. I m late di saat terlambat masuk kelas? (PAUSE 02 ) (SEMANGAT) Excellent, sangat tidak tepat bila ANA meminta maaf kepada gurunya di kelas karena terlambat dengan mengatakan Sorry, mam. I m late. Dalam situasi formal, sebaiknya ANA menggunakan ungkapan yang formal, misalnya I apologize for my being late. 120 MUSIK PENYELING UP - DOWN UNDER 121 NARATOR - 2 Sudah siapkah Anda dengan pertanyaan kedua? (PAUSE 02 ) (SEMANGAT) Baik, simaklah dengan cermat! ROBI telah berkata kasar kepada adiknya di rumah kemarin. Dia meminta maaf kepada adiknya. Apakah ungkapan permintaan maaf dengan mengucapkan Sorry about yesterday tepat dalam situasi tersebut? (PAUSE 5) WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 17

122 NARATOR - 2 Bagaimana? Apakah Anda mengatakan bahwa jawaban Anda bahwa ungkapan permintaan Sorry about yesterday tepat? (PAUSE 02) Fantastic. Jawaban Anda benar. Dalam situasi yang tidak formal permintaan maaf yang tadi kita dengar dapat digunakan. Nah! Mudah bukan? 123 MUSIK PENYELING UP - DOWN UNDER 124 NARATOR - 1 Kita telah berada di akhir perjumpaan kita dalam audio pembelajaran yang bertemakan Apologizing and Responding. Semoga apa telah disajikan dapat memperkaya pengetahuan kita tentang ungkapanungkapan yang sering digunakan dalam percakapan sehari-hari. 125 MUSIK TRANSISI UP - DOWN UNDER 126 ANNC Rekan mahasiswa, demikian tadi sajian audio pembelajaran Bahasa Inggris dengan judul What a Terrible Day!. Jangan pernah berhenti berlatih. Tidak ada sesuatu yang sia-sia dengan terus mencoba. Dan sampai jumpa! 127 MUSIK PENUTUP IN UP DOWN OUT WHAT A TERIBBLE DAY! (Apology) Audio-PGSD ING-V-08 18