RANCANG BANGUN APLIKASI PEMBELAJARAN TERTIB BERLALU LINTAS BERBASIS ANDROID Makalah Program Studi Teknik Informatika Fakultas Komunikasi dan Informatika Diajukan oleh : Banar Satria Miarji Hernawan Sulistyanto,S.T.,M.T Aris Budiman,S.T.,M.T PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013
IIALAMAN PEFTGE$THAN Ptrbtikrei ihniah dengar judul : APLfKASI PDI}BELAJARAN TERTB LINTAS BERBASIS ANDROII) Ymg dipersiapkan dan disrxtrn ole,*r : Banar Satria Miaxji L20 p/9p{?7 IIui - T@ffid Telah disetujuipada: Jc,ro'd,t 19 JuLi n1s I NIK: 885 ihiah ini t lall di'terima sebqgai s&lah s&trr p rsytratan Untuk memperoleh gelar sarjana Mengetahui, ' 6*ffia ffi @mnnl$
RANCANG BANGUN APLIKASI PEMBELAJARAN TERTIB BERLALU LINTAS BERBASIS ANDROID Banar Satria Miarji, Hernawan Sulistyanto, Aris Budiman Teknik Informatika, Fakultas Komunikasi dan Informatika Universitas Muhammadiyah Surakarta E-mail : nthusnthis@gmail.com ABSTRAKSI Berlalu lintas merupakan proses perjalanan atau perpindahan dari satu tempat ke tempat lain. Dalam kehidupan nyata tertib berlalu lintas nampaknya belum tercermin di dalam pribadi masyarakat Indonesia. Hal itu dapat dilihat dari tingkat kecelakaan dan pelanggaran lalu lintas yang masih saja terjadi. Kurangnya pengetahuan tentang ketentuan pidana dan arti rambu lalu lintas menjadi pemicu utama terjadinya kecelakaan dan pelanggaran lalu lintas. Hal itu membuat peneliti merancang dan membuat sebuah aplikasi pembelajaran sebagai sarana pengenalan dan pembelajaran pasal ketentuan pidana dan arti rambu lalu lintas berbasis Android. Peneliti menggunakan metode research & development dalam melakukan penelitian. Perancangan & pembangunan sistem dilakukan dengan proses pembuatan DFD, flowchart dan diimplementasikan menggunakan aplikasi Android Developer Tools Bundle v21.0.1-543035. Aplikasi yang dibuat menampilkan beberapa pasal pidana, gambar rambu lalu lintas disertai artinya, dan tips dalam berkendara yang baik dan benar. Hasil yang didapat dalam penilaian melalui kuisioner yang diujikan di POLRES Karanganyar, Jawa Tengah didapat kesimpulan lebih dari 80% pihak Kepolisian dan masyarakat menjawab sangat setuju bahwa aplikasi ini dapat dijadikan sebagai media pembelajaran tertib berlalu lintas yang menarik, dan dapat membantu masyarakat dalam mempelajari pasal ketentuan pidana.. Kata kunci : tertib berlalu lintas, pembelajaran, rambu-rambu, android
PENDAHULUAN Lalu lintas di dalam Undang-undang No 22 tahun 2009 didefinisikan sebagai gerak kendaraan dan orang di ruang lalu lintas jalan, sedang yang dimaksud dengan ruang lalu lintas jalan adalah prasarana yang diperuntukkan bagi gerak pindah kendaraan, orang, dan/atau barang yang berupa jalan dan fasilitas pendukung. Tertib berlalu lintas nampaknya belum tercermin di dalam pribadi masyarakat Indonesia, hal itu dapat dilihat dari tingkat kecelakaan dan pelanggaran lalu lintas yang masih saja terjadi. Banyak diantara kecelakaan dan pelanggaran tersebut berasal dari faktor manusia itu sendiri. Kurangnya pengetahuan tentang ketentuan pidana dan arti rambu lalu lintas menjadi pemicu utama terjadinya kecelakaan dan pelanggaran lalu lintas. Rambu lalu lintas adalah salah satu dari perlengkapan jalan, berupa lambang, huruf, angka, kalimat dan/atau perpaduan diantaranya sebagai peringatan, larangan, perintah atau petunjuk bagi pengguna jalan yang berfungsi untuk memberikan informasi kepada pengguna jalan tentang aturan-aturan berkendara yang baik. Pada umumnya pengguna jalan hanya mengetahui beberapa macam rambu lalu lintas yang ada di jalanan saja, padahal sebenarnya ada banyak rambu yang perlu diketahui agar pengguna jalan semakin paham akan aturan dalam berkendara Oleh karena itu peniliti akan membuat aplikasi tentang pembelajaran tertib berlalu lintas disertai pengertian rambu lalu lintas dan pelanggaran-pelanggaran lalu lintas berbasis android yang dapat digunakan untuk siapapun khususnya anak remaja, dimana aplikasi ini akan memudahkan pengguna untuk mendapatkan informasi karena dapat digunakan kapan saja dan dimana saja tanpa terhalang waktu dan tempat. TINJAUAN PUSTAKA Menurut Lisana (2011), kecelakaan lalu lintas merupakan suatu masalah yang perlu mendapatkan perhatian yang lebih besar, terdapat beberapa factor penyebab kecelakaan lalu lintas antara lain : faktor
manusia, faktor kendaraan, dan faktor jalan. Faktor manusia merupakan faktor yang paling dominan dalam kecelakaan. Sebagian besar kejadian kecelakaan didahului dengan pelanggaran ramburambu lalu lintas karena ketidaktahuan terhadap arti aturan lalul intas yang berlaku. Untuk mengatasi hal tersebut, salah satu cara yang biasa digunakan adalah membuat aplikasi pembelajaran cara berkendara yang baik berbasis multimedia. Cara ini lebih efektif karena daya ingat terbesar dihasilkan oleh perpaduan berbagai media untuk membentuk suatu multimedia interaktif. Cahyanto (2012), kemajuan teknologi dan informasi berperan besar dalam terciptanya suatu aplikasi pembelajaran yang saat ini sangat dibutuhkan oleh anak usia Sekolah Dasar (SD), yaitu aplikasi pembelajaran rambu lalu lintas. Rambu lalu lintas adalah satu dari perlengkapan jalan, berupa lambang, huruf, angka, kalimat dan/atau perpaduan diantaranya sebagai peringatan, larangan, perintah atau petunjuk untuk pengguna jalan. Penulisan ini bertujuan untuk mengenalkan berbagai jenis dan contoh rambu lalu lintas kepada anak usia Sekolah Dasar (SD). Keunggulan dari aplikasi ini yaitu tampilannya yang menarik dan interaktif, sehingga mempermudah pemahaman tentang informasi rambu lalu lintas. Sedangkan menurut Said (2012), kasus kecelakaan lalu lintas (lakalantas) di Indonesia, masih relatif tinggi. Jumlah kejadian laka lantas di nusantara, masuk peringkat 10 besar ditingkat dunia. Yang memprihatinkan, mayoritas pemicunya karena faktor manusia. Banyak faktor yang melatar belakangi terjadinya kecelakaan tersebut, mayoritas kecelakaan disebabkan oleh faktor manusia. Prosentasenya mendominasi sebanyak 91 persen dari seluruh kejadian. Salah satunya adalah kurangnya kesadaran pengemudi untuk mematuhi rambu-rambu lalu lintas, serta kurangnya pengetahuan para pengendara yang masih awam atau pemula dalam mengerti rambu-rambu lalu lintas. Oleh sebab itu, diperlukan sebuah media
pembelajaran rambu rambu lalu lintas yang mudah dipelajari. METODE Metodologi penelitian yang dilakukan peniliti adalah metode Research & Development. Research & Development yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Adapun tahapan dalam penelitian ini dapat digambarkan dalam flowchart pada Gambar1. HASIL DAN PEMBAHASAN Hasil yang dicapai dari penelitian ini adalah Aplikasi Pembelajaran Tertib Berlalu Lintas Berbasis Android yang berisi tentang pasal-pasal ketentuan pidana dalam berkendara, rambu lalu lintas beserta artinya, dan tips-tips aman dalam berkendara. Berikut adalah tampilan aplikasi pembelajaran tertib berlalu lintas berbasis android : 1. Halaman Splash Screen Halaman splash adalah halaman pembuka aplikasi atau halaman yang pertama kali muncul ketika program dijalankan. Terdapat animasi ProgressBar sebagai animasi loading serta backsound music yang digunakan sebagai penanda aplikasi telah terbuka. Gambar 2 Halaman Splash Screen Gambar 1 Flowchart Penelitian
2. Halaman Menu Utama Halaman ini menampilkan beberapa sub menu dari materi aplikasi tertib berlalu lintas, sehingga pengguna dapat memilih materi yang diinginkan. Menu berupa tombol yang ketika di klik akan berpindah ke halaman yang di inginkan Gambar 3 Halaman Pasal Pidana 4. Halaman Denda Pelanggaran Lalu Lintas Halaman ini berisikan beberapa tombol dari sub denda pelanggaran lalu lintas berupa jenis pelanggaran lalu lintas Gambar 2 Halaman Menu Utama 3. Halaman Pasal Pidana Halaman pasal pidana dalam aplikasi ini terdapat beberapa sub menu dan animasi video. Menu yang disajikan adalah beberapa pasal pidana berupa tombol. Tombol yang di klik nantinya akan menuju halaman baru yang berisikan pengertian sesuai dengan pasal yang di pilih. Terdapat tombol back yang berfungsi sebagai navigasi untuk kembali ke halaman sebelumnya. yang sering terjadi di masyarakat, serta terdapat animasi video yang menarik di dalam halaman ini. Tombol di dalam halaman ini dapat di klik untuk menuju halaman denda pelanggaran yang diinginkan. Halaman yang terbuka berikutnya adalah halaman yang berisikan tentang informasi denda dan pidana dari jenis pelangaran. Informasi dalam halaman ini dilengkapi dengan gambar sehingga memperjelas denda pelanggaran yang dilakukan.
Gambar 4 Halaman Denda Pelanggaran Lalu Lintas 5. Halaman Rambu Lalu Lintas Halaman rambu lalu lintas berisikan 4 tombol berupa gambar jenis rambu lalu lintas, yaitu tombol rambu peringatan, tombol rambu larangan, tombol rambu perintah, dan tombol rambu petunjuk. Tombol dapat di klik dan akan menuju ke halaman yang diinginkan. Halaman rambu yang terbuka Gambar 5 Halaman Rambu lalu lintas 6. Halaman Latihan Soal Halaman ini terdapat image dan tombol yang berfungsi untuk memulai latihan soal. Latihan soal dibuat sebanyak 20 soal dengan scoring di akhir latihan soal ketika telah menjawab 10 soal. Soal ditampilkan secara acak sehingga kemungkinan pengulangan soal tidak akan terjadi sampai user menyelesaikan 10 soal berupa image yang dapat di scroll ke atas dan ke bawah. Informasi yang disampaikan adalah jenis rambu-rambu dan gambar rambu-rambu disertai pengertian yang mudah digunakan dan mudah dimengerti, sehingga dapat memudahkan pengguna. Gambar 6 Halaman Latihan soal untuk memahami arti rambu-rambu lalu lintas.
7. Halaman Tips Aman Berkendara Pada halaman ini terdapat 4 sub menu berupa tombol yang dapat di klik untuk menuju halaman berikutnya. Materi yang terdapat di setiap sub menu adalah informasi bagaimana berkendara yang baik listview yang berfungsi menampilkan data hasil pencarian serta tombol search yang berguna untuk memproses pencarian.proses pembuatan database kata kunci adalah dengan memasukkan keyword ke setiap class java di dalam file dbsearch.java. dan benar. Selain itu terdapat tombol back untuk kembali ke menu sebelumnya. Halaman yang terbuka berikutnya adalah halaman yang berisikan tentang informasi cara berkendara dengan baik dan benar. Informasi yang ditampilkan disertai dengan ilustrasi gambar sehingga lebih mudah untuk dipahami. Gambar 8 Halaman Pencarian PENGUJIAN Pengujian dilakukan di Kantor Lalu Lintas Polres Karanganyar, Jawa Tengah pada tanggal 27 Mei 2013. Proses menunjukkan dan menjelaskan aplikasi ini dengan mendatangi koresponden secara Gambar 7 Halaman Tips aman berkendara 8. Halaman Pencarian Halaman pencarian dalam aplikasi ini terdapat kolom edittext yang digunakan untuk memasukkan kata kunci, sebuah langsung. Penilaian terhadap aplikasi ini dilakukan dengan pengisian angket setelah koresponden selesai menggunakan aplikasi. Berdasarkan persentase jawaban responden pada masing-masing pernyataan dalam kuisioner untuk menghitung
prosentase kelompok respondendan dapat ditampilkan dalam bentuk grafik, maka Berikut adalah grafik presentase hasil responden kepolisian: dapat dirumuskan sebagai berikut: Skor ideal /skor tertinggi (SMax) = 5 x n = 5n (SS) Skor terendah (SMin) = 1 x n = n (STS), dimana n = total responden Skor (S) = (Jumlah Responden Pemilih Jawaban x Bobot Jawaban) Prosentase Interpretasi (P) = Skor (S) x 100% Gambar 9 Grafik persentase responden Keterangan: Polisi SMax Selanjutnya untuk mengukur tingkat Prosentase Interpretasi (P), yakni dengan skala interval (Riduwan, 2005) sebagai berikut: P1 P2 P3 : Tampilan aplikasi pembelajaran ini cukup menarik : Tampilan gambar gambar pada aplikasi cukup jelas : Materi di dalam aplikasi ini Angka 0% - 20% = Sangat Lemah cukup lengkap Angka 21% - 40% = Lemah Angka 41% - 60% = Cukup P4 : Materi di dalam aplikasi ini Angka 61% - 80% = Kuat Angka 81% - 100% = Sangat Kuat sudah sesuai dengan Undangundang Lalu 2009 Lintas Tahun P5 : Materi yang disajikan di aplikasi ini mudah untuk dipahami P6 : Aplikasi pembelajaran ini mudah untuk digunakan
P7 : Backsound pada aplikasi ini Keterangan: membuat aplikasi lebih menyenangkan untuk digunakan P8 : Aplikasi pembelajaran ini membantu masyarakat untuk mengenal dan mengetahui pasal pidana dan arti Rambu lalu lintas P9 : Apakah aplikasi ini cukup membantu Pihak Kepolisian dalam menyampaikan pasal ketentuan pidana P1 P2 P3 P4 P5 : Tampilan aplikasi pembelajaran ini cukup menarik : Materi di dalam aplikasi ini cukup lengkap dan jelas : Materi yang disajikan dalam aplikasi ini mudah untuk dipahami : Soal pada Latihan Soal sudah sesuai dengan materi yang ada di aplikasi : Apakah soal latihan membantu dalam mendalami materi yang P10 : Aplikasi ini cocok digunakan disampaikan sebagai Media Pembelajaran Tertib Berlalu Lintas Berikut adalah grafik presentase hasil responden masyarakat: Gambar 10 Grafik persentase responden Masyarakat P6 P7 P8 : Backsound pada aplikasi ini membuat aplikasi lebih menyenangkan untuk digunakan : Aplikasi pembelajaran ini mudah untuk digunakan : Aplikasi pembelajaran ini membantu masyarakat untuk paham terhadap pasal pidana dan denda-dendanya
P9 : Tampilan gambar gambar pada aplikasi ini cukup jelas bermanfaat dan mudah untuk dipelajari, selain itu materi yang terdapat di dalam P10 : Aplikasi ini cocok digunakan sebagai Media Pembelajaran Tertib Berlalu Lintas KESIMPULAN Kesimpulan dari penelitian ini yaitu Aplikasi Pembelajaran Tertib Berlalu Lintas Berbasis Android telah selesai dibuat dan aplikasi ini cukup jelas dan menarik untuk dipahami. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan dari perancangan aplikasi ini yaitu membuat aplikasi pembelajaran tertib berlalu lintas dengan tampilan menarik dan mudah digunakan oleh pengguna telah berhasil dicapai. telah dilakukan pengujian di POLRES Karanganyar, Jawa Tengah dengan mengambil 6 responden pihak Kepolisian dan 11 warga masyarakat. Dari hasil penilaian melalui kuesioner yang ditunjukkan kepada pihak Kepolisian dapat disimpulkan bahwa aplikasi ini cukup baik untuk dijadikan media pembelajaran dan pengenalan pasal-pasal ketentuan pidana, selain itu materi didalam aplikasi cukup jelas dan sesuai dengan Undang-undang tentang Lalu Lintas jalan No 22 tahun 2009. Berdasarkan kuisioner yang ditunjukan kepada masyarakat disimpulkan bahwa materi pasal pidana dan rambu lalu lintas yang disajikan dalam aplikasi ini cukup
DAFTAR PUSTAKA Arsyad, A. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. Cahyanto, Eko. 2012. Aplikasi Pembelajaran Rambu lalu Lintas Untuk Anak Usia Sekolah Dasar (SD) menggunakan Macromedia Flash 8.0. Universitas Gunadarma. Darytamo B, dkk. 2007. Pemrograman Berorientas Obyek dengan Java 2 platform Micro Edition (J2ME). Institut Teknologi Bandung. Hermawan S, Stephanus. 2011. Mudah Membuat Aplikasi Android. Yogyakarta: Andi Offset. Lisana. 2011. Pembuatan Aplikasi Multimedia Pembelajaran tentang Cara Berkendara Yang Baik. Program Studi Teknik Informatika Universitas Surabaya. Raharjo B, dkk. 2010, Mudah Belajar Java. Bandung: Informatika Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta Safaat, Nazruddin. 2012. Android Pemrograman Aplikasi Mobile Smartphone dan Tablet PC Berbasis Android. Bandung : Informatika Bandung. Said, Muhammad. 2012. Aplikasi Pembelajaran Rambu-rambu Lalu Lintas Berbasis Smartphone Android, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.