Draft Proposal Program D1 Bekerjasama dengan Seamless Program Disampaikan Oleh Politeknik Informatika Del Untuk : Dinas Pendidikan Sumut Politeknik Informatika Del Bekerjasama Dengan Institut Teknologi Bandung No. Dokumen: Pidel-PropD1-2010 Versi: Draft 1.0 Tanggal : 2-Aug-10 Jumlah Halaman : 9 1 dari 9
Daftar Isi Program Studi Teknik Informatika... 4 Latar Belakang...4 Kompetensi Lulusan... 4 Tujuan... 5 Potential Intake... 5 Kurikulum... 5 Perkiraan Penyelenggaraan... 5 Perencanaan... 5 Program Pendidikan D1 Agro-informatika... 6 Latar Belakang...6 Kompetensi Lulusan... 6 Tujuan... 6 Usulan Program Studi... 7 Kenapa dipilih D1 Agro-informatika?... 7 Kurikulum... 8 Intake (masukan)... 8 Penyelenggaraan Program... 9 Perencanaan... 9 2 dari 9
Ringkasan Politeknik Informatika Del adalah sebuah politeknik informatika yang berlokasi di daerah rural yaitu di desa Sitoluama Kecamatan Laguboti, Tobasa Sumut yang didirikan oleh yayasan del dengan tujuan untuk memberikan pendidikan berkualitas bagi anak di daerah rural yang kurang beruntung karena di Indonesia masih sangat jarang ada pendidikan yang baik di daerah rural. Selain menyelenggarakan pendidikan, yayasan del juga melakukan kegiatan untuk mendukung masyarakat di sekitarnya, baik di bidang informatika untuk mendukung pemerintahan, rumah sakit dan di bidang non-informatika antara lain dengan memperkenalkan bioteknologi terapan untuk pertanian. Pada proposal ini kami mengusulkan program D1 yang potensial untuk dijalankan oleh Politeknik Informatika Del dengan mengacu ke program studi yang diselenggarakan saat ini yaitu Program Studi di bidang teknik informatika, dan juga sebuah program D1 Agroinformatika yang merupakan multi disiplin antara pertanian dan informatika. Program D1 Agro-informatika selain akan merupakan terobosan, sekaligus untuk mendukung perluasan yang dicita-citakan yaitu di bidang bioteknologi terapan ke bidang pertanian. 3 dari 9
Program Studi Teknik Informatika Latar Belakang Politeknik Informatika Del (PI Del) telah beroperasi sejak tahun 2001 dan menghasilkan 7 angkatan alumni pada bulan September 2010. Selain mendidik di bidang teknikal (hard) skill untuk menghasilkan tenaga profesional di bidang teknologi Informatika yang handal, pendidikan di Politeknik informatika Del juga menekankan softskill. Pembina dan pendiri Pidel selalu menekankan bahwa pendidikan di Pidel bukan hanya mendidik manusia yang pintar, tetapi juga mempunyai hati. Alumninya mendapat pekerjaan setelah lulus dan melanjutkan studi di Jakarta. Seleksi Pidel dilakukan melalui 3 jalur: (a) Penelusuran minat dan bakat bagi siswa berprestasi di SMA sekitar Pidel, (b) ujian saringan kabupaten yang dilakukan di Kabupaten, dan (c) ujian saringan masuk umum di Medan dan di Laguboti. Seleksi dilakukan dalam dua tahap : test materi dan test psikologi oleh Dinas PsiAD Bandung. Kapasitas Pidel adalah 100 mahasiswa per angkatan, namun sangat sulit untuk mendapatkan mahasiswa sejumlah itu karena ternyata lulusan SMA dan SMK yang lulus seleksi jumlahnya tidak mencukupi (kriteria penerimaan mahasiswa ditentukan oleh passing grade dan bukan oleh jumlah yang diterima). Oleh karena itu, penyelenggaraan D1 di bidang informatika diharapkan akan dapat membantu PI Del mendapat intake yang baik. Oleh karena itu, PI Del berminat dalam membina SMA dan SMK di sekitar melalui program D1 yang bekerja sama dengan Seamless program Kompetensi Lulusan Sesuai dengan KepMen DIKNAS No.232/U/2000, Lulusan D1 Teknik Informatika Pidel diharapkan secara mampu menguasai kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan bersifat rutin, atau memecahkan masalah yang sudah akrab dengan sifat-sifat maupun konstektualnya di bawah bimbingan. Kemampuan pekerjaan bersifat rutin yang dimaksud untuk setiap konsentrasi (atau program studi) adalah : 1. Bidang Teknik Komputer dan Jaringan : a. Mampu mengenali jenis dan spesifikasi PC dan perangkat-perangkatnya. b. Mampu mengoperasikan komputer baik yang stand alone maupun yang terhubung ke jaringan c. Mampu menginstalasi dan mengkonfigurasi komputer dan melakukan koneksi ke jaringan lokal maupun Internet. d. Mampu untuk melakukan trouble shooting sederhana untuk komputer baik yang berfungsi stand alone dan yang terhubung ke jaringan. 2. Bidang Multimedia : a. Mampu untuk melakukan digitalisasi dari media kertas b. Mampu membuat animasi dan presentasi c. Mampu untuk menyunting berbagai bahan multimedia menjadi bahan presentasi, video d. Mempunyai sense enterpreneur untuk industri kreatif di bidang animasi dan advertensi (periklanan) 3. Bidang TIK untuk pendidikan a. Mampu untuk menjadi instruktur dalam pemakaian dan pengajaran aplikasi komputer b. Mampu untuk membuat bahan ajar dari bahan-bahan tertulis atau bahan hardcopy c. Mampu menginstalasi, mengkonfigurasi perangkat lunak yang dipakai untuk pengajaran dan mengelola data administrasi pendidikan 4 dari 9
d. Mempunyai sense untuk menjadi guru/trainer (dibekali dengan beberapa aspek pendidikan Catatan : Kami akan memikirkan lagi apakah akan menyelenggarakan 3 prodi, atau satu prodi saja dengan 3 konsentrasi (artinya satu semester sama, semster ganjil masuk bidangnya). Hal ini harus saya diskusikan dulu dengan dosen. Keuntungan dari membuat satu prodi dengan konsentrasi adalah dengan landasan kurikulum satu semester yang sama, mahasiswa sempat mendapat pengarahan mengenai bidang yang cocok dan diminati. Hal ini sejalan dengan kurikulum di Pidel yang juga mempunyai basis yang kuat di awal, sehingga mudah mendapat pekerjaan Tujuan Tujuan penyelenggaraan program : - mendapatkan intake yang lebih baik untuk PI Del - mendidik siswa di bidang enterpreneurship di bidang IT, memberi bekal secukupnya bagi anak agar mampu mengembangkan diri di bidang IT karena pada hakekatnya di bidang IT seseoang akan mampu untuk belajar sendiri melalui Internet Potential Intake Yang diharapkan dapat menjadi mahasiswa program ini adalah: - mahasiswa SMK bidang TIK di sekitar Pidel - guru-guru sekolah di sekitar Pidel yang berminat untuk mampu mengajar TIK tingkat sangat dasar (aplikasi office, email dan Internet, aplikasi standard untuk pendidikan) Sebagai langkah awal, ditawarkan untuk 1 kelas dengan jumlah mahasiswa 25 orang. Kurikulum (akan diadaptasi dari kurikulm Pidel, sehingga lulusan plug in ke Pidel jika memang mampu). To be Defined Perkiraan Penyelenggaraan Dapat dimulai semester genap di Pidel (bulan Januari/Februari 2011), atau semester ganjil tahun ajaran 2011/2011 (bulan Agustus). Perencanaan Program dapat dimulai dengan 1 kelas (25 mahasiswa) berasal dari sekitar Pidel. 5 dari 9
Program Studi D1 Agro-informatika Latar Belakang Banyak lahan kering di Kabupaten Tobasa yang belum dimanfaatkan, padahal berpotensi untuk meningkatkan tingkat kehidupan dengan ditanami dengan tanaman produktif (misalnya jagung, kedelai, cabai, padi, nilam,..) Saat ini salah satu program unggulan Kabupaten Tobasa adalah Menanam jagung dan sejak tahun 2006 yayasan del melalui Unit Bioteknologi Del telah mengajak petani bermitra untuk menanam beberapa komoditas, misalnya jagung, padi, nenas. Namun program tersebut mengalami kesulitan mendapatkan mitra yang bersungguh-sungguh dan konsisten serta berkomitment. Jumlah mitra yang punya komitment untuk menanam secara berkelanjutan perlu ditingkatkan. Pada beberapa panen raya jagung, terungkap bahwa masyarakat menghendaki Del memberikan pelatihan-pelatihan. Perbaikan tanah kering masam di Tobasa memerlukan teknologi unggul, ketekunan dan perekaman data yang terus menerus. Dari segi ilmiah, merupakan subjek penelitian yang menarik dan akan menjadi bagian dari Research Institution ITD. Pengembangan Politeknik Informatika Del menjadi Institut Teknologi Del sedang diupayakan, namun akibat dihapuskannya BHP semua perubahan bentuk dari Politeknik menjadi Institut masih belum dapat dilakukan. Sambil menunggu berdirinya ITD, beberapa kegiatan riset sudah dapat dilakukan melalui program ini, karena dicita-citakan bahwa ITD akan merupakan sebuah perguruan tinggi yang berbasis riset, dengan fokus riset yang relevan dengan daerah Sumut yaitu di tiga bidang yang menjadi pilar ITD : bioteknologi terapan ke bidang agrikultur, agribisnis dan informatika. Kompetensi Lulusan 1. Mampu bertani dengan menerapkan teknologi dalam bertani suatu produk yang dipilih dan cocok untuk lahannya, yaitu menerapkan bioteknologi terapan untuk pertanian, dan mampu memanfaatkan teknologi informasi untuk menunjang pekerjaannya maupun untuk mencari informasi untuk menghasilkan produk pertanian yang optimal maupun memasarkan (melalui e-market) 2. Makin mengenal alam sekitar dan potensi daerahnya 3. Mempunyai sense untuk mengumpulkan data dan menjadi periset lapangan di bidang pertanian bagi sebuah institusi riset Tujuan Tujuan dari pengadaan program D1 Agro-informatika bagi masyarakat di sekitar Pidel adalah: - Membangun generasi petani baru yang berteknologi : - Memahami karakteristik dan potensi lahan - Mempunyai pengetahuan dan keterampilan yang memadai untuk bertani, serta mempunyai sense terhadap business, dan mampu berkomunikasi didasari IT [3 bidang ini merupakan bidang yang akan dikembangkan oleh ITD] - Mampu merekam data pertanian dan mempunyai sense untuk bereksperimen dan membangun databank pertaniannya,yang menjadi modal utama dari pengembangan penelitian. - Setelah mahasiswa lulus, membentuk jejaring petani yang saling berkomunikasi di antara mereka dan juga berkomunikasi dengan Research Institution ITD untuk meningkatkan produktivitas pertanian di Kabupaten Tobasa 6 dari 9
- Berpartisipasi nyata dalam Program Unggulan Kabupaten Tobasa Sedangkan bagi Politeknik Informatika Del, pengadaan program studi D1 agro-informatika juga akan membawa banyak manfaat : - Bagi Yayasan Del, akan mempunyai data bank dari hasil pengamatan banyak lahan di Tobasa, yang akan dapat dipakai sebagai asset awal Institusi Riset yang akan dibangun ITD, dan kelak akan menjadi aset Kabupaten Tobasa. Jika berhasil, akan diperluas untuk Sumut. - Merupakan Abdimas (pengabdian masyarakat) yang lebih formal dari yang sudah dilaksanakan saat ini : lebih banyak petani akan terbantu, dan mendapatkan ijazah D1. Kelak dapat diekstensi menjadi D3. - Lulusannya akan menjadi asisten bagi para sarjana BioTek ITD dan supplier data lapangan bagi peneliti Institusi Riset - Melakukan kegiatan partisipasi ke masyarakat yang nyata tanpa mengganggu sarana perkuliahan di Pidel, hanya menambah kegiatan yang saat ini sudah dilakukan (usaha tidak terlalu banyak) Usulan Program Studi Program studi yang diusulkan adalah program studi Agro-Informatika, tingkat Diploma 1 (satu tahun), di mana lulusan akan menjadi change agent dalam bertani karena akan bertani dengan berteknologi yaitu teknologi pertanian yang dipadukan dengan teknologi informasi Program Studi ini akan menjadi contoh, di mana link & match dunia kerja (pertanian) dan pendidikan sangat erat. Program Studi dirancang untuk ditempuh dua semester: - satu semester di kampus, - satu semester di lapangan (menggarap ladangnya sendiri dengan arahan dari pembimbing) Selama satu semester di luar kampus, diwajibkan melapor dan merekam data lapangan. Kenapa dipilih D1 Agro-informatika? Karena bidang ini merupakan gabungan dan bukan bidang yang klasik, maka perlu dijelaskan kenapa program gabungan ini yang dipilih. Kenapa D-1? - Supaya dengan cepat dapat lulus dan bekerja di ladangnya sendiri (membentuk enterpreneur). Dalam satu tahun sudah mendapat ijazah - Waktu 1 tahun sudah cukup untuk mendapatkan teori dan praktek (satu musim tanaman berumur pendek) Kenapa agro-informatika? - Potensi unggulan daerah di sekitar Pidel adalah pertanian, dan kelak akan diperluas untuk Sumut yang sangat kaya akan produk-produk unggulan seperti kopi, coklat, kemenyan, damar dll namun penduduknya di beberapa daerah masih dalam tingkat kemiskinan sehingga perlu mendapat dukungan baik dalam bidang pertanian maupun pemasarannya. - Adalah penting untuk menjaga kelangsungan hidup profesi petani yang sudah merupakan profesi turun-temurun, namun dipadukan dengan era TIK zaman sekarang seperti halnya di Jepang dimana para petani sangat memanfaatkan TIK - Sejalan dengan rencana pengembangan Pidel menuju ITD dengan 3 bidang (bioteknologi terapan ke bidang pertanian), bisnis dan informatika. 7 dari 9
Kurikulum 1. Semester 1 : a. Kuliah Teori : i. Dasar pertanian: (1) Pengenalan Tanah, Air dan Iklim, (2) Budidaya tanaman (Pembenihan dan teknik tanam, teknik pemanenan, penyakit/hama, pemupukan). (3) Studi kasus Spesifik suatu tanaman berumur pendek (hortikultura, pangan, dll) yang akan ditanamnya, misalnya jagung, kedelai, tomat, cabe ii. Dasar pengetahuan teknis: Rancangan percobaan (Matematika &Statistik), Pengenalan Komputer dan IT, Business, Bahasa Indonesia/Inggris iii. MKDU : Pancasila/kewarganegaraan b. Praktek : i. Pertanian di kampus menggunakan lahan terbatas skala lab ii. Komputer (untuk membuat laporan, presentasi dan perhitungan, mengolah data sederhana) 2. Semester 2 : Setelah 1 semester, mahasiswa kembali ke kampung halamannya : a. Mulai dengan menggarap lahan b. Menanam, memupuk, mengamati, mendata, melaporkan c. Melakukan pemanenan d. Pelaporan pasca panen e. Selama di lapangan, mahasiswa : i. Secara rutin mendapat kunjungan mentor (check, diskusi) ii. Memotret perkembangan lahan dan tanaman dan membuat database iii. Merekam data perkembangan tanamannya iv. Melapor via SMS secara berkala (absensi) Di akhir studi, skripsi D1 dibangun berdasarkan pengalaman mengolah lahan, dan foto-foto serta data yang diperoleh menjadi bagian dari skripsi. Skripsi akan merupakan suatu laporan nyata hasil kerja, dikompilasi dari pengumpulan data dan foto-foto. Akan merupakan skripsi yang nyata Nilai akhir ditentukan a.l. dari keberhasilan menerapkan teknologi yang diajarkan dan dirancang untuk diterapkan. Bagi mahasiswa yang berhasil menghasilkan di atas target pasti mendapat A+. Selain itu akan dinilai kesungguhan dan sikap kerja Kemampuan menulis dan presentasi. Intake (masukan) Calon mahasiswa adalah anak petani atau keluarga petani yang mempunyai lahan yang potensi untuk digarap, atau keluarga petani. Intinya adalah mempunyai laboratorium untuk praktek pada semester kedua berupa lahannya sendiri (atau lahan keluarga). Profil calon mahasiswa adalah : - Tamatan SMU, SMK apa saja di sekitar Pidel di daerah rural (telah terbiasa dengan kehidupan pertanian) - Tahun lulus tidak menjadi syarat, asal umur <= 35 tahun - Mempunyai lahan keluarga yang akan diolah 8 dari 9
Penyelenggaraan Program Pelaksanaan kuliah bukan seperti sekolah normal yang semester I (ganjil) dimulai sekitar September setelah UAN, dan dimulai pada semester genap Pidel, setelah selesai perekrutan normal, yaitu justru untuk anak yang sudah tidak mendapat sekolah. Selain itu, disesuaikan dengan musim tanam yang tepat ketika mahasiswa memasuki semester kedua. Perkiraan waktu : 1. Mei Agustus : semester I, Teori; 2. September - Maret: menanam, skripsi dan wisuda [Pada saat Dies Natalis Pidel, pelepasan mahasiswa ke Ladang masing-masing] Maka, dapat dimulai pada bulan Mei 2011. Perencanaan 1. Mahasiswa direkrut dari kecamatan yang saat ini sudah mempunyai kontak, sebagai awal 20 mahasiswa (maks) 2. Uang sekolah : dibayar dari hasil panennya (optimis akan berhasil jika mengikuti arahan mentor). Disertakan perhitungannya. 3. Dosen : a. Minimal 7 dosen tetap dapat dipenuhi dengan bekerjasama dengan Fakultas Pertanian UHN Medan b. Dosen part time (IT, Business, Mathematics, Bahasa) dari dosen Pidel 4. Fasilitas yang harus disediakan Pidel: a. Asrama dapat memanfaatkan beberapa kamar yang saat ini kosong b. Kelas : hanya memerlukan 1 kelas di Pidel c. Traktor : dapat bekerjasama dengan Tobasa [diintegrasikan dengan kegiatan yang dilakukan saat ini] 9 dari 9