DAFTAR PUSTAKA. Al Ghazali. Ihyau Ulumuddin, Surabaya: Darun Nasyri Wal Miashri.

dokumen-dokumen yang mirip
DAFTAR ISI HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN... HALAMAN NOTA PEMBIMBING... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... BAB I PENDAHULUAN...

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, KETERBATASAN PENELITIAN DAN SARAN-SARAN. penjas terhadap kemampuan mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan Prodi

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan minat siswa putra

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB III METODE PENELITIAN. penting dan menentukan agar hasil yang dicapai dalam penelitian ini dapat. sebagai objek penelitian di samping khusus.

Hadi. Sutrisno, 1999, Metodologi Research II. (Jokjakarta:Andi Offset.1991) Mardalis. Metode Penelitian Suatu pendekatan proposal.

STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN TENAGA EDUKATIF (Studi Kasus di SMK Negeri 1 Paron Ngawi) TESIS. Program Studi Magister Ilmu Agama.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. sebesar 1,92% (1 orang). Nilai rerata sebesar 119 terletak pada interval 97,5 X

DAFTAR PUSTAKA. A.R, Zahruddin dan Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000

DAFTAR PUSTAKA. Rasulullah di Masa kini, Jogjakarta: IRCiSoD. 2006

DAFTAR PUSTAKA. UU RI N0 2 Tahun 1989, Tentang system pendidikan nasional, (Semarang: aneka ilmu,

BAB IV PENUTUP. jumlah skor rata-rata berada pada klasifikasi sedang, yakni antara

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. mengikuti ekstrakurikuler sepakbola memiliki motivasi sangat tinggi yakni

BAB III METODE PENELITIAN

SKRIPSI. Oleh: Mochamad Zaenal karim NIM

DAFTAR PUSTAKA. A. Partanto, Pius dan Al Barry, M. Dahlan,. Kamus Ilmiah Populer, Surabaya: Arkola, 2001.

BAB IV PENUTUP. 1. Aktivitas keagamaan di pondok sosial Babat Jerawat mengalami

Oleh RACHMAD SOLEH. Skripsi. Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN. Pada

Sarwono, S. W., Psikologi Remaja, Jakarta: P.T Raja Grafindo Sukardi Dewa Ketut, 1988, Bimbingan dan Konseling, Jakarta: Bina Aksara Sukardi

TESIS Program Studi Magister Agama Islam

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Sleman, hal ini dibuktikan dari nilai r hitung lebih besar dari r tabel

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. calon pengantin meliputi pelaksanaan peran BP4 dan pencapaian tujuan

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. 1. Motivasi Memasuki Dunia Kerja berpengaruh positif dan signifikan

BAB V PENUTUP A. SIMPULAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. A. Kesimpulan Hasil penelitian persepsi siswa kelas VIII terhadap media gambar dalam

AKTUALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM PENDIDIKAN BERASRAMA. (Studi Kasus di SMA Negeri 10 MALANG) Tesis. Program Studi Ilmu Agama Islam

BAB III METODE PENELITIAN. dan menentukan agar hasil yang dicapai dalam penelitian ini dapat dipertanggung

BAB V PENUTUP. peneliti, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Ada korelasi yang positif lagi signifikan antara gaya belajar visual siswa

BAB III METODE PENELITIAN. dilakukan dengan cara-cara yang masuk akal, dan menggunakan langkah-langkah

PENGARUH PRE-TEST DAN POST-TEST TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD ISLAM AL-HUDA KOTA BATU SKRIPSI. Oleh:

BAB V PENUTUP. Berdasarkan hasil penelitian dari persepsi siswa terhadap Bimbingan dan

BAB III METODE PENELITIAN. keefektifan strategi belajar the power of two dalam meningkatkan keberhasilan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat ditarik kesimpulan sebagai

DAFTAR PUSTAKA. Abdurrahman, Maman dan Muhibbin, Sambas Ali, Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian, Bandung : CV Pustaka Setia, 2007.

BAB V PENUTUP. meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran PAI di SMP Islam Wali Songo

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. tentang kemandirian belajar yang layak sebagai media layanan bimbingan bagi

DAFTAR PUSTAKA. Ahmad, M Pengembangan Kurikulum. Bandung: Pustaka Setia.

DAFTAR PUSTAKA. Abi Bakar, Imam Taqyuddin bin Muhammad al-husaini, Kifayatul Ahyar, Terj. H. Moh Rifa I, Semarang : Toha Putra, 1978

DAFTAR PUSTAKA. A.Suherman, 1999, Siswa Yang Berkarakter, Bandung: FPBS UPI. Ag. Soejono, 1980, Pendahuluan Ilmu Pendidikan Umum. Bandung: CV. Ilmu.

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENUMBUHKAN ETIKA PROFESI KEGURUAN MAHASISWA PPKN FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

DAFTAR PUSTAKA. A. M, Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT. Raja

BAB V KESIMPULAN. maka dapat dikemukakan kesimpulan sebagai berikut: 1. Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap

BAB V PENUTUP A. Simpulan

BAB III METODE PENELITIAN. hubungan atau pengaruh antara variabel program tahfidz al-quran

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN-SARAN. dalam kategori kinerja sangat baik, yakni sebesar 41,66% (5 guru)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat disimpulkan bahwa

DAFTAR PUSTAKA. al- Fauzan, Saleh, Fikih Sehari-hari, Jakarta: Gema Insani Press, 2005.

DAFTAR PUSTAKA. Abdul Halim Mahmud, Ali Akhlak Mulia. Jakarta: Gema Insani.

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR PUSTAKA. Achmadi, Ideologi Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar,2010.

DAFTAR PUSTAKA. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam (Jakarta: Bumi Aksara 1991).

PEDOMAN INTERVIEW. 1. Bagaimana sejarah berdirinya madrasah ini? 4. Bagaimana struktur organisasi madrasah ini?

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang bersifat penemuan, pembuktian, dan pengembangan. 52

PENERAPAN METODE MENDONGENG DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS III SDN DELITUA KAB.

BAB VI PENUTUP. Sebagai akhir pembahasan dari penelitian yang berjudul Upaya Guru. 1. Upaya Guru PAI dalam Perencanaan untuk Meningkatkan Kegiatan

DAFTAR PUSTAKA. Anwar, Moch. Idochi, Administrasi Pendidikan dan Manajemen Biaya Pendidikan Teori, Konsep dan Isu, Bandung : Alfabeta, 2004.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. berikut: Terdapat Hubungan Positif dan Signifikan Kebiasaan Belajar

DAFTAR PUSTAKA. Al-Bukhari, Muhammad bin Ismail, 1994, Shohih al-bukhari, Jilid 1, Beirut-Libanon, Dar al-fikr.

B. Rumusan Masalah Berdasarkan uraian pada latar belakang masalah di atas, maka masalah penelitian dapat dirumuskan sebagai berikut

BAB III METODE PENELITIAN. ilmu pengetahuan yang dijalankan untuk memperoleh fakta- fakta atau prinsipprinsip

BAB V PENUTUP. 1. Penerapan media pembelajaran video slideshow dapat

BAB III METODE PENELITIAN. dalam bidang ilmu pengetahuan yang dijalankan untuk memperoleh fakta

DAFTAR PUSTAKA. Al-Barry, Dahlan, Kamus Induk Istilah Ilmiah, Surabaya : Target Press, 2003

BAB V PENUTUP. ada hubungan yang positif dan signifikan antara cara mengajar dosen dengan

SKRIPSI ANALISIS KEBIJAKAN SMA ISLAM BATU DALAM MENANGGULAGI KENAKALAN REMAJA

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V PENUTUP. 1. Hasil belajar siswa yang belajar dikelas eksperimen dengan menggunakan

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 BINTAN TAHUN AJARAN

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. Ada hubungan yang positif dan signifikan antara bimbingan belajar di rumah

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dikumpulkan melalui penelitian dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar

BAB IV PENUTUP. komunikasi terhadap peningkatan kualitas pembelajaran Fiqih. Kesimpulan tersebut diuraikan sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN. kemampuan lembaga pendidikan dalam mengintegrasikan, mendistribusikan, sehingga dapat meningkatkan kemampuan belajar lulusannya.

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PPKn OLEH:

SKRIPSI. Diajukan untuk Melegkapi dan Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam. Oleh: NOOR HALIMAH NIM.

S K R I P S I. Oleh: LILIK INDAWATI NIM

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Pengalaman Praktik Industri siswa kelas XII Program Keahlian Tata

BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Saran-Saran

DAFTAR PUSTAKA. Abdillah Muhammad Ibn Ismail al-buchori, Abi, Matan Bukhori juz III, Semarang: Usaha Keluarga, t.th.

ASMUNI UPTD Pendidikan TK dan SD Kec. Pagu Kab. Kediri

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan suatu metode yang sesuai dengan apa yang akan diselidiki maka akan

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Oleh: RIZKI DEWI SEPTIANI A PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

BAB I PENDAHULUAN. berujung pada pencapaian suatu kualitas manusia tertentu yang dianggap dan

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR MURID TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI DI SDI AL-HUDA KOTA BATU TAHUN PELAJARAN SKRIPSI. Oleh: AINUN SYAFITRI

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Akuntansi SMK YPKK 1 Sleman Tahun Ajaran 2011/2012, dengan r x1y

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian merupakan ilmu-ilmu yang mempelajari metode-metode

BAB I PENDAHULUAN. membaca adalah sebagai pintu gerbang untuk mengetahui segala ilmu

DAFTAR PUSTAKA. Agil Said Siraj et. AL. Pesantren Masa Depan; Wacana Pemberdayaan Dan Transformasi Pesantren, (Bandung: Pustaka Hidayah, 1999)

BAB V PENUTUP. hasil dan pembahasan penelitian yang telah. diuraikan dalam bab sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan

BAB III METODE PENELITIAN

Arikunto Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek, Yogyakarta: Rineka Cipta.

DAFTAR PUSTAKA. Ny. Y. Singgih D. Gunarsa, Psikologi Untuk Membimbing, (Penerbit PT.BPK Gunung

BAB III METODE PENELITIAN. model atau metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dan

SURVEI MOTIVASI SISWA KELAS XI TERHADAP PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA DI SMA NEGERI 1 PARE KABUPATEN KEDIRI TAHUN 2015 ARTIKEL SKRIPSI

BAB V PENUTUP. 1. Penggunaan media gambar pada mata pelajaran IPA materi Bumi dan. media gambar dapat kita simpulkan berada pada kategori tinggi

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan tentang hubungan antara

Transkripsi:

DAFTAR PUSTAKA Al Ghazali. Ihyau Ulumuddin, Surabaya: Darun Nasyri Wal Miashri. Al Syaibani, Mohammad, Omar. (1997). Falsafah Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang. Al-Ghilayini, Musthofa. (1949). 'Iddhatun Nasyi-in. Surabaya: Al-Hidayah. Ali, Mohammad. H. (1993). Strategi Penelitian Pendidikan, Bandung: Angkasa. Arifin, Muzayyin. (2003). Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta: PT. Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi. (1992). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta. Asy'ari, Hasyim. KH. Adabul Alim Wal Muta'llim, Atturats Al Islami. Bawani, Imam. (1987). Segi-segi Pendidikan Islam, Surabaya: Al Ikhlas. Darajat, Zakiah. Dkk. (2001). Metodik Khusus Agama Islam, Jakarta: Bumi Aksara. Dep.Dik.Bud. (1988) Pembinaan Pendidikan Luar Sekolah Yang Diselenggarakan Di Masyarakat. Depag Jawa Timur, (2004). Al Qur'an dan Al Hadits. GBHN dan TAP MPR No. IV/MPR/1978, Panitia Pelaksana Latihan Prajabatan 1893 Kan.Wil. Dep.Dik.Bud. Jawa Timur. Hadi, Sutrisno. (1993). Metodologi Research, Yogyakarta: Andi Offset. Hamalik, Oemar. (1987). Psikologi Belajar Dan Mengajar, Bandung: Sinar Baru. Hamid, Dedi. H. (2003). UU. NO.20 Tahun 2003, Jakarta: Asokadikta Durat Bahagia. Indar, Djumberansyah, M.H. (1995) Perencanaan Pendidikan, Karya Abditama. Jalaluddin, H. (2002). Psikologi Agama, Jakarta: Raja Grafindo Persada. Joesoef, Soelaiman dan Santoso, Slamet. (1981). Pendidikan Luar Sekolah, Surabaya: Usaha Nasional. Keputusan Dirjen Diklusepora, Pola Dasar Pembinaan dan Pengembangan Kursus Pendidikan Luar Sekolah di Masyarakat, tahun 1990 No: 105/E/1/1990

Keraf, Gorys. (2001). Komposisi, NTT: Nusa Indah. Lemhamas. (1984). Kewiraan untuk Mahasiswa. Jakarta: Gramedia. Mubarak, Husain. Attajridus Sharif, Surabaya: Al Hidayah. Nazir, Moh. (1985). Metode Penelitian, Jakarta: Ghalia Indonesia. Saifullah, Ali. (1982). Pendidikan Pengajaran dan Kebudayaan, Surabaya: Usaha Nasional. Srachmad, Winarno. (1970). Dasar Dan Teknik Research, Bandung: Tarsito. Sudijono, Anas. (1997). Pengantar Statistik Pendidikan, Raja Gravindo Persada. Sujanto, Agus. (1996). Psikologi Perkembangan, Jakarta: Rineka Cipta. Suwarno. (1988), Pengantar Ilmu Pendidikan, Jakarta: Aksara Baru. Ya'qub, Hamzah.(1988). Etika Islam, Bandung: CV. Diponegoro. Yunus, Mahmud. H. (2002). Tafsir Qur'an Karim, Jakarta: Hidakarya Agung.

DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL HALAMAN PENGESAHAN HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI ABSTRAKSI BAB I BAB II BAB III BAB IV : PENDAHULUAN a. Latar Belakang Masalah b. Rumusan Masalah c. Tujuan Penelitian d. Kegunaan Penelitian e. Definisi, Asumsi Dan Keterbatasan f. Sistematika Pembahasan : KAJIAN PUSTAKA: a. Tinjauan Pendidikan Agama Luar Sekolah - Pengertian - Dasar - Tujuan - Ciri-ciri - Fungsi Dan Tugas - Badan atau Lembaga b. Tinjauan Pembinaan Akhlak Remaja - Pengertian - Sebab-sebab timbulnya kenakalan remaja - Usaha-usaha menanggulangi kenakalan remaja - Pembinaan akhlak remaja c. Tinjauan Peranan Pendidikan Agama Luar Sekolah Dalam Pembinaan Akhlak Remaja - Akhlak dalam pandangan Islam - Peranan agama dalam pembinaan akhlak remaja - Peranan pendidikan agama luar sekolah dalam pembinaan akhlak remaja d. Penelitian Sebelumnya e. Hipotesis : METODOLOGI PNELITIAN a. Rancangan Penelitian b. Deskripsi Populasi dan Sampel c. Jenis Data d. Sumber Data e. Teknik Pengumpulan Data f. Teknik Analisa Data : HASIL PEMBAHASAN a. Hasil Penelitian

BABV DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN - Latar Belakang Obyek Penelitian - Penyajian Data - Analisis Data b. Pembahasan atau Interpretasi : PENUTUP a. Kesimpulan b. Saran-saran

DAFTAR TABEL TABEL HALAMAN 1. Jenis Kegiatan 2. Keadaan Sarana dan Prasarana 3. Rekapitulasi angket beserta skor Pendidikan Agama Luar Sekolah di Musholla Sunan Ampel XII 4. Rekapitulasi angket beserta skor Akhlak Remaja desa Bumiayu Kedung Kandang Malang 5. Rekapitulasi skor Pendidikan Agama Luar Sekolah Terhadap Akhlak Remaja desa Bumiayu Kedung Kandang Malang 6. Rekapitulasi Remaja yang mengikuti Pendidikan Agama Luar Sekolah dan berakhlak 7. Tentang Perhitungan Fo 8. Tentang Perhitungan Fh 9. Tentang Perhitungan Chi Kwadrat