BAB III METODE PENELITIAN. peneliti. Angka-angka yang terkumpul sebagai hasil penelitian kemudian

dokumen-dokumen yang mirip
BAB III METODE PENELITIAN. pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu merupakan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. yang banyak menggunakan angka-angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data serta penampilan dari hasilnya.

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Penelitian kuantitatif

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, karena

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan angka-angka dari mulai pengumpulan data, penafsiran terhadap

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. sistematis dan logis, sehingga dapat dijadikan pedoman yang betul dan mudah

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. banyak menggunakan angka-angka dari mulai pengumpulan data, penafsiran

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional, yakni penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penerapan metode penelitian, yang digunakan adalah penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variable penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif seperti yang dijelaskan

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif. Penelitian kuantitatif merupakan metode-metode untuk menguji teoriteori

BAB III METODE PENELITIAN. dengan variasi dalam variabel lain (Trianto, 2010: 201). Penelitian ini terdiri dari 2 variabel

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif, yaitu penelitian yang prosesnya banyak menggunakan angkaangka

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. hubungan antara dua atau beberapa variabel (Arikunto, 2005: 247). Penelitian dengan

BAB III METODE PENELITIAN. penafsiran terhadap data, serta penampilan dari hasilnya. Serta mengunakan

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap data serta penampilan dari hasilnya.

BAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan tipe penelitian korelasi,yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data serta penampilan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. peneliti memperoleh data yang tetap sesuai dengan karakteristik dan tujuan penelitian.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dilakukan pada penelitian deskriptif atau dalam rangka pengujian hipotesis

BAB III METODE PENELITIAN. Penentuan dan penetapan metode yang akan digunakan dalam sebuah

BAB III METODE PENELITIAN. terhadap data, serta penampilan dari hasilnya (Arikunto, 2006: 12). Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. informasi yang bermanfaat untuk meningkatakan mutu suatu hal yang menarik minat

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. banyak menggunakan angka-angka dari mulai pengumpulan data, penafsiran

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. kalimat-kalimat yang bersifat kualitatif maka teknik ini disebut teknik deskriptif. Tabel 1 Rancangan Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif.

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunahkan pendekatan kuantitatif

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran angka tersebut, serta penampilan

BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Ghony rancangan penelitian adalah strategi suatu penelitian,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. bisa dikatakan sebagai faktor-faktor yang berperan dalam peristiwa atau gejala

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara dua variabel, yaitu syukur sebagai

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. penelitian tersebut dapat dipertanggungjawabkan (Hadi, 2000). Oleh karena itu,

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV METODE PENELITIAN. serta penampilan dari hasilnya (Arikunto, 2002, p. 12)

BAB III METODOLOGI. hasil penelitian. Sehingga ketepatan dala memilih metode penelitian yang akan

BAB III METODE PENELITIAN. penampilan dari hasilnya (Arikunto, 2006:12). hubungan Academic Self Concept dan Konformitas Terhadap Teman Sebaya

BAB III METODE PENELITIAN. karena analisisnya menggunakan data-data numerikal yang kemudian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Pembahasan metode penelitian ini akan menguraikan: (A). Identifikasi

BAB III METODE PENELITIAN. sehingga peneliti dapat memperoleh jawaban untuk jawaban-jawaban

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metodologi penelitian adalah cara-cara berfikir dan buat yang

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian adalah proses yang sistematik, terencana, dan dan terkontrol

BAB III METODE PENELITIAN. disusun oleh peneliti untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan-pertanyaan

BAB III METODE PENELITIAN. dibuat secara sistematis dan logis, sehingga dapat dijadikan pedoman yang. betul-betul dan mudah diikuti secara mendasar.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dikategorikan sebagai jenis penelitian kuantitatif karena data

BAB III METODE PENELITIAN. masalah dalam penelitian. Melalui penelitian manusia dapat menggunakan

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini pada dasarnya adalah penelitian kuantitatif, penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian kuantitatif deskriptif korelasional. Penelitian kuantitatif adalah

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. hubungan antara dua atau beberapa variabel. Dengan teknik korelasional seorang

BAB III METODE PENELITIAN. yang banyak menggunakan angka-angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data serta penampilan dari hasilnya.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. kuantitatif dan pendekatan kualitatif. Pendekatan kuantitatif merupakan

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan angka-angka dari mulai pengumpulan data, penafsiran. terhadap data, serta penampilan dari hasilnya.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel. fenomena atau gejala utama dan pada beberapa fenomena lain yang relevan.

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif yaitu penelitian yang menekankan analisisnya pada data-data numeric

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. rancangan korelasi non intervensi yaitu suatu penelitian yang dirancang untuk

BAB III METODE PENELITIAN. adalah penelitian yang dalam prosesnya banyak menggunakan angka-angka dari

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. korelasional. Penelitian ini mengukur hubungan kepercayaan diri (X) dengan

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. kejadian dengan melihat penyebab-penyebabnya. Teknik analisis komparasional

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dibuat secara sistematis dan logis, sehingga dapat dijadikan pedoman yang

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian juga didasarkan pada hasil pengolahan angka-angka pada data hasil

BAB III METODE PENELITIAN. deskriptif karena data yang kami ambil dalam bentuk angka dan akan

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variabel penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu:

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variabel penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu: 1. Variabel terikat (Y): Motivasi Kerja Karyawan

BAB III METODE PENELITIAN. hasilnya (Suharsimi, 2002:10). Creswel dalam Asmadi Alsa menjelaskan bahwa

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel. Setiap kegiatan penelitian tentu memusatkan perhatiannya pada beberapa

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian kuantitatif dan (b). Penelitian kualitatif (Azwar, 2007: 5). Dalam

BAB III METODE PENELITIAN. numeric (angka) yang diolah dengan metode statistik (Azwar, 2001:5).

BAB III METODE PENELITIAN. A. Desain Penelitian. Kemudian mendeskripsikan secara sistematis sifat-sifat atau gejala-gejala dari

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODELOGI PENELITIAN. perananya dalam menentukan variabel secara teliti. Selain itu ia juga

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis Penelitian. bersifat deskriptif. Hal ini disebabkan karena data-data yang diperolah dalam

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. empiric mengenai hubungan dalam masalah tersebut. Rancangan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

Transkripsi:

BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif, sebuah penelitian dengan menggunakan metode kuantitatif menghasilkan data berupa angka sebagai alat menemukan keterangan mengenai apa yang ingin diketahui peneliti. Angka-angka yang terkumpul sebagai hasil penelitian kemudian dianalisis menggunakan metode statistik (Margono, 1996). Menurut Arikunto (2002) bahwa penelitian kuantitatif adalah penelitian yang banyak menggunakan angka-angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data serta penampilan dari hasilnya. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif korelasional, yang bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan dan apabila ada, seberapa eratnya hubungan serta berarti atau tidaknya hubungan itu (Arikunto, 2002). B. Variabel Penelitian Variabel adalah objek penelitian yang menjadi titik perhatian dalam suatu penelitian (Arikunto, 2002). Menurut (Suryabrata, 1983) variabel penelitian adalah segala sesuatu yang dapat dijadikan obyek penelitian dan merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam suatu penelitian atau gejala yang akan diteliti. 48

49 Variabel penelitian akan menentukan variabel mana yang mempunyai peran atau yang disebut variabel bebas dan variabel mana yang bersifat mengikut atau variabel terikat. Berikut akan dijelaskan mengenai variabel penelitian, yaitu: 1. Variabel bebas adalah faktor sebab (variabel X) : Sikap Terhadap Perilaku Merokok 2. Variabel terikat adalah faktor akibat (variabel Y): Self confident C. Definisi Operasional Adapun definisi oprasional pada penelitian ini adalah : 1. Sikap terhadap perilaku merokok Sikap merokok adalah kagiatan menghisap asap tembakau yang telah menjadi cerutu kemudian disulut api. Penelitian ini menggunakan teori theory of planned behaviour yang dinyatakan oleh Ajzen Dan Fishbein.(psikologi social;edisi sepuluh,1987). Berdasarkan teori ini, terdapat tiga faktor dalam intensi sikap terhadap perilaku merokok yaitu: Attitudes toward a behaviour, Norma subjective, Perceived behavioural control. 2. Self confident (Kepercayaan diri) Self confident (kepercayaan diri) merupakan suatu sikap atau perasaan yakin atas kemampuan diri sendiri sehingga orang yang bersangkutan tidak terlalu cemas dalam tindakan-tindakannya, dapat merasa bebas untuk melakukan hal-hal yang disukainya dan bertanggung-jawab atas perbuatannya, hangat dan sopan dalam berinteraksi dengan orang lain, dapat menerima dan menghargai orang lain, memiliki dorongan untuk berprestasi serta dapat mengenal kelebihan dan kekurangannya. Self confident ini menggunakan teori Lauster, yaitu: a.) Percaya

50 pada kemampuan sendiri, b) Bertindak mandiri dalam mengambil keputusan, c) Memilliki rasa positif terhadap diri sendiri, d) Berani mengungkapkan pendapat. D. Populasi dan Sampel Populasi adalah keseluruhan dari subyek penelitian. Sampel merupakan sebagian atau wakil dari populasi yang akan diteliti (Arikunto 1998). Arikunto menjelaskan bahwa untuk mempermudah pengambilan sampel ini dengan menggunakan pegangan bahwa apabila subyek kurang dari 100, lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Selanjutnya jika jumlah subyeknya besar dapat diambil antara 10 sampai 15%, atau 20 sampai 25% atau lebih. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah Mahasiswa perokok Psikologi UIN Malang yang merokok berjumlah 50 dan peeneliti mengambil 50 responden, karena tidak semua mahasiswa merorok. Dengan jumlah mahasiswa 362, karena tidak semua mahasiswa merokok, maka dari itu peneliti melakukan wawancara kepada mahasiswa, dan peneliti menemukan 50 sampel. Sehingga peneliti mengambil keseluruhan dari hasil wawancara dengan responden yang berjumlah 50 sampel. Jika dilihat dari teori Arikunto (1998) apabila subyek kurang dari 100, lebih baik diambil semua sehingga penelitiannya merupakan penelitian populasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik insidental sampling yaitu tekhnik menentukan sample berdasarkan kebetulan, yaitu siapa saja yang secara kebetulan atau incidental bertemu dengan peneliti dapat digunakan sebagai sample jika orang tersebut dipandang cocok sebagai sumber data. (Arikunto, 1998).

51 E. Metode Pengumpulan Data Metode pengumpulan data adalah cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitian. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan instrumen penelitian sebagai berikut: 1. Metode Angket Angket atau kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden dalam arti laporan tentang pribadinya, atau hal-hal yang ia ketahui (Arikunto). Angket diberikan kepada mahasiswa baru di UIN Malang. Data yang nantinya akan kami ambil dari angket, berupa data tentang hubungan sikap merokok dengan kepercayaan diri. Menurut Arikunto (1998) angket dapat dijadikan pengumpul data yang mudah dan baik karena beberapa hal: a. Tidak memerlukan hadirnya peneliti b. Dapat dibagikan secara serentak kepada banyak responden c. Dapat dijawab oleh responden menurut kecepatannya masing-masing dan menurut waktu senggang responden d. Dapat dibuat standar sehingga bagi semua responden dapat diberi pertanyaan yang benar-benar sama. 2. Metode Dokumentasi Metode dokumentasi adalah suatu metode penelitian yang bertujuan untuk mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, agenda dan sebagainya (Arikunto 2002). Data yang

52 diperoleh peneliti dari metode dokumentasi adalah tentang jumlah mahasiswa untuk tahun ajaran 2009-2014 di UIN Malang. F. Instrumen Pengumpulan Data Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam pengumpulan data agar penelitian lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga mudah diolah (Arikunto, 1997). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari dua macam, yaitu: angket sikap merokok dan angket kepercayaan diri. 1. Angket sikap terhadap perilaku merokok. Angket sikap merokok menggunakan teori Ajzen Dan Fishbein, yang menjelaskan menyatakan bahwa keputusan untuk menanmpilkan (sikap merokok) tingkah laku tertentu adalah hasil dari prosees rasional yang di arahkan pada suatu tujuan tertentu dan mengikuti urutan-urutan berfikir. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala likert yang mempunyai empat pilihan jawaban, yakni sangat setuju (SS), setuju (S), tidak setuju (TS), sangat tidak setuju (STS). Dalam hal ini jawaban ragu-ragu sengaja dihilangkan untuk menghindari kecenderungan subyek memilih jawaban yang ada ditengah-tengah. Metode angket merupakan serangkaian pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden tentang pribadinya atau hal-hal yang diketahuinya. Berkaitan dengan teknik penelitian maka dasar penelitian terhadap variabel berkisar antara 4 sampai 1 dari jawaban sangat setuju sampai sangat tidak setuju.

53 Pernyataan favourable (bersifat positif) mempunyai tingkat penilaian sebagai berikut: 1. Nilai 4 untuk jawaban sangat setuju (SS). 2. Nilai 3 untuk jawaban setuju (S). 3. Nilai 2 untuk jawaban tidak setuju (TS). 4. Nilai 1 untuk jawaban sangat tidak setuju (STS). Pernyataan unfavourable (bersifat negatif) mempunyai tingkat penilaian sebagai berikut: 1. Nilai 1 untuk jawaban sangat setuju (SS). 2. Nilai 2 untuk jawaban setuju (S). 3. Nilai 3 untuk jawaban tidak setuju (TS). 4. Nilai 4 untuk jawaban sangat tidak setuju (STS). Dalam hal ini jawaban ragu-ragu sengaja dihilangkan untuk menghindari kecenderungan subyek memilih jawaban yang ada di tengah-tengah, dengan alasan: a. Kategori Undecided itu mempunyai arti ganda, bisa diartikan belum dapat memutuskan atau memberi jawaban dalam artian netral. b. Tersedianya jawaban di tengah itu menimbulkan kecenderungan jawaban tengah (Central Tendency Effect), terutama bagi mereka yang ragu atas arah jawabanya kearah setuju atau tidak setuju. c. Maksud kategori jawaban SS, S, TS, STS adalah untuk melihat kecenderungan pendapat responden kearah setuju atau kearah tidak setuju

54 Tabel 3.1 Blue Print Sikap merokok VARIABLE INDIKATOR Attitudes toward a behaviour Prilaku merokok Norma subjective Perceived behavioural control DESKRIPTOR Mempunyai keyakinan bahwa tinkah laku merokok merupakan aktivitas yang menyenangkan Mempunyai Persepsi bahwa orang lain akan menyetujui atau menolak tingkah laku tersebut Mempunyai Penilaian terhadap kemampuan sikap untuk menampilkan tingkah laku. NO ITEM F UF 1,4,6, 2,3 7,8,9,,5 10, 11,12 14,16, 17,18, 19, 21,23, 25,26, 27,30 13, 15, 20 22, 24, 28, 29 JUMLAH % 12 40 8 26,7 10 33,3 2. Angket self confident (kepercayaan diri) Angket self confident (kepercayaan diri) menggunakan teori Lauster (dalam Asmadi Alsa, 2006), yang menjelaskan adanya empat kriteria dalam kepercayaan diri, yaitu: a.) Percaya pada kemampuan sendiri, b) Bertindak mandiri dalam mengambil keputusan, c) Memilliki rasa positif terhadap diri sendiri, d) Berani mengungkapkan pendapat. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala likert yang mempunyai empat pilihan jawaban, yakni sangat setuju (SS), setuju (S), tidak setuju (TS), sangat tidak setuju (STS). Dalam hal ini jawaban ragu-ragu sengaja dihilangkan untuk menghindari kecenderungan subyek memilih jawaban yang ada ditengah-tengah.

55 Metode angket merupakan serangkaian pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden tentang pribadinya atau hal-hal yang diketahuinya. Berkaitan dengan teknik penelitian maka dasar penelitian terhadap variabel berkisar antara 4 sampai 1 dari jawaban sangat setuju sampai sangat tidak setuju. Pernyataan favourable (bersifat positif) mempunyai tingkat penilaian sebagai berikut: 1. Nilai 4 untuk jawaban sangat setuju (SS). 2. Nilai 3 untuk jawaban setuju (S). 3. Nilai 2 untuk jawaban tidak setuju (TS). 4. Nilai 1 untuk jawaban sangat tidak setuju (STS). Pernyataan unfavourable (bersifat negatif) mempunyai tingkat penilaian sebagai berikut: 1. Nilai 1 untuk jawaban sangat setuju (SS). 2. Nilai 2 untuk jawaban setuju (S). 3. Nilai 3 untuk jawaban tidak setuju (TS). 4. Nilai 4 untuk jawaban sangat tidak setuju (STS). Dalam hal ini jawaban ragu-ragu sengaja dihilangkan untuk menghindari kecenderungan subyek memilih jawaban yang ada di tengah-tengah, dengan alasan:

56 a. Kategori Undecided itu mempunyai arti ganda, bisa diartikan belum dapat memutuskan atau memberi jawaban dalam artian netral. b. Tersedianya jawaban di tengah itu menimbulkan kecenderungan jawaban tengah (Central Tendency Effect), terutama bagi mereka yang ragu atas arah jawabanya kearah setuju atau tidak setuju. c. Maksud kategori jawaban SS, S, TS, STS adalah untuk melihat kecenderungan pendapat responden kearah setuju atau kearah tidak setuju. Tabel 3.2 Blue Print Self confident (Kepercayaan Diri) No Indikator Deskriptor Nomor item Favourable Unfavourable Total Selalu bersikap optimis 16 2, 17 3 Percaya pada Tidak pergantung pada 1 kemampuan orang lain - 18, 1 2 sendiri Selalu yakin dalam mengerjakan sesuatu 4 22, 6 3 2 Yakin terhadap Bertindak 23 15 2 keputusan yang diambil mandiri dalam Selalu mengambil mengambil keputusan sendiri tanpa 12-1 keputusan bantuan orang lain Memiliki cita-cita 19, 9 3, 21 4 Adanya penilaian baik - 5 1 terhadap diri sendiri Memiliki rasa Semua tindakan yang 3 positif pada dilakukan dapat diri sendiri menimbulkan rasa 7 10 2 positif terhadap diri 4 Berani mengungkapka n pendapat sendiri Mampu mengutarkan pendapat atau ide kepada orang lain Mampu mengutarkan pendapat atau ide yang dimiliki baik dengan lisan maupun tulisan 8 11, 14 3-13, 20 2 Total 8 15 23

57 G. Validitas dan Reliabilitas Reliabilitas dan validitas merupakan dua hal yang saling berkaitan dan sangat berperan menentukan kualitas suatu alat ukur karena sejauhmana kepercayaan dapatdiberikan pada kesimpulan suatu penelitian tergantung pada reliabilitas dan validitas alat ukurnya. 1. Validitas Validitas berasal dari kata validity yang mempunyai arti sejauhmana ketapatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya. Suatu tes atau isntrumen pengukur dapat dikatakan mempunyai validitas yang tinggi apabila alat tes tersebut menjalankan fungsi ukurnya, atau memberikan hasil ukur, yang sesuai dengan maksud dilakukannya oengukuran tersebut. tes yang menghasilkan data yang tidak relevan dengan tujuan pengukuran dikatakan sebagai tes yang memiliki validitas rendah (Azwar, 2007). Biasanya dalam menyusun skala psikologi digunakan nilai koefisien korelasi minimal 0,30 dngan demikian maka aitem yang disertakan dalam skala yaitu aitem-aitem yang memiliki korelasi mendekati angka 1 maka semakin baik (Azwar, 2004). Uji validitas dilakukan dengan menggunkan program SPSS 16, teknik yang digunakan untuk menghitung korelasi tersebut adalah Teknik Product Moment (Pearson). 2. Reliabilitas Reliabilitas merupakan penerjemahan dari kata reliability yang mempunyai asal kata rely dan ability. Pengukuran yang memiliki reliabilitas tinggi disebut sebagai pengukuran yang reliable (reliable). Walaupun reliabilitas mempunyai nama lain seperti keterpercayaan, keterandalan,

58 keajegan, kestabilan, konsistensi, dan sebagainya, namun ide pokok yang terkandung dalam konsep reliabilitas dalah sejauhmana hasil suatu pengukuran dapat dipercaya (Azwar, 2007). Reliabilitas adalah tingkat ketepatan, ketelitian, atau kekuatan sebuah instrument. Reliabilitas menunjukan apakah isntrumen tersebut secara konsisten memberikan hasil ukuran yang sama tentang sesuatu yang diukur pada waktu yang berlainan (Sugiyono, 2011). Uji reliabilitas alat ukur dalam penelitian ini menggunakan pendekatan Alpha Chornbach (Arikunto, 2006). Adapun rumusnya sebagai berikut : r 11 = ( ( ) ) ( ) Keterangan: r 11 : Reliabilitas instrument k : Banyaknya soal : jumlah varians butir : varans total Penghitungan reliabilitas dengan rumus di atas menggunakan bantuan computer program SPSS (statistical product and service solution). for windows.

59 H. Analisis Data Analisis data merupakan langkah yang digunakan untuk menjawab rumusan masalah dalam penelitian. Tujuan adalah untuk mendapat kesimpulan dari hasil penelitian. Setelah ini untuk melihat ada tidaknya hubungan antara sikap terhadap prilaku merokok dengan self confident peneliti menggunakan analisis product moment. Table 3.3 Tabel sikap terhadap perilaku merokok No Kategori Skor 1 Tinggi 98,56 < X 2 Sedang 81,30 X 98,56 3 Rendah X < 81,30 Table 3.4 Tabel self confidet No Kategori Skor 1 Tinggi 76,78 < X 2 Sedang 63,74 X 76,78 3 Rendah X < 63,74 Sebelum menghitung klasifikasi, terlebih dahulu dicari rata- rata skor kelompok (M) dan deviasi standart kelompok (SD) dengan rumus sebagai berikut Rumus mencari standar deviasi: SD : fx 2 ( N 1 fx) 2

60 Keterangan : SD : Standart Deviasi X : Skor X N : Jumlah Responden Rumus Mean: Keterangan: M : Mean N : Jumlah total X : Banyaknya nomer pada variabel X Rumus presentase untuk menghitung skor subjek dalam kategori, sedang, dan rendah.presentase : P = x 100% Keterangan : P : Angka Presentase F : Frekuensi N: Jumlah Frekuensi

61 Untuk Mengetahui Hubungan Antara Sikap Terhadap Perilaku Merokok Dengan Self Confident Pada Mahasiswa Perokok Psikologi Uin Maliki Malang, Peneliti menggunakan analisis korelasi person. Analisis ini ditujukan untuk pasangan pengamatan dan rasio yang menunjukkan hubungan linier.analisis ini sering disebut dengan korelasi product Moment. Korelasi ini digunakan untuk mengetahui hubungan dari beberapa variabel. Rumus korelasi product moment yang dikemukakan oleh Pearson (dalam Arikunto,2002) sebagai berikut: rxy x 2 x y 2 2 x y y N xy N N 2 Dengan pengertian: rxy N X Y X Y X 2 Y 2 : koefisien korelasi antara x dan y r xy : Jumlah Subyek : Skor item : Skor total : Jumlah skor items : Jumlah skor total : Jumlah kuadrat skor item : Jumlah kuadrat skor total ( Suharsimi Arikunto, 2002).