63 Perpustakaan Unika A. Skala Penelitian

dokumen-dokumen yang mirip
o Ketika hasil pekerjaan saya yang saya harapkan tidak tercapai, saya malas untuk berusaha lebih keras lagi

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN PENYESUAIAN SOSIAL A-2 SKALA PENELITIAN PENERIMAAN DIRI

Angket 1 No Pernyataan SS S TS STS

NO : TB : BB : PETUNJUK PENGISIAN 1. Berikan tanda silang (X) pada salah satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda sendiri.

IDENTITAS RESPONDEN. Umur :.

8. Apakah Saudara merasa kesulitan dalam mengajar dan mendidik anak didik terkait dengan berbagai karakteristik khas yang dimiliki anak didik?

PETUNJUK PENGISIAN. 4. Jawablah dengan jujur sesuai dengan keadaan diri Anda. Kerahasiaan jawaban Anda serta Identitas Anda akan di jamin sepenuhnya.

Penyesuaian Diri Menantu Perempuan Mean empirik: 49,67 SD Empirik: 6,026 SD: 6/5 x : 7,2312

PETUNJUK PENELITIAN. Nama : Usia : Pendidikan terakhir :

SS S TS STS SS S TS STS

LAMPIRAN A-1 SKALA KOMPETENSI INTERPERSONAL

LAMPIRAN A. Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak

Astry Evana P.Y.H. Universitas Sumatera Utara

Kecerdasan Emosional. Adaptasi dari James D.A Parker et al,2011. Kelas :. Umur :...

PETUNJUK PENGISIAN tanda ( ) Sangat Sering Sering Jarang Tidak Pernah tanda ( = )

SELAMAT MENGERJAKAN PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER

DAFTAR LAMPIRAN. Lampiran 1 Angket Try Out Kematangan Emosi dan Perilaku Altruisme

( ) Perguruan Tinggi lulus / tidak lulus, semester

SELAMAT MENGERJAKAN TERIMA KASIH ATAS PARTISIPASI ANDA

63 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

IDENTITAS. MASA KERJA s/d Maret 2007 : Tahun Bulan

IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin

Angket Kepercayaan Diri. Disusun oleh Lauster(Ismayanti, 2003)

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL A-2 SKALA KONSEP DIRI

KUISIONER SELF-EFFICACY

8. Sebutkan permasalahan apa saja yang biasa muncul dalam kehidupan perkawinan Anda?...


PETUNJUK PENGISIAN SKALA

LAMPIRAN. Universitas Kristen Maranatha

LAMPIRAN A-1 SKALA DEPRESI PADA REMAJA

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN SEBELUM UJI COBA. 1. Skala Tawakal ( I ) 2. Skala Adversity Quotient ( II )

Lampiran 1. Uji validitas dan reliabilitas. Hasil try out Penyesuaian diri

73 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

A. IDENTITAS Tempat tanggal lahir : Waktu : B. BENTUK PETUNJUK SKALA

KUESIONER PENELITIAN

: PETUNJUK PENGISIAN SKALA

71 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 79

1. Sebelum anda mulai menjawab pernyataan-pernyataan, isilah identitas anda diatas terlebih dahulu.

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN I : KUESIONER KECERDASAN EMOSIONAL. sedang melakukan penelitian mengenai kondisi para dokter muda selama bertugas di

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 66

ANGKET KEPERCAYAAN DIRI SISWA

Selamat Mengerjakan. Usia : Jenis Kelamin : Masa Kerja :... Tahun

Skala Try Out IDENTITAS SUBYEK PENELITIAN. Jenis Kelamin : L / P * Pendidikan :... Fakultas :... Memiliki Pacar : Ya / Tidak *

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

TERIMA KASIH ATAS KESEDIAAN ANDA MENGISI SKALA INI

No: IDENTITAS RESPONDEN

LAMPIRAN A SKALA TAHAP TRY OUT

LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi

PETUNJUK PENGISIAN. #### Selamat Mengerjakan ####

KATA PENGANTAR KUESIONER. Dalam rangka memenuhi persyaratan pembuatan skripsi di Fakultas

LAMPIRAN A. Skala Penelitian. Universitas Sumatera Utara

Selamat Mengerjakan -Terima Kasih-

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

Lampiran 2 : Lampiran 3:

Uji Normalitas Sebaran Hasil Penelitian Utama. Uji Linearitas Hasil Penelitian Utama

Perpustakaan Unika LAMPIRAN 69

1 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

LAMPIRAN A. SKALA REGULASI EMOSI SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS SKALA REGULASI EMOSI SAAT UJI COBA C. SKALA REGULASI EMOSI SAAT PENELITIAN

A. Skala Penelitian A-1. Skala Kecerdasan Emosional SMA Seminari A-2. Skala Kecerdasan Emosional SMA Don Bosco Semarang

Nomor : Usia : PETUNJUK PENGISIAN

LAMPIRAN. repository.unisba.ac.id

Lampiran 1 : Data Penunjang dan Kuesioner Strategi Penanggulangan Stres. Kuesioner Strategi Penanggulangan Stres

SKALA I. 3. Sebaiknya jawaban bersifat spontan dan tidak didasarkan atas apa yang dianggap benar.

BAB I PENDAHULUAN. kualitas yang melayani, sehingga masalah-masalah yang terkait dengan sumber

Lampiran 1. PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Koping Pasien Gagal Ginjal Kronik yang Menjalani Hemodialisis di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta.

SELAMAT MENGERJAKAN TERIMA KASIH ATAS BANTUAN DAN KERJASAMANYA.

LAMPIRAN 1 SKALA EFIKASI DIRI

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupannya, keberhasilan seseorang tidak hanya ditentukan oleh

PETUNJUK PENGISIAN. Jawaban di atas ternyata salah dan akan diganti, menjadi : NO PERNYATAAN SS S TS STS 1

LAMPIRAN C ALAT UKUR YANG DIGUNAKAN

#### Selamat Mengerjakan ####

52 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

INSTRUMEN PENELITIAN PROFIL PROAKTIVITAS PESERTA DIDIK SMP PETUNJUK PENGISIAN

A-1 PETUNJUK PENGISIAN SKALA

LEMBAGA SANDI NEGARA PERATURAN KEPALA LEMBAGA SANDI NEGARA NOMOR 11 TAHUN 2010 UN TENTANG

SKALA PENELITIAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

BLUE PRINT SKALA KEMATANGAN VOKASIONAL. Kematangan vokasional merupakan kesiapan dan kemampuan individu dalam

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Perkenalkan Saya, mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul

BAB I PENDAHULUAN. Membentuk sebuah keluarga yang bahagia dan harmonis adalah impian

Lampiran 1. Data Penunjang dan Kuesioner Self Esteem dan Jealousy. Frekuensi bertemu dengan pasangan : Sering ( setiap hari )

56 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

yang tersedia sesuai dengan jawaban yang dipilih. Contoh : SS S TS STS Anda dimohon menjawab dengan jawaban sesuai dengan diri anda sendiri.

LAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai)

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

KUESIONER PENELITIAN. Nama KAP :... Identitas Responden : Nama :... Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan (*coret yang tidak perlu)

#### SELAMAT MENGERJAKAN ####

NAMA :... KELAS :... Angket ini mohon di isi secepatnya dan dikumpulkan secepatnya kepada Guru Kelas/Kepala Sekolah.

Kata Pengantar. Kuisioner ini bertujuan untuk mengumpulkan data dari para buruh pabrik X yang akan

KATA PENGANTAR. Penulis. Universitas Kristen Maranatha

IDENTITAS PETUNJUK PENGERJAAN. 1. Pilihlah 1 dari 4 pilihan jawaban yang tersedia yang paling sesuai dengan diri Saudara.

Skala Agresivitas Petunjuk Pengisian Skala

LAMPIRAN 1 SKALA PSIKOLOGI

Kuesioner A. No Pernyataan SS S TS STS. 1 Saya mudah menemukan ide untuk mengatasi

KUESIONER PENELITIAN

Skala 1. Skala Pernyataan

#### Selamat Mengerjakan ####

ITEM KECEMASAN WANITA MENGHADAPI MENOPAUSE

Transkripsi:

A. Skala Penelitian 63

A 1 Skala Problem Focused Coping 64

65 Identitas diri Pendidikan Lama bekerja Usia : D3 / S1 Keperawatan :... tahun :... tahun PETUNJUK MENGERJAKAN 1. Dibawah ini terdapat sejumlah pernyataan yang harus Anda jawab semuanya. Baca dan pahami baik-baik, usahakan jangan ada yang terlewatkan atau tidak terisi. 2. Pilihlah alternatif jawaban yang tersedia yang sesuai dengan keadaan Anda dengan cara memberi tanda silang (X). Alternatif jawaban yang tersedia yaitu : SS : Bila pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan diri Anda. S : Bila pernyataan tersebut Sesuai dengan diri Anda. TS : Bila pernyataan tersebut Tidak Sesuai dengan diri Anda. STS : Bila pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan diri Anda. 3. Apabila Anda ingin mengganti jawaban Anda, maka berikan dua garis mendatar pada jawaban yang keliru ( S ), kemudian silanglah jawaban yang sebenarnya Anda pilih. 4. Anda tidak perlu mencantumkan nama Anda sehingga kerahasiaan jawaban Anda terjamin. 5. Semua jawaban yang Anda pilih adalah benar. 6. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum dikembalikan kepada petugas. SELAMAT MENGERJAKAN DAN TERIMA KASIH

66 SKALA I No Pernyataan Jawaban 1. Saya akan mendiskusikan rencana tindakan keperawatan dengan rekan sejawat dan dokter 2. Saya akan segera menyusun langkahlangkah yang perlu dilakukan pada pasien baru 3. Saya akan mengikuti pelatihan keperawatan untuk menunjang profesionalitas saya 4. Saya enggan menjawab pertanyaan keluarga pasien tentang perkembangan kesehatan jiwa pasien 5. Saya panik jika ada pasien yang tidak dapat dikendalikan 6. Terkadang saya melampiaskan kekesalan saya di tempat kerja dan pada keluarga 7. Saat saya bertentangan pendapat dengan rekan sejawat, saya akan mencari alternatif yang terbaik untuk kedua belah pihak 8. Saya akan menunggu waktu yang tepat untuk bertindak saat menghadapi suatu permasalahan 9. Saya akan terus berusaha sampai tujuan saya tercapai 10. Berdiskusi dengan keluarga pasien tidak memberikan arti penting bagi peningkatan kesehatan jiwa pasien 11. Saya akan memilih untuk mendiamkan masalah, karena dengan berlalunya waktu masalah itu akan selesai dengan sendirinya 12. Saya sering tdak dapat mengendalikan diri jika menghadapi pasien yang agresif 13. Pada saat rapat, saya akan berusaha menyampaikan pendapat saya 14. Saya akan melakukan observasi untuk mengetahui kebutuhan atau masalah pasien 15. Saya berusaha tidak mencampuradukkan masalah pribadi dengan pekerjaan 16. Saya menurut saja perintah atasan,

67 meskipun menurut saya hal itu tidak benar 17. Jika ada pekerjaan yang menumpuk, saya bingung mana yang harus saya kerjakan terlebih dahulu 18. Saya jarang memikirkan resiko atas tindakan yang saya ambil 19. Saya berusaha secara rutin berdialog dengan rekan-rekan perawat untuk mengetahui perkembangan pasien 20. Saya berusaha menyelesaikan masalah sesuai dengan yang telah saya rencanakan 21. Saya akan memastikan diri untuk tidak membuat sesuatu hal menjadi lebih buruk dengan tindakan terburu-buru 22. Menurut saya, pendapat saya adalah yang paling benar 23. Saya tidak memikirkan langkah antisipasi bila menghadapi masalah yang tidak sesuai rencana atau di luar kendali 24. Saya tidak berpikir dua kali tentang langkah apa yang harus saya ambil

A 2 Skala Kecerdasan Emosional 68

69 SKALA II No Pernyataan Jawaban 1. Saya bahagia dapat menyelesaikan pekerjaan dengan baik 2. Saat saya marah, saya masih bisa berpikir dulu sebelum berbuat 3. Kegagalan justru memacu saya agar berusaha lebih baik lagi 4. Saya ikut gembira saat teman saya naik jabatan 5. Saya senang bergaul dengan rekan dari bagian lain 6. Saya sering tidak menyadari perasaan saya 7. Ketika marah, saya sering mengumpat 8. Kegagalan membuat saya semakin terpuruk 9. Saya tidak tahu apa yang dirasakan teman saya 10. Saya tidak akrab dengan teman di bagian lain 11. Saya merasa sedih jika kehilangan sesuatu yang berharga 12. Pada waktu dimarahi atasan, saya dapat menahan diri 13. Pekerjaan yang sulit justru membuat saya lebih tertantang untuk menyelesaikannya 14. Saya akan mendengarkan keluhan teman tentang persoalan yang sedang dihadapinya 15. Saya merasa mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan tempat kerja 16. Saya merasa biasa saja saat teman-teman menjauhi saya 17. Saya menyalahkan orang lain jika saya tertimpa musibah 18. Dukungan teman dan keluarga tidak mempengaruhi semangat saya dalam mengatasi persoalan 19. Saya adalah orang yang paling akhir tahu tentang musibah yang dialami rekan satu tim saya 20. Saya berusaha menghindar jika ada kegiatan diluar pekerjaan 21. Meskipun sedang kecewa, saya berusaha

70 untuk tetap tenang 22. Saya berusaha untuk tetap tenang meskipun sedang menghadapi persoalan yang rumit 23. Saya akan berusaha untuk tetap bisa menyelesaikan pekerjaan di tempat kerja, meskipun saya sedang mempunyai masalah 24. Saya dapat merasakan perasaan sedih orang lain dengan memperhatikan raut wajahnya 25. Saya berpartisipasi dengan kegiatan di lingkungan saya 26. Kadang saya tidak tahu apa yang membuat saya merasa sedih 27. Saya akan langsung membalas perilaku orang yang menyinggung saya 28. Saya merasa putus asa jika menghadapi pekerjaan yang sulit 29. Saya tidak peduli dengan masalah yang dihadapi teman saya 30. Saya tidak tahu apa yang harus saya katakan saat bertemu dengan orang yang belum saya kenal 31. Saya merasa cemas bila pekerjaan saya belum selesai disaat mendekati tenggat waktu 32. Bila ditegur teman, saya tidak marah 33. Saya selalu bersikap optimis dalam menyelesaikan setiap tugas yang saya kerjakan 34. Saya berusaha memahami kesedihan orang lain 35. Saya merasa senang jika bisa bekerjasama menyelesaikan pekerjaan dengan teman saya 36. Saya sering berlama-lama larut dalam kesedihan yang saya alami 37. Saya marah jika ada orang yang mau mengatur hidup saya 38. Kritikan dari atasan membuat saya enggan menyelesaikan pekerjaan 39. Jika teman sedang mengalami masalah, menurut saya itu merupakan kesalahan dia sendiri 40. Saya merasa kesulitan bergaul dengan rekan kerja