ABSTRAK Berkarir di Kantor Akuntan Publik merupakan karir yang sangat menjanjikan karena diharga secara finansial. Karir sebagai akuntan publik memberikan tantangan intelektual dan pengalaman belajar sehingga membentuk persepsi positif terhadap profesi akuntan publik. Akuntan publik memberikan keandalan atas pernyataan keuangan. Selain pernyatan keuangan dapat juga memberikan pelayanan konsultasi dan pelayanan pajak. Kantor Akuntan Publik memberikan berbagai pelayanan bagi masyarakat. Banyak mahasiswa bersaing untuk dapat berkarir di Kantor Akuntan Publik, namun ada juga yang menyerah dan mundur dari keinginannya menjadi akuntan publik. Objek dalam penelitian ini adalah perbedaan persepsi mahasiswa dalam berkarir di Kantor Akuntan Publik. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa akuntansi S1 dan mahasiswa PPAk. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan persepsi mahasiswa terhadap minat berkarir di Kantor Akuntan Publik dan seberapa besar perbedaan persepsi mahasiswa terhadap minat berkarir di Kantor Akuntan Publik. Dalam Penelitian ini, penulis menggunakan metode deskriptif analisis dengan jenis metode survei. Teknik pengambilan data dilakukan dengan penelitian lapangan untuk memperoleh data primer dan penelitian kepustakaan untuk memperoleh data sekunder. Penelitian di lapangan dilakukan dengan membagikan kuesioner kepada mahasiswa akuntansi S1 dan mahasiswa PPAk. Data yang berhasil dikumpulkan kemudian ditabulasi dengan memberikan skor tertentu pada setiap jawaban. Data yang sudah ditabulasi kemudian diukur dengan menggunakan analisis statistik Chi Kuadrat dengan df=n- 1 dan tingkat signifikansi yang ditetapkan alpha=0,05. penelitian kepustakaan dilakukan dengan membaca dan mempelajari buku-buku yang berhubungan dengan masalah yang penulis teliti. Serta internet research untuk mengumpulkan data-data yang relevan serta informasi yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan penulis. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penulis menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa akuntansi S1 dengan mahasiswa PPAk Univeristas Kristen Maranatha. Hal itu dapat terlihat dari penghargaan finansial mempunyai hasil Chikuadrat hitung = 33.640 dan Chi-kuadrat tabel = 3.8451 jadi H 0 ditolak. Pelatihan professional mempunyai hasil Chi-kuadrat hitung = 57.760 dan Chi-kuadrat tabel = 3.8451 jadi H 0 ditolak. Pengakuan professional mempunyai hasil Chi-kuadrat hitung = 46.240 dan Chi-kuadrat tabel = 3.8451 jadi H 0 ditolak. Lingkungan kerja mempunyai hasil Chi-kuadrat hitung = 36.000 dan Chi-kuadrat tabel = 3.8451 jadi H 0 ditolak. Pertimbangan lapangan pekerjaan mempunyai hasil Chi-kuadrat hitung = 40.960 dan Chi-kuadrat tabel = 3.8451 jadi H ditolak. Motif sosial mempunyai hasil Chi-kuadrat hitung = 5.760 dan Chi-kuadrat tabel 0 = 3.8451 jadi H 0 ditolak. Personalitas mempunyai hasil Chi-kuadrat hitung = 4.000 dan Chikuadrat tabel = 3.8451 jadi 0 H ditolak. Secara keseluruhan tiap variabel mempunyai hasil bahwa chi kuadrat hitung > chi kuadrat tabel artinya terdapat perbedaan persepsi yang signifikan antara mahasiswa akuntansi S1 dengan mahasiswa PPAk terhadap minat berkarir di Kantor Akuntan Publik.
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN... ii SURAT PERNYATAAN... iii ABSTRAK... iv KATA PENGANTAR... v DAFTAR ISI... vii DAFTAR BAGAN... x DAFTAR TABEL... x DAFTAR LAMPIRAN... x BAB 1 PENDAHULUAN... 1 1.1 Latar Belakang Penelitian... 1 1.2 Identifikasi Masalah... 3 1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian... 4 1.3.1 Maksud... 4 1.3.2 Tujuan... 4 1.4 Kegunaan Penelitian... 4 1.5 Rerangka Pemikiran... 5 1.6 Metode Penelitian... 7 1.6.1 Alat Uji... 9 1.7 Lokasi dan Waktu Penelitian... 10 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA... 11 2.1 Definisi Auditing... 11 2.1.1 Tujuan Audit... 12 2.1.2 Tinjauan Tentang Profesi Auditor... 12 2.1.3 Jenis Auditor. 13 2.2 Pengertian Akuntan... 14 2.3 Akuntan Publik......... 15 2.3.1 Timbul Dan Berkembangnya Profesi Akuntan... 16 2.3.2 Jasa Yang Dihasilkan Oleh Akuntan Publik... 17 vii
2.4 Akuntan Publik Bersertifikat....... 21 2.4.1 Syarat Menjadi Akuntan Publik Bersertifikat.... 22 2.5 Kategori Ukuran Kantor Akuntan Publik... 23 2.5.1 Organisasi Akuntan Publik 24 2.5.2 Hirarki Auditor Dalam Organisasi Kantor Akuntan Publik.. 25 2.5.3 Standar Profesional Akuntan Publik...... 26 2.5.4 Standar Auditing.... 27 2.6 Pengertian Persepsi... 29 2.6.1 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Persepsi... 30 2.6.2 Proses Terjadinya Persepsi... 31 2.7 Pengertian Minat. 32 2.7.1 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat 32 2.7.2 Proses Terjadinya Minat 33 BAB 3 METODE DAN OBJEK PENELITIAN... 34 3.1 Objek Penelitian... 34 3.2 Metode Penelitian... 34 3.2.1 Populasi dan Sampel... 35 3.2.2 Operasionalisasi Variabel... 36 3.2.3 Teknik Pengumpulan Data... 38 3.2.4 Pengujian Validitas dan Reliabilitas... 39 3.2.4.1 Pengujian Validitas... 40 3.2.4.2 Pengujian Reliabilitas... 41 3.2.5 Pengujian Hipotesis... 42 3.2.5.1 Hipotesis Penelitian... 42 3.2.5.2 Uji Statistik... 43 3.2.5.3 Penetapan Uji Signifikansi... 43 3.2.6 Tahapan SPSS... 44 3.2.7 Kriteria Penerimaan dan Penolakan Hipotesis... 45 BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 46 4.1 Hasil Penelitian... 46 4.1.1 Hasil Pengumpulan Data... 46 viii
4.1.2 Analisis Pengujian Instrumen... 47 4.1.2.1 Analisis Hasil Pengujian Validitas... 47 4.1.2.2 Analisis Hasil Pengujian Reliabilitas... 51 4.1.3 Analisis Hasil Pengujian Hipotesis... 53 4.2 Pembahasan... 62 BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN... 63 5.1 Simpulan... 63 5.2 Saran... 65 DAFTAR PUSTAKA... 67 LAMPIRAN-LAMPIRAN ix
DAFTAR BAGAN Bagan 1.1 Pemikiran Hipotesis. 7 DAFTAR TABEL Tabel 4.1 Pengujian Validitas... 49 Tabel 4.2 Pengujian Validitas yang Valid... 50 Tabel 4.3 Frekuensi Jawaban Responden Mahasiswa Akuntansi S1... 53 Tabel 4.4 Frekuensi Jawaban Responden Mahasiswa PPAk... 53 Tabel 4.5 Frekuensi Tiap Kelompok Jawaban Responden Mahasiswa Akuntansi S1 54 Tabel 4.6 Frekuensi Tiap Kelompok Jawaban Responden Mahasiswa PPAk... 55 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Kuesioner LAMPIRAN 2 Nilai Jawaban Kuesioner Responden LAMPIRAN 3 Tabel r LAMPIRAN 4 Tabel Chi Square x