STANDARISASI PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING INDONESIA SUNARYO KARTADINATA

dokumen-dokumen yang mirip
REVITALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENCAPAI TUJUAN UTUH PENDIDIKAN NASIONAL

STANDARDISASI KOMPETENSI PROFESI KONSELOR ISLAMI DI SEKOLAH/MADRASAH. Oleh ROCHMAT WAHAB Dosen FIP Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

EKSISTENSI PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING DI BALIK UU SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

PENDIDIKAN PROFESI GURU: IMPLIKASI DARI UNDANG- UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 KAMIN SUMARDI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING Oleh: Drs. Kuntjojo

KISI KISI UKG 2015 GURU BK/KONSELOR

MEWUJUDKAN VISI LEADING AND OUTSTANDING DALAM PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN SUNARYO KARTADINATA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL (UKA) GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TAHUN 2015

Kebijakan Kemristekdikti untuk Pendidikan Bimbingan dan Konseling

CIRI-CIRI SUATU PROFESI ADA STANDAR UNJUK KERJA YANG BAKU DAN JELAS. ADA LEMBAGA PENDIDIKAN KHUSUS YANG MENGHASILKAN PELAKUNYA DENGAN PROGRAM DAN JENJ

REVITASLISASI LPTK DALAM PENYIAPAN SDM PENDIDIK BERKUALITAS

STANDARISASI PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING Sunaryo Kartadinata Ketua Umum Pengurus Besar Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia

PENGEMBANGAN PROFESIONALISME

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU TAHUN 2012 BIDANG STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

DEVELOPPING OF TEACHERS HP

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL TAHUN 2012 BIDANG STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesimpulan Implementasi Sertifikasi Keahlian dalam Bidang Industri Jasa

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2012 TENTANG PENDIDIKAN TINGGI

PERTEMUAN 13 PENYELENGGARAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING PADA JALUR PENDIDIKAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Keberhasilan pembangunan nasional dalam suatu Negara salah satunya

INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU BK/KONSELOR

ALUR PIKIR PENATAAN PENDIDIKAN PROFESIONAL KONSELOR DAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM JALUR PENDIDIKAN FORMAL

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Standar Kompetensi Konselor

Sasaran dan. Pengembangan Sikap Profesional. Kompetensi Dasar

KISI-KISI UJI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL PENDIDIKAN DAN LATIHAN PROFESI GURU BIMBINGAN KONSELING (BK)

MENJADI KONSELOR PROFESIONAL : SUATU PENGHARAPAN Oleh : Eva Imania Eliasa, M.Pd

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1.1 Menguasahi ilmu pendidikan dan landasan keilmuannya

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1.1 Menguasahi ilmu pendidikan dan landasan keilmuannya

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

SERTIFIKASI GURU MERUPAKAN PERLINDUNGAN PROFESI. Sugeng Muslimin Dosen Pend. Ekonomi FKIP Unswagati ABSTRAK

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

TELAAHAN PENINGKATAN KAPASITAS PENYULUHAN PERIKANAN: TUGAS PUSAT ATAU TUGAS DAERAH?

PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING DI ERA DISRUPSI: PELUANG DAN TANTANGAN

IMPLIKASI UNDANG-UNDANG GURU DAN DOSEN TERHADAP PENINGKATAN MUTU PROSES PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN

Manual Mutu Sumber Daya Manusia Universitas Sanata Dharma MM.LPM-USD.10

2015 KOMPETENSI PED AGOGIK D AN KUALITAS MENGAJAR GURU SEKOLAH D ASAR D ITINJAU D ARI LATAR BELAKANG PEND ID IKAN GURU LULUSAN PGSD D AN NON-PGSD

Assalammualaikum Wr. Wb. Ibu-Ibu /Bapak-Bapak yang saya hormati.

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 10 TAHUN 2009 TENTANG SERTIFIKASI BAGI GURU DALAM JABATAN

UNDANG UNDANG NO. 20 TH.2003 Tentang SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL

Visi Visi Universitas Dhyana Pura adalah Perguruan Tinggi Teladan dan Unggulan.

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 27 TAHUN 2008 TENTANG STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI KONSELOR

DARI BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN KE KOMPREHENSIF

KURIKULUM PROGRAM STUDI PSIKOLOGI PENDIDIKAN JENJANG MAGISTER (S2) SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

STUDI MODEL PENGEMBANGAN PROFESI GURU PENDIDIKAN DASAR DALAM RANGKA MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN NASIONAL

PELAKSANAAN SERTIFIKASI GURU DAN KESIAPAN LPTK DALAM MENDUKUNG PROGRAM SERTIFIKASI GURU

REGISTRASI TENAGA KESEHATAN (PERMENKES NO. 161 TAHUN 2010)

yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial,..

SIMULASI TENTANG CARA PENGISIAN SKP DOSEN TETAP YAYASAN. KOPERTIS WILAYAH I SUMATERA UTARA 29.d 30 JANUARI 2018

KEBIJAKAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

Standar Kompetensi Lulusan Acuan Standar Lain

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ihsan Mursalin, 2013

KEBIJAKAN PEMERINTAH TENTANG PROFESI KONSELOR DAN KETERKAITANNYA DENGAN PEMBELAJARAN BIDANG STUDI

PENGANTAR PSIKOLOGI KLINIS

IMPLEMENTASI STANDARISASI KONSELING UNTUK MENINGKATKAN PROFESI KONSELOR

Oleh: Pembantu Rektor II UB

PELATIHAN PENYUSUNAN RENCANA PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING BERBASIS DATA ALAT UNGKAP MASALAH KEPADA PARA GURU BK DI KECAMATAN SUKAWATI GIANYAR

2 Mengingat e. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a, huruf b, huruf c, dan huruf d, perlu membentuk Undang-Undang tentang

PERATURAN MENTERI RISTEK DAN DIKTI NO 44 TAHUN 2015

KOMPETENSI PENGAWAS. OLEH YAYA SUNARYA, M.Pd. PPB UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2015 KINERJA PROFESIONAL GURU BIMBINGAN DAN KONSELING ATAU KONSELOR DILIHAT DARI KUALITAS PRIBADI DAN FAKTOR BIOGRAFISNYA

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN BIMBINGAN KONSELING

PENGEMBANGAN INSTRUMEN UJI KOMPETENSI GURU

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN SENAM LEVEL II berbasis

PENDIDIKAN PROFESI GURU ( PPG ) SEBUAH CATATAN PENINGKATAN KUALITAS GURU

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN LEVEL II. berbasis

Panduan Pengusulan Ijin Penyelenggaraan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) untuk PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT dalam rangka Penerapan KKNI bidang

PERAN ABKIN DALAM PENGEMBANGAN PROFESI KONSELOR

PEMETAAN KOMPETENSI GURU BIMBINGAN KONSELING DI PROVINSI BENGKULU. Oleh: Rita Sinthia, Anni Suprapti dan Mona Ardina.

REKOGNISI KUALIFIKASI SDM INDONESIA MENINGKATKAN REKOGNISI dan PENYETARAAN KUALIFIKASI DI DALAM & LUAR NEGERI

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN LEVEL I berbasis

KEBIJAKAN DAN IMPLEMENTASI JABATAN FUNGSIONAL ANALIS KEBIJAKAN

VIII. RUBRIK PENILAIAN KINERJA GURU BK/KONSELOR

PERKEMBANGAN, PARADIGMA, VISI DAN MISI SERTA TRILOGI PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING A. Perkembangan Bimbingan dan Konseling Bimbingan dan konseling

BAB I PENDAHULUAN. yang berkaitan dengan eksistensi guru itu sendiri. meningkatkan pendidikan nasional ternyata masih banyak yang harus di


PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

Oleh: Ilfiandra, M.Pd. Mubiar Agustin, M.Pd. Ipah Saripah, M.Pd.

UU PERPUSTAKAAN ANTARA PELUANG DAN TANTANGAN BAGI SEKOLAH/MADRASAH

BAB I PENDAHULUAN. maupun informal. Keberhasilan pendidikan akan terjadi bila ada interaksi antara

ISIAN PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) BP/BK TAHUN 2014 (Diisi Oleh Kepala Sekolah)

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS DIPONEGORO

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KEJURUAN

Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan Capaian Pembelajaran

KEPUTUSAN PENGURUS BESAR ASOSIASI BIMBINGAN DAN KONSELING INDONESIA (PB ABKIN) Nomor: 010 Tahun 2006 Tentang

BAB I PENDAHULUAN BAB II KETENTUAN UMUM BAB III DASAR, FUNGSI DAN TUJUAN BAB IV PRINSIP PENYELENGGARAAN PEND KEB BAB V PESERTA DIDIK BAB VI JALUR DAN

Peran, Tugas, dan Tanggung Jawab Guru

Implikasi Regulasi Pendidikan Tinggi. Direktorat Kelembagaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Mei 2015

PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 55 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN GURU

AKREDITASI INSTITUSI PERGURUAN TINGGI BARU INSTRUMEN AKREDITASI

UNIVERSITAS INTERNASIONAL BATAM

KISI PLPG 2013 MATA PELAJARAN BIMBINGAN KONSELING

KONTEKS TUGAS DAN EKSPEKTASI KINERJA KONSELOR

PROGRAM PRIORITAS PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

INSTRUMEN AKREDITASI MINIMUM PEMBUKAAN PROGRAM STUDI PROGRAM PROFESI INSINYUR

INPASSING PANGKAT DOSEN BUKAN PEGAWAI NEGERI SIPIL BIRO SUMBER DAYA MANUSIA KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI REPUBLIK INDONESIA NOMOR 55 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR PENDIDIKAN GURU

LEARNING OUTCOME S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

BUPATI SIDOARJO PERATURAN BUPATI SIDOARJO NOMOR 38 TAHUN 2013 TENTANG

PERAN PENDIDIKAN PROFESI GURU BK/ KONSELOR DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KONSELOR DI INDONESIA

DASAR & FUNGSI. PENDIDIKAN NASIONAL BERDASARKAN PANCASILA DAN UNDANG UNDANG DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945

Transkripsi:

STANDARISASI PROFESI BIMBINGAN DAN KONSELING INDONESIA SUNARYO KARTADINATA KETUA UMUM PENGURUS BESAR ASOSIASI BIMBINGAN DAN KONSELING INDONESIA 2006

CAKUPAN KEILMUAN LEGALITAS EKSISTENSI (UU No. 20/2003) ETIK PROFESI KOMPETENSI SERTIFIKASI & AKREDITASI LISENSI

PERSOALAN KEILMUAN WILAYAH ILMU PENDIDIKAN MEMBAWA MANUSIA DARI APA ADANYA KEPADA BGMANA SEHARUSNYA LEGALITAS LAYANAN PSIKOLOGIS DLM SUASANA PEDAGOGIS FOKUS PENGEMBANGAN PERILAKU INDIVIDU JANGKA PANJANG DLM PROSES DAN ASPEK PENDIDIKAN, KARIR, PRIBADI, KELUARGA, DAN KEMASYARAKATAN

LEGALITAS EKSISTENSI UU No 20/2003 Pasal 1 (6) KERAWANAN PP No. 19/2005

ETIK PROFESI PUBLIC TRUST MEMBENTUK EKSISTENSI PROFESI KEAHLIAN DAN KECAKAPAN YG DISIAPKAN MELALUI PNDDK KHUSUS REGULASI PERILAKU SIAP DAN KOMITED MEMBERIKAN LAYANAN MELINDUNGI PROFESI DR INTERVENSI DAN PENYELESAIAN KONFLIK INTERNAL

MASALAH KODE ETIK KONSELOR INDONESIA SOSIALISASI IMPLEMENTASI SUPERVISI

K.1. Penguasaan Konsep dan Praksis Pendidikan K.2. Kesadaran dan Komitmen Etika Profesional K.3. Penguasaan Konsep Perilaku dan Perkemb. Individu K.4. Penguasaan Konsep dan Praksis Asesmen K.5. Penguasaan Konsep dan Praksis Bimbingan dan Konseling K.6. Pengelolaan Program Bimbingan dan Konseling K.7. Penguasaan Konsep dan Praksis Riset dalam Bimbingan dan Konseling. (2) SIKAP (3) SKILLS AKOMODASI TINDAKAN KOMPETENSI UTAMA MINIMAL (1) PENGETAHUAN KESADARAN SETING LAYANAN KODE ETIK PROFESI LANDASAN DAN KOMPETENSI KEPENDIDIKAN LANDASAN FILOSOFIS, RELIGIUS, KULTURAL - PENDIDIKAN - PERKAWINAN - KARIR - REHABILITASI - KESEHATAN MENTAL - TRAUMATIK KOMPETENSI KONSELOR INDONESIA (Keputusan Kongres X ABKIN)

Merujuk UU Guru dan Dosen dan PP N0. 19/2005 K.1. KOMPETENSI PEDAGOGIS K.2. KOMPETENSI KEPRIBADIAN K.3. KOMPETENSI PROFESIONAL K.4. KOMPETENSI SOSIAL (2) SIKAP (3) SKILLS AKOMODASI TINDAKAN KOMPETENSI UTAMA MINIMAL (1) PENGETAHUAN KESADARAN SETING LAYANAN KODE ETIK PROFESI LANDASAN DAN KOMPETENSI KEPENDIDIKAN LANDASAN FILOSOFIS, RELIGIUS, KULTURAL - PENDIDIKAN - PERKAWINAN - KARIR - REHABILITASI - KESEHATAN MENTAL - TRAUMATIK KOMPETENSI KONSELOR INDONESIA (Restrukturisasi Keputusan Kongres X ABKIN)

SERTIFIKASI & AKREDITASI SIAPA KONSELOR? UU NO. 20/2003 PS 1 (6) SERIFIKASI BERSIFAT VOLUNTEER AKREDITASI REKOGNISI STANDAR KOMPETENSI: PENGUASAAN KONSEP, PENGHAYATAN NILAI, PENAMPILAN PRIBADI, UNJUK KERJA YG AKUNTABEL DIBANGUN DARI LANDASAN FILOSFIS, HAKIKAT MANUSIA, KULTUR, KAPSITAS SEBAGAI PENDIDIK, DAN ETIK

ESENSI SERTIFIKASI BERSIFAT VOLUNTEER, MENJADI PRASYARAT LISENSI SERTIFIKASI MELALUI PROSES PENDIDIKAN PROFESI PENDIDIKAN PROFESI DIBERIKAN SETELAH PROGRAM SARJANA DISELENGGARAKAN OLEH PT TERAKREDITASI YANG MENYELENGGARAKAN PROGRAM PNDDK TENAGA KPNDDK BERDASARKAN KESEPAKATAN PERGURUAN TINGGI DENGAN ORGANISASI PROFESI

ESENSI SERTIFIKASI PADA AKHIR PENDIDIKAN PROFESI DIBERIKAN SERTIFIKAT KOMPETENSI SETELAH LULUS UJI KOMPETENSI OLEH LEMBAGA PENYELENGGARA PENDIDIKAN PROFESI SERTIFIKASI PENGAKUAN RESMI ATAS KEMAMPUAN SESEORANG SETELAH MENEMPUH PROSES PENDIDIKAN PROFESI DI JENJANG PERGURUAN TINGGI YANG MEMUNGINKAN SESEORANG MEMPEROLEH LISENSI UNTUK MENYELENGGARAKAN LAYANAN PROFESIONAL DI MASYARAKAT BAIK SECARA MANDIRI MAUPUN KELEMBAGAAN.

STANDARISASI PENDIDIKAN KONSELOR. JENJANG PENDIDIKAN: S1 KEMAMPUAN UMUM DAN DASAR, AKADEMIK PROFESIONAL, SEBAGAI KONSELOR SETING SEKOLAH S2 akademisi BK, menguasai keilmuan BK, kemampuan profesional, dasar-dasar pengembangan keilmuan BK S3 ahli BK, menguasai filosofi dan keilmuan BK, kemampuan profesional, riset pengembangan keilmuan PDDK PROFESI konselor profesional yang memiliki kompetensi sesuai dengan Standar Kompetensi

STANDARISASI PENDIDIKAN KONSELOR PP No. 19/2005 Pasal 2 (1), STANDAR: ISI PROSES KOMPETENSI LULUSAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SARANA DAN PRASARANA PENGELOLAAN PEMBIAYAAN PENILAIAN PENDIDIKAN

LEMBAGA PENDIDIKAN KONSELOR KONSELOR DIDIDIK DI LPTK KONSELOR BERSERTIFIKAT DIBERIKAN OLEH LPTK TERAKREDITASI PROGRAM KETENAGAAN FASILITAS

KURIKULUM DAN EVALUASI ABKIN MEMBERIKAN PERTIMBANGAN ISI PROGRAM SETING PENDIDIKAN/PRKTIKUM PERLU DIKAJI: PENDIDIKAN PROFESI SETARA MAGISTER PESERTANYA S1 BK UJIAN AKHIR MELIBATKAN ABKIN SEBUTAN PROFESI DARI ASOSIASI PROFESI

SPEKTRUM KETENAGAAN BIMBINGAN DAN KONSELING SERTIFIKASI KUALIFIKASI LISENSI ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- DOKTOR, DARI S,1S2 BK KONSELOR PROFESIONAL YA*) MASTER, DARI S1 BK KONSELOR PROFESIONAL YA*) PENDIDIKAN PROFESI KONSELOR KONSELOR PROFESIONAL YA*) SARJANA BK (S1) KONSELOR TIDAK DOKTOR, S1 NONBK, S2 BK LISNESI PROSEDUR KHUSUS (?) MASTER, S1 NONBK GURU PEMBIMBING TIDAK S1 NON BK + PELATIHAN BK GURU PEMBIMBING MUDA TIDAK *) Melalui Prosedur dan Persyaratan yang ditetapkan BAKKN PENDIDIKAN PROFESI BAGI LULUSAN S1 BK DAN NONBK (?)

SPEKTRUM KETENAGAAN BIMBINGAN DAN KONSELING KONSELOR PEMULA S1 KONSELOR MUDA PNDDK PROFESI KONSELOR MADYA KONSELOR UTAMA

AKREDITOR STANDAR AKREDITASI PROGRAM PEND. KONSELOR KONSELOR ASOSIASI PROFESI (ABKIN) SERTIFIKASI LISENSI KEABSAHAN PROFESI KONSELOR