PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI ORGANISASI TERHADAP KINERJA PENGURUS KOPERASI MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA PERIODE 2012/2013

dokumen-dokumen yang mirip
PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN KOPERASI SIMPAN PINJAM KARYA KABUPATEN PATI NASKAH PUBLIKASI

JURNAL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

JURNAL PUBLIKASI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi

PENGARUH KEMANFAATAN LEMBAR KERJA SISWA ( LKS ) DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi.

PENGARUH MODAL USAHA DAN TINGKAT PENDIDIKAN TERHADAP PENDAPATAN PEDAGANG DI PASAR GEDE HARDJONAGORO SURAKARTA TAHUN 2012/2013 NASKAH PUBLIKASI

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi

JURNAL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

BAB I PENDAHULUAN. mampu menciptakan peserta didik yang tidak hanya berprestasi dan

ANALISIS PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN NASABAH PADA PT. BANK RAKYAT INDONESIA (PERSERO) TBK CABANG WONOGIRI TAHUN 2012

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S1) Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

GUNTUR PRASETYO ADHI A

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S1) Program Studi Pendidikan Akuntansi

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATAKULIAH AKUNTANSI BIAYA II MAHASISWA FKIP AKUNTANSI UMS ANGKATAN 2012

JURNAL SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Akuntansi. Oleh NISFILAILI A

PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

KREATIVITAS BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEDISIPLINAN BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

NASKAH PUBLIKASI. Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi.

Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. Diajukan oleh: DEWI TRI UTAMI A

PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN PEMBERIAN MOTIVASI DARI DOSEN TERHADAP KREATIVITAS BELAJAR DASAR AKUNTANSI KEUANGAN 2 DI PROGRAM STUDI

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Akuntansi. Oleh

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan untuk memenuhi sebagaian persyaratan guna mencapai derajat sarjana S-1 Pendidikan Akuntansi.

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S1) Program Studi Pendidikan Akuntansi

PENGARUH GAYA MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-ISLAM KALIJAMBE TAHUN AJARAN

SELVA PRISTIAN NOVENSIA A

JURNAL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

ANGKATAN 2009 NASKAH PUBLIKASI. Disusun Oleh : BAKHTIAR NUGROHO A FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PENGARUH KESULITAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2012/2013

PENGARUH INTERAKSI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 1 SAMBI TAHUN AJARAN 2012/2013

NASKAH PUBLIKASI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Akuntansi.

: SAHID PAMBUDI UTOMO A210

HANIFAH KUMALA DEWI A

JURNAL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Usulan Penelitian Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi.

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GIRIMARTO TAHUN AJARAN 2013/2014

NASKAH PUBLIKASI ILMIAH. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S1) Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan untuk memenuhi sebagaian persyaratan guna mencapai derajat sarjana S-1 Pendidikan Akuntansi.

NASKAH PUBLIKASI. Usulan Penelitian Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

ARTIKEL PUBLIKASI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Memenuhi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

PRESTASI BELAJAR DI TINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR PADA MATA KULIAH KOMPUTER AKUNTANSI I

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S1) Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi.

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI KASUS PADA PUSAT PENELITIAN KARET BALAI PENELITIAN GETAS)

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S1) Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S1) Program Studi Pendidikan Akuntansi

PENGARUH KREATIVITAS DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DASAR AKUNTANSI KEUANGAN 1 PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

ARTIKEL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan. Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Pendidikan Akuntansi. Oleh

ARTIKEL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Memenuhi Syarat Guna Memenuhi derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S1) Program Studi Pendidikan Akuntansi

PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN INTELEKTUAL SISWA KELAS X IPS SMA MTA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

NASKAH PUBLIKASI Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Memenuhi Syarat Guna Memenuhi derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Akuntansi. Disusun Oleh : ZAINIMUBARAK

HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR DAN LINGKUNGAN SOSIAL PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP N 3 COLOMADU TAHUN AJARAN 2012/2013

JURNAL PUBLIKASI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan untuk memenuhi sebagaian persyaratan guna mencapai derajat sarjana S-1 Pendidikan Akuntansi.

PENGARUH JENJANG PENDIDIKAN DAN PENGALAMAN KERJA TERHADAP PERSEPSI MENGENAI PENEMPATAN KERJA DI PT. TIGA SERANGKAI JURNAL PUBLIKASI

ARTIKEL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Memenuhi Syarat guna Memenuhi derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

Naskah Publikasi Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1. Program Studi Pendidikan Akuntansi.

JURNAL PUBLIKASI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana Strata 1 (S1) Program Studi Pendidikan Akuntansi

Artikel publikasi Diajukan untuk Memenuhi Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. Diajukan Oleh: ENY HIDAYATI A

PENGARUH MOTIVASI DAN KUALITAS PELAYANAN KOPERASI TERHADAP PARTISIPASI ANGGOTA DI KUD CEPOGO BOYOLALI TAHUN 2014

DEWI ARIANTI PUJI ASTUTI A

JURNAL PUBLIKASI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

Diajukan Oleh: WAHYU DHATUN HIDAYATI A

KINERJA KARYAWAN DITINJAU DARI KOMUNIKASI DAN BUDAYA KERJA PADA CV. GLOBAL MANDIRI SEJAHTERA CABANG SURAKARTA TAHUN 2015

PENGARUH DIVERSIFIKASI USAHA DAN MANAJEMEN PENGELOLAAN TERHADAP PENDAPATAN PEDAGANG DI PASAR BUNDER SRAGEN TAHUN 2013 NASKAH PUBLIKASI

JURNAL PUBLIKASI. Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi.

Oleh: QONITAH HAPPY EXACTA A

NASKAH PUBLIKASI. Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

PENGARUH KEPUASAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK NEGERI SE KOTA SURAKARTA

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP KINERJA KARYAWAN SWALAYAN LUWES PURWODADI

PENGARUH KONSENTRASI BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI IPS DI SMA MUHAMMADIYAH 1

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Gelar Sarjana Strata-1 Program studi Pendidikan Akuntansi.

JURNAL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

Artikel Publikasi Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. Diajukan Oleh :

ABSTRAK. Kata Kunci: pemilihan kompetensi keahlian akuntansi, persepsi peluang kerja, dukungan orang tua ISSN

PENGARUH REWARD DAN ICE BREAKER TERHADAP MINAT BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS IV SD N NGADIREJO 01 KEC. KARTASURA, KAB. SUKOHARJO

NASKAH PUBLIKASI. Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. Oleh IMA QOYYIMAH A

PENGARUH BIMBINGAN KONSELING DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIII SMP N I Sine Tahun Ajaran 2011/2012 NASKAH PUBLIKASI

JURNAL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

ARTIKEL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Memenuhi Syarat Guna Memenuhi derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

Usulan Penelitian Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. DiajukanOleh :

JURNAL PUBLIKASI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi

ARTIKEL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh: Friska Tiananda A

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

JURNAL PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Akuntansi.

MOTIVASI SISWA MELANJUTKAN STUDI PERGURUAN TINGGI DITINJAU DARI SOSIAL EKONOMI ORANGTUA DAN PELUANG KESEMPATAN KERJA PADA SISWA

NASKAH PUBLIKASI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

NASKAH PUBLIKASI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Akuntansi. Oleh: Angen Adhy Sampurna A

Transkripsi:

PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI ORGANISASI TERHADAP KINERJA PENGURUS KOPERASI MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA PERIODE 2012/2013 NASKAH PUBLIKASI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata-1 Program Studi Pendidikan Akuntansi Disusun Oleh : RODHIL MUBAROK A210090089 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013

Surat Persetujuan Artikel Publikasi Ilmiah Yang bertanda tangan dibawah ini pembimbing skripsi/tugas akhir: Nama : Drs. Djalal Fuadi, MM. NIK : 276 Telah membaca dan mencermati naskah artikel publikasi ilmiah, yang merupakan ringkasan/tugas akhir dari mahasiswa: Nama NIM : Nurul Aini : A210090061 Program Studi : Pendidikan Akuntansi Judul Skripsi :PENGARUH BUDAYA ORGANISASII DAN MOTIVASI ORGANISASI TERHADAP KINERJA PENGURUS KOPERASI MAHASISWA MUHAMMADIYAH SURAKARTA PERIODE 2012/2013. Naskah artikel tersebut, layak dan dapat disetujui untuk dipublikasikan. Demikian persetujuan dibuat, semoga dapat dipergunakan seperlunya. Surakarta, 31 Desember 2013 Pembimbing

SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI KARYAA ILMIAH Bismillahirohmanirrohimm Yang bertanda tangan dibawah ini, saya: Nama : RODHIL MUBAROK NIM/NIK/NIP : A.2100900089 Fakultas/Jurusan : FKIP Akuntansi Jenis : Skripsi Judul : PENGARUH BUDAYAA ORGANISASI DAN MOTIVASII ORGANISASI TERHADAP KINERJA PENGURUS KOPERASI MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA PERIODE 2012/2013 Dengan ini saya menyatakan bahwaa saya menyetujui untuk: 1. Memberikan hak bebas royalti kepada Perpustakaan UMS atas penulisan karya ilmiah saya, demi pengembangan ilmu dan pengetahuan. 2. Memberikan hak menyimpan, mengalih mediakan/mengalih formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database),, mendistribusikannya, serta menampilkann nya dalam bentuk softcopy untuk kepentingann akademis kepada Perpustakaan UMS, tanpa perlu meminta ijin dari saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta. 3. Bersedia dan menjamin untuk menanggung secara pribadi tanpa melibatkan pihak Perpustakaan UMS, dari semua bentuk tuntutan hukum yang timbul atas pelanggaran hak cipta dalam karya ilmiah ini. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan semoga dapat digunakan sebagaimana mestinya. Surakarta, 28 November 2013 Yang Menyatakan RODHIL MUBAROK

ABSTRAK PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI ORGANISASI TERHADAP KINERJA PENGURUS KOPERASI MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA PERIODE 2012-2013 Rodhil Mubarok A210090089, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja; 2) Untuk mengetahui pengaruh motivasi organisasi terhadap kinerja; 3) Untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan motivasi organisasi terhadap kinerja. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah anggota KOPMA UMS yang masih aktif 189 anggota dengan sampel sebanyak 123 anggota. Data yang diperlukan diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Angket sebelumnya diujicobakan dan diuji validitas serta diuji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, uji t, uji f, uji R 2, sumbangan relatif dan sumbangan efektif. Hasil analisis regresi memperoleh persamaan garis regresi liner berganda Y = 6,682+ 0,183X 1 + 0,311X 2. Persamaan menunjukkan bahwa hasil kinerja pengurus KOPMA UMS dipengaruhi oleh budaya organisasi dan motivasi organisasi. Kesimpulan yang diambil adalah: 1) Ada pengaruh yang signifikan budaya organisasi terhadap kinerja pengurus KOPMA UMS periode 2012/2013. Hal ini berdasarkan analisis regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa t hitung > t tabel atau 4,317 > 1,980 dengan nilai signifikansi < 5%; 2) Ada pengaruh yang signifikan motivasi organisasi terhadap kinerja pengurus KOPMA UMS periode 2012/2013. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji t) diketahui bahwa t hitung > t tabel, yaitu 5,767 > 1,980 dengan nilai signifikansi < 5%; 3) Ada pengaruh yang signifikan budaya organisasi dan motivasi organisasi terhadap kinerja pengurus KOPMA UMS periode 2012/2013. Hal ini berdasarkan analisis variansi regresi linier ganda (uji F) diketahui bahwa F hitung > F tabel, yaitu 34,558 > 3,072 dengan nilai signifikansi < 5%; 4) Hasil perhitungan sumbangan relatif dan sumbangan efektif menunjukkan bahwa budaya organisasi memberikan sumbangan efektif sebesar 14,1% dan motivasi organisasi memberikan sumbangan efektif sebesar 22,4% sehingga total sumbangan efektif sebesar 36,5%, dan disimpulkan bahwa motivasi organisasi mempunyai pengaruh lebih dominan terhadap kinerja dibandingkan budaya organisasi, sedangkan sisanya 63,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci: Budaya Organisasi, Motivasi Organisasi Dan Kinerja

A. Pendahuluan Pendidikan merupakan tolak ukur bagi suatu bangsa. Pendidikan sangat berarti bagi seluruh bangsa di dunia ini. Lembaga pendidikan di UMS menciptakan generasi pendidikan yang tidak hanya berprestasi dalam bidang akademis saja, akan tetapi dapat menciptakan generasi yang produktif, berkualitas dan mampu berdaya saing dizaman globalisasi ini. Republik Indonesia menetapkan UU Ketetapan RI tentang Pendidikan Tinggi sehingga mampu berdaya saing, berbunyi sebagai berikut: Undang-Undang Republik Indonesia Ketetapan RI No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi: Bahwa untuk meningkatkan daya saing bangsa dalam menghadapi globalisasi di segala bidang, diperlukan pendidikan tinggi yang mampu mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta menghasilkan intelektual, ilmuwan, dan atau profesional yang berbudaya dan kreatif, toleran, demokratis, berkarakter tangguh, serta berani membela kebenaran untuk kepentingan bangsa. Mahasiswa yang tergabung dalam Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) dapat meningkatkan skill yang ada dalam dirinya, karena UKM yang diikuti sesuai dengan keinginan dan mengasah bakat yang terpendam dalam diri mahasiswa. Kehidupan berorganisasi lebih mengarah mahasiswa menjadi pribadi mandiri dan seorang leadership handal, serta mempunyai jiwa kewirausahaan bila mengikuti KOPMA dengan berperan aktif karena dijalankan sepenuhnya oleh mahasiswa yaitu pengurus. Keputusan yang akan diambil tentu menentukan kelangsungan KOPMA kedepan baik unit usaha, karyawan dan kesejahteraan anggotanya. Kinerja pengurus akan membawa dampak kepada unit usaha KOPMA. Menurut pendapat Mangkunegaran (2009:9) Kinerja (hasil kerja) adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas yang dicapai oleh seseorang dalam melaksanakan tugasnya sesuai tanggungjawab yang diberikan kepadanya. Usaha yang dilakukan pengurus akan menghasilkan seberapa besar usaha yang dilakukan pengurus dalam mengembangkan usahanya. Usaha yang dilakukan berdasarkan kemampuan dan pengalaman yang dimiliki oleh pengurus dalam mengelolan KOPMA UMS.

Mahasiswa yang mempunyai keinginan mendapatkan pengalaman lebih serta mampu mengikuti budaya yang ada didalam organisasi, sehingga mampu bertahan dan mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya. Menurut Fahmi (2012:95) Budaya Organisasi adalah suatu kebiasaan yang telah berlangsung lama dan telah dipakai serta diterapkan dalam kehidupan aktivitas kerja sebagai salah satu pendorong untuk meningkatkan kualitas kerja para karyawan dan manajer perusahaan. Budaya organisasi yang dijalankan tidak hanya sebagai turun-temurun saja, melainkan perlu adanya perubahan membuat suatu budaya yang baru apabila dirasa suatu budaya yang terjadi akan berdampak negatif terhadap organisasi atau perusahan. Lemahnya motivasi mahasiswa disebabkan karena takutnya mengambil suatu resiko yang dianggapnya suatu problem yang dijadikan suatu beban. Secara tidak langsung akan mengganggu baik akademi maupun berorganisasi sebab mahasiswa yang berorganisasi memikul tangungjawab ganda. Menurut Mangkunegaran (2009:61) Motivasi merupakan kondisi atau energi yang menggerakkan diri karyawan yang terarah atau tertuju untuk mencapai tujuan organisasi perusahaan. Oleh karena itu, pengurus harus mampu mengimbangi budaya kerja dalam organisasi yang ada dilingkungan KOPMA sebagai dunia usaha dan pengurus harus mampu memberikan motivasi kepada kepengurusan, karyawan dan anggota sehingga tujuan yang akan dicapai bersama dapat terwujud. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan motivasi organisasi terhadap kinerja pengurus KOPMA Universitas Muhammadiyah Surakarta Periode 2012-2013. B. Metode Penelitian Menurut Sugiyono (2006:11) metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. penelitian berdasarkan tingkat eksplanasinya (tingkat kejelasan) dapat digolongkan menjadi penelitian diskriptif, penelitian komparatif dan

penelitian asosiatif. Penelitian asosiatif merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh ataupun juga hubungan antara dua variabel atau lebih. Penelitian ini mempunyai tingkatan tertinggi dibandingkan dengan diskriptif dan komparatif karena dengan penelitian ini dapat dibangun suatu teori yang dapat berfungsi untuk menjelaskan, meramalkan dan mengontrol suatu gejala. Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif berbetuk kausal/sebab akibat yaitu penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh ataupun juga hubungan antara dua variabel atau lebih. Hubung kausal adalah hubungan sebab akibat, bila X maka Y artinya jika budaya organisasi dan motivasi organisasi tinggi maka akan berpengaruh terhadap kinerja pengurus KOPMA UMS periode 2012/2013. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif yang menggunakan data berbentuk angka atau data kualitatif yang diangkakan. Data yang diperoleh dari sampel penelitian kemudian dianalisis sesuai dengan metode statistik yang digunakan. Setelah data dianalisis menggunakan metode statistik kemudian diinterpretasikan. Penelitian ini dilakukan pada anggota KOPMA UMS periode 2012-2013 yang masih aktif sebagai anggota. Sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 123 anggota. Teknik pengumpulan data menggunakan sampling yaitu proporsional ramdom sampling dengan cara acak, dan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Variabel penelitian ini ada dua, yang pertama yaitu variabel terikat kinerja pengurus (Y), sedangkan variabel bebasnya atau yang mempengaruhi adalah budaya organisasi (X 1 ) dan motivasi organisasi (X 2 ). Instrumen penelitian berupa item-item pernyataan dalam bentuk angket yang sebelumnya sudah diujicobakan pada subyek uji coba yang berjumlah 20 anggota KOPMA UMS periode 2012-2013 dengan pernyataan variabel terikat 10 butir pernyataan dan variabel bebasnya 15 butir pernyataan. Hasil uji coba instrumen selanjutnya diuji dengan uji validitas dan uji reliabilitas guna mengetahui tingkat kevalidan dan keandalan (reliabel). Berdasarkan uji validitas variabel terikat dan variabel bebas semua item

dinyatakan valid. Item pertanyaan dinyatakan valid jika memiliki > dan nilai r positif pada tingkat signifikansi yaitu 0,444. Item pernyataan yang valid digunakan dalam instrumen penelitian sementara item yang tidak valid tidak digunakan dalam instrumen karena sudah diwakili oleh item pernyataan lain dalam satu variabel sehingga tidak mengganggu kelengkapan data yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil uji coba instrumen dianalisis dengan menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas dengan bantuan program SPSS 15.0 for windows. Hasil perhitungan diketahui bahwa semua item dinyatakan valid, dari masing-masing angket memiliki nilai r hitung > r tabel dan nilai signifikansi < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa seluruh item soal pada angket budaya organisasi, motivasi organisasi dan kinerja adalah valid, maka seluruh butir atem angket boleh digunakan sebagai instrumen penelitian. Hasil uji reliabilitas diperoleh nilai koefisien reliabilitas angket budaya organisasi sebesar 0,924, angket motivasi organisasi memiliki nilai reliabilitas sebesar 0,901 dan angket kinerja sebesar 0,844. Item dinyatakan valid jika > dan nilai r positif. Nilai masing-masing variabel lebih besar dari r tabel dengan taraf signifikan 0,05 sehingga dari hasil pengujian instrumen tersebut semua angket dinyatakan reliabel dan layak untuk dijadikan instrumen penelitian. Setelah semua instrumen dinyatakan valid selanjutnya diujikan kepada sampel untuk memperoleh data penelitian yang selanjutnya akan dilakuan pengujian prasyarat analisis yaitu uji normalitas dan uji linieritas guna mengetahui asumsi yang diambil benar atau menyimpang dan persamaan yang diperoleh cocok atau tidak. Selanjutnya dilakukan analisis regresi linier dan mengetahui pengaruh variabel bebas (X1) dan (X2) terhadap variabel terikat (Y). Kemudian dilakukan uji t untuk mengetahui pengaruh dari masing-masing variabel bebas terhadap veriabel terikat, dan kemudia dilakukan uji f bertujuan mengetahui pengaruh variabel bebas secara bersama-sama terhadap variabel terikat, terakhir mencari sumbangan relatif (SR) dan sumbangan efektif (SE).

C. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Koperasi Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta beralamat di kompleks Griya Mahasiswa UMS Jl. Ahmad Yani Tromolpos I Pabelan Surakarta. Memiliki visi Mewujudkan Tujuan, Fungsi, dan Peran Koperasi Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta dalam Menghadapi Era Globalisasi dan misinya adalah sebagai berikut: 1. Meningkatkan kesejahteraan dan memenuhi kebutuhan anggota pada khususnya, civitas akademika dan masyarakat pada umunya. 2. Meningkatkan skill dan wawasan anggota, pengurus, pengawas dan personalia mengenai manajemen, perkoperasian, kewirausahaan dan keorganisasian. 3. Memantabkan system pengelolaan usaha yang ada serta memperluas jaringan guna pengembangan usaha KOPMA UMS dalam menghadapi persaingan global. Berdasarkan hasil uji prasyarat analisis yang pertama yaitu uji normalitas yang digunakan untuk mengetahui apakah data berasal dari populasi yang memiliki sebaran atau distribusi normal. Uji normalitas data dalam penelitian ini menggunakan metode Lilliefors melalui uji Kolmogrov- Smirnov dalam program SPSS 15.0. Untuk menolak atau menerima hipotesis dengan cara membandingkan nilai probabilitas dengan taraf signifikansi (α) =5%. Jika nilai probabilitas > 0.05 maka dapat dinyatakan bahwa data berdistribusi normal. Adapun ringkasan hasil uji normalitas menyimpulkan bahwa ketiga data yaitu kinerja, budaya organisasi dan motiv9asi organisasi semuanya berdistribusi normal, dengan nilai signifikansi untuk variabel terikat kinerja yaitu 0,063 > 0,05. Variabel besas budaya organisasi dengan nilai signifikansi yaitu 0,224 > 0,05, sedangkan variabel besas motivasi organisasi dengan nilai signifikansi yaitu 0,259 > 0,05. Hasil uji prasyarat analisis yang kedua yaitu uji linearitas. Tujuan uji linearitas adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat berupa garis lurus (hubungan linear) atau tidak. Adapun ringkasan hasil uji linearitas dan keberartian regresi linier yang dilakukan menggunakan alat bantu program SPSS 15.0 for windows adalah

variabel budaya organisasi terhadap kinerja memberikan hasil yang linier dengan F hitung < F tabel yaitu 1,155 < 1,722 dan nilai signifikansi 0,314 > 0.05. Sedangkan untuk variabel motivasi organisasi terhadap kinerja memberikan hasil yang linier dengan F hitung < F tabel yaitu 1,418<1,762 dan nilai signifikansi 0,152 > 0.05. Disimpulkan hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat adalah linear Analisis regresi linear berganda digunakan untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi dan motivasi organisasi terhadap kinerja dengan alat bantu SPSS for windows versi 15.0, diperoleh persamaan Y = 6,682 + 0,183X 1 + 0,311X 2. Nilai 6,682 berarti jika tidak mengalami perubahan budaya organisasi (X 1 ) dan motivasi organisasi (X 2 ), maka kinerja akan sama dengan 6,682. Nilai 0,183 berarti bahwa setiap penambahan satu point budaya organisasi, maka point kinerja akan meningkat sebesar 0,183. Nilai 0,311 berarti bahwa setiap penambahan satu point motivasi organisasi, maka point kinerja akan meningkat sebesar 0,311. Hasil uji hipotesis pertama diketahui bahwa koefisien arah regresi dari variabel budaya organisasi (b 1 ) adalah sebesar 0,183 atau positif, sehingga dapat dikatakan bahwa variabel budaya organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja. Berdasarkan uji keberartian koefisien regesi linear berganda untuk variabel budaya organisasi (b 1 ) diperoleh t hitung > t tabel, yaitu 4,317 > 1,980 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000, dengan sumbangan relatif sebesar 38,7% dan sumbangan efektif 14,1%. Hasil uji hipotesis kedua diketahui bahwa koefisien regresi dari variabel motivasi organisasi (b 2 ) adalah sebesar 0,311 atau bernilai positif, sehingga dapat dikatakan bahwa variabel motivasi organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja. Berdasarkan uji t untuk variabel motivasi organisasi (b 2 ) diperoleh t hitung > t tabel, yaitu 5,767 > 1,980 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000, dengan sumbangan relatif sebesar 61,3% dan sumbangan efektif 22,4%. Hasil uji hipotesis ketiga yang sesuai dengan uji keberartian regresi linear berganda atau uji F diketahui bahwa nilai F hitung > F tabel, yaitu 34,558 >

3,072 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. Hal ini berarti, ada pengaruh budaya organisasi dan motivasi organisasi terhadap kinerja. Berdasarkan kesimpulan tersebut dapat dikatakan bahwa kecenderungan peningkatan kombinasi budaya organisasi dan motivasi organisasi akan diikuti peningkatan kinerja, sebaliknya jika terdapat kecenderungan penurunan kombinasi variabel budaya organisasi dan motivasi organisasi akan diikuti penurunan akan kinerja. Hasil perhitungan diketahui bahwa variabel budaya organisasi memberikan sumbangan relatif sebesar 38,7% dan sumbangan efektif 14,1%, sedangkan variabel motivasi organisasi memberikan sumbangan relatif sebesar 61,3% dan sumbangan efektif 22,4%. Dengan membandingkan nilai sumbangan relatif dan efektif nampak bahwa variabel motivasi organisasi memiliki pengaruh yang lebih dominan terhadap kinerja dibandingkan variabel budaya organisasi. Sedangkan koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,365, arti dari koefisien ini adalah bahwa pengaruh yang diberikan oleh kombinasi variabel budaya organisasi dan motivasi organisasi terhadap kinerja adalah sebesar 36,5% sedangkan 63,5% dipengaruhi oleh variabel lain, sehingga hasilnya dirasa kurang dominan dibanding pengaruh dari variabel lain yang tidak diteliti. D. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan sebelumnya, maka dapat diambil kesimpulan: 1. Berdasarkan analisis regresi linier berganda (uji t) antara budaya organisasi terhadap kinerja diketahui bahwa t hitung > t tabel, yaitu 4,317 > 1,980 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000, dengan sumbangan relatif sebesar 38,7% dan sumbangan efektif sebesar 14,1%. 2. Berdasarkan analisis regresi linier berganda (uji t) antara motivasi organisasi terhadap kinerja diketahui bahwa t hitung > t tabel, yaitu 5,767 >

1,980 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000, dengan sumbangan relatif sebesar 61,3% dan efektif sebesar 22,4%. 3. berdasarkan analisis variansi regresi linier berganda (uji F) antara budaya organisasi dan motivasi organisasi terhadap kinerja diketahui bahwa F hitung > F tabel, yaitu 34,558 > 3,072 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,000. 4. Berdasarkan analisis regresi linear ganda diperoleh persamaan Y = 6,682 + 0,183X 1 + 0,311X 2.

DAFTAR PUSTAKA Anwar Prabu Mangkunegaran. 2009. Evaluasi Kinerja SDM. Bandung. Refika Aditama. Fahmi, Irfan. 2012. Manajemen teori, kasus, dan solusi. Bandung: Alfabeta. Sugiono. 2006. Metode penelitian bisnis. Bandung. CV alfabeta.