KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN

dokumen-dokumen yang mirip
HASIL KUISIONER TRACER STUDY ALUMNI 2014/2015

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN

Tracer Study. Program Studi Ilmu Gizi Fakultas Kedokteran Universitas Brawijaya. 7. Alamat rumah :..

INSTRUMEN UNTUK MELAKUKAN TRACER STUDY TERHADAP LULUSAN

MANUAL PROSEDUR TRACER STUDI LULUSAN

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Politeknik Negeri Lhokseumawe

KUESIONER TRACER STUDY SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SUMATERA UTARA

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIK) MAKASSAR

LEMBAGA PUSAT KARIR DAN HUBUNGAN ALUMNI

Universitas Singaperbangsa Karawang

Tempat, Tanggal Bulan Tahun ... Kelurahan:, Kecamatan :., Kabupaten :.

KUESIONER TRACER STUDY UNIVERSITAS PGRI MADIUN

KUESIONER TRACER STUDY ALUMNI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KARIMUN

Resume Tracer Study ITB 2015 Prodi Teknik Informatika Angkatan 2008

PROGRAM SARJANA REGULER UNIVERSITAS INDONESIA LULUSAN TAHUN

Resume Tracer Study ITB 2015 Prodi Matematika Angkatan 2008

Resume Tracer Study ITB 2015 Prodi Teknik Sipil Angkatan 2008

KUISIONER TRACER STUDY UNSYIAH 2015

[...] [...] Identitas Nama Mahasiswa Nomor Mahasiswa Kode PT Kode Prodi Nama Nomor Telepon/HP Alamat . Form f1 ... : : : : : : :

Resume Tracer Study ITB 2015 Prodi Teknik Pertambangan Angkatan 2008

Resume Tracer Study ITB 2015 Prodi Meteorologi Angkatan 2008

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MEGA REZKY MAKASSAR

Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)

KUESIONER TRACER STUDY UNIMAL UNTUK SEMUA ANGKATAN Dilaksanakan Oleh: Career Development Center (CDC) Universitas Malikussaleh

Resume Tracer Study ITB 2015 Prodi Teknik Kimia Angkatan 2008

KATA PENGANTAR. Semarang, 21 Desember UPT. Layanan Karir dan Alumni (UDINUS Career Center) Andik Setyono, M.Kom, Ph.D NPP:

Tracer Study ITB 2014 FSRD Angkatan 2007

Tracer Study ITB 2014 FTTM Angkatan 2007

AKADEMI KEBIDANAN BANDUNG YAYASAN CIARA PUTRI

Asal SMU:... Kabupaten/Kota: A3 Propinsi:... Kode Pos:.. A4 Tempat/tanggal lahir: Tempat Tanggal Bulan Tahun

TRACER STUDY ITB Farmasi Klinik dan Komunitas Angkatan 2009

FORMULIR 2: REGISTRASI BEASISWA WIDYADHARMA

Kuesioner Penelitian. Pengaruh Bauran Eceran Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen pada Butik Batik Tasik di Bandung

Jenis Kelamin Tempat dan Tgl. Lahir Alamat Rumah Alamat Kantor Tahun Masuk S1 Tahun Lulus S1

KUESIONER TRACER STUDY. PROGRAM DIPLOMA DAN SARJANA STIKes WIDYA CIPTA HUSADA LULUSAN TAHUN

Resume Tracer Study ITB 2015 Prodi Teknik Mesin Angkatan 2008

Data Responden. Total alumni yang dilibatkan dalam pengisian kuesioner (38 org)

KUESIONER TRACER STUDY FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG

ANGKET PENELUSURAN ALUMNI

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GRAHA NUSANTARA

Teknik Sipil Angkatan 2009

PANDUAN PELAKSANAAN TRACER STUDY PANDUAN PELAKSANAAN PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNIK KIMIA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SYIAH KUALA

MANUAL PROSEDUR IMPLEMENTASI TRACER STUDI LULUSAN S1 SOSIOLOGI

INSTRUMEN TRACER STUDY

Biologi Angkatan 2010

Resume Tracer Study ITB 2015 Prodi Sains & Teknologi Farmasi Angkatan 2008

Tracer Study Teknik Metalurgi itb. Angkatan 2009

Pedoman Pelaksanaan Tracer Study Universitas Muhammadiyah Surabaya

KUISONER UNTUK ALUMNI

KUESIONER UNTUK STAKEHOLDERS

PROSEDUR TATA CARA MELAKUKAN STUDI PELACAKAN SPMI - UBD

Manual Mutu Lulusan Universitas Sanata Dharma MM.LPM-USD.08. Manual Mutu Lulusan 1

Tracer Study ITB 2014 FTI Angkatan 2007

LAPORAN TRACER STUDY 2016

Itepa (Jurnal Ilmu dan Teknologi Pangan)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN

TRACER STUDY ALUMNI PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MALIKUSSALEH LHOKSEUMAWE PENGANTAR TAHUN AKADEMIK

PROFIL RESPONDEN. Undelivered Gross responden Nett responden (total-undelivered) Responden mengisi Gross Response Rate 39.

Tracer Study ITB 2014 FITB Angkatan 2007

Tracer Study ITB 2014 FTMD Angkatan 2007

Tracer Study ITB 2014 FTSL Angkatan 2007

Manual Prosedur Penerimaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan FTP UB

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS MATARAM FAKULTAS PERTANIAN PS. AGROEKOTEKNOLOGI

Evaluasi DUDI terhadap Lulusan ITB 2016

SS = Sangat Setuju (Skor 4) S = Setuju (Skor3) TS = Tidak Setuju (skor 2) STS = Sangat Tidak Setuju (Skor 1)

PERAN PUSAT KARIR DALAM MENYIAPKAN KARIR MAHASISWA. Oleh: Prof. Dr. Ir. Nuni Gofar, M.S. (Kepala UPT Pusat Pengembangan Karakter dan Karir Unsri)

Informasi/umpan balik tersebut ditujukan secara khusus kepada perusahaan/lembaga/instansi dimana alumni mengabdikan pengetahuannya selama ini.

Lampiran 1: PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

KUESIONER UNTUK STAKEHOLDERS

Kode Dok. : F-PB Rev : 0 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN

KUESIONER UNTUK STAKEHOLDERS

PEDOMAN PELAKSANAAN TRACER STUDY LULUSAN

D3... S1... S2... S3...

Atas perhatian dan kesediaannya, saya ucapkan terima kasih.

Tracer Study ITB 2014 FMIPA Angkatan 2007

FORMULIR PENDAFTARAN PROGRAM BEASISWA PRO

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN

PROGRAM KERJA JURUSAN ILMU ADMINISTRASI PUBLIK FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

LAPORAN HASIL TRACER STUDY FISIPOL UGM 2014

FORMULIR PENDAFTARAN PROGRAM BEASISWA PEMASAR PROFESIONAL (BP2)

LAPORAN TRACER STUDY UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

KUESIONER UNTUK STAKEHOLDERS

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian. Pengaruh Brand Image, Kualitas Layanan Terhadap Kepuasan Pelanggan

PROSEDUR PENGEMBANGAN SDM SPMI - UBD

PERMOHONAN MENDAFTAR PADA SEKOLAH PASCASARJANA (Harap diisi dengan huruf cetak) 1. Nama :...

Quisioner dalam rangka pelacakan alumni Universitas Teknologi Sulawesi Utara (UTSU). Nama :.. Alamat :..

Manual Prosedur Seleksi Penerimaan Tenaga Pendidik FTP UB

Manual Prosedur Penerimaan Asisten Dosen FTP UB

PROFIL RESPONDEN. Undelivered Gross responden Nett responden (total-undelivered) Responden mengisi Gross Response Rate 28,2%

PROFIL RESPONDEN. Undelivered 60. Gross responden 168. Nett responden (total-undelivered) Responden mengisi 73. Gross Response Rate 43.

PANDUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS ANDALAS

Kuesioner. Saya Edwin Hargono dari mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Jurusan

Persyaratan Pendaftaran Magister Sains kelas khusus dan Magister Profesional, serta Program Doktor Kelas Khusus.

TRACER STUDY MAHASISWA LULUSAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI. Sriyono Dosen Jurusan Geografi FIS - UNNES. Abstrak

KEPUASAN DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TERHADAP SISTEM DAN PRAKTEK PENGELOLAAN SUMBER DAYA MANUSIA DI UNIVERSITAS PANDANARAN SEMARANG

Quesioner untuk Alumni

PANDUAN PESERTA SELEKSI PROGRAM PROFESI DAN PASCASARJANA

Atas perhatian dan kesediaannya saya ucapkan terimakasih

Lamp : 1 (satu) gabung Hal : Permohonan Mengikuti Pendididkan Program Pascasarjana (S2) Institut Seni Indonesia Denpasar

Transkripsi:

Kode Dok. : F-MT-08-03-01 Revisi : 0 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN Kampus Bukit Jimbaran Phone : (0361) 701 801, 701 803, Fax; (0361) 701 801 Diagram alir SOP Tracer Study PS ITP FTP UNUD Pembentukan panitia tracer study di tingkat Fakultas Teknologi Pertanian Unud dengan tim pelaksana dari masing-masing jurusan Panitia tracer study menyiapkan konsep dan pengembangan instrument : (1) Mendefinisikan tujuan survei, (2) Mendesain survei (menyeleksi lulusan yang akan menjadi responden dan menetukan strategi dalam penelusuran), (3) Menentukan konsep teknis untuk pelaksanaan survei, (4) Merumuskan pertanyaan dan tanggapan, (5) Membuat kuesioner, (6) Melakukan pretest kuesioner, (7) Mencetak kuesioner dan materi lainnya Pengumpulan data : (1) Melakukan pelatihan terhadap tim survei, (2) Mendistribusikan dan pengumpulan kuesioner. Distribusi kuesioner melalui: (1) Personal interview, (2) Personal administration,(3) Mail survey, (4) Telephone survey, (5) Online survey Analisis data dan pelaporan : (1) Data entry, (2) Analisis data dari informasi yang diperoleh,(3) Persiapan laporan hasil survei untuk didiskusikan dalam rapat jurusan untuk ditindaklanjuti.

Kode Dok. : F-MT-08-03-02 Revisi : 0 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN Kampus Bukit Jimbaran Phone : (0361) 701 801, 701 803, Fax; (0361) 701 801 Nomor :... Prihal : permohonan pengisian kuesioner Lampiran : 1 (satu) eks. Bukit Jimbaran,... Mei 2013 Kepada Yth. :... di... Dengan hormat, Dalam rangka meningkatkan relevansi pendidikan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana (PS. Teknologi Industri Pertanian, PS Teknik Pertanian, PS. Ilmu dan Teknologi Pangan) dengan tuntutan pasar kerja, perkembangan ilmu dan teknologi, serta keinginan untuk meningkatkan kualitas proses pendidikan maka dilaksanakan riset tentang lulusan/alumni Fakultas Teknologi Pertanian, Universitas Udayana. Untuk memperoleh data dan informasi yang diperlukan kami mohon partisipasi dan kesediaan Bapak/Ibu sebagai alumni untuk meluangkan waktu mengisi kuesioner (terlampir). Demikian kami sampaikan, atas bantuan dan kerjasamanya kami ucapkan banyak terimakasih. Dekan Dr. Ir. I.D.G. Mayun Permana, M.S.

Kode Dok. : F-MT-08-03-03 Revisi : 0 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN Kampus Bukit Jimbaran Phone : (0361) 701 801, 701 803, Fax; (0361) 701 801 SURVEI TERHADAP ALUMNI Dalam upaya meningkatkan proses pembelajaran agar menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan perkembangan ilmu, teknologi, dan tuntutan pasar kerja, Universitas Udayana melakukan survei terhadap para alumninya untuk mengidentifikasi berbagai keunggulan dan kelemahan yang dirasakan, baik sebelum maupun setelah bekerja. Karena itu, kami sangat mengharapkan kerja sama Anda para alumni untuk memberikan masukan tersebut dengan melengkapi kuesioner berikut. Partisipasi Anda sangat kami hargai sebagai wujud kecintaan kepada almamater. Petunjuk menjawab Lingkarilah (kalau dijawab tertulis) atau beri warna kuning (kalau dijawab melalui email) pilihan jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan/pernyataan yang pilihannya sudah tersedia atau lengkapilah dengan informasi yang benar untuk pertanyaan yang terbuka. I. IDENTITAS RESPONDEN 1.1. Nama ( lengkap dengan gelar) : 1.2. Tempat dan Tanggal Lahir : 1.3. Jenis Kelamin : a. Laki b. Perempuan 1.4. Alamat asal (orangtua) :......Telp... 1.5. Alamat tempat tinggal saat ini :... Telp... HP...... e-mail...

1.6. Jurusan/Fakultas saat menempuh Program S1 : Jurusan/PS:... Fakultas:... 1.7. Apakah saat ini Anda bekerja? a. Tidak (lanjutkan ke bag. II) b. Ya (langsung ke bag. III) II. FAKTOR PENYEBAB BELUM/TIDAK BEKERJA 2.1 Apakah sebelum ini Anda pernah bekerja? a. Ya b. Tidak (ke nomor 2.3) 2.2 Mengapa Anda belum bekerja? a. Ingin melanjutkan studi b. Bidang pekerjaan tidak sesuai dengan bidang studi c. Bidang pekerjaan tidak sesuai dengan strata atau gelar yang dimiliki d. Beban pekerjaan tidak sesuai dengan penghasilan yang diterima e. Tidak sesuai dengan jenjang karir yang tersedia f. Suasana kerja tidak kondusif g. Merasa tidak mampu melakukan pekerjaan itu h. Lainnya, sebutkan... langsung ke bag. III 2.3. Mengapa Anda belum bekerja sampai saat ini? a. Ingin melanjutkan studi b. Belum ada lowongan kerja yang sesuai dengan bidang ilmu c. Belum ada lowongan yang sesuai dengan keinginan (karir, gaji, dll) d. Sudah melamar tapi belum dipanggil e. Sudah mengikuti tes tapi tidak lulus f. Sudah sampai tahap wawancara tapi tidak lulus g. Sudah sampai tahap pelatihan (training) tapi tidak lulus h. Lainnya, sebutkan......... Pertanyaan berikut hanya untuk responden yang menjawab pertanyaan nomor 2.3 untuk pilihan e s/d h. Berikut ada sejumlah faktor di luar bidang ilmu Anda (hard skill) yang mungkin berperan dalam menentukan lulus tidaknya seseorang dalam melamar pekerjaan. Sesuai dengan pengalaman Anda, berilah skor untuk setiap faktor tersebut yang menunjukkan tingkat kepentingannya dalam membantu Anda melamar dan melaksanakan pekerjaan agar berhasil dengan baik.

No. (1) Komponen yang diperlukan (2) Tingkat kepentingan (4) 1. Kemampuan komunikasi interpersonal 1 2 3 4 5 2. Ketrampilan komunikasi tertulis 3. Kemampuan berbahasa asing 4. Berpikir kritis 5. Kemampuan mempelajari dan menerapkan teknologi baru 6. Kemampuan bekerja dalam tim 7. Ketrampilan menggunakan komputer 8. Percaya diri 9. Inisiatif 10. Kecerdasan/kreatifitas 11. Disiplin 12. Ketertarikan pada pekerjaan 13. Komitmen pada pekerjaan 14. Kemampuan pemecahan masalah 15. Ambisi 16. Kemampuan berorganisasi 17. Kepemimpinan 18. Kedewasaan/kematangan 19. Kemampuan presentasi 20. Manajemen waktu 21. Negosiasi 22. Kemampuan beradaptasi 23. Toleransi dan menghargai pendapat orang lain Menurut Anda, tulislah paling sedikit lima komponen yang paling penting dari 23 komponen di atas yang sangat menentukan keberhasilan dalam pekerjaan (cukup tuliskan nomornya saja) 1)...; 2)...; 3)...; 4)...; 5)... III. PENDIDIKAN DAN PELATIHAN SEBELUM BEKERJA 3.1. Apakah dalam mempersiapkan diri memperoleh pekerjaan, Anda pernah mengikuti pendidikan/pelatihan tertentu? a. Ya b. Tidak (langsung ke bag. IV) 3.2. Kapan pendidikan/pelatihan itu diikuti? a. Saat masih kuliah b. Setelah lulus kuliah c. Keduanya 3.3. Jenis pendidikan/pelatihan apa yang pernah diikuti? a. Bahasa asing (sebutkan jenisnya...;...;...) b. Komputer (sebutkan programnya...;...;...)

c. Kepribadian. d. Public speaking e. Lainnya, sebutkan......... IV. PROSES MENDAPAT PEKERJAAN 4.1 Apakah status pekerjaan Anda saat ini? a. PNS b. Karyawan swasta c. Usaha sendiri (wiraswasta) 4.2 Berapa lama Anda sudah bekerja/membuka usaha?...tahun...bulan. 4.3 Nama Usaha/Lembaga/Instansi/Perusahaan tempat bekerja saat ini.... 4.4 Alamat Kantor/Tempat usaha... Telp.... Fax... e-mail... 4.5 Bidang usaha/layanan a. Bagi PNS, sebutkan jenis layanannya (...) b. Bagi karyawan swasta atau wisaswasta, sebutkan barang yang dihasilkan atau jasa yang dilayani (...) 4.6 Bagaimana proses Anda memperoleh pekerjaan atau membangun usaha? Bagi PNS atau karyawan swasta: a. Sebelum lulus S1 b. Setelah lulus S1 lalu melamar dan lulus melalui proses seleksi c. Setelah lulus S1, melamar dan tidak melalui seleksi karena ditawari langsung saat kerja praktek d. Sebelum lulus S1 langsung bekerja sambil kuliah karena dibutuhkan oleh kantor/perusahaan tempat melakukan kerja praktek e. Lainnya, sebutkan...... Bagi wirausaha: a. Setelah lulus S1, meneruskan usaha orangtua/keluarga b. Setelah lulus S1, mencoba sendiri karena gagal melamar sebagai PNS c. Sebelum lulus S1, mencoba sendiri karena memang ingin berwirausaha d. Sebelum lulus S1, karena merealisir hobi yang bisa memberi penghasilan e. Lainnya, sebutkan......

Pertanyaan berikut hanya dijawab oleh responden yang bekerja sebagai PNS/karyawan swasta. 4.7 Bila bekerja setelah lulus, berapa lama Anda menunggu pekerjaan itu? a. <3 bulan b. 3 - <6 bulan c. 6 - <12 bulan d. 12 24 bulan e. >24 bulan 4.8 Dari mana Anda memperoleh informasi tentang lowongan pekerjaan itu? a. Pengumuman yang ada di PS/Fakultas b. Informasi dari dosen c. Pusat Pengembangan Karir (CDC) Unud d. Organisasi alumni e. Media massa (cetak atau elektronik) f. Dihubungi oleh calon pemberi kerja melalui internet (blog, facebook) g. Teman/kenalan h. Orangtua i. Lainnya, sebutkan... V. SITUASI PEKERJAAN SAAT INI 5.1 Apakah posisi/jabatan Anda saat ini? a. Pimpinan puncak b. Pimpinan madya/menengah c. Staf d. Konsultan e. Lainnya, sebutkan... 5.2 Berapa banyak staf/karyawan yang ada di bawah tanggung jawab Anda? a. Tidak ada b. 1-10 orang c. 11-20 orang d. >20 orang 5.3 Berapa besar gaji/penghasilan Anda perbulan saat ini? a. 1.000.000 - <Rp. 1.500.000 b. Rp. 1.500.000 - <Rp. 2.500.000 c. Rp. 2.500.000 - <Rp. 4.000.000 d. Rp. 4.000.000

5.4 Berapa besar gaji/penghasilan Anda perbulan saat pertama kali bekerja? a. Rp. 750.000 - <Rp. 1.000.000 b. Rp. 1.000.000 - <Rp. 1.500.000 c. Rp. 1.500.000 - <Rp. 2.000.000 d. Rp. 2.000.000 5.5 Apakah sejak bekerja, Anda pernah mengikuti pendidikan/pelatihan? a. Pernah b. Belum pernah (ke nomor 5.9) 5.6 Siapa yang membiayai pendidikan/pelatihan itu? a. Kantor b. Sendiri c. Keduanya 5.7 Jenis pendidikan/pelatihan apa yang pernah diikuti? a. Yang dibiayai oleh kantor, sebutkan... c. Yang dibiayai oleh diri sendiri, sebutkan... 5.8 Apa tujuan utama mengikuti pendidikan/pelatihan tersebut? a. Promosi jabatan b. Meningkatkan pengetahuan c. Menambah keterampilan d. Lainnya, sebutkan... 5.9 Apakah saat ini Anda punya keinginan untuk pindah pekerjaan? a. Ya b. Tidak (saat ini belum ada) langsung ke bag VI 5.10 Mengapa Anda ingin pindah pekerjaan? a. Ingin melanjutkan studi b. Bidang pekerjaan tidak sesuai dengan bidang ilmu c. Bidang pekerjaan tidak sesuai dengan strata atau gelar yang dimiliki d. Beban pekerjaan tidak sesuai dengan penghasilan yang diterima e. Tidak sesuai dengan jenjang karir yang tersedia f. Suasana kerja kurang/tidak kondusif g. Lainnya, sebutkan... VI. PENDAPAT TERKAIT DENGAN PERKULIAHAN DI UNUD 6.1 Menurut Anda, sejauh mana kesesuaian antara pekerjaan dengan jenjang pendidikan Anda? a. Tidak sesuai b. Kurang sesuai

c. Sesuai d. Sangat sesuai 6.2 Sejauh mana kegunaan keterampilan yang diperoleh selama kuliah dalam tugas Anda saat ini? a. Tidak berguna b. Kurang berguna c. Berguna d. Sangat berguna 6.3 Sejauh mana perbedaan keterampilan yang Anda miliki antara saat lulus dan yang sekarang? a. Tidak berbeda b. Kurang berbeda c. Berbeda d. Sangat berbeda 6.4 Mohon saran/komentar Anda terhadap hal-hal berikut untuk pengembangan dan peningkatan mutu pendidikan pada program studi almamater Anda : a. Kurikulum b. Fasilitas laboratorium. c. Kualifikasi/kompetensi dosen. d. Kenyamanan ruang kuliah.. e. Layanan administrasi f. Layanan oleh dosen g. Metode pembelajaran h. Lainnya, sebutkan..

6.5 Mohon saran Anda untuk pengembangan diri bagi mahasiswa program studi almamater Anda : a. Kepemimpinan b. Kewirausahaan... c. Bahasa asing... d. Penguasaan teknologi informasi... e. Public speaking..... f. Lainnya, sebutkan... 6.6 Mohon saran Anda untuk meningkatkan atmosfir akademik di program studi almamater Anda :......... 6.7 Mohon saran Anda agar lulusan program studi almamater Anda mampu dan cepat masuk dunia kerja............ 6.8. Sebutkan beberapa hambatan yang dihadapi saat melamar pekerjaan dan solusi yang sebaiknya ditempuh, baik bagi diri sendiri maupun bagi program studi almamater Anda. No. 1 2 3 4 5 Jenis hambatan Solusi yang ditempuh bagi diri sendiri bagi program studi almamater

6.9. Sebutkan beberapa hambatan yang dihadapi saat tahap awal melaksanakan pekerjaan dan solusi yang sebaiknya ditempuh, baik bagi diri sendiri maupun bagi program studi almamater Anda. No. 1 2 3 4 5 Jenis hambatan Solusi yang ditempuh bagi diri sendiri bagi program studi almamater TERIMA KASIH ATAS BANTUAN DAN KEPEDULIAN ANDA TERHADAP TUGAS UNIVERSITAS UDAYANA SEBAGAI INSTITUSI YANG BERTANGGUNG JAWAB DALAM MENYIAPKAN CALON SARJANA YANG UNGGUL, MANDIRI, DAN BERBUDAYA.

Kode Dok. : F-MT-08-03-04 Revisi : 0 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN Kampus Bukit Jimbaran Phone : (0361) 701 801, 701 803, Fax; (0361) 701 801 Bukit Jimbaran,... Mei 2014 Nomor :... Prihal : permohonan pengisian kuesioner Lampiran : 1 (satu) eks. Kepada Yth. : Pimpinan Perusahaan/Instansi... di... Dengan hormat, Dalam rangka meningkatkan relevansi pendidikan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana (PS. Teknologi Industri Pertanian, PS Teknik Pertanian, PS. Ilmu dan Teknologi Pangan) dengan tuntutan pasar kerja, perkembangan ilmu dan teknologi, serta keinginan untuk meningkatkan kualitas proses pendidikan maka dilaksanakan riset tentang pengguna lulusan Fakultas Teknologi Pertanian, Universitas Udayana. Untuk memperoleh data dan informasi yang diperlukan kami mohon partisipasi dan kesediaan Bapak/Ibu sebagai pengguna lulusan untuk meluangkan waktu mengisi kuesioner (terlampir). Demikian kami sampaikan, atas bantuan dan kerjasamanya kami ucapkan banyak terimakasih. Dekan Dr. Ir. I.D.G. Mayun Permana, M.S.

Kode Dok. : F-MT-08-03-05 Revisi : 0 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS UDAYANA FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI PANGAN Kampus Bukit Jimbaran Phone : (0361) 701 801, 701 803, Fax; (0361) 701 801 UNIT PENJAMINAN MUTU FAKULTAS TEKNOLOGI PERTANIAN UNIVERSITAS UDAYANA Dalam rangka meningkatkan relevansi pendidikan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana (PS. Teknologi Industri Pertanian, PS. Teknik Pertanian, PS. Ilmu dan Teknologi Pangan) dengan tuntutan pasar kerja, perkembangan ilmu dan teknologi, serta keinginan untuk meningkatkan kualitas proses pendidikan maka dilaksanakan riset tentang kepuasan lulusan dan pengguna lulusan. Untuk memperoleh data dan informasi yang diperlukan kami mohon partisipasi dan kesediaan Bapak/Ibu sebagai pengguna lulusan untuk meluangkan waktu mengisi kuesioner berikut. I. KARAKTERISTIK ORGANISASI PEMBERI KERJA 1.1 Institusi/organisasi yang Saudara kelola? a. Pemerintah b. Swasta c. Wirausaha d. Lainnya (sebutkan) : 1.2 Apakah posisi/jabatan Saudara di tempat kerja saat ini? a. Pimpinan Puncak b. Pimpinan Menengah c. Pimpinan Bawah d. Lainnya (sebutkan) 1.3 Tahun berapa perusahaan/organisasi ini didirikan?. 1.4 Bergerak dalam bidang apa organisasi yang Saudara kelola?... 1.5 Berapa jumlah karyawan Saudara saat ini? a. Kurang dari 10 orang b. 10 29 orang c. 30 49 orang d. 50 orang atau lebih II. PROSEDUR DAN KRITERIA REKRUTMEN 2.1 Apakah Saudara aktif menyebarkan informasi untuk mendapatkan calon karyawan baru? Ya, alasannya..

Tidak, alasannya.. 2.2 Melalui media apa Saudara menyebarkan informasi tentang pekerjaan tersebut? a. Program studi/fakultas b. Dosen c. Organisasi alumni d. Media cetak e. Media elektronik f. Kenalan g. Lain sumber (sebutkan):.. 2.3 Bagaimana cara Saudara mendapatkan calon karyawan tersebut? a. Melalui tes/seleksi b. Rekomendasi c. Kontrak beasiswa d. Lain sumber (sebutkan): III. PELATIHAN AWAL BAGI LULUSAN 3.1 Apakah Saudara memberikan pelatihan awal yang dibutuhkan bagi karyawan baru Saudara? (khusus bagi alumni Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana) a. Tidak, alasannya b. Ya, sebutkan jenis pelatihan tersebut 1. 2. 3.. 4.. 3.2 Sebutkan alasan mengapa pelatihan tersebut dianggap penting? 3.3 Siapakah yang menyelenggarakan pelatihan awal tersebut? (boleh lebih dari satu) a. Institusi sendiri b. Institusi Pemerintah c. Swasta d. Lainnya, sebutkan... 3.4 Sebutkan tujuan utama memberikan pelatihan tersebut? a. Meningkatkan karir/promosi b. Menambah pengetahuan c. Menambah keterampilan d. Lainnya, sebutkan... 3.5 Topik apa saja yang diberikan dalam pelatihan tersebut? a. Pengetahuan baru dalam bidang ekonomi b. Pengetahuan antra bidang dari berbagai disiplin ilmu c. Kompetensi metodologis d. Keterampilan yang bersifat manual e. Kemampuan berbahasa asing f. Keterampilan komputer g. Sosial-politik dan kebijakan

h. Kompetensi dalam administrasi bisnis i. Kompetensi manajemen dan kepemimpinan j. Hukum dan peraturan k. Keterampilan komunikasi lisan/tulisan l. Keterampilan presentasi lisan/tulisan m. Hubungan dengan pelanggan n. Lainnya, sebutkan 3.6 Seberapa sering memberikan pelatihan awal bagi karyawan baru Saudara? a. Jarang b. Sering c. Sangat sering IV. KUALIFIKASI YANG DIBUTUHKAN 4.1 Sebutkan kisaran pengetahuan dan keterampilan yang harus dimiliki lulusan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana dan seberapa jauh hal tersebut dibutuhkan pada pekerjaan di organisasi Saudara sekarang dengan menyilang salah satu jawaban 1 sampai 5 dengan kriteria sebagai berikut: A. Pengetahuan dan keterampilan saat lulus 1. Tidak sama sekali 2. Agak tinggi 3. Biasa 4. Tinggi 5. Sangat tinggi A. Pengetahuan dan keterampilan saat lulus 1 2 3 4 5 Kemampuan komunikasi interpersonal 1 2 3 4 5 Kemampuan mempelajari dan menerapkan teknologi baru B. Kebutuhan dalam pekerjaan sekarang 1. Tidak punya/tidak perlu 2. Agak perlu 3. Biasa 4. Perlu 5. Sangat perlu B. Kebutuhan dalam pekerjaan sekarang 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kemampuan bekerja dalam tim 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Keterampilan menggunakan 1 2 3 4 5 komputer 1 2 3 4 5 Percaya diri 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Inisiatif 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kecerdasan/kreatifitas 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Disiplin 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Ketertarikan pada pekerjaan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Komitmen pada pekerjaan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Ambisi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kemampuan berorganisasi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kepemimpinan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kedewasaan/kematangan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kemampuan presentasi 1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 Manajemen waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Negosiasi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kemampuan beradaptasi 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Kemampuan berbahasa asing 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Berfikir kritis 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Keterampilan komunikasi tertulis 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Toleransi dan menghargai pendapat orang lain 1 2 3 4 5 V. PROSPEK KARIR 5.1 Karis tertinggi yang mungkin dicapai lulusan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana di organisasi yang Saudara kelola. 1. Pimpinan Puncak 2. Pimpinan Menengah 3. Pelaksana 4. Lainnya, sebutkan 5.2 Hambatan apa saja yang dihadapi lulusan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana untuk mencapai jenjang tersebut? 1. Komunikasi 2. Informasi teknologi 3. Sifat kepemimpinan 4. Lainnya, sebutkan 5.3 Mohon saran Saudara untuk mengatasi hambatan tersebut sehingga memungkinkan lulusan Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Udayana bisa mencapai karir yang sesuai dengan jenjang pendidikannya...... TERIMA KASIH ATAS BANTUAN DAN KEPEDULIAN SAUDARA TERHADAP TUGAS UNIVERSITAS UDAYANA SEBAGAI INSTITUSI YANG BERTANGGUNG JAWAB DALAM MENYIAPKAN CALON SARJANA YANG UNGGUL, MANDIRI, DAN BERBUDAYA *****