III. METODOLOGI PENELITIAN. Tipe penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Menurut Jalaludin

dokumen-dokumen yang mirip
III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian ini adalah penelitian penjelasan (explanatory research), yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan tipe penelitian deskriptif dengan pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang mengambil sampel dari suatu populasi dan menggunakan

III.METODE PENELITIAN. atau menjelaskan hubungan, perbedaan, atau pengaruh satu variabel dengan

BAB III METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tipe explanatory reaserch.

BAB III METODE PENELITIAN. deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan tipe deskriptif kuantitatif, yang dipakai untuk

BAB III METODE PENELITIAN. menjelaskan penelitian deskriptif adalah melukiskan secara fakta atau

METODOLOGI PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksplanasi

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini beranjak untuk mengamati perilaku dari anak murid Sekolah Dasar

III. METODE PENELITIAN. metode penelitian yang menggambarkan dua variabel yang diteliti, yaitu variabel

BAB III METODE PENELITIAN. sebagai alat pengumpulan data primer ( Hamidi, 2010: 140). sampel penelitian sudah pasti ada ( Darmawan, 2014: 68).

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian dalam penelitian ini adalah deskriptif. Menurut Bungin (2005::

BAB III METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan adalah tipe penelitian deskriptif. Menurut

METODE PENELITIAN. merupakan suatu jenis penelitian di mana periset menghubungkan atau mencari

III. METODE PENELITIAN. Menurut Winarno Surakhmad (2001:139), metode deskriptif adalah ditujukan

III. METODE PENELITIAN. Metode penelitian ini adalah penelitian penjelasan (explanatory reserch), yaitu

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini tergolong ke dalam tipe penelitian eksplanatori dengan

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan adalah penelitian survey. Menurut Singarimbun

III. METODE PENELITIAN. sikap mahasiswa terhadap adopsi ebook melalui angka-angka. Karena itu tipe

BAB III METODE PENELITIAN. deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Isaac dan Michael menjelaskan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian kuantitatif merupakan metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Objek penelitian adalah sesuatu yang akan menjadi pusat penelitian. Objek

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Setelah merumuskan hipotesis yang diturunkan secara deduktif dari landasan

BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN. Objek yang akan diteliti yaitu mengenai Situasi Pembelian Pengaruhnya

BAB III METODE PENELITIAN. mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 32 Agar bisa mendapatkan data

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODELOGI PENELITIAN. Untuk mendapatkan data dalam penelitian ada dua jenis penelitian yang

III. METODE PENELITIAN. organisasi pramuka di lingkungan SMP Kartika II-2 dalam menumbuhkan sikap

III. METODE PENELITIAN. Metode penelitian ini adalah penelitian asosiatif yaitu bentuk penelitian dengan

BAB III METODE PENELITIAN. Subjek penelitian penulis meneliti pengaruh diferensiasi produk dan saluran

BAB III METODE PENELITIAN. yakni pengamatan langsung ke obyek yang diteliti guna mendapatkan data

III. METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini hubungan antara variabel bersifat sebab-akibat serta

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN

METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 2 Sekampung Lampung Timur pada

III. METODE PENELITIAN. kejelasan atau menjelaskan suatu fenomena, menjelaskan hubungan dan menguji

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, alasan menggunakan

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. mengukur maupun mengumpulkan data, serta bagaimana melakukan penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan

BAB 3 METODE PENELITIAN. Pendekatan objektif menganggap perilaku manusia disebabkan oleh kekuatan-kekuatan

III. METODE PENELITIAN. pendekatan kuantitatif. Menurut Mohammad Nazir (1998: 63), metode

BAB II METODE PENELITIAN. bebas (X) dengan variabel terikat (Y) yang menggunakan rumus statistik. Dengan

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan literatur, yang terkait dengan tema yang diajukannya sebagai

BAB III METODE PENELITIAN. korelasional dengan pendekatan ex post facto dan survey. Metode asosiatif

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan adalah tipe survey sedangkan pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Metode penelitian merupakan cara utama yang dipergunakan untuk mencapai suatu

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Menurut Burhan Bungin (2005:119) jenis penelitian ini adalah penelitian

III. METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode eksplanasi (Explanatory Research). Objek

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. pendekatan kuantitatif. Menurut Mohammad Nazir (1998: 63), metode

III. METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan tipe penelitian deskriptif dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Tipe penelitian dalam penelitian ini adalah Deskripsi. Dengan penjelasan bersifat

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sugiyono (2012:7) menjelaskan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. 3.1 Diagram Alir Berikut ini merupakan diagram alur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini.

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian ex post facto. Menurut

BAB III METODE PENELITIAN. dan tujuan penelitian. penelitian ini adalah penelitian dengan pendekatan. dikumpulkan berbentuk angka-angka dan bermaksud

METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode kombinasi ( mixed

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Lampung Kantor Cabang Utama Bandar Lampung. Penelitian ini dilakukan untuk

III. METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah tipe explanatory

METODE PENELITIAN. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan prinsip-prinsip

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. variabel penelitian yaitu variabel motivasi belajar mahasiswa dan Fungsi Multimedia

BAB III METODE PENELITIAN. pengembangan sumber daya manusia terhadap kinerja pegawai di Kantor. Pengawasan dan Pelayanan Bea dan Cukai Medan.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang menggambarkan dan menjelaskan suatu masalah yang hasilnya dapat

III. METODE PENELITIAN. secara sistematis dan logis untuk mencapai tujuan tertentu. Jenis penelitian ini

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Swasta se-kabupaten. Karanganyar. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli 2013

METODE PENELITIAN. akibat. Menurut Sumadi Suryabrata, (2003:82). Tujuan penelitian korelasi adalah

BAB III METODE PENELITIAN. industri, dan efektivitas praktek kerja industri. Ketiga variabel tersebut

METODE PENELITIAN. Pada penulisan tesis ini, metode penelitian yang digunakan oleh. peneliti adalah metode penelitian korelasional.

BAB III METODE PENELITIAN. Berdasarkan rumusan masalah dan tujuan dari penelitian, maka jenis

III. METODE PENELITIAN. yang menggunakan data yang sama dimana peneliti menjelaskan hubungan

BAB III OBYEK DAN METODE PENELITIAN. Objek penelitian merupakan salah satu faktor yang tidak dapat dipisahkan

BAB III METODE PENELITIAN Jenis dan Pendekatan Penelitian. dan kepuasan yang diberikan perusahan. Sedangkan metode penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) artinya

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpul data pokok (Singarimbun,

BAB III METODE PENELITIAN. kuantitatif, jenis deskriptif dengan model korelasional. Penelitian

III. METODOLOGI PENELITIAN. populasi, sampel, teknik pengambilan sampel, dan variabel penelitian. Hal lain

BAB III METODE PENELITIAN. mengumpulkan data guna melihat taraf (tinggi rendahnya) antara dua variabel

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik,

BAB III METODE PENELITIAN. survai, yaitu penelitian yang mengambil sampel dari populasi dengan menggunakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. atau menggambarkan permasalahan yang akan dibahas. Metode penelitian juga

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Tata cara tersebut dikenal sebagai metode penelitian. Metode

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. terletak di sebelah selatan Kota Bandung yang berjarak sekitar ± 50 km dari pusat

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Menurut Narbuko dan Achmadi (2004: 2) metode penelitian adalah :

BAB III METODE PENELITIAN. survei deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. sebagaimana adanya yang ditemui di lapangan.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. pendekatan kuantitatif. Metode deskriptif adalah suatu metode dalam penelitian status

BAB III METODE PENELITIAN

BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. tujuan dan kegunaan tertentu (Sugiyono, 2006:2). Metode penelitian yang digunakan

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Penelitian ini mengungkapkan tentang keputusan pembelian konsumen di

BAB III METODE PENELITIAN. mengetahui dan menentukan desain penelitian yang akan digunakan. Desain

BAB 3 METODE PENELITIAN

Transkripsi:

III. METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Tipe Penelitian Tipe penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Menurut Jalaludin Rahmat (000:4), Penelitian deskriptif adalah penelitian yang bertujuan untuk melukiskan atau menggambarkan secara sistematis fakta atau karakteristik populasi tertentu atau bidang tertentu secara aktual dan cermat. Penelitian ini tidak mencari atau menjelaskan hubungan, tidak menguji hipotesa atau membuat prediksi. Menurut Nazir (003:5) metode deskriptif adalah suatu metode dalam meneliti status manusia, suatu objek, suatu kondisi, suatu sistem pemikiran ataupun suatu kelas pada peristiwa mendatang. Dalam penelitian ini mendeskripsikan penggunaan media terhadap kepuasan anggota menggunakan milis sebagai media komunikasi dan efektivitas milis lembaga sebagai media komunikasi anggota milis lembaga. 3. Identifikasi Variabel Penelitian Variabel-variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Variabel bebas (independent variable), yaitu variabel yang diduga sebagai penyebab atau pendahulu dari variabel yang lain (Rakhmat, 000:17). Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan milis Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Lampung (variabel X).

45. Variabel terikat (dependent variable), yaitu variabel yang diduga sebagai akibat/ variabel yang dipengaruhi oleh variabel yang mendahuluinya. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah efektivitas milis Jurusan Ilmu Komunikasi Universitas Lampung (Unila) sebagai media k omunikasi anggota (variabel Y). 3.3 Definisi Konseptual Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan istilah yang khusus untuk menggambarkan secara tepat fenomena yang hendak ditelitinya yang disebut konsep. Konsep yakni istilah dan definisi yang digunakan untuk menggambarkan secara abstrak:kejadian, keadaan, kelompok atau individu yang menjadi pusat perhatian ilmu sosial. Dengan kata lain, konsep ialah abstraksi mengenai suatu fenomena yang dirumuskan atas dasar generalisasi dari sejumlah karakteristik kejadian, keadaan, kelompok atau individu tertentu (Singarimbun, 006:33-34). Sedangkan, definisi konseptual merupakan batasan terhadap masalah-masalah variabel yang dijadikan pedoman dalam penelitian sehingga tujuan dan arahnya tidak menyimpang Definisi konsep dalam penelitian ini adalah : 1. Efektivitas Keadaan yang menunjukan sejauh mana apa yang direncanakan atau diinginkan dapat terlaksana atau tercapai. Efektivitas yang dimaksud disini ialah dalam bentuk pemilihan media milis sebagai media komunikasi.

46. Milis Lembaga Milis lembaga adalah sarana komunikasi melalui internet sebagai sarana diskusi dan tukar pendapat dari anggotanya serta memudahkan tukar menukar informasi pada bidang tertentu dari anggota di seluruh dunia yang digunakan oleh lembaga yaitu dalam penelitian ini adalah milis lembaga Unila khususnya milis Jurusan Ilmu Komunikasi. 3. Media Komunikasi Media Komunikasi adalah alat atau sarana komunikasi seperti koran, majalah, radio, televisi, film, poster, dan spanduk. Atau media juga diartikan sebagai alat yang terletak diantara dua pihak (orang/golongan) atau sebagai perantara, penghubung. Dalam penelitian ini media komunikasi yang digunakan adalah internet. 4. Anggota Lembaga Anggota lembaga adalah sekelompok individu yang berada dalam suatu proses yang terstruktur atau tersusun untuk melaksanakan berbagai kegiatan tertentu seperti pesantren, taman kanak-kanak, sekolah menengah, perguruan tinggi/ universitas dan lainnya. Dalam penelitian ini adalah anggota milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila yang meliputi dosen, alumi, mahasiswa dan mahasiswi yang mendaftarkan diri dalam milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila.

47 3.4 Definisi Operasional Menurut Singarimbun (1995:46), d efinisi operasional adalah unsur penelitian yang memberitahukan bagaimana cara mengukur suatu variabel. Adapun definisi operasional dalam penelitian ini adalah: a. Penggunaan media milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila 1. Frekuensi mengunakan Milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila setiap mengakses internet dalam sebulan terakhir.. Durasi menggunakan Milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila setiap kali penggunaan. b. Efektivitas Efektivitas Milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila sebagai Media Komunikasi Anggota Lembaga 1. Pembentukan kognisi, meliputi: a. Pengetahuan responden tentang milis Jurusan Imu Komunikasi Unila b. Pengetahuan responden tentang isi pesan dalam milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila c. Pengetahuan responden tentang keuntungan menggunakan milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila. Pembentukan afeksi, meliputi:

48 a. Perasaan responden setiap kali menggunakan milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila b. Ketertarikan responden terhadap isi pesan dalam milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila c. Ketertarikan responden untuk menggunakan milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila sebagai media komunikasinya. 3. Pembentukan konasi, meliputi: a. Kecenderungan responden untuk menggunakan milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila sebagai sarana untuk mengisi waktu luang b. Kecenderungan responden untuk mendapatkan dan memberikan informasi melalui milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila c. Kecenderungan responden untuk menggunakan milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila secara intens 3.5 Populasi Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian (Suharsimi Arikunto, 005:108). Populasi dalam penelitian ini adalah anggota milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila yang menggunakan milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila sebagai media untuk berkomunikasi antar anggotanya dalam pemenuhan kepuasan untuk mendapatkan informasi di Internet. Populasi dalam penelitian ini memiliki dimensi kelompok yang memiliki ciri:

49 1. Merupakan civitas akademika (dosen, alumni dan mahasiswa dan mahasiswi) Unila. Memiliki e-mail yang sudah terdaftar keanggotaannya dalam milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila. 3. Merupakan anggota milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila baik yang berinteraksi secara aktif (membaca, dan menjawab diskusi yang ada dalam forum diskusi yang terdaftar pada masing-masing e-mail anggota milis) maupun yang berinteraksi secara pasif (hanya membaca saja atau hanya menerima informasi yang diterimanya dari hasil diskusi melalui e-mailnya masing-masing). Dalam hal ini yang merupakan pengguna/anggota milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila aktif dan pasif dalam menggunakan milis sebagai media komunikasi anggota sebanyak 150 orang, hal ini dari hasil pra riset yang telah dilakukan sebelumnya pada 0 Juni 010. 3.6 Sampel Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti (Suharsimi Arikunto, 005:109). Sampel dalam penelitian ini adalah para anggota milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila yang menggunakan milis sebagai media komunikasi antar anggota. Adapun rumus yang digunakan untuk menentukan besarnya sampel yaitu:

50 N n Nd 1 Keterangan : n = Sampel N = Populasi d = Presisi 10% (ditetapkan sebanyak 10% yang berarti penyimpangan dalam sampel sebanyak 10% sehingga sampel akan mencapai 90%) Sampel dalam penelitian ini yaitu : N n Nd 1 n 150 150.0,1 1 n = 60 orang 3.7 Teknik Pengambilan Sampel Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling, yaitu teknik pengambilan sampel anggota populasi secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Hal ini dilakukan agar setiap anggota memperoleh kesempatan yang sama sebagai sampel dalam penelitian ini (Singarimbun, 1995:156). Jadi sampel yang diambil adalah anggota milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila yang menggunakan milis secara aktif dan pasif sebagai media komunikasi antar anggota.

51 3.7 Sumber Data Untuk menjawab permasalahan penelitian ini, sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sekunder. 1. Data Primer Data primer adalah yang diperoleh dengan cara menggali secara langsung dari sumber asli dan catatan lapangan peneliti yang relevan dengan permasalahan penelitian, data primer diperoleh dari kuesioner yang disebarkan kepada responden. Adapun teknik penyebaran kesioner adalah dengan menyebarkan kuesioner kepada responden melalui e-mail masing-masing anggota milis.. Data Sekunder Data sekunder merupakan data yang diperoleh secara tidak langsung berupa dokumentasi yang berhubungan dengan penelitian ini. 3.9 Teknik Pengumpulan Data Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik-teknik sebagai berikut : 1. Kuesioner Yaitu daftar pertanyaan yang diajukan kepada responden berkenaan dengan masalah penelitian sehingga responden hanya tinggal mengisi atau menandainya dengan mudah dan cepat. Adapun proses penyebarannya dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan media internet pada account e-mail responden.

5. Wawancara Yaitu mewawancarai sumber data, yaitu administrator dan beberapa anggota milis Jurusan Ilmu Komunikasi Unila dengan mengajukan pertanyaan secara tidak terstruktur yang berkaitan dengan keefektivitasan milis lembaga sebagai media komunikasi anggota lembaga. Susunan pertanyaan dan susunan katakata dalam setiap pertanyaan dapat diubah pada saat wawancara. 3. Studi Pustaka Yaitu pengumpulan data dari berbagai literatur pendukung seperti buku, jurnal penelitian atau laporan penelitian, dan internet, yang berkaitan dengan situs milis, penggunaan media dan pendekatan Uses and Gratifications. 3.10 Teknik Pengolahan Data Setelah mengumpulkan data dari lapangan, maka tahap selanjutnya adalah mengadakan pengolahan data dengan teknik-teknik sebagai berikut: 1. Editing Editing adalah proses pemeriksaan dan penyelesaian kembali data yang telah diisi atau dijawab oleh responden.. Koding Koding merupakan tahap dimana jawaban responden diklasifikasikan menurut jenis pertanyaan dengan jalan memberi tanda pada tiap-tiap data termasuk dalam kategori yang sama.

53 3. Tabulasi Tabulasi adalah mengelompokkan jawaban-jawaban yang serupa secara teratur dan sistematis untuk kemudian dihitung berapa banyak yang masuk ke dalam suatu kategori yaitu membuat tabel tunggal. 4. Interpretasi Interpretasi data merupakan tahapan memberikan penafsiran atau penjabaran dari data yang diperoleh agar dapat dimengerti oleh pembaca. 3.11 Teknik Pengujian Instrumen Penelitian Untuk mendapatkan data yang benar, maka instrumen harus memenuhi persyaratan tertentu. Instrumen yang baik dalam penelitian harus memenuhi dua persyaratan yaitu valid dan reliabel. Maka, instrumen harus melalui tahap uji validitas dan reliabilitas sebagai berikut: 1. Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrument. Suatu instrument yang shahih atau valid berarti memiliki validitas rendah (Arikunto, 00:144). Pengujian validitas instrument penelitian dilakukan dengan menggunakan rumus korelasi product moment: N( r xy = xy) ( x)( y) { N x ( y) }{ N y ( y)

54 Keterangan: R xy : koefisien korelasi antara variabel y dan variabel x xy : hasil perkalian variabel x dan variabel y x : hasil skor angket variabel x y : hasil skor angket variabel y x : hasil perkalian kuadrat dari hasil angket variabel x y : hasil perkalian kuadrat dari hasil angket variabel y N : Jumlah Sampel. Reliabilitas Realibilitas adalah indeks yang menunjukkan sejauh mana suatu alat pengukur dapat dipercaya atau dihandalkan. Bila suatu alat pengukur dipakai dua kali, untuk mengukur gejala yang sama dan hasil pengukuran yang diperoleh relatif konsisten, maka alat pengukur tersebut reliabel. Setelah hasil perhitungan per item pertanyaan dengan menggunakan rumus korelasi product momen diperoleh maka, angka kritik tabel korelasi nilai r. Jika nilai hitung tabel korelasi nilai r, maka pertanyaan valid. Untuk mencari realibilitas untuk keseluruhan item adalah dengan mengkoreksi angka korelasi yang diperoleh dengan memasukkannya dalam rumus alpha cronbach sebagai berikut: a = k 1 k 1 1 1

55 Keterangan: a k = nilai reliabilitas instrumen = jumlah item pertanyaan = nilai varians masing-masing item (Ari Kunto, 1998:93) 3.11 Teknik Penentuan Skor Jawaban Setiap pertanyaan dalam kuesioner akan di beri tiga alternatif jawaban yaitu A, B, dan C. Penentuan skor untuk masing-masing alternatif jawaban adalah sebagai berikut: 1. Alternatif jawaban A akan di beri skor 3, yang menunjukan jawaban tinggi/interval tinggi. Alternatif jawaban B akan di beri skor, yang menunjukan jawaban sedang/interval sedang 3. Alternatif jawaban C akan di beri skor 1, yang menunjukan jawaban rendah/interval rendah. 3.13 Teknik Analisis Data Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik kuantitatif, data yang diperoleh di lapangan dimasukkan ke dalam tabel tunggal untuk melihat ada tidaknya efektivitas milis lembaga sebagai media komunikasi angggota lembaga, kemudian dihitung persentasenya, dengan rumus: P F N x100%

56 Keterangan: P = persentase F = frekuensi pada kategori variasi N = jumlah frekuensi seluruh kategori variasi (Soekanto, 1986:88) Kemudian data dianalisis dengan menggunakan rumus regresi linear, gunanya untuk mengetahui besarnya efektivitas milis lembaga sebagai media komunikasi anggota lembaga. Teknis analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, dimana data yang telah terkumpul kemudian akan dianalisa dengan menggunakan rumus regresi linear. Gunanya untuk mengetahui besarnya hubungan antara variabel x dan variabel y dengan rumus sebagai berikut : y = a + bx Keterangan : y = nilai variabel bebas yang diramalkan a = konstanta b = koefisien regresi dari x x = nilai variabel terikat yang diramalkan Sedangkan untuk mencari nilai a dan b digunakan rumus sebagai berikut : a = y x x xy n x

57 b = n xy x xy n x Keterangan : y = jumlah skor dari variabel terikat x = jumlah skor dari variabel bebas n = jumlah sampel Selanjutnya untuk mengetahui apakah regresi linear tersebut digunakan atau tidak maka dipakai rumus : b T hit = Sb Keterangan : Sb = standard error b b = koefisien regresi Dalam pengujian signifikansi regresi linear, kriteria yang digunakan adalah sebagai berikut : 1. Bila Thit > T tabel dengan syarat signifikansi 5%, maka koefisien regresinya signifikan yang berarti H 1 diterima dan H 0 ditolak.. Bila Thit < T tabel dengan syarat signifikansi 5%, maka koefisien regresinya signifikan yang berarti H 1 ditolak dan H 0 diterima. Sedangkan untuk memberikan interpretasi nilai pengaruh keefektivitasan yang telah didapatkan maka nilai pengaruh dikonsultasikan dengan lima nilai keajegan berikut: 0,800 1,000 pengaruh sempurna (sangat tinggi)

58 0,600 0,799 pengaruh kuat (tinggi) 0,400 0,599 pengaruh sedang 0,00 0,399 pengaruh lemah 0,000 0,199 pengaruh sangat lemah (Arikunto, 00:167)