BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sistem pendidikan dewasa ini telah mengalami kemajuan yang sangat pesat. Bidang pendidikan adalah hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Berbagai cara telah digunakan dalam proses belajar mengajar dengan harapan pengajar guru akan lebih berkesan dan pembelajaran bagi siswa siswi akan lebih bermakna. Di era modern ini teknologi dan informasi banyak digunakan dalam belajar mengajar, dengan satu tujuan mutu pendidikan akan selangkah lebih maju seiring dengan kemajuan teknologi. Banyak teknologi pada saat ini dapat menjadi media untuk membantu bidang pendidikan. Hal tersebut didukung dengan masyarakat yang memang sudah akrab dengan teknologi komputer seiring dengan perkembangan teknologi komputer. Karena itu teklonogi dapat juga mempermudah manusia dalam proses belajar. Contohnya internet, kita bisa mendapatkan berbagai informasi dan ilmu pengetahuan dari dunia maya tersebut. Lalu perangkat lunak yang dapat menjadi media pembantu untuk belajar. Pada teknologi yang modern media komputer ini diharapkan dapat mempermudah siswa siswi dalam memahami pelajaran yang mereka anggap sulit khususnya Bahasa Inggris. Bahasa Inggris adalah bahasa asing yang sangat penting untuk dipelajari saat dini karena, pelajaran ini sangat berguna untuk masa depan khususnya dunia pekerjaan. Media ini dibuat untuk siswa siswi SMP kelas VII agar mereka lebih tertarik dan cepat memahami mata pelajaran Bahasa Inggris ini. Media ini juga dirancang dengan mengkombinasikan background yang menarik, teks, animasi, audio dan juga terdapat latihan latihan soal untuk siswa siswi SMP belajar. 1
2 1.2 Perumusan Masalah Perumusan masalah dari pembuatan aplikasi ini adalah : 1. Bagaimana merancang suatu aplikasi modul pembelajaran Bahasa Inggris untuk memudahkan siswa siswi SMP kelas VII dalam belajar dan memahami mata pelajaran Bahasa Inggris? 2. Bagaimana memasukkan modul Bahasa Inggris untuk siswa siswi SMP kelas VII kedalam aplikasi pembelajaran? 3. Bagaimana menyatukan animasi dan modul Bahasa Inggris untuk siswa siswi SMP kelas VII menjadi aplikasi pembelajaran yang menarik? 1.3 Pembatasan Masalah Dalam membuat laporan ini, penulis akan membatasi laporan yang akan diteliti, antara lain : 1. Pembuatan aplikasi ini menggunakan Adobe Flash CS3 dengan bahasa pemrograman action script 2.0. 2. Aplikasi ini hanya memuat modul Bahasa Inggris untuk siswa siswi SMP kelas VII. 3. Materi yang disediakan adalah berdasarkan English for Junior High school Student SMP VII, Joko Priyana dkk. 4. Pada aplikasi ini terdapat latihan soal dalam setiap pokok materi dan juga soal ujian semester. 5. Penyimpanan aplikasi menggunakan CD. 6. Aplikasi ini tidak menggunakan database.
3 1.4 Tujuan dan Manfaat Tujuan dan manfaat dari aplikasi ini adalah sebagai berikut : 1. Sebagai media pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan komputer untuk siswa dan siswi SMP kelas VII. 2. Sebagai media alternatif pengganti pembelajaran Bahasa Inggris menggunakan buku teks ke dalam bentuk aplikasi pembelajaran. 3. Untuk meningkatkan tingkat minat siswa dan siswi dalam mempelajari Bahasa Inggris. 1.5 Metodologi Penelitian Metode penelitian yang digunakan dalam tugas akhir ini adalah dengan : 1. Studi Literatur, metode ini dilakukan dengan cara mencari pengetahuan tentang aplikasi yaitu dengan membaca buku buku, jurnal, dan makalah yang berkaitan dengan topik permasalahan serta teori-teori yang mendukung dalam dalam penyusunan tugas akhir ini. Literature yang digunakan adalah : Teori Flash CS3 2. Perancangan dan pengembangan perangkat lunak. Dalam penyusunan akhir ini, metode perancangan yang akan dilakukan adalah dengan metodologi pengembangan aplikasi, dengan aktifitas sbb : 1. Concept (Pengonsepan) Pada tahap ini akan ditentukan siapa pengguna aplikasi yang akan dibuat. Selain itu, pada tahap ini juga ditentukan jenis aplikasi dan tujuan aplikasi. 2. Design (Perancangan) Meliputi pembuatan spesifikasi arsitektur program, desain antarmuka dan perancanga dengan menggunakan storyboard.
4 3. Material Collecting (Pengumpulan Bahan) Pada tahap ini akan dilakukan pengumpulan bahan-bahan yang sesuai dengan kebutuhan. Bahan-bahan tersebut, antara lain gambar, animasi, suara, dan lain-lain. 4. Assembly (Pembuatan) Aplikasi akan dibuat sesuai dengan rancangan yang sudah ditentukan sebelumnya serta dikembangkan berdasarkan bantuan studi literatur. 5. Testing (Pengujian) Pada tahap ini akan dilakukan pengujian terhadap aplikasi yang telah dibuat untuk memastikan bahwa aplikasi berjalan dengan semestinya. 6. Distributing Pada tahap ini, aplikasi akan disimpan ke dalam media penyimpanan. 1.6 Sistematika Penulisan Pada laporan penulisan ini, penulis membaginya kedalam bab-bab yang masing-masing babnya menguraikan materi seperti yang dijelaskan di bawah ini : BAB I PENDAHULUAN Bab ini berisi tentang latar belakang masalah, pembatasan masalah, tujuan dan manfaat, metodologi penelitian dan sistematika penulisan laporan. BAB II LANDASAN TEORI Bab ini berisi tentang teori-teori yang mendasari perancangan bangun aplikasi modul pembelajaran Bahasa Inggris SMP kelas VII dan rangkuman dari modul SMP kelas VII.
5 BAB III PENGONSEPAN DAN PERANCANGAN Bab ini menguraikan tentang konsep dari rancang aplikasi yang akan dibuat dan perancangan sistem dengan perancangan struktur navigasi, storyboard, use case diagram, activity diagram, sequence diagram dan perancangan antarmuka. BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN Bab ini berisi tentang implementasi, pengumpulan bahan dan pengujian aplikasi yang telah dibuat. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Bab ini berisi kesimpulan serta saran-saran yang diperlukan untuk menyempurnakan aplikasi yang telah dibangun.