BAB I PENDAHULUAN. Kualitas tamatan / lulusan agar lebih sesuai dengan tuntutan kebijaksanaan

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. meningkatkan mutu Sumber Daya Manusia (SDM). Dalam rangka. mewujudkan tujuan yang dimaksud dan sekaligus mengantisipasi tantangan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Gun Gun Gunawan, 2013

, 2016 PENGARUH PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI JURUSAN TPHP DI SMKN 4 GARUT

BAB I PENDAHULUAN. erat. Hal ini terbukti dengan adanya fakta bahwa perkembangan ilmu

BAB I PENDAHULUAN. sumber daya manusia (SDM). Oleh karena itu, perkembangan sumber daya. pengetahuan maupun penguasaan tinggi sangat diperlukan.

BAB I PENDAHULUAN. Era global telah menciptakan tingkat persaingan antar calon tenaga kerja

BAB I PENDAHULUAN. commit to user

BAB I PENDAHULUAN. Penyelenggaraan pendidikan diimplementasikan melalui jalur pendidikan

PENGELOLAAN PENDIDIKAN SISTEM GANDA

BAB I PENDAHULUAN. Memasuki kerjasama ekonomi negara-negara Asia Tenggara melalui kawasan

BAB I PENDAHULUAN. perwujudan kebijaksanan dan Link and Match. Dalam prosesnya, PSG ini. relevansi pendidikan dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan terdapat pada Peraturan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Dunia pendidikan dituntut untuk mampu memberikan kontribusi nyata,

BAB I PENDAHULUAN. berkualitas dan handal di bidangnya masing-masing. memandirikan siswa didik. Dengan beberapa acuan perundangan tersebut jelas

BAB I PENDAHULUAN. tahunnya. Hal tersebut dibuktikan dengan riset yang dilakukan oleh Badan

PROPOSAL PENGAJUAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN KEPADA PT. PERTAMINA EP CIREBON

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan sekolah menengah umum dan kejuruan sedikit ada. perbedaan, dimana Sekolah menengah umum lebih menekankan untuk

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. membutuhkan pendidikan, sampai kapan dan dimanapun ia berada. Pendidikan sangat penting, sebab tanpa pendidikan manusia akan sulit

BAB. I PENDAHULUAN. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu wahana pendidikan

I PENDAHULUAN. dimana perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat dan

BAB I PENDAHULUAN. usaha/dunia industri maupun sebagai wiraswasta. Peraturan Pemerintah

BAB I PENDAHULUAN. Menjelang tahun 2020 perekonomian Indonesia akan berubah dan

ANALISIS PELAKSANAAN UJIAN KOMPETENSI PRODUKTIF DALAM PEMBENTUKAN SUMBER DAYA MANUSIA UNGGUL

BAB I PENDAHULUAN. kejuruan. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu lembaga

Seminar Internasional, ISSN Peran LPTK Dalam Pengembangan Pendidikan Vokasi di Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB II KERANGKA TEORITIS

BAB I PENDAHULUAN. Manusia (SDM) melalui kegiatan pembelajaran. Kegiatan tersebut

BABI PENDAHULUAN. kompetensi, mulai dari kurikulum tahun 1994, tahun 1999, tahun 2004 dengan

BAB I PENDAHULUAN. potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada

BAB I PENDAHULUAN. anak yang perlu bagi kehidupannya dalam masyarakat, baik sebagai anggota. hidup di dalam masyarakat (Purwanto, 2007: 24).

PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI TERHADAP KEMAMPUAN PENGUASAAN HARDSKILL

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Shinta Aryanti, 2013

BAB I PENDAHULUAN. dalam meningkatkan sumber daya manusia Indonesia. Salah satu jenis

PENDAHULUAN. di sekolah. Manajemen kurikulum mengatur pemenuhan kebutuhan. pendidikan berdasarkan hasil analisis kondisi lingkungan internal dan

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KERJASAMA CHEVROLET DENGAN SMK NEGERI 3 BOYOLANGU DALAM PROGRAM C-STEP

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian Syahriandi Akbari Siregar, 2015

BAB I PENDAHULUAN. atau anak didik sesuai dengan kebutuhan dan perkembangannya.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Evaluasi Kebijakan Link dan Match Pada Sekolah Menengah Kejuruan dan Industri

BUPATI SIDOARJO PERATURAN BUPATI SIDOARJO NOMOR 22 TAHUN 2012

EVALUASI DAN DESAIN HIPOTETIK PROGRAM PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) SISWA SMK NEGERI 2 PADANG PANJANG

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah merupakan tempat dimana peserta didik melakukan proses pembelajaran. dan dibekali dengan berbagai ilmu pengetahuan.

BAB I PENDAHULUAN. perwujudan kebijaksanan Link and Match. Dalam prosesnya, PSG ini

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah pendidikan formal yang

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan upaya manusia untuk memperluas cakrawala

BAB I PENDAHULUAN. Ganda (PSG), sebagai perwujudan kebijaksanan dan Link and Match. Dalam. Dikmenjur (2008: 9) yang menciptakan siswa atau lulusan:

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan suatu yang sangat besar dan mendasar, karena

STUDI KETERLAKSANAAN PRAKERIN TERHADAP KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SISWA SMK

BAB I PENDABULUAN. Pembangunan pendidikan nasional Indonesia mendapat pencerahan di

menyumbang calon tenaga kerja terdidik. Fenomena yang terjadi di masyarakat sekarang banyak pengangguran yang berasal dari orang terdidik.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan teknologi yang sangat cepat pada saat ini

2015 PENDAPAT SUPERVISOR TENTANG PENGUASAAN KOMPETENSI HOUSEKEEPING PADA PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI DI HOTEL

BAB I PENDAHULUAN. Tingkat keberhasilan pembangunan Indonesia di segala bidang sangat

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Naima Hady, 2013

BAB I PENDAHULUAN. Bidang pendidikan yang diselenggarakan pemerintah salah satunya adalah

BAB I PENDAHULUAN. Sejalan dengan tujuan pendidikan kejuruan, SMK Swasta Immanuel

BAB I PENDAHULUAN. daya manusia. Melalui pendidikan manusia dapat menemukan hal-hal baru yang

BAB I PENDAHULUAN. satunya adalah bidang bangunan. Pembangunan gedung-gedung saat ini

Personal Philosophy Pages

BAB III LANDASAN TEORI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Fortunata Merry Octaria, 2013

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah proses yang tidak akan ada hentinya, sejak seseorang dilahirkan

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR...2 BAB I...3 PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Pembahasan

BAB I PENDAHULUAN. kerja dan menjadi tenaga kerja yang produktif dan siap pakai, dalam arti

BAB VI KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. tenaga kerja yang berada di front line sebagian besar adalah tenaga kerja

BAB I PENDAHULUAN. Pengaruh Prestasi Praktik Kerja Industri (Prakerin) terhadap Minat Berwisata Siswa

BAB I PENDAHULUAN. lulusannya kelak dapat memasuki dunia kerja dan menjadi tenaga kerja yang

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan sebagai suatu proses pengubahan sikap dan perilaku seseorang

BAB 1 P E N D A H U L U A N

BAB I PENDAHULUAN. adanya keterbukaan informasi serta persaingan yang ketat di antara organisasiorganisasi.

BAB I PENDAHULUAN. lain. Perubahan merupakan proses sosial dimana orang dihadapkan pada

BAB I PENDAHULUAN. Tujuan dari pembangunan nasional di bidang pendidikan, salah satunya adalah

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Pustaka dan Hasil Penelitian yang Relevan

BAB I PENDAHULUAN.

KUMPULAN MATERI-MATERI TENTANG SMK Oleh Setiyo Agustiono

PERSEPSI SISWA TERHADAP MANFAAT PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DI SMK N 1 LEMBAH GUMANTI

BAB I PENDAHULUAN. kurikulum SMK edisi 2004 juga menjelaskan tujuan SMK antara lain: melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

BAB I PENDAHULUAN. baik dalam bidang ekonomi, sosial, maupun budaya. Kondisi ini akan

2017 ANALISIS STRATEGI KEMITRAAN BURSA KERJA KHUSUS (BKK) DENGAN DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI (DU/DI)

BAB I PENDAHULUAN. regional, nasional maupun internasional. Untuk mencapai tujuan tersebut,

BAB I PENDAHULUAN. Ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) merupakan salah satu aspek penting

PERANAN PRAKERIN DALAM UPAYA PENINGKATAN MUTU TAMATAN SMK

BAB I PENDAHULUAN. satu sistem pendidikan nasional yang diatur dengan undang-undang, yaitu

BAB I PENDAHULUAN. lulusan yang siap terjun secara profesional dan ikut bergerak di dunia usaha atau

BAB 1 PENDAHULUAN. mengembangkan pola kehidupan bangsa yang lebih baik. berorientasi pada masyarakat Indonesia seutuhnya, menjadikan pembangunan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan mempunyai peranan yang sangat penting dalam rangka

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam era informasi saat

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah salah satu sistem pendidikan

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. keahlian teknik kenderaan ringan Program T-TEP (Toyota Technical Education

PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP HASIL UJI KOMPETENSI

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran adalah suatu kegiatan membelajarkan siswa. Kegiatan

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Pendidikan Sistem Ganda Kualitas tamatan / lulusan agar lebih sesuai dengan tuntutan kebijaksanaan departemen pendidikan nasional tentang pendekatan pendidikan sistem ganda ( PSG ) sebagai pola utama untuk meningkatkan kebutuhan pembangunan Nasional pada umumnya dan kebutuhan ketenagakerjaan pada khususnya. Pendidikan sistem ganda menjadi salah satu model pendidikan yang paling efektif dalam pendekatan antara supply dan demand ketenagakerjaan sesuai sesuai dengan kebijaksanaan departemen pendidikan nasional tentang keterkaitan dan kesepadanan. Permasalahan yang dihadapi oleh SMK adalah adanya kenyataan bahwa belum semua tamatan SMK dapat diserap oleh dunia usaha dan sunia industri ( DU/DI ), karena kemampuan tamatan SMK belum cukup diakui oleh masyarakat dan DU/DI. Hal ini bisa terjadi kerena SMK dan DU/Dibelum terjadi keterkaitan dan kesepadanan ( Link and Match )yang bertujuan agar saling mengisi dan memacu dalam mengantisipasi eraglobalisasi dan pasar bebas yang menuntut keunggulan komparatif.kebijakan Link and Match juga salah satu upaya untuk mempromosikan tamatan/lulusan SMK kepada DU/DI sehingga sekurang-kurangnya yang ada pada lulusan/tamatan SMK dapat segera ditutupi dan dipenuhi sesuai tuntutan Duni kerja. Serangkaian dengan aspek yang dikemukakan diatas maka SMK dituntut untuk menyelenggarakan pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara sistematis dan sinkronisasi program pendidikan disekolah dan program penguasaan keahlian yang

diperoleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja dalam hal ini disebut Praktek Kerja Industri (PRAKERIN). SMK Negeri 1 Kaidipang adalah salah satu SMK yang melaksanakan Praktek Kerja Industri untuk meningkatkan mutu tamatan yang sesuai dengan kebutuhan dunia usaha / dunia industri khususnya bidang keahlian masing masing. Oleh karena itu seluruh siswa SMK Negeri 1 Kaidipang Tahun pelajaran 2011 / 2012 pada jenjang tertentu harus dan wajib mengikuti dan melaksanakan kegiatan praktek kerja industri. A. Landasan Hukum 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikn Nasional. 2. Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional pendidikan. 3. Surat keputusan MendikBud Nomor 020/U/1993 tentang Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan. 4. Surat keputusan menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 0490/U/1992 tentang Sekolah menengah kejuruan 5. Surat Keputusan Menteri pendidikan Nasional nomor 323/U/1997 tentang pendidikan Sistem ganda. 6. Peraturan pemerintah nomor 29 Tahun 1990 tentang pendidikan Nasional. 7. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan Nasional. 8. Kalender pendidikan tahun pelajaran 2011 / 2012 dan program kerja SMK negeri 1 Kaidipang. B. Arti dan tujuan praktik kerja industri a. Pengertian Pendidikan Sistem Ganda (PSG) Pendidikan Sistem Ganda adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara sistematis dan sinkon program pendidikan disekolah dan program penguasaan keahlian yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung didunia usaha / dunia industri untuk mencapai suatu tingkatan keahlian profesional tertentu. b. Tujuan Pelaksanaan pendidikan sistem Ganda (PSG). 1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki profesional dengan tingkat pengetahuan keterampilan dan etos kerja sesuai dengan lapangan kerja. 2. Memperkuat keterampilan (link) dan kesepadanan ( match) antara sekolah dan dunia usaha. 3. Meningkatkan kemampuan sistem penguasaan materi pelajaran sesuai dengan perkembangan IPTEK. 4. Menumbuhkan sikap profesional mandiri sesuai bidang spealisasi. 5. Memperoleh pengalaman praktis dilapangan yang berhubungan dengan tugas sehari hari khususnya dalam bentuk sikap profesional. 6. Mempelajari berbagai permasalahan dan cara pemecahannya. 7. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan. C. Sistematika laporan Adapun sistematika laporan yang akan disusun adalah sebagai berikut : BAB I PENDAHULUAN A. Landasan Hukum B. Arti dan Tujuan Pendidikan Sistem ganda C. Sistematika Laporan BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI A. Sejarah singkat kantor / perusahaan B. Struktur Organisasi C. Uraian tugas D. Kegiatan Praktik kerja industri

BAB III PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran saran BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI A. Sejarah singkat kantor / perusahaan B. Struktur Organisasi C. Uraian tugas D. Kegiatan Praktik kerja industri BAB III PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran saran

Please download full document at www.docfoc.com Thanks