DESY SAGITA ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 3 SEMESTER 1. Makhluk Hidup NAMA :

dokumen-dokumen yang mirip
(a) Kelinci perlu makanan untuk hidup. (b) Boneka tidak memerlukan makanan.

Gambar 1.1 Kuda dengan anak-anaknya

KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP

Ciri-ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup

Kunci Jawaban. Evaluasi Bab 2 A. Pilihan Ganda 2. d 8. a 4. a 10. c

Untuk Sekolah Dasar Kelas V

Kelas Bumi. Ciri-Ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup. Tema: Aku. Manusia, hewan, dan tumbuhan adalah bagian dari makhluk hidup. Ilmu Pengetahuan alam

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

Ilmu Pengetahuan Alam

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

2. Perbedaan hewan dan tumbuhan dalam memperoleh makan yang tepat adalah...

Contoh Soal Try Out IPA Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 SMP/MTs. Hindayani.com

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 9. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUPLatihan Soal 9.1

Ciri-Ciri Makhluk Hidup

ENERGI IPA UNTUK KELAS 7 SMP.

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 9. Ciri-Ciri Makhluk Hidup Latihan Soal 9.1

Latihan Ulangan Semester 1 Kelas IV IPA

Pembahasan Video : 2/SMP/Kelas 7/BIOLOGI/BAB 11/BIO smil/manifest.

Ilmu Pengetahuan Alam

Hewan dan Tumbuhan di Sekitarku

HUBUNGAN SALING KETERGANTUNGAN ANTAR MAKHLUK HIDUP

IPA SD Kelas IV 1

MODUL MATA PELAJARAN IPA

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 9. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUPLATIHAN SOAL BAB 9

Individu Populasi Komunitas Ekosistem Biosfer

Lampiran 1 69

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 9. Ciri-Ciri Makhluk Hidup LATIHAN SOAL BAB 9

Peta Konsep. Hal yang harus kamu tahu mengenai Pertumbuhan Makhluk Hidup ini antara lain. Perubahan yang terjadi pada makhluk hidup

PUSAT PERBUKUAN Kementerian Pendidikan Nasional. ISBN (no. jilid lengkap) ISBN (jil. 3b)

A : JHONI ILMU PENGETAHUAN ALAM IV IPA SD KELAS IV

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 12. Ekosistem Dan Pencemaran LingkunganLatihan Soal pengurai memegang peranan penting dalam proses fotosintesis

JMSC Tingkat SD/MI2017

FOTOSINTESIS PADA TUMBUHAN

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 7. CIRI KHUSUS HEWAN DAN TUMBUHANLATIHAN SOAL BAB 7

3. Pertemuan Ke-3 a. Kegiatan Awal

Ilmu Pengetahuan Alam dan Lingkunganku

Iklim Perubahan iklim

CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP DAN LINGKUNGAN HIDUPNYA

Silabus. 1.2 Mengidentifikasi. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Pokok/ Materi. 8. Merumuskan kegunaan alatalat. 6. Melakukan wawancara pada

Ilmu Pengetahuan Alam 3

Kunci Jawaban. 2. Tengkorak 4. Pergerakan tubuh 6. Pembentukan sel darah 8. Sklera, iris, dan pupil 10. Lidah

KELAS IV SEMESTER 1 TUMBUHAN PENYUSUN : THERESIA DWI KURNIAWATI

HUBUNGAN SESAMA MAKHLUK HIDUP

LATIHAN ULANGAN SEMESTER 1 KELAS V IPA

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Di unduh dari : Bukupaket.com

Geografi LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN I. K e l a s. Kurikulum 2006/2013. A. Pengertian Lingkungan Hidup

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Berdasarkan kemampuan menyusun bahan organik, organisme penyusun ekosistem dibedakan menjadi organisme autotrof dan heterotrof.

Penulis. Yunitasari Rahayu

45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Diketik ulang oleh : Copyright Bank Soal OLIMPIADE IPA, MATEMATIKA, FISIKA, BIOLOGI, KIMIA, ASTRONOMI, INFORMATIKA, dll UNTUK

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN ALAM BAB 7. CIRI KHUSUS HEWAN DAN TUMBUHANLatihan soal 7.2

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

BAB. Bagian-Bagian Tumbuhan dan Fungsinya

SIFAT-SIFAT BENDA. A.Sifat-Sifat Benda Padat, Cair, dan Gas

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

BAB I PENDAHULUAN. sebagai sumber daya alam untuk keperluan sesuai kebutuhan hidupnya. 1 Dalam suatu

Zaenal Mustopa Tuti Pancawati Pathi Ai Tati Nurhayati

IPA 3 Salingtemas. Untuk Kelas 3 SD/MI. Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan Nasional. Dilindungi Undang- undang.

UN SD 2010 IPA. Kode Soal

Penggolongan Hewan. Jenis makanan Tempat hidup Cara berkembang tubuh. Beranak. Bertelur. Bagan penggolongan hewan.

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

BAB I PENDAHULUAN. utama yang dihadapi dunia saat ini. Pemanasan global berhubungan dengan proses. infra merah diserap oleh udara dan permukaan bumi.

Ciri-Ciri Makhluk Hidup 1. Dun putri malu mengatup ketika disentuh. Peristiwa ini menunjukkan makhluk hidup... (Ujian Nasional 2007/2008) A.

Amin Priyono. Rangka dan Cara Perawatannya 1

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

BAB. Daur Hidup Makhluk Hidup

tumbuhan. 4. Mengamati bagian-bagian tubuh kucing dan ikan. 5. Menggambar tanaman bunga 6. Mengamati pertumbuhan bagian-bagian tanaman.

POPPY K. DEVI SRI ANGGRAENI. SD dan MI Kelas III. Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Ilmu Pengetahuan Alam

SMP kelas 8 - BIOLOGI BAB 8. FOTOSINTESISLatihan Soal 8.1. Autotrof. Parasit. Saprofit

ALAT ALAT INDERA, ALAT PERNAPASAN MANUSIA, DAN JARINGAN TUMBUHAN

Prinsip-Prinsip Ekologi. Faktor Biotik

Ana Wahyuningtyas. Untuk SD Kelas iii semester 1. Universitas Sanata Dharma

JMSO Tingkat SD/MI 2015

UN SD 2011 IPA. Kode Soal

BAB. Kesehatan Lingkungan

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (A) (B) (C) (D)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I

Bagaimanakah Tumbuhan Bergerak?

PANDUAN MATERI SD DAN MI

Komponen rantai makanan menurut nicia/jabatan meliputi produsen, konsumen, dan pengurai. Rantai makanan dimulai dari organisme autotrof dengan

Cerah Berawan. Senin... Selasa... Rabu... Kamis... Jumat... Sabtu...

hewan bersel satu Ular vertebrata reptil Jadi yang termasuk hewan invertebrata : cacing, belalang, kecoa dan kupu kupu

ILMU PENGETAHUAN ALAM SD KELAS IV SEMESTER I

Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

1. Pengertian Pertumbuhan dan Perkembangan

CIRI MAKHLUK : (1) SEMUA MAKHLUK BERNAFAS (RESPIRASI) 1. Oleh : Drs. Suyitno Al.,MS 2

Sistem dalam Kehidupan Tumbuhan

ALTERNATIF ENGEMBANGAN BAHAN AJAR MULOK PERTANIAN 1. Oleh Drs. Suyitno Al.MS 2

SILABUS Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : II (dua) Semester : 1 (satu)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I MATA PELAJARAN : IPA KELAS : 5 SEMESTER : 1 SD NEGERI NGABLAK 04 KECAMATAN CLUWAK KABUPATEN PATI

Transkripsi:

DESY SAGITA ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS 3 SEMESTER 1 Makhluk Hidup NAMA : 1

Kata Pengantar Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Pencipta sehingga buku ilmu pengetahuan alam kelas 3 semester 1, Ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Buku ini kami susun berdasarkan Standar Isi 2006. Melalui buku ini, kami menyajikan pembelajaran IPA yang lebih menarik, kreatif, dan bermakna. Bersama buku ini, siswa diajak untuk memerhatikan dan mempelajari keadaan alam yang ada di sekitarnya. Untuk menambah ketertarikan siswa dalam mempelajari IPA, kami sajikan pula kegiatan yang dapat merangsang daya kritis dan kreativitas. Di samping itu, dengan pembelajaran bermakna siswa dapat merasakan manfaat belajar IPA dalam kehidupan sehari-hari. Penulis 2

Daftar Isi Cover... 1 Kata Pengantar... 2 Daftar Isi... 3 Ciri-ciri Makhluk Hidup... 4 Kebutuhan Makhluk Hidup... 12 Lembar Evaluasi... 15 Penyusun... 17 3

Bab I Ciri-ciri dan Kebutuhan Makhluk Hidup Kelas III semester 1 STANDAR KOMPETENSI Makhluk hidup dan proses kehidupan 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup. KOMPETENSI DASAR 1.1 mengidentifiksi ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup INDIKATOR - Kognitif Menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup Memberikan contoh kebutuhan makhluk hidup - Afektif Menunjukkan ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup - Psikomotorik Mempresentasikan ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup 4

A. Ciri-ciri Makhluk Hidup Amatilah benda di sekelilingmu. Apa saja yang kamu lihat? Tentunya ada hewan, tumbuhan, mobil, rumah, motor, dan banyak lagi. Dapatkah kamu membedakan makhluk hidup dan benda tidak hidup? Manusia, hewan, dan tumbuhan, adalah makhluk hidup. Adapun mobil, rumah, dan motor adalah benda tidak hidup. Makhluk hidup memiliki ciri-ciri bergerak, memer lukan makanan dan air, bernapas, berkembang biak, dan mengalami pertumbuhan. 1. Makhluk Hidup Bergerak Pernahkah kamu memerhatikan seekor kucing? Apakah kucing itu selalu diam atau bergerak? Kucing termasuk makhluk hidup karena kucing dapat bergerak. Cara kucing bergerak dengan berjalan, berlari, dan melompat. Bagaimana dengan Tumbuan? apakah tumbuhan bergerak? Seperti manusia dan hewan, tumbuhan juga bergerak. Akan tetapi, gerakan tumbuhan tidak seperti manusia dan hewan. Ada tumbuhan yang bergerak mengarah ke sumber cahaya. Selain tumbuhan bergerak mengikuti arah cahaya juga ada tumbuhan yang bergerak karena disentuh, misalnya putri malu. 5

2. Makhluk Hidup Memerlukan Makanan dan Air Manusia, hewan, dan tumbuhan memerlukan makanan. Makanan berguna sebagai sumber energi. Energi digunakan untuk melakukan ber- bagai kegiatan. Makhluk hidup memiliki jenis makanan yang berbeda-beda. Misalnya, kucing suka memakan ikan. Jika kucing diberi sayuran, kucing tidak mau makan. Sapi suka makan rumput. Jika diberi daging, sapi tidak mau makan. Manusia suka memakan nasi. Jika diberi rumput, manusia tidak mau makan. Setiap makhluk hidup memiliki cara yang berbeda untuk memenuhi makanannya sehari- hari. Hewan herbivora ( pemakan tumbuhan ) Hewan karnivora ( pemakan daging ) Hewan omnivora ( pemakan tumbuhan dan daging ) 6

Selain membutuhkan makanan, makhluk hidup juga membutuhkan minum. Tanpa makan dan minum, makhluk hidup akan mati. Bagaimana dengan tumbuhan? Tumbuhan juga memerlukan makanan. Zat makanan yang diperlukan tumbuhan terdapat di dalam tanah. Zat makanan diserap melalui akar. Selain itu, tumbuhan mampu menghasilkan makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Melalui proses fotosintesis, tumbuhan membuat makanan yang diedarkan ke seluruh tubuh Tumbuhan menyerap air dan makanan dari dalam tanah Fotosintesis terjadi di dalam daun yang mengandung klorofil (zat hijau daun). Daun yang mengandung klorofil ini dapat mengubah karbon dioksida (CO2) dan air menjadi zat tepung (zat pati) dan oksigen (O2). Proses fotosintesis itu dapat terjadi dengan bantuan cahaya matahari. Karena itu, tumbuhan harus selalu disiram dengan air dan ditempatkan di tempat yang terkena sinar matahari. 7

Bagaimana dengan manusia sendiri? manusia memerlukan makanan untuk menghasilkan energi dan beraktifitas. 3. Makhluk Hidup selalu Bernapas Pernahkah kamu menahan napas selama 10 detik? Apa yang kamu rasakan? Saat kamu menahan napas dadamu akan terasa sesak. semua makhluk hidup bernapas. Apakah bernapas itu? Ingin tahu jawabannya? Ayo selidiki Makhluk hidup bernafas Mengapa dilakukan? Agar kamu dapat membuktikan bahwa makhluk hidup bernapas Dibutuhkan Kaca bening Kantong plastik Gelang karet Tanaman Ikuti langkah kerja berikut. 1. Embuskanlah napasmu pada kaca bening. Apa yang tampak pada kaca? 2. Kemudian, carilah tanaman yang ada di sekitar sekolahmu. 3. Bungkuslah salah satu daun tanaman dengan plastik bening. 4. Kemudian, ikatlah lubang kantong plastik dengan karet gelang. 5. Biarkan tanaman dalam plastik se lama setengah jam. 6. Amati apakah ada uap air pada plastik bening. 7. Ceritakanlah hasil pengamatanmu di depan kelas. Diskusikanlah pertanyaan berikut untuk mendapatkan kesimpulan. 1. Apa yang terdapat pada kaca dan kantong plastik? 2. Dari manakah uap air tersebut? 8

Bernapas adalah menghirup oksigen dan mengeluarkan gas karbon dioksida. Oksigen diperlukan tubuh dalam proses pemb akaran zat makanan. Pemb akaran zat makanan menghasilkan energi (tenaga). energi digunakan untuk melakukan berbagai kegiatan. Contoh bermain basket, belajar Bermain basket belajar berhitung 4. Makhluk hidup mengalami pertumbuhan Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran tubuh menjadi besar, baik berat maupun tingginya. Apakah kalian masih ingat ketika kalian masih bayi? apakah berbeda dengan kalian yang sekarang? naahh tentunya berbeda, kita semakin besar dan tinggi. Inilah yang disebut pertumbuhan. Pertumbuhan manusia Hewan apakah yang biasanya kamu pelihara? Apakah ada yang memelihara kucing? Kucing merupakan hewan yang banyak dipelihara orang. Tentunya kamu tahu bahwa kucing mengalami pertumbuhan. 9

Pertumbuhan kucing Bagaimana dengan tumbuhan? Tumbuhan juga mengalami pertumbuhan. Pertumbuhan tumbuhan dimulai dari biji, tumbuh menjadi kecambah hingga tumbuh, kemudian tumbuhan dewasa. Pertumbuhan tumbuhan 5. Makhluk hidup berkembang biak Ciri makhluk hidup lainnya adalah berkembang biak. Artinya, makhluk hidup dapat menghasilkan keturunan. Tujuan makhluk hidup berkembang biak adalah memperbanyak keturunan agar jenisnya tidak habis atau punah. Manusia berkembang biak dengan cara melahirkan anak. Kucing juga berkembang biak dengan cara melahirkan anak. Setelah melahirkan, kucing menyusui anaknya seperti terlihat pada gambar dibawah ini. Ketika anak kucing baru lahir Ketika anak kucing sudah mulai tumbuh 10

Ayam berkembang biak dengan cara bertelur. Induk ayam yang sedang bertelur akan mengerami telurnya selama 21 hari. Telur yang dierami akan menetas menjadi anak ayam. Tumbuhan pun dapat berkembang biak. Padi, jagung, mangga, semangka, dan durian berkembang biak dengan biji. Biji ditanam, setelah beberapa hari akan tumbuh tunas akar, batang, dan daun. Setelah beberapa lama, biji akan tumbuh menjadi individu baru. Tumbuhan juga dapat berkembang biak tanpa menggunakan biji. Cara berkembang biak seperti itu menggunakan bagian tubuh induknya, seperti bagian akar, batang, atau daun. Contohnya pohon pisang yang berkembang biak dengan tunas, Singkong yang berkembang biak dengan batangnya, dan wortel yang berkembang biak dengan akarnya. Singkong berkembang biak dengan batangnya wortel berkembang biak dengan akarnya 11

6. Makhluk hidup menerima dan menanggapi rangsang Pernahkah kamu terkejut ketika dikagetkan temanmu? Rasa kaget merupakan bukti bahwa makhluk hidup tanggap terhadap rangsangan. Hewan dan tumbuhan juga menerima dan menanggapi rangsangan seperti manusia. B. Kebutuhan Makhluk Hidup Makhluk hidup memerlukan berbagai macam kebutuhan agar dapat bertahan hidup. Kebutuhan makhluk hidup tersebut, antara lain, makanan, air, udara, cahaya matahari, dan tempat tinggal. 1. Makanan Makhluk hidup memerlukan makanan. Makanan adalah sumber energi bagi makhluk hidup. Tanpa makanan, makhluk hidup akan mati. Melalui makanan, makhluk hidup menghasilkan energi panas sehingga tubuhnya menjadi hangat. 2. Minuman Selain makanan, makhluk hidup juga membutuhkan air. Air berfungsi agar tubuh tidak mengalami kekeringan (dehidrasi). Jika kamu haus, kamu akan mengambil minum, bukan? Begitu juga dengan hewan dan tumbuhan yang sama- sama membutuhkan air. 12

3. Udara Makhluk hidup membutuhkan udara untuk bernapas. Tanpa udara, makhluk hidup akan mati. Udara yang dibutuhkan makhluk hidup adalah udara yang bersih. Cobalah kamu tutup hidung mu selama sepuluh detik. Apa yang kamu rasakan? 4. Cahaya Matahari Makhluk hidup membutuhkan cahaya matahari. Cahaya matahari dibutuhkan hewan dan manusia untuk menghangatkan tubuhnya, menerangi lingkungan, dan untuk mengeringkan berbagai benda. Tumbuhan memerlukan cahaya matahari untuk melakukan proses fotosintesis. Bayi yang dijemur untuk mendapatkan vitamin D Proses fotosintesis yang dilakukan oleh tumbuhn untuk membuat makanan dengan bantuan sinar matahari. 13

5. Tempat tinggal Makhluk hidup membutuhkan tempat tinggal. Manusia membutuhkan rumah sebagai tempat perlindungannya. Hewan dan tumbuhan pun mem butuhkan tempat untuk berlindung. Tempat tinggal hewan biasa disebut kandang atau sarang. Tumbuhan menggunakan tanah dan air sebagai tempat tinggalnya. Rumah tempat tinggal manusia Sangkar tempat tinggal burung 14

Lembar Evaluasi A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Manusia, hewan dan tumbuhan termasuk... a. Makhluk tak hidup b. Benda tak hidup c. Makhluk hidup 2. Perbedaan antara anjing dengan mobil adalah... a. Mobil-mobilan makan b. Anjing berjalan tanpa di dorong c. Anjing tidak makan 6. Manusia menghirup udara berupa... a. Oksigen b. Karbon dioksida c. Uap air d. 7. Batu bukan makhluk hidup. Ciri makhluk hidup yang tidak ada pada batu adalah... a. Berukuran besar b. Dapat berubah wujud c. Berkembang biak 8. Perhatikan gambar dibawah ini! 3. Persamaan antara anak kucing dengan tumbuhan adalah... a. Dapat berjalan b. Membutuhkan makanan c. Memiliki daun 4. Makhluk hidup yang berkembang biak dengan beranak adalah... a. Kambing b. Ayam c. Burung 5. Fungsi dari cahaya matahari bagi tumbuhan adalah... a. Menghangatkan tubuh b. Mengeringkan tubuh c. Membantu proses fotosintesis Tumbuhan diatas semakin kanan mempunyai bentuk dan ikuran yang berbeda. Hal ini berarti tumbuhan mengalami... a. Pertumbuhan b. Perkembang biakan c. Pergantian 9. Jika disentuh, daun putri malu akan mengatup. Hal tersebut menunjukkan ciri dari makhluk hidup, yaitu.... a. bergerak b. peka terhadap rangsang c. berkembang biak 10. Agar tumbuhan dapat tumbuh dengan baik, tanaman harus... a. Dijuhkan dari cahaya matahari b. Semua daun di tutp dengan plastik c. Di siram setiap hari 15

Lembar Evaluasi B. Jawablah soal-soal berikut dengan tepat dan jelas! 1. Tuliskan ciri-ciri makhluk hidup! 2. Apa yang dimaksut dengan fotosintesis? 3. Mengapa makhluk hidup membutuhkan tempat tinggal? 4. Apa saja kebutuhn makhluk hidup? 5. Sebutkan 4 hewan yang berkembang biak dengan melahirkan! 16

Biodata penyusun Nama : Desy Sagita NIM : 111134074 Prodi : PGSD Mata kuliah : MPB ICT Dosen : Drs. Gregorius Punto Aji, M.Pd. Alamat web : ipakelas3desy.wordpress.com Buku adalah GURU teramah dan tersabar di dunia 17