Penulisan: Karya Tulis Ilmiah dan PTK. Dedi Sutedi (Materi PLPG, Nopember 2008)

dokumen-dokumen yang mirip
Berpikir & Menulis Ilmiah

Bahasa Indonesia UMB. Penulisan Karya Ilmiah. Kundari, S.Pd, M.Pd. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Sistem Informasi

CONTOH KARANGAN ILMIAH, SEMI ILMIAH & NON ILMIAH

Jenis Karya Tulis Ilmiah. Makalah Laporan Buku Anotasi Bibliografi Skripsi Tesis Disertasi Artikel

RINGKASAN. Meringkas karya ilmiah yang sudah ada dengan menggunakan bahasa pengarang asli.

PROPOSAL PENELITIAN. Diajukan untuk penyusunan skripsi di Jurusan Pedagogik pada Program Studi PGSD. oleh

MATA KULIAH BAHASA INDONESIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Lazimnya, orang mempunyai kemauan dan termotivasi

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN. Penelitian tindakan kelas dengan menggunakan media website ini

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Ghyna Amanda Putri, 2013

TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH

BAB I PENDAHULUAN. tulisan. Pada umumnya, orang-orang memilih menggunakan media tulisan dalam

Fungsi Tinjauan Pustaka

BAB 1 PENDAHULUAN. Menulis naskah drama merupakan salah satu kegiatan atau bentuk dari

MENULIS PROPOSAL PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

Lampiran 1. Kisi-kisi Instrumen

BAB X : PENJELASAN BAB-BAB TESIS LOGO

2014 UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGONVERSI TEKS ANEKDOT MENJADI NASKAH DRAMA MELALUI MODEL BERPIKIR

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. dengan dilakukannya proses pembelajaran manusia akan mampu berkembang.

Pengertian Tulisan Ilmiah

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bahasa asing, khususnya bahasa Perancis kini semakin

BAB I PENDAHULUAN. dalam dunia pendidikan. Melalui kegiatan menulis, para siswa dilatih untuk

BAB I PENDAHULUAN. Ridha Wulan Kartika, 2014

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BAB III METODE DAN TEKNIK PENELITIAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia adalah negara yang kaya kebudayaan. Kebudayaan tersebut

BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dian Ahmad Wibowo, 2014

Dasar- dasar Penulisan Karya Ilmiah

BAB I PENDAHULUAN. Sekolah Dasar (SD) hingga Sekolah Menengah Atas (SMA) universitas juga diberikan mata pelajaran bahasa Indonesia.

TATA CARA PENULISAN KARYA ILMIAH BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG

BAB III METODE PENELITIAN

33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

BAB V SIMPULAN DAN SARAN. Pada bab kelima ini, penulis akan memaparkan kesimpulan dari penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

Departemen Ilmu Nutrisi dan Teknologi Pakan No. Bagian : POB 6 Fakultas Peternakan Institut Pertanian Bogor

PENGGUNAAN MEDIA MOVIE TRAILER BERBASIS TEKNIK WRITING WORKSHOP DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARATIF BAHASA PERANCIS

A. LATAR BELAKANG MASALAH

BAB 1 PENDAHULUAN. berbahasa, yakni: keterampilan mendengar, keterampilan berbicara, keterampilan membaca dan keterampilan menulis. Begitu pula ketika

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Keterampilan berbahasa ada empat aspek, yaitu keterampilan berbicara,

Departemen Ilmu Nutrisi dan Teknologi Pakan No. Bagian : POB 6 Fakultas Peternakan Institut Pertanian Bogor

BAB I PENDAHULUAN. Pelajaran Bahasa Indonesia memiliki empat aspek keterampilan, yaitu

Kriteria pengusulan Penelitian ini dijabarkan sebagai berikut:

Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Dedi Sutedi: Bahan Kuliah 25 Maret 2010

BAB I PENDAHULUAN. pukul 09:00 WIB untuk menanyakan kendala atau hambatan pada saat. pembelajaran Mendengarkan Pementasan Drama di dalam kelas.

BAB I PENDAHULUAN. dalam melaksanakan keterampilan menulis dan hasil dari produk menulis itu.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

DIKOTOMI TULISAN WRITER IN YOU

BAB I PENDAHULUAN. menggunakan teks sesuai dengan tujuan dan fungsi sosialnya. Pembelajaran berbasis

Bahasa Indonesia UMB MENULIS. KUNDARI, S.Pd, M.Pd. Modul ke: Fakultas Ilmu Komunikasi. Program Studi Sistem Informasi.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode merupakan cara atau sistem kerja, sedangkan metodologi dapat

LAPORAN PENELITIAN. Disiapkan oleh: Bambang Sutrisno, S.E., M.S.M.

TEKNIK PENILAIAN ANGKA KREDIT PENGEMBANGAN PROFESI PRAMINTO ADI.S.IP KEPALA BAGIAN SDM APARATUR, HUKUM DAN ORGANISASI BADAN RISET DAN SDM KP

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

Bab 1 Konsep Karya Ilmiah [

SUKSES DALAM MEMBINA & MEMBIMBING KARYA ILMIAH REMAJA (KIR) PENELITIAN ILMIAH REMAJA (PIR) DI SEKOLAH. Oleh: Pujianto

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kemampuan berbahasa erat hubungannya dengan kemampuan berpikir.

Begitu, ya? Tapi galau itu tanda hidup dinamis, lho. Berarti ada sesuatu yang harus diselesaikan, kan?

BAB I PENDAHULUAN. dapat menyampaikan gagasan, keyakinan, pesan, pandangan hidup, cita-cita, serta

B. SKEMA Penelitian Dosen Universitas Riau Tahun 2016 (Gelombang 2) Tabel 1. Ringkasan Skema Hibah, Ketentuan Tim Peneliti dan Administrasi

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR...2 BAB I...3 PENDAHULUAN Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Pembahasan

KARYA TULIS ILMIAH. Oleh: Anik Ghufron FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2010

PENTINGNYA WORKSHOP DAN PELATIHAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN WIDYAISWARA DALAM MEMBUAT KARYA TULIS ILMIAH

5 Langkah Mudah Menaklukkan Karya Ilmiah Oleh: dr. Dito Anurogo. Rasa ingin tahu dan bertanya adalah awal mula riset.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dilaksanakan dalam penelitian, di antaranya: a. Menganalisis kurikulum mata pelajaran ekonomi kelas X dan studi

BAB I PENDAHULUAN. pemerintahan sebagai alat negara. Negara dapat dipandang sebagai

DRAFT PANDUAN PENELITIAN DOSEN STIKES WIDYA HUSADA TAHUN 2014

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Karya sastra mengandung pesan moral tinggi, yang dapat menjadi

HIBAH DANA PENELITIAN UNIVERSITAS RIAU TAHUN 2016

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pada hakikatnya, belajar bahasa adalah belajar berkomunikasi.

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN 5 PENILAIAN BUKU PANDUAN GURU MATEMATIKA TINGKAT SD/MI

0 6 DEC Nomor : 3 Lampiran : - Hal : Penulisan Artikel dan Naskah Jurnal

PROSES PENELITIAN PERTEMUAN 4

Panduan Umum Penulisan KTI

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Bab III Metodologi Penelitian merupakan bagian penguraian metode penelitian yang

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan rumusan masalah yang telah disusun dapat dirinci beberapa

Seminar Pendidikan Matematika

A. Pendahuluan B. Tujuan C. Luaran Penelitian

STANDAR ISI STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN. Mata Pelajaran Bahasa Daerah (Jawa) Untuk SMA/ SMK/ MA

BAB 1 PENDAHULUAN. film memiliki realitas yang kuat salah satunya menceritakan tentang realitas

BAB III METODE PENELITIAN

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran Bahasa Indonesia nilai KKM siswa masih dibawah rata-rata

Dasar-dasar Penulisan Esensi kegiatan menulis dalam konteks ilmu komunikasi massa adalah melaporkan seluk beluk suatu peristiwa yang telah, sedang ata

JADWAL KEGIATAN PENGAJUAN HAK PATEN/HKI, PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SAINS AL QUR AN (UNSIQ)

KARYA TULIS ILMIAH DALAM PENGEMBANGAN PROFESI GURU

Terampil Menulis: Cara Mudah dan Praktis dalam Menulis

PANDUAN HIBAH KOMPETISI PENELITIAN TESIS. Oleh: Gugus Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Transkripsi:

Penulisan: Karya Tulis Ilmiah dan PTK Dedi Sutedi (Materi PLPG, 20-28 Nopember 2008)

1. Apa itu karya tulis? 1. Buku harian 2. Catatan lapangan (kantor, rumah, kelas, dll.) 3. Surat, E-mail, SMS, dll. 4. Cerita-cerita: fiksi, esei, dongen, legenda, dll. 5. Naskah drama, film, cerita wayang, hutbah, dll. 6. Laporan kegiatan tertulis 7. Buku-buku 8. Karya ilmiah

2. Apa itu karya ilmiah? 1. Tulisan yang dibuat seseorang (sekelompok) dengan menggunakan tata cara (prosedur) ilmiah. 2. Prosedur ilmiah mencakup: a. Sitematis b. Adanya masalah c. Adanya tujuan d. Adanya teori e. Adanya data pendukung f. Adanya alternatif pemecahan masalah tersebut g. Menggunakan bahasa Indonesia baku dan benar

3. Jenis karya ilmiah: 1. Laporan hasil penelitian a. Laporan biasa pada lembaga (sponsor) b. Skripsi (tugas akhir mahasiswa S-1) c. Tesis (tugas akhir mahasiswa S-2) d. Desertasi (tugas akhir mahasiswa S-3) 2. Artikel (untuk dimuat pada jurnal, buletin, dll.) a. hasil penelitian (didkung data dari lapangan) b. hasil telahaan (studi pustaka) 3. Makalah (untuk disampaikan dalam seminar, dll.) a. hasil penelitian b. hasil telahaan

4. Prosedur Penggarapannya 1. Identifikasi masalah yang ada. 2. Pilih salah satu masalah yang dianggap penting, menarik, bermanfaat, bisa digarap sesuai dengan kemampuan. 3. Cari dan baca literatur yang relevan dengan masalah tersebut. Hasil penelitian terdahulu, ide dan pemikiran para pakar, atau laporan orang lain. 4. Temukan ide atau gagasan untuk memecahkan masalah tadi. 5. Tentukan langkah konkretnya.

5. Cara mencari masalah 1. Ingat-ingat kembali apa yang telah kita perbuat. a. Membaca catatan di lapangan. b. Melihat video rekaman atau mendengarkan kaset rekaman ketika mengajar di kelas. c. Melihat kembali hasil ulangan, absensei kehadiran siswa, materi yang telah disampaikan, komentar dari rekan kerja atau siswa, dll. 2. Berdiskusi dengan rekan sebidang baik formal maupun tidak formal. 3. Banyak membaca untuk menambah wawasan.

6. Tentukan sikap 1. Menulis makalah untuk diseminarkan a. kapan dan di mana? b. siapa pesertanya? 2. Menulis artikel untuk dimuat pada jurnal: a. dalam jurnal ilmiah? b. dalam buletin? c. pada surat kabar. 3. Melakukan kegiatan penelitian penelitian dasar, terapan, tindakan

8. Menulis artikel 1. Fasilitas artikel bahasa Jepang dan Asing lainnya: a. Jurnal Gakkai Jabar (skup Jawa Barat, ISSN) Jurnal pendidikan bahasa Jepang (linguistik dan pendidikan bahasa Jepang): temuan di lapangan, masalah atau kendala yang ada. b. Jurnal Gakkai Pusat (skup Nasional ISSN) Lingkup dan isi idem dengan Gakkai Jabar. c. Jurnal Fokus Pendidikan Bahasa Asing (bahasa Jepang, Arab, Jermar, Perancis) (ISSN)

Sistematika Artikel 1. Judul artikel: (singkat, lugas, dan tegas) 2. Pendahuluan: (berisi latar belakang pentingnya masalah tersebut untuk dibahas) 3. Tujuan (atau masalah): buat point penting mengenai apa yang ingin dicapai dalam artikel tersebut. 4. Metode (pemecahan masalah): sumber data, teori apa, atau langkah apa untuk membahas masalah tadi. 5. Isi: dekripsikan isi telahaan secara sistematis. 6. Penutup (simpulan): berisi jawaban atas tujuan atau masalah di atas. 7. Kepustakaan (secara alfabetis, nama penulis, tahun terbit, judur buku/jurnal, kota penerbit, dan nama penerbit.

Tugas dan Latihan Buat mini artikel tentang salah satu tema berikut: 1. Masalah pengajaran bahasa.. Di SMA 2. Kesulitan siswa dalam mempelajari 3. Kemampuan siswa SMA dalam menguasai. 4. Minata siswa SMA. dalam mempelajari bahasa 5. Kesulitan guru dalam mengajarkan 6. Atau yang lainnya.

9. Penelitian Langkah-langkah 1. Pilih dan tentukan masalah yang layak diteliti. 2. Cari dan baca literatur yang relevan dengan masalah tadi. 3. Tentukan metode penelitian yang akan digunakan. 4. Tentukan sumber data dan cara mengolahnya. 5. Buat proposal penelitian. 6. Laksanakan kegiatan penelitian tersebut.

10. Jenis penelitian 1. Penelitian dasar: (penelitian murni menghasilkan suatu teori baru) 2. Penelitian terapan: (menerapkan teori atau hasil penelitian terdahulu pada bidang yang kita tekuni.) 3. Penelitian eksperimental: (mengujicoba suatu metode, teknik, media, dll. pada bidang yang kita tekuni) 4. Penelitian tindakan (memecahkan masalah yang ada)

11. Proposal Penelitian 1. Judul penelitian 2. Latar belakang masalah 3. Rumusan dan batasan masalah 4. Tujuan dan manfaat 5. Hasil kajian pustaka 6. Metode penelitian (apa metodenya, apa bentuk datanya, sumber data, teknik pengumpulannya, teknik pengolahannya) 7. Jadwal kegiatan 8. Anggaran penelitian