BAB I PENDAHULUAN. berkembang dengan pesat, banyak ditemukan perubahan-perubahan yang terjadi

dokumen-dokumen yang mirip
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. sampai pelanggaran status hingga tindak kriminal (Kartono, 2013:6).

I. PENDAHULUAN. Era globalisasi saat ini seringkali terdengar terjadinya tindakan kriminal yang

BAB I PENDAHULUAN. perilaku menyimpang. Dalam perspektif perilaku menyimpang masalah sosial

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. juga adalah apa yang dikerjakan oleh organisme tersebut, baik dapat diamati secara langsung

I. PENDAHULUAN. Keluarga merupakan tempat pendidikan yang utama dan pertama dalam. terhadap pembentukan kepribadian dan perkembangan tingkah laku anak

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. dalam usaha mencapai tujuan bangsa Indonesia yaitu mewujudkan masyarakat

BAB I PENDAHULUAN. merupakan peralihan transisi dari masa kanak-kanak ke masa remaja.

Kenakalan Remaja Ditinjau dari Tempat Tinggal Padat Penduduk. : Andri Sudjiyanto

BAB XII PERILAKU MENYIMPANG

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

I. PENDAHULUAN. Anjarsari (2011: 19), mengatakan bahwa kenakalan adalah perbuatan anti. orang dewasa diklasifikasikan sebagai tindakan kejahatan.

mereaksi dengan cara yang khas pula terhadap situasi sosial yang ada. dengan perkembangan tehnologi industrialisasi dan urbanisasi.

BAB I PENDAHULUAN. Komnas Perlindungan Anak, yaitu Arist Merdeka Sirait dalam wawancara dengan

I. PENDAHULUAN. masyarakat dan kader keluarga. Remaja selalu diidentifikasi dengan perubahan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang

HUBUNGAN ANTARA KETERGANTUNGAN TERHADAP TEMAN SEBAYA DENGAN PERILAKU ANTISOSIAL PADA REMAJA

A. LatarBelakangMasalah

BAB I PENDAHULUAN. dan semuanya dapat tercapai apabila berpedoman pada peraturan-peraturan yang

BAB I PENDAHULUAN. Kesulitan mengadakan adaptasi menyebabkan banyak kebimbangan, pribadi yang akibatnya mengganggu dan merugikan pihak lain.

BAB I PENDAHULUAN. Di zaman modern ini, banyak sekali persoalan yang dihadapi para remaja antara

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Intany Pamella, 2014

BAB I PENDAHULUAN. Sejalan dengan kemajuan zaman banyak dampak yang dialami manusia

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia berdasarkan atas hukum ( rechtstaat) tidak berdasarkan atas kekuasaan

BAB I PENDAHULUAN. Hampir setiap hari kasus perilaku agresi remaja selalu ditemukan di media

BAB I PENDAHULUAN. psikis, maupun secara social (Sudarsono, 2004). Inilah yang disebut sebagai

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masalah moral merupakan masalah yang menjadi perhatian orang dimana

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. hukum adalah Negara Republik Indonesia. Negara Indonesia adalah negara

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan Akhlak dapat terbentuk. Dalam kehidupan sehari-hari akhlak

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Parigi Moutong provinsi Sulawesi Tengah. Terbentuknya kecamatan Taopa

Bab 5. Ringkasan. suka berkelompok, dan sebagainya. Kehidupan berkelompok dalam masyarakat Jepang

BAB I PENDAHULUAN. terbitan kota Medan seperti Waspada, Posmetro dan lain sebagainya tentang

I. PENDAHULUAN. Kenakalan remaja merupakan salah satu masalah dalam bidang pendidikan yang

LAPORAN PENELITIAN HUBUNGAN ANTARA EGOSENTRISME DAN KECENDERUNGAN MENCARI SENSASI DENGAN PERILAKU AGRESI PADA REMAJA. Skripsi

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. bahkan hal ini sudah terjadi sejak dulu. Kenakalan remaja, seperti sebuah

kecil kehidupan seseorang. Adapun ciri-ciri penyimpangan primer adalah: 1) Bersifat sementara. 2) Gaya hidupnya tidak didominasi oleh perilaku

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Dalam diri manusia selalu terdapat ketidak puasan, oleh sebab itu ia akan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Masa remaja awal merupakan masa transisi, dimana usianya berkisar

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. menimbulkan konflik, frustasi dan tekanan-tekanan, sehingga kemungkinan besar

BAB I PENDAHULUAN. perubahan dan akan terus berkembang mengikuti dinamika masyarakat itu sendiri.

BAB I PENDAHULUAN. Salah satunya adalah krisis multidimensi yang diderita oleh siswa sebagai sumber

BAB I PENDAHULUAN. untuk dibicarakan, dapat dilihat pada akhir akhir ini telah timbul akibat negatif

BAB 1 PENDAHULUAN. Kriminalitas berasal dari kata crimen yang berarti kejahatan. Berbagai sarjana

PENYIMPANGAN SOSIAL, DAMPAK DAN UPAYA PENCEGAHANNYA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pada masa remaja, terjadi proses pencarian jati diri dimana remaja banyak

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. positif pula. Menurut Ginnis (1995) orang yang optimis adalah orang yang merasa

HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KENAKALAN REMAJA PELAKU TATO

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. informasi dan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Perkembangan hukum akan selalu berkembang seiring dengan perkembangan

PEDOMAN WAWANCARA. a. Apa aktivitas anak bapak pada saat di lingkungan rumah? b. Apakah anda selalu menganjurkan untuk berbuat baik?

BAB I PENDAHULUAN. Masa remaja merupakan peralihan dari masa anak menuju masa dewasa. Pada tahap

BAB I PENDAHULUAN. besar peranannya di dalam mewujudkan cita-cita pembangunan. Dengan. mewujudkan suatu masyarakat yang adil dan makmur.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. tercermin dalam perilaku yang dianggap menimbulkan masalah di sekolah dan

BAB I PENDAHULUAN. pembelajaran. Dalam teori domain menurut Benjamin S Blom dkk, diutarakan 3

BAB I PENDAHULUAN. hukum dan merugikan masyarakat (Bambang Waluyo, 2008: 1). dengan judi togel, yang saat ini masih marak di Kabupaten Banyumas.

BAB I PENDAHULUAN. proses perkembangan yang serba sulit dan masa-masa membingungkan

I.PENDAHULUAN. tidak sesuai dengan sebagai mana mestinya, pada dasarnya narkoba hanya boleh di

BAB I PENDAHULUAN. asing bisa masuk ke negara Indonesia dengan bebas dan menempati sector-sektor

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Secara logis anak memiliki dua nilai fungsi, yakni fungsi sebagai

HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

I. PENDAHULUAN. Remaja sebagai bagian dari masyarakat merupakan mahluk sosial yang

BAB I PENDAHULUAN. memberi petunjuk kepada manusia bagaimana ia bertindak dan bertingkah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. tidak termasuk golongan dewasa dan juga bukan golongan anak-anak, tetapi remaja

BAB I PENDAHULUAN. Pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan

BAB II FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB TIMBULNYA PENCURIAN PADA SAAT TERJADI BENCANA ALAM

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Indonesia merupakan negara hukum, dengan jumlah penduduk Indonesia

I. PENDAHULUAN. Kehidupan era Globalisasi ini, remaja sering kali diselingi hal-hal

BAB I PENDAHULUAN. Remaja mengalami peralihan dari masa anak-anak dan menuju masa dewasa. Dalam

BAB I PENDAHULUAN. mempunyai pengertian yang berbeda. Dimana secara yuridis-formal, kejahatan

BAB I PENDAHULUAN. sampai dengan dewasa Sulistyawati (2014). fisik, psikis dan lingkungan Willis (2014). Tuntutan-tuntutan inilah

BAB I PENDAHULUAN. Seiring dengan semakin berkembangnya kemajuan zaman, banyak

Singgih D. Gunarso mengatakan dari segi hukum kenakalan remaja digolongkan dalam dua kelompok yang berkaitan dengan norma-norma hukum yaitu

2014 PERBANDINGAN TINGKAT DISIPLIN SISWA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER BOLA TANGAN DAN KARATE DALAM PELAJARAN PENJAS DI SMAN 24 BANDUNG

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Keluarga merupakan kesatuan sosial yang terdiri atas suami istri dan anakanaknya,

I. PENDAHULUAN. masa sekarang dan yang akan datang. Namun kenyataan yang ada, kehidupan remaja

BAB I PENDAHULUAN. adalah aset yang paling berharga dan memiliki kesempatan yang besar untuk

BAB I PENDAHULUAN. Setiap tahun kenakalan anak selalu terjadi. Apabila dicermati

BAB I PENDAHULUAN. Remaja merupakan masa peralihan antara anak-anak dan dewasa,

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dalam teknologi informasi dengan penyebaran norma-norma dan nilai-nilai

BAB I PENDAHULUAN. menurutnya akan menyalahi aturan yang dibuat oelh orang tuanya.

BAB I PENDAHULUAN. serasi, selaras dan seimbang. Pembinaan dan perlindungan anak ini tak

Peningkatan Keamanan dan Ketertiban serta Penanggulangan Kriminalitas

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH

I. PENDAHULUAN. Pesatnya kemajuan tehnologi di bidang industri akan berdampak positif maupun

MAKALAH PANCASILA OLEH : MIKHAEL ALEXIUS WAHIDMA NIM : : SYSTEM INFORMASI(S1-SI) DOSEN. : MOHAMMAD IDRIS.P,Drs,MM

BAB I PENDAHULUAN. Primary needs, Pengalaman-pengalaman tersebut menghasilkan nilai-nilai

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. sebelumnya hanya menerima 30 kasus (Muchtar,2008). Data populasi kenakalan

BAB I PENDAHULUAN. Setiap kurun waktu, setiap zaman memiliki penjahatnya sendiri atau

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

STMIK AMIKOM YOGYAKARTA

BAB 1 PENDAHULUAN. perilaku agresi, terutama di kota-kota besar khususnya Jakarta. Fenomena agresi

I. PENDAHULUAN. manusia dibina melalui suatu pergaulan (interpersonal relationship). Pergaulan

I. PENDAHULUAN. dan undang-undang yang berlaku. Meskipun menganut sistem hukum positif,

BAB I PENDAHULUAN. indah itu adalah masa remaja, karena pada saat remaja manusia banyak

BAB II TINJAUAN TEORI. yang luas, dari tingkah laku yang tidak dapat diterima secara sosial

BAB I PENDAHULUAN. tempat lain dengan menggunakan kendaraan di ruang lalu lintas jalan. 1

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Di zaman modernisasi dan globalisasi seperti pada saat ini dimana IPTEK berkembang dengan pesat, banyak ditemukan perubahan-perubahan yang terjadi secara radikal. Perubahan-perubahan itu sangat berpengaruh terhadap perubahan pola fikir dan pola prilaku masyarakat khususnya para anak remaja didalam kehidupan sosial, dampak dari perubahan tersebut dapat bersifat positif dan negatif tergantung masyarakat menanggapi setiap perubahan yang terjadi disekitarnya. Seperti halnya anak-anak remaja pada saat ini yang lebih terobsesi dan memiliki rasa ingin tahu yang lebih besar terhadap perubahan yang terjadi. Bahkan tidak jarang banyak anak-anak remaja yang terjerumus dalam hal-hal yang menyimpang karena obsesi mereka tersebut. Maraknya penyimpangan-penyimpangan yang dilakukan oleh anak remaja pada saat ini atau yang sering disebut dengan kenakalan remaja tidak hanya terjadi di kota-kota besar melainkan juga dipedesaan. Kejahatan yang dilakukan mereka ada yg bersifat personal dan kelompok/ komunitas. Namun pada saat ini banyak anakanak remaja yang membentuk suatu komunitas dalam melakukan penyimpangan yang melanggar hukum. Pada umumnya anak-anak remaja ini sangat agresif sifatnya, suka melakukan kekerasan fisik dengan siapa pun juga tanpa suatu sebab yang jelas, dengan tujuan sekedar untuk mengukur kekuatan komunitas mereka

2 sendiri serta membuat onar ditengah lingkungan, hal ini disebabkan salah satunya karena pengaruh dari perubahan yang terjadi disekitar mereka. Menurut Kartini Kartono (1998 : 7), pengaruh sosial kultural memainkan peranan yang besar dalam pembentukan atau pengkondisian tingkah laku kriminal anakanak remaja. Perilaku anak-anak remaja ini menunjukan tanda-tanda kurang atau tidak adanya konformitas terhadap norma-norma sosial. Kenakalan anak-anak remaja tersebut terkadang mereka anggap wajar, dan tak jarang menyebabkan anak-anak tersebut melakukan tindak kejahatan yang melanggar hukum diusia yang masih muda. Kebanyakan anak-anak remaja yang melakukan penyimpangan, terpidana dan dihukum itu disebabkan oleh nafsu serakah untuk memiliki, sehingga mereka banyak melakukan perbuatan menyimpang yang melanggar hukum. Kejahatan yang dilakukan anak-anak muda remaja pada intinya merupakan produk dari kondisi masyarakatnya dengan pergolakan sosial yang ada didalamnya. Kejahatan dan kenakalan anak remaja ini disebut sebagai salah satu penyakit masyarakat atau penyakit sosial. Penyakit sosial atau penyakit masyarakat adalah segala bentuk tingkah laku yang tidak sesuai dalam adat istiadat, nilai-nilai, norma-norma, dan hukum yang berlaku dalam masyarakat. Semua tingkah laku yang menyimpang yang kerap kali dilakukan oleh anak-anak remaja nakal merupakan penyimpangan yang susah untuk dikontrol diatur dan ditertibkan sebab para pelakunya (anak remaja) yang terkadang mencari solusi dengan cara sendiri yang tidak umum, irasional, atau bersifat abnormal. Anak-anak remaja ini biasanya mengikuti kemauannya sendiri demi kepentingan pribadi atau kelompoknya.

3 Anak-anak nakal yang melakukan tindak kriminalitas ini pada umumnya berusia 15-20 tahun, Hal ini sejalan dengan pendapat kartini & kartono, (1998 : 8). Bahwa angka tertinggi tindak kejahatan ada pada usia 15-19 tahun, tindakan kriminal,memalak, merampok, membegal membunuh, memperkosa, 70 % dilakukan anakanak remaja berusia 13-21 tahun. Munculnya komunitas anak nakal dengan bentuk kejahatan yang dilakukannya didalam kehidupan sosial merupakan reaksi terhadap permasalahan suatu stratifikasi penduduk dengan status sosial rendah yang ada disuatu wilayah yang menilai secara berlebihan terhadap status sosial tinggi dan harta kekayaaan, namun dalam kenyataannya, pencapaian status sosial yang tinggi merupakan hal yang sangat sulit dilakukan dengan jalan yang wajar. Sehingga besar ambisi mereka untuk memenuhi kebutuhan materi, dan kecilnya kesempatan untuk meraih sukses, memudahkan komunitas para anak nakal tersebut melakukan penyimpangan dari norma-norma yang berlaku dan menjadikan anak-anak remaja itu berhadapan dengan hukum. Pada dasarnya komunitas anak nakal ini adalah anak-anak normal namun karena keadaan yang dianggap mereka tidak berpihak atas diri mereka, menjadikan anakanak muda ini menjadi jahat. Sehingga mereka mencari jalan keluar dalam mendapatkan sesuatu yang memuaskan dengan cara yang instan, yang tidak mereka dapat kan dari orang tua mereka, keluaraga dan lingkungan sekitar mereka. Kebanyakan komunitas anak nakal ini, awalnya merupakan kelompok bermain yang bergerak bersama-sama untuk mencari pengalaman baru yang

4 menggairahkan, melakukan suatu yang merangsang jiwa mereka. Dari suatu kelompok bermain yang natural dan menyenangkan lama kelamaan tingkah laku mereka akan menjadi liar dan diluar kendali, dan tidak dapat terkontrol, dan tidak menutup kemungkinan aksi-aksi mereka menjadi tindak kekerasan dan kejahatan remaja yang melanggar hukum. Terkadang komunitas ini mencari, menentukan, memilih dan menjadikan suatu wilayah tempat mereka melancarkan aksi kejahatan yang terkadang dilakukan secara terang-terangan seperti halnya komunitas. Penyimpangan dan kejahatan yang dilakukan oleh komunitas anak nakal dikarenakan mereka kurang mendapat perhatian dan pengawasan yang lebih dari orang tua, keluarga, dan lingkungannya, serta mereka kurang memiliki disiplin diri dan kontrol diri, sebab mereka tidak pernah dididik dan dibiasakan untuk melakukan hal tersebut. Tanpa pengawasan, kontrol dari orang tua, keluarga, lingkungan dan pembatasan diri merekalah yang menjadikan mereka liar, ganas, brutal, dan tidak bisa dikendalikan. Muncullah kebiasaan jahat yang mendarahdaging, yang menimbulkan kontroversi dalam masyarakat. Disamping semakin menyusutnya kontrol sosial orang tua, keluarga, dan masyarakat terhadap anak-anak remaja pada saat ini, tidak sedikit menjadikan mereka merasa kurang beruntung, kurang mendapatkan hak-haknya, bahkan merasa selalu dirugikan. Muncullah perasaan dikucilkan dan tidak dipedulikan dalam lingkungan masyarakat. Para remaja tadi menjadi agresif dan memberontak terhadap yang terjadi dilingkungannya selanjutnya mereka membentuk Komunitas

5 anak nakal dan mereka terjerumus kedalam dunia Kriminalitas karena mereka merasa tidak memiliki peranan sosial yang berarti. Terabaikannya hak-hak anak tersebut sehingga menjadi nakal dan membentuk komunitas anak nakal disebabkan perilaku dan keegoisan orang dewasa yang merasa diri mereka selalu benar dan tidak ingin disalahkan seharusnya orang dewasa yang bertanggung jawab atas kesejahteraan anak. Hal tersebut sering mendapatkan pembenaran sebagai upaya menjadikan anak lebih disiplin dan menjadi lebih baik, anak remaja merupakan sosok yang paling membutuhkan perhatian lebih disaat mereka mengalami pubertas dan rasa ingin tahu akn banyak hal yang orang dewasa lebih dahulu mengetahuinya. Kondisi dan keadaan tertentu pada anak anak remaja, terutama kerentanan dan tidak dimilikinya kekuasaan seperti yang dimiliki orang dewasa semakin tidak menutup kemungkinan semakin terabaikan nya hak anak dan menjadikan mereka berhadapan dengan Hukum. Ada pun bentuk kenakalan dan kejahatan anak-anak remaja nakal atau komunitas anak nakal yang melanggar hukum tersebut adalah ( Kartini & kartono, 1998: 21): 1. Melakukan pencurian, perampokan, pembegalan, pencopetan, mengancam, menjambret, menganiaya, dan yang kerap terjadi adalah melakukan pemerasan dan pemalakan dengan menggunakan kekerasan dan melukai korban. 2. Aksi kebut-kebutan dijalan raya yang menimbulkan kebisingan, mengganggu lalu lintas, dan dapat membahaakan diri sendiri dan diri orang lain. 3. Perilaku ugal-ugalan, brandalan, urak-urakan yang membuat risih ketentraman dan kenyamanan lingkungan sekitar.

6 4. Perkelahian antargang, antarkomunitas, antarkelompok, antarsekolah atau yang dikenal dengan Tawuran sehingga sering meimbulkan korban jiwa. 5. Bersenang-senang, sambil mabuk-mabukan, melakukan hubungan seks bebas. 6. Kecanduan dan ketagihan obat-obatan terlarang (Narkoba) yang menyebabkan sakau dan erat dengan tindak kejahatan. 7. Pemerkosaan, dengan alasan depresi, balas dendam dan rasa kecewa terhadap wanita. 8. Perjudian dan bentuk-bentuk permainan lain dengan taruhan, sehingga mengakibatkan tindak kriminalitas. 9. Aborsi yang dilakukan oleh gadis-gadis remaja nakal, dan pembunuhan bayi oleh gadis yang diluar nikah akibat seks bebas. 10. Tindakan ekstrim dan dluar dugaan dengan cara kekerasan seperti penculikan dan pembunuhan yang dilakukan oleh anak-anak remaja. Dari keterangan diatas mengenai bentuk kanakalan dan kejahatan remaja khususnya komunitas anak nakal memang sering kali menjadi bahan perbincangan disetiap harinya. Gejala kenakalan remaja merupakan gejala sosial yang sebagian dapat diamati dan dapat diukur kulitas dan kuantitas tingkat kenakalannya, namun sebagian lagi tidak dapat diamati dan tetap tersembunyi dan hanya dapat dirasakan dampaknya nya saja. Sedangkan dalam kondisi yang dinamis dimana perubahan selalu terjadi, gejala kenakalan remaja tersebut baik yang personal maupun yang bersifat komunitas merupakan gejala yang akan terus menerus berkembang, berlangsung secara progesif sejajar dengan kemajuan zaman dan perkembangan IPTEK.

7 Kenakalan yang dilakukkan oleh komunitas anak nakal ini sangat sulit untuk diminimalisir dan ditekan, karena semakin banyaknya kritikan dan cibiran yang mereka terima menjadikan mereka semakin liar dan brutal sehingga bukannya perubahan yang baik yang timbul melainkan penyimpangan yang lebih serta dapat menimbulkan kerugian materiil dan kesengsaraan batin baik pada para pelaku sendiri maupun pada para korban. Kenakalan remaja yang disebakan oleh berbagai faktor tersebut dapat dikenakan sanksi sosial dan sanksi hukum. Tindakan hukuman bagi anak-anak nakal baik yang bersifat personal maupun yang bersifat komunitas yaitu menghukum mereka sesuai dengan perbuatan yang dilakukan, sehingga dianggap adil, dan bisa merubah hati nurani mereka sendiri agar dapat hidup normal dan mandiri. Namun terkadang sanksi-sanksi yang diterima tidak memberikan efek jera bagi mereka, walaupun mereka sering menerima sanksi baik itu sanksi sosial maupun sanksi hukum tetap saja mereka melakukan kesalahan yang sama seakan pintu hati anakanak muda itu tertutup untuk suatu hal yang positif. Maka diharapkan bagi orang tua atau keluarga yang merupakan unit sosial terkecil bagi anak-anak remaja dapat memberikan pembelajaran yang memiliki nilai-nilai dan norma kehidupan yang dapat membentuk karakter anak menjadi seorang yang tumbuh normal dan berwatak baik dalam menjalankan perananan dikehidupan sosial. Masyarakat sekitar serta pemerintah yang dianggap dapat memberikan pengaruh baik buruknya pertumbuhan kepribadian anak dipaksa melakuan tindaktindak preventif dan penanggulangan yang kuratif untuk menekan perkembangan

8 yang tepat terhadap kenakalan remaja baik yang personal maupuun yang bersifat Komunitas. Dari pemaparan yang telah dijelaskan keberadaan komunitas anak nakal memang ada dan dapat kita temui dikehidupan sosial. Seperti hal nya komunitas anak nakal yang ada di Desa Terbanggi Besar Lampung Tengah, dimana komunitas anak nakal tersebut sering melakukan tindak kejahatan yang melanggar hukum diusia yang masih terbilang muda. Salah satu faktor yang menyebabkan anak-anak itu dekat dengan tindak kejahatan adalah keadaan ekonomi orang tua yang rendah, sehingga memaksa mereka unutuk berbuat hal yang melanggar hukum untuk memenuhi hasrat memiliki. Bahkan tidak jarang aksi mereka meresahkan warga sekitar dan merugikan diri mereka sendiri bahkan pelakunya. Masalah komunitas anak nakal ini sudah banyak mendapat respon dari berbagai elemen masyarakat, akan tetapi tindak lanjut dari pihak yng berwajib masih dirasakan sangat minim bahkan terlalu lamban dalam meminimalisir angka kriminalitas yang dilakukan oleh komunitas anak nakal tersebut. Menurut keterangan yang didapat dari kepala desa setempat jumlah anak nakal yang tergabung dalam komunitas anak nakal didesa terbanggi besar berjumlah kurang lebih 28 orang dalam satu kelompok. Komunitas anak nakal tersebut sering kali melakukan tindak kriminalitas yang melanggar hukum. Adapun tindak kriminalitas yang sering dilakukan komunitas anak nakal didesa terbanggi besar yang yaitu; Anak-anak nakal tersebut sering melakukan pembegalan dikawasan terminal dan daerah perbatasan. Bukan hanya aksi pembegalan saja mereka juga terkadang

9 melakukakan pemalakan terhadap orang-orang jauh yang melintas dikawasan tersebut dengan mengambil barang-barang ataupun uang milik korban, bahkan tidak jarang mereka melukai korbannya; penggunaan serta pengedaran narkoba yang dilakukan secara tersembunyi, perjudian dan bentuk-bentuk permainan yang dengan taruhan, mabuk-mabukkan, aksi kebut-kebutan, mencegat mobil-mobil bermuatan dengan memintai uang bahkan tidak jarang jika tidak dituruti kemauannya mereka tidak segan-segan melukai sopir atau keneknya dan melakukan perusakan terhadap mobil tersebut, dan sering terjadi pada akhir-akhir ini adalah melakukan tindak kriminalitas dengan istilah Jual Body tindak kriminalitas bentuk ini adala kejahatan yang dilakukan dengan sengaja menabrakan kendaraan yang pelaku kendarai dengan kendaraan lain,sehingga modus yang mereka lakukan terkesan sebuah kesalahan yang dilakukan korban pengemudi tersebut, sehingga dengan mudahnya para pelaku meminta uang ganti rugi dengan alasan kerusakan pada kendaraan mereka atau untuk biaya pengobatan. Dari hasil kejahatan tersebut tidak jarang anak-anak nakal tersebut mendapat uang sampai jutaan rupiah, tindak kriminalitas ini merupakan tindak kriminalitas dalam bentuk penipuan. Kasus mengenai tindak kriminalitas yang dilakukan komunitas anak nakal tersebut sejalan dengan pendekatan teori struktural fungsional yang menitikberatkan bahwa sesungguhnya bahwa manusia yang tidak memahami (lewat proses internalisasi dan sosialisasi) mengenai tujuan hidup yang disetujui oleh masyarakat maka akan memungkinkan timbulnya kecenderungankecenderungan manusia tersebut untuk berprilaku menyimpang atau anomie. Seseorang yang mengalami anomie (ketidaksesuain antara tujuan dengan alat

10 maupun cara yang digunakan) biasanya akan mencari jalan alternatif yang negative serta bertindak melanggar nilai-nilai social yang berlaku dalam kehidupan sosial. Berdasarkan uraian diatas, yaitu mengenai kenakalan dan kejahatan yang dilakukan oleh komunitas anak nakal dalam usia remaja banyak menimbulkan pertanyaan-pertanyaan pada masyrakat mulai dari kenakalan dan kejahatan yang berdampak kecil sampai kejahatan yang menimbulkan kontroversial, hal itulah yang menjadi alasa mengapa penelitian ini dianggap penting dan menarik perhatian peneliti untuk mengkaji secara lebih dalam kasus kenakalan remaja dan tindak kriminalitas yang dilakukan anak remaja yang tergabung dalam komunitas anak nakal yang terdapat di desa terbanggi besar. Hal lain yang juga peneliti ingin ketahui adalah mengkaji faktor-faktor yang menyebabkan anak menjadi nakal, serta sanksi-sanksi sosial dan sanksi hukum yang diterima komunitas anak nakal tersebut. B. Rumusan Masalah Berdasarkan uraian latar belakang yang telah disampaikan diatas, maka dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: 1. Bagaimanakah profil komunitas anak nakal? 2. Bagaimanakah bentuk mengenai komunitas anak nakal? 3. Upaya atau treatment apa yg telah dilakukan orang tua atau lingkungan sekitar dalam mencegah kenakalan pada anak-anak nakal? 4. Faktor-faktor apa sajakah yang menyebabkan anak menjadi nakal dan membentuk komunitas anak nakal?

11 5. Bagaimanakah sanksi sosial dan sanksi hukum yang diterima oleh komunitas anak nakal? C. Tujuan Penelitian Dari perumusan masalah diatas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1. Profil komunitas anak nakal. 2. Bentuk komunitas anak nakal. 3. Upaya atau teratment yang dilakukan orang tua dan masyarakat setempat dalam mencegah kenakalan anak. 4. Faktor-faktor yang menyebabkan anak menjadi nakal dan membentuk komunitas. 5. Sanksi sosial dan sanksi hukum yang diterima oleh komunitas anak nakal. D. Kegunaan Penelitian Kegunaan dari penelitian ini adalah : 1. Secara teoritis, dapat memberikan kontribusi pemikiran bagi tercapainya pengembangan wawasan ilmu sosiologi sebagai ilmu sosial melalui penelitian ini minimal akan diperoleh suatu pemahaman yang lebih mendalam bagaimana sosoilogi secara akademis dikembangkan. Baik dari sudut kerangka pemikiran, metodologi, maupun obyek penelitian. 2. Secara praktis, hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumber informasi dan bahan referensi awal bagi penelitian-penelitian yang memiliki tema serupa.