Pembekalan Admin Pusat Belajar

dokumen-dokumen yang mirip
Sistem Uji Kompetensi Guru Online PKB Guru, Kepala & Pengawas Sekolah Direktorat Jenderal Guru & Tenaga Kependidikan Tahun 2017

Buku Pegangan Pembekalan Admin Program Guru Pembelajar

PANDUAN SINGKAT INSTALASI EXAM SERVER UNTUK PRETEST

Aam Sudrajat Bandung 6 Oktober Jl. Dr. Cipto No.9 Bandung, Website:

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Moda Tatap Muka dan Moda Daring Waktu: 2 JP

MATERI TOT UJI KOMPETENSI GURU (UKG) ONLINE

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) PROVINSI KALIMANTAN BARAT BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN

Buku Saku Guru PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN PPPPTK TK DAN PLB 2017 BANDUNG

GURU PEMBELAJAR PEDOMAN PENJAMINAN MUTU

GURU PEMBELAJAR. Budi Kusumawati. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Dikdasmen Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Program PKB KS Moda Tatap Muka Pola 2 (dua) Modul

BAB V PEMBAHASAN. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

BAB IV HASIL RANCANGAN

BAB IV IMPLEMENTASI 4.1 IMPLEMENTASI

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Program Peningkatan Kompetensi Guru Pembelajar

UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER UNBK

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan

GURU PEMBELAJAR. PETUNJUK TEKNIS Moda Dalam Jaringan (Daring)

PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN KEPALA SEKOLAH PPPPTK PENJAS BK 2017

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA. Adapun hasil dari penelitan yang dilakukan adalah sebuah perangkat lunak

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

UKG PEDOMAN UJI KOMPETENSI GURU

PETUNJUK TEKNIS MODALITAS DARING DAN KOMBINASI PROGRAM KEPALA SEKOLAH PEMBELAJAR

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA


Aam Sudrajat, S.Si, M.Ed PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG Jl. Dr. Cipto 09 Bandung

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. implementasi desain dalam bentuk kode-kode program. Kemudian di tahap ini

Petunjuk Teknis Guru Pembelajar Moda Dalam Jejaring (Daring)

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

BAB IV IMPLEMENTASI 4.1 IMPLEMENTASI

BAB 4 RANCANGAN YANG DIUSULKAN. Berikut ini merupakan class diagram di mana menggambarkan hubungan antara

BAB IV ANALISA DAN HASIL PENGUJIAN SISTEM. Analisis sistem dari aplikasi ini terdiri dari : 3. Kebutuhan Pengembangan Aplikasi

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

UKDW BAB 1 PENDAHULUAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

PEDOMAN UJI KOMPETENSI AWAL TAHUN 2015

BAB I PENDAHULUAN. dan berguna untuk kebutuhan-kebutuhan tertentu. Perkembangan teknologi. ini juga terus berkembang pesat. Ini disebabkan oleh

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN UJICOBA

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

PEDOMAN UJI KOMPETENSI GURU 2013 UKG KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

Pedoman - Juknis. Pedoman Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Petunjuk Teknis Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB V PEMBAHASAN DAN IMPLEMENTASI

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BUKU PINTAR SISTEM UKG ONLINE. Oleh Tim UKG Online Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

BAB I PENDAHULUAN. pesat, ini dapat dilihat dari kemunculan berbagai aplikasi-aplikasi yang dapat

PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

CARA MENGUNDUH NILAI POST TEST

BAB V IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN. Software yang mendukung aplikasi ini, yaitu: 1. Sistem Operasi Microsoft Windows 7 atau 8.

BAB IV HASIL DAN UJICOBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. Pada bab empat ini akan dibahas mengenai hasil analisis dan

APLIKASIPRA KONDISI/ PEMBEKALAN AWAL PLPG SERTIFIKASI GURU DALAMJABATAN2017. Jakarta, Juni2017

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN SISTEM

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

BAB IV. HASIL DAN Uji Coba

BAB III PEMBAHASAN. pada website masih bersimafat statis dan proses update data belum secara online

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

PELAKSANAAN PROGRAM PENINGKATAN MUTU GTK MELALUI KOMUNITAS GTK

1.1 Latar Belakang Masalah

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB IV HASIL DAN UJICOBA

BAB 1. PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

GURU PEMBELAJAR. Disampaikan oleh : Ibu Eka (Jakarta)

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

BAB IV HASIL DAN UJI COBA. PT. Jasaraharja Putra Medan dengan metode Cash Basis dapat dilihat sebagai

@UKDW BAB 1 PENDAHULUAN

BAB IV IMPLEMENTASI DAN EVALUASI. (software) dan perangkat keras (hardware). Adapun persyaratan minimal

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

2018.b APLIKASI PENDATAAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH. aplikasi dapodikdasmen

KATA PENGANTAR. Malang, 29 Agustus 2016 Kepala, Dr. Sumarno NIP

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan(GTK) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2017

Deskripsi Singkat Buku Pegangan Pelatihan Instruktur Nasional/Mentor Guru Pembelajar

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN

Diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

BAB IV TESTING DAN IMPLEMENTASI PROGRAM

Transkripsi:

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270 Pembekalan Admin Pusat Belajar Mekanisme Tes Akhir Guru Pembelajar Waktu: 2 JP

Tujuan Pembelajaran Memahami mekanisme Tes Akhir Guru Pembelajar

Skenario Pengantar (5 ) Paparan (20 ) Diskusi (10 ) Penguatan (5 )

Bahan dan Media 1. Buku Pegangan Pembekalan Admin 2. Bahan Presentasi

Langkah Kegiatan 1. Narasumber memberikan pengantar tentang Mekanisme Tes Akhir Guru Pembelajar (5 ) 2. Peserta menyimak paparan tentang Mekanisme Tes Akhir Guru Pembelajar (20 ) 3. Kegiatan tanya jawab tentang Mekanisme Tes Akhir Guru Pembelajar (10 ) 4. Narasumber memberikan penguatan (5 )

OUTPUT TES AKHIR GURU PEMBELAJAR Profil Guru Pembelajar

Skema Tes Akhir Guru Pembelajar 1. Modular 2. Soal Ujian Standar/Baku 3. Pelaksanaan Ujian 4. Tempat Ujian Standar 1. Mapel 2. Modul 3. Kompetensi Inti 4. Kompetensi Guru Mapel 5. Indikator Esensial 6. Butir Soal 1. Online dengan Sistem UKG

KONSEP PENGEMBANGAN SISTEM TES AKHIR Komponen Dasar Sistem Tes Akhir 4 1. Bank Soal 2. Editor Soal 3. Server Utama 4. Server TUK 5. Client APLIKASI 1 Sumber Daya Manusia 1. Admin Data 2. Admin Sistem Ujian 3. Pengawas Ujian D A T A S D M 1. Peserta Ujian 2. Mata Ujian 3. Tempat Ujian 3 2 TUK Tempat Uji Kompetensi 1. Lab. Komputer 2. Jaringan Internet 3. Jaringan Listrik

KONSEP PENGEMBANGAN SISTEM TES AKHIR Data PESERTA MATA UJIAN TEMPAT UJIAN ID [Login] No Peserta [Password] Nama Kode Nama Jenjang Program Keahlian Bidang Keahlian Kode Nama Kabupaten/Kota Provinsi reginfo Catatan Penting Sistem UKG Online Tidak Mengolah Data Pokok Peserta Ujian

KONSEP PENGEMBANGAN SISTEM TES AKHIR TUK Laboratorium Komputer (Spesifikasi Minimal) Server : Processor Core 2 Duo, Memori 4 Gb, HD Free 20 Gb. Memiliki UPS, Operating Sistem : Linux/Windows Client : Processor Intel Pentium 4,4 GHz, Memori 2 Gb, HD Free 10 Gb, 20 unit Jaringan LAN menggunakan Koneksi Kabel Jaringan Internet Utama : DSL 512 Kbps Cadangan : Modem CDMA/GSM/3G/4G Jaringan Listrik (Sesuai Kebutuhan Daya) Utama : PLN Cadangan : Genset

KONSEP PENGEMBANGAN SISTEM TES AKHIR SDM ADMIN DATA Familiar Database Mahir Office Application Terbiasa Menggunakan Internet ADMIN SISTEM UJIAN PENGAWAS UJIAN Mahir Office Application Mengerti DHCP Server Mengerti dan Trouble Shooting Jaringan LAN Mengerti Trouble Shooting Jaringan Internet (dialup, firewall, proxy) Mengetahui dasar Webserver Mahir menggunakan aplikasi Virtual Box Memenuhi Syarat Administratif (Jabatan/Kepangkatan) Dapat Menggunakan Internet

KONSEP PENGEMBANGAN SISTEM TES AKHIR MEKANISME TES AKHIR Sinkronisasi data Peserta Master Data Peserta Master Data TUK Master Soal Ujian Penjadwalan Hasil Ujian Update/Ins tal Bank Soal Proginf o reginfo Sinkronisasi Bank Soal

KONSEP PENGEMBANGAN SISTEM TES AKHIR KEBUTUHAN INPUT DATA TES AKHIR IDENTITAS TUK IDENTITAS - PESERTA MATA UJIAN PROV KAB/ KOTA ID TUK NAMA TUK NOMOR PESERTA KODE VALIDASI NAMA KODE MAPEL KODE PROFESI JENJ ANG KODE BIDANG KODE PROG NAMA MODUL KODE UMUM KODE UKG DATA POKOK KODE UKG

MEKANISME KOMUNIKASI ANTAR SISTEM SISTEM GURU PEMBELAJAR SIM Tatap Muka LMS Daring & Kombinasi SIGELAR Sistem Informasi Guru Pembelajar Mobile Data Standar : 1. Peserta 2. Modul Pembelajaran 3. Modul yang diujikan 4. Pusat Belajar (PB) 5. Tempat Uji Kompetensi (TUK) 6. Penjadwalan UKG Online

MEKANISME KOMUNIKASI ANTAR SISTEM KOMUNIKASI ANTAR SISTEM 3 Layanan GP : GTK, Pemda, Mitra lainnya 1 P4TK/LP3TK Survey PB & Menetapkan TUK. [Referensi TUK yg digunakan saat UKG 2015] 5 Sinkronisasi Data : Peserta & Modul 4 Plotting dan Distribusi Peserta Oleh P4TK LP3TK KPTK 6 Master Data: Peserta Modul TUK PB Kelas/Kelompok Belajar 2 Sistem UKG menerbitkan Registrasi TUK [Proginfo dan Reginfo]

MEKANISME KOMUNIKASI ANTAR SISTEM SINKRONISASI DATA SIGELAR TES AKHIR 5 Server TUK melakukan Sinkronisasi Data 4 Server UKG Membuka Jadwal Ujian 3 Server UKG mengaktifkan Peserta secara otomatis 2 SIGELAR memberikan Sinyal/Informasi Peserta yang diperbolehkan mengikuti Ujian Pukul ± 24.00 u/ujian maksimal 24 jam berikutnya 1 Sinkronisasi Data Awal ID Peserta [No Peserta & Validasi] Kode Modul Yang Diujikan Tempat Ujian Kompetensi [TUK]

MEKANISME KOMUNIKASI ANTAR SISTEM MENGUNGGAH HASIL UJIAN 6 Peserta Mengikuti Ujian Sesuai dengan Jadwal dan TUK yang telah ditentukan 5 Server TUK melakukan Sinkronisasi Data 7 Hasil ujian terunggah di Server Pusat UKG 8 Sinkronisasi Data Hasil Ujian [Pukul 24.00] ID Peserta [No Peserta & Validasi] Tempat Ujian Kompetensi [TUK] Hasil Ujian Modul [Nilai Komp. Ped & Pro]

MEKANISME KOMUNIKASI ANTAR SISTEM ANALISIS HASIL UJIAN PROFIL KOMPETENSI GURU PEMBELAJAR Dikelompokkan berdasarkan Level Kompetensi Dikelompokkan berdasarkan Indikator Esensial Dikelompokkan berdasarkan Kompetensi Inti Guru Dikelompokkan berdasarkan Kompetensi Mata Pelajaran Dikelompokkan berdasarkan Kompetensi Pedagogik & Profesional Hasil Ujian [jawaban] seluruh peserta diekstrak [1, 0, 2, 3, 4, 8]