PENGARUH MUATAN ETIKA DAN KEPUASAN PILIHAN PENDIDIKAN DALAM PENDIDIKAN AKUNTANSI TERHADAP PERSEPSI ETIKA MAHASISWA (Studi Empiris Mahasiswa dan Mahasiswi S1 pada Perguruan Tinggi Se Eks-Karisidenan Pati ) Skripsi Ini Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Menyelesaikan Jenjang Pendidikan Strata Satu (S1) Pada Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus Diajukan Oleh : SUNARWI NIM. 2009-12-042 PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MURIA KUDUS TAHUN 2014 i
PENGARUH MUATAN ETIKA DAN KEPUASAN PILIHAN PENDIDIKAN DALAM PENDIDIKAN AKUNTANSI TERHADAP PERSEPSI ETIKA MAHASISWA (Studi Empiris Mahasiswa dan Mahasiswi S1 pada Perguruan Tinggi Se Eks-Karisidenan Pati ) Skripsi ini telah di setujui dan dipertahankan di hadapan Tim Penguji Ujian Skripsi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus. Kudus, 2014 Mengetahui Ketua Program Studi Pembimbing I Ashari, SE, M.Si, Akt NIS. 0610701000001162 Ashari, SE, Msi, Akt NIS. 0610702010101149 Mengetahui Dekan Pembimbing II Dr.. H. Mochamad Edris, Drs MM NIS. 0610702010101021 Wahidil, SE, M.si.Akt NIS. 0610702010101149 ii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN 1) Hai orang-orang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai penolongmu, sesungguhnya Allah SWT beserta orang-orang yang sabar (Al- Baqarah:153). 2) Kesuksesan akan terwujud dengan doa, niat dan usaha. 3) Berusahalah untuk jujur meskipun jujur itu sulit. Skirpsi Ini Ku Persembahkan Untuk: 1) Bapak ibuku tercinta yang telah membesarkan dengan penuh kasih sayang. 2) Adikku yang saya cintai. 3) Teman-teman dan sahabat-sahabatku di manapun kalian berada, Thanks For All 4) Almamaterku UMK yang kubanggakan 5) Fakultas Ekonomi tercinta iii
KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur hanya kepada Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta nikmat-nya, serta memerikan kemudahan bagi peneliti dalam menyelesaikan skripsi sehingga tersusunlah skripsi yang berjudul PENGARUH MUATAN ETIKA DAN KEPUASAN PILIHAN PENDIDIKAN DALAM PENDIDIKAN AKUNTANSI TERHADAP PERSEPSI ETIKA MAHASISWA (studi empiris mahasiswa dan mahasiswi S1 pada Perguruan Tinggi Se Eks-Karisidenan Pati). Penyusunan skripsi ini merupakan salah satu syarat harus dipenuhi guna melengkapi syarat ujian akhir dan sekaligus pesyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi (S1) Pada Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus. Terselesaikannya skripsi ini tidak mungkin tanpa berkat Allah SWT serta banyak menerima bimbingan, dorongan dan bantuan dari berbagai pihak yang tak ternilai harganya, jasa baik mereka tentu tidak dapat dilupakan begitu saja. Oleh karena itu, dengan iringan rasa syukur kepada Allah SWT pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan rasa terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. H. Mochamad Edris, Drs MM selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk mengadakan penelitian. 2. Bapak Ashari, SE.,M.Si., Akt., selaku Ketua Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus. 3. Bapak Ashari, SE, M.Si, Akt selaku pembimbing dosen I dalam penyusunan skripsi ini. iv
4. Bapak Wahidil, SE, M.Si, Akt selaku dosen pembimbing II dalam penyusunan skripsi ini. 5. Bapak, ibu dosen dan staf pengajar di Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus yang telah memberikan bekal berbagai ilmu pengetahuan sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 6. Seluruh responden yang telah bersedia untuk meluangkan waktu dalam pengisian kuesioner ini. 7. Ayah, Ibu dan adik tercinta yang telah mencurahkan kasih sayang dengan tiada henti mendoakan, memberikan dukungan dan semangat dalam menyelesaikan studi serta penyusunan skripsi ini. 8. Teman-teman progdi akuntani fakultas ekonomi universtas muria kudus yang telah menceriakan hari-hariku, memberikan semangat, dan membantu segala kesulitan dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini. 9. Saudara-saudaraku yang telah memberi semangat dalam penyelesaian penyusunan skripsi ini 10. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu-persatu. Semoga segala bantuan dan kebaikan tersebut mendapatkan balasan dari Allah SWT. Penulis menyadari skripsi ini jauh ari sempurna dan masih banyak banyak kekurangan, karena ini semua disebabkan keterbatasan waktu, tenaga, biaya dan kemampuan penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun senantiasa penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. v
Akhirnya dengan segala kerendahan hati penulis berharap semoga hasil skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin Kudus,,2014 Penulis SUNARWI NIM: 2009-12-042 vi
ABSTRACT This study aims to investigate the effect of charge and satisfaction of educational options ethics in accounting education on ethical perceptions of accounting students in college Se Ex-Karesidenan Starch. This study was a questionnaire distrubuted directly to the accounting students of private universities in as many as 93 questionnaires Karesidenan Pati. The sampling technique using purposive sampling. The method of analysis used in this study is the validation test, the classic assumption test, multiple linear analysis test, t test and f test. These results can be concluded that the charge of ethichs and satisfaction of educational choice in accounting education to positively affect students ethical perceptions. Keyword: ethichs charge, educational choice satisfaction, student perceptions of ethics vii
ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh muatan etika dan kepuasan pilihan pendidikan dalam pendidikan akuntansi terhadap persepsi etika mahasiswa akuntansi di perguruan tinggi Se Eks-Karisidenan Pati. Penelitian ini membagikan angket langsung kepada mahasiswa akuntansi perguruan tinggi swasta di Karisidenan Pati sebanyak 93 kuesioner. Tekhnik pemilihan sampel menggunakan purposive sampling. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validasi, uji reabilitas, uji asumsi klasik, uji analisis linier berganda, uji t dan uji f. Hasil ini dapat disimpulkan bahwa muatan etika dan kepuasan pilihan pendidikan dalam pendidikan akuntansi terhadap persepsi etika mahasiswa berpengaruh positif. Kata Kunci : muatan etika, kepuasan terhadap pilihan pendidikan dan persepsi etika mahasiswa viii
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... MOTTO DAN PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... ABSTRAKSI... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... i ii iii iv vii ix xiii xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1. Latar Belakang... 1 1.2. Ruang Lingkup... 4 1.3. Perumusan Masalah... 4 1.4. Tujuan Penelitian... 4 1.5. Kegunaan Penelitian... 5 BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 6 2.1. Landasan Teori... 6 1.Teori Atribusi... 6 2. Pengertian Variabel Secara Umum... 7 3. Muatan Etika... 9 4. Kepuasan Terhadap Pilihan Pendidikan...... 10 ix
5. Persepsi Etika.. 10 2.2. Penelitian Terdahulu... 11 2.3. Kerangka Pemikiran... 12 2.4. Pengembangan Hipotesis... 13 BAB III METODE PENELITIAN... 15 3.1. Rancangan Penelitian... 15 3.1.1. Objek Penelitian... 15 3.1.2. Subjek Penelitian... 15 3.1.3. Waktu Penelitian... 15 3.1.4. Jenis Penelitian... 15 3.2. Variabel Penelitian... 15 3.3. Definisi Operasional Dan Pengukuran Variabel... 16 3.3.1. Muatan Etika... 16 3.3.2. Kepuasan Terhadap Pilihan Pendidikan... 17 3.3.3. Persepsi Etika Mahasiswa Akuntansi... 17 3.4. Jenis Dan Sumber Data... 18 3.5. Populasi Dan Sampel... 18 3.5.1. Populasi... 18 3.5.2. Sampel... 19 3.6. Pengumpulan Data... 20 3.7. Metode Pengolahan Data... 21 3.8. Uji Instrument Data... 21 x
3.8.1. Uji Validitas... 21 3.8.2. Uji Reliabilitas... 22 3.9. Analisis Kuantitatif... 23 3.10. Analisis Data 23 3.10.1. Uji Asumsi klasik... 23 3.10.2. Analisis Statistik Deskriptif... 23 3.10.3. Analisis Regresi Berganda... 27 3.11 Uji Model.. 28 3.11.1 Uji F... 28 3.12 Koefisien Determinasi... 29 3.13 Uji Hipotesis... 30 3.13.1 Uji T.. 30 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN... 32 4.1. Gambaran Umum Penelitian... 32 4.2. Gambaran Responden... 32 4.3. Hasil Penelitian... 34 4.3.1. Pengujian Instrumen... 33 4.4. Analisis Data... 38 4.4.1. Uji Asumsi Klasik... 38 4.4.2. Deskriptif Variabel Penelitian... 41 4.4.3. Analisis Regresi Berganda... 45 4.4.4. Pengujian Uji Model... 46 4.4.4,1 Uji F 46 xi
4.4.4.2 Koefisien Determinasi... 47 4.4.5 Pengujian Hipotesis. 48 4.4.5.1 Uji T 48 4.5. Pembahasan... 50 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 51 5.1. Kesimpulan... 51 5.2. Keterbatasan... 51 5.3. Saran-Saran... 52 DAFTAR PUSTAKA... 53 LAMPIRAN... 54 xii
DAFTAR TABEL Halaman 2.1 Matrik Penelitian Terdahulu... 11 3.1 Jumlah Mahasiswa... 19 4.1 Penyebaran Kuesioner... 32 4.2 Kelompok Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 33 4.3 Kelompok Responden Berdasarkan Semester... 33 4.4 Hasil Perhitungan Validitas Variabel Muatan Etika... 34 4.5 Hasil Perhitungan Validitas Variabel Kepuasan Terhadap Pilihan Pendidikan.... 35 4.6 Hasil Perhitungan Validitas Variabel Persepsi Etika Mahasswa... 36 4.7 Hasil Ujian Reliabilitas... 37 4.8 Hasil Uji Multikolinearitas... 38 4.9 Hasil Uji Autokorelasi... 39 4.10 Distribusi Variabel Muatan Etika... 42 4.11 Distribusi Variabel Kepuasan Terhadap Pilihan Pendidikan... 43 4.12 Distribusi Variabel Persepsi Etika Mahasiswa... 44 4.13 Hasil Uji Perhitungan Analisis Berganda... 45 4.14 Hasil Uji F... 47 4.15 Hasil Koefisien determinasi... 48 4.16 Hasil Uji T... 49 xiii
DAFTAR GAMBAR Halaman 1. Kerangka Pemikiran 12 2. Grafik Scatterplot... 40 3. Kolmogorov Smirnov... 41 xiv