14 II. INFORMASI UMUM A. SEJARAH DAN HARI JADI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Setelah Indonesia merdeka, pemerintah Indonesia merasakan kurangnya tenaga kependidikan di semua jenjang dan jenis lembaga pendidikan. Untuk mengatasi masalah ini pemerintah mendirikan berbagai kursus pendidikan guru. Sekitar tahun 1950-an, pada jenjang di atas pendidikan menengah didirikan B-I, B-II, dan PGSLP yang bertugas menyiapkan guru-guru untuk sekolah lanjutan. Usaha-usaha untuk meningkatkan mutu dan jumlah guru terus dilakukan melalui pendirian Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG) oleh pemerintah melalui Keputusan Menteri P dan K No. 382/Kab. tahun 1954. PTPG ini didirikan di empat kota yakni Batusangkar, Manado, Bandung, dan Malang. Dengan demikian terdapat dua macam lembaga pendidikan yang menghasilkan tenaga guru, yaitu Kursus B-I/B-II/PGSLP dan PTPG. Kedua lembaga ini kemudian diintegrasikan menjadi satu lembaga pendidikan melalui berbagai tahap. Pada tahun 1957, PTPG diintegrasikan ke dalam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan pada universitas terdekat. Berdasarkan PP No. 51 tahun 1958 Fakultas Paedagogik diintegrasikan ke dalam FKIP. Pada tahun 1963, oleh Kementerian Pendidikan Dasar didirikan Institut Pendidikan Guru (IPG) untuk menghasilkan guru sekolah menengah; sementara berdasarkan Keputusan Menteri P dan K No. 6 dan 7, tanggal 8 Pebruari 1961 Kursus B-I dan B-II diintegrasikan ke dalam FKIP (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) di bawah Kementerian Pendidikan Tinggi yang juga menghasilkan guru sekolah menengah. Dualisme ini dirasakan kurang efektif dan mengganggu manajemen pendidikan guru. Untuk mengatasi ini maka kursus B-I dan B-II di Jakarta diintegrasikan ke dalam FKIP Universitas Indonesia. Melalui Keputusan Presiden RI No. 1 tahun 1963 tanggal 3 Januari 1963, ditetapkan integrasi sistem kelembagaan pendidikan guru. Salah satu butir pernyataan Keppres tersebut adalah bahwa surat keputusan ini berlaku sejak 16 Mei 1964, yang kemudian dinyatakan sebagai hari lahirnya IKIP Jakarta. FKIP dan IPG
Pedoman Universitas Informasi Umum 15 diubah menjadi IKIP (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan). FKIP Universitas Indonesia dan IPG Jakarta diintegrasikan menjadi IKIP Jakarta. Dalam perkembangan selanjutnya IKIP diberi perluasan mandat untuk mengembangkan ilmu kependidikan dan non kependidikan dalam wadah universitas. IKIP Jakarta sejak tanggal 4 Agustus 1999 berubah menjadi Universitas Negeri Jakarta (UNJ) berdasarkan Keppres 093/1999 tanggal 4 Agustus 1999, dan peresmiannya dilaksanakan oleh Presiden Republik Indonesia pada tanggal 31 Agustus 1999 di Istana Negara. Hari jadi ditetapkan sama dengan hari jadi Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Jakarta yang merupakan cikal bakal yaitu pada tanggal 16 Mei 1964. B. VISI, MISI DAN TUJUAN 1. Visi sebagai perguruan tinggi yang berkembang sesuai dengan latar belakang sejarahnya adalah menghasilkan tenaga kependidikan yang bermutu tinggi untuk memenuhi kebutuhan sistem pendidikan nasional, mengembangkan ilmu pendidikan serta menghasilkan tenaga non kependidikan dan mengembangkan ilmu non kependidikan yang relevan. Lembaga ini dikembangkan dengan semangat kewirausahaan sebagai universitas yang religius, modern, efisien dan mampu bersaing dan bekerjasama dalam tataran global. 2. Misi adalah membina dan mengembangkan : a. Ilmu, teknologi dan seni yang dapat meningkatkan kualitas hidup manusia dan lingkungan. b. Tenaga akademik, profesi atau vokasi yang bermutu, bertanggung jawab dan mandiri di bidang pendidikan dan non kependidikan guna menghadapi berbagai tantangan di masa depan. c. Berbagai bentuk pengabdian kepada masyarakat di bidang ilmu, teknologi dan seni yang berdaya guna dan berhasil guna. d. Budaya akademik yang kondusif bagi pemberdayaan semua potensi kemanusiaan yang optimal dan terintegrasi secara berkesinambungan. e. Dirinya selaku universitas yang mampu menerapkan prinsip-prinsip kewirausahaan dalam kinerjanya secara berkesinambungan.
16 f. Budaya kewirausahaan dan kerjasama yang saling menguntungkan dengan berbagai lembaga di dalam maupun di luar negeri dalam melaksanakan Tri Darma Perguruan Tinggi sebagai perwujudan dari kebersamaan hidup untuk membangun masa depan yang lebih baik. g. Kemitraan dalam rangka menyelenggarakan otonomi daerah. 3. Tujuan adalah: a. Mendalami dan menyebarluaskan ilmu pendidikan dan non kependidikan, yang menjadi komponen pokok penyelenggaraan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. b. Menghasilkan tenaga akademik, profesi atau vokasi pada berbagai jenjang dan jenis yang memiliki kemampuan dalam menunjang usaha pengembangan dan pemberdayaan sumberdaya manusia pada berbagai jenjang, jenis dan jalur. c. Menghasilkan tenaga kependidikan dan non kependidikan yang bermutu, berkemampuan akademik, profesi atau vokasi di bidangnya. d. Memfasilitasi dan melaksanakan program pendidikan dalam jabatan (in service training) untuk jabatan tenaga kependidikan dan tenaga penunjang akademik di dalam maupun di luar negeri. e. Mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan dan pemenuhan kebutuhan masyarakat. f. Memfasilitasi pelayanan teknologi, manajemen dan sistem informasi bagi sivitas akademika Universitas Negeri Jakarta dan masyarakat luas. g. Menjalin kemitraan dalam upaya pemberdayaan dan peningkatan kapasitas daerah. Kebijakan untuk mencapai visi, misi, dan tujuan didasarkan pada prinsip partisipatif, akuntabilitas, transparansi, pemanfaatan teknologi yang sesuai, orientasi pada realitas kebutuhan dan dunia kerja, integral/keterpaduan, dan keseimbangan antara program kependidikan dan nonkependidikan. C. FUNGSI DAN KOMPETENSI LULUSAN UNJ mengemban fungsi untuk mengembangkan potensi sumber daya manusia di bidang kependidikan dan non kependidikan yang mandiri dan memiliki integritas sesuai dengan tuntutan pembangunan yang berkesinambungan.
Pedoman Universitas Informasi Umum 17 Kompetensi lulusan dalam bidang akademik, profesi atau vokasi meliputi: a. Kemampuan untuk menguasai, menerapkan, dan mengembangkan ilmu, teknologi dan seni untuk mencapai keunggulan di bidang kependidikan maupun non kependidikan sesuai dengan tuntutan pada tingkat nasional, regional maupun internasional. b. Kemampuan untuk mandiri dan memiliki budaya kewirausahaan, memiliki kemampuan profesional dan integritas yang tinggi, yang memungkinkan mereka mampu bersinergi dan berkompetisi secara sehat dalam era informasi dan pasar bebas pada tingkat nasional, regional maupun internasional. c. Kemampuan profesional yang tinggi untuk menerapkan dan mengembangkan ilmu, teknologi dan seni sesuai dengan tuntutan pembangunan nasional yang berkesinambungan. d. Kemampuan untuk meningkatkan kualitas diri, wawasan dan sikap dalam upaya proses internalisasi nilai/kaidah ilmiah dalam menunaikan tugas-tugas keprofesionalannya. e. Kemampuan menciptakan, menemukan dan mengembangkan berbagai ilmu dan teknologi baik di bidang kependidikan dan non kependidikan yang sesuai dengan keprofesionalannya. D. MOTTO UNJ UNJ mempunyai motto : Building Future Leaders (mempersiapkan pemimpin masa depan) E. FAKULTAS, JURUSAN, PROGRAM STUDI dan PROGRAM PASCASARJANA mempunyai 7 Fakultas dan 1 Program Pascasarjana yaitu 1. Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) terdiri dari: 1) Jurusan/Program Studi Bimbingan Konseling (S1) 2) Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan (S1) (1)Program Studi Teknologi Pendidikan (S1) 3) Jurusan/Program Studi Pendidikan Luar Biasa (S1) 4) Jurusan/Program Studi Manajemen Pendidikan (S1) 5) Jurusan/Program Studi Pendidikan Luar Sekolah (S1) 6) Jurusan Pendidikan Anak (1) Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini (S1) (2) Program Studi PGTK (D-II) (3) Program Studi PGSD (D-II) (4) Program Studi PGSD (S1) 7) Jurusan/Program Studi Psikologi Pendidikan (S1)
18 2. Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) terdiri dari: 1) Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia (1) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) (2) Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) 2) Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris (1) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S1) (2) Program Studi Bahasa dan Sastra Inggris (S1) 3) Jurusan Bahasa Prancis (1) Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis (S1) 4) Jurusan Bahasa Jerman: (1) Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman (S1) 5) Jurusan Bahasa dan Sastra Arab (1) Program Studi Pendidikan Bahasa(S1) (2) Program Studi Bahasa Arab (D-III) 6) Jurusan Seni Rupa (1) Program Studi Pendidikan Seni Rupa (S1) 7) Jurusan Seni Tari (1) Program Studi Pendidikan Seni Tari (S1) 8) Jurusan Seni Musik (1) Program Studi Pendidikan Seni Musik (S1) 9) Jurusan Bahasa Jepang (S1) (1) Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang (S1) 3. Fakultas Ilmu Sosial (FIS) terdiri dari: 1) Jurusan Ilmu Sosial Politik (1) Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan (S1) (2) Program Studi Komunikasi (D-III) 2) Jurusan Sejarah (1) Program Studi Pendidikan Sejarah (S1) (2) Program Studi Pariwisata (D-III) 3) Jurusan MKU Program Studi Ilmu Agama Islam (S1) 4) Jurusan Geografi (1) Program Studi Pendidikan Geografi (S1) 5) Jurusan Sosiologi (1) Program Studi Pendidikan Sosiologi (S1) (2) Program Studi Sosiologi (S1) 4. Fakultas Teknik (FT) terdiri dari: 1) Jurusan Teknik Elektro (1) Program Studi Pendidikan Teknik Elektro (S1) (2) Program Studi Pendidikan Teknik Elektronika (S1) (3) Program Studi Teknik Elektronika (D-III) 2) Jurusan Teknik Mesin (1) Program Studi Pendidikan Teknik Mesin (S1) (2) Program Studi Teknik Mesin (D-III)
Pedoman Universitas Informasi Umum 19 3) Jurusan Teknik Sipil (1) Program Studi Pendidikan Teknik Sipil (S1) (2) Program Studi Teknik Sipil (D-III) (3) Program Studi Transportasi Laut dan Kepelabuhan (D-III ) 4) Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga (1) Program Studi Pendidikan Tata Boga (S1) (2) Program Studi Tata Boga (D-III) (3) Program Studi Pendidikan Tata Busana (S1) (4) Program Studi Tata Busana (D-III) (5) Program Studi Pendidikan Tata Rias (S1) (6) Program Studi Tata Rias (D-III) 5. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) terdiri dari: 1) Jurusan Matematika (1) Program Studi Pendidikan Matematika (S1) (2) Program Studi Matematika (S1) 2) Jurusan Fisika (1) Program Studi Pendidikan Fisika (S1) (2) Program Studi Fisika (S1) 3) Jurusan Kimia (1) Program Studi Pendidikan Kimia (S1) (2) Program Studi Kimia (S1) 4) Jurusan Biologi (1) Program Studi Pendidikan Biologi (S1) (2) Program Studi Biologi (S1) 6. Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) terdiri dari: Jurusan 1) Jurusan Antropokinetika 2) Jurusan Sosiokinetika 3) Jurusan Somatokinetika Program Studi (1) Program Studi Pendidikan Jasmani (S1) (2) Program Studi Pendidikan Kepelatihan (S1) (3) Program Studi Kepelatihan Khusus (D-III) (4) Program Studi Ilmu Keolahragaan (S1) (5) Program Studi Olahraga Rekreasi (S1) 7. Fakultas Ekonomi (FE) terdiri dari: 1) Jurusan Ekonomi dan Administrasi (1) Program Studi Pendidikan Administrasi dan Perkantoran (S1) (2) Program Studi Pendidikan Tata Niaga (S1) (3) Program Studi Pendidikan Ekonomi Koperasi (S1) (4) Program Studi Sekretari (D-III)
20 2) Jurusan Akuntansi (1) Program Studi Pendidikan Akuntansi (S1) (2) Program Studi Akuntansi (S1) (3) Program Studi Akuntansi (D-III) 3) Jurusan Manajemen (1) Program Studi Manajemen (S1) (2) Program Studi Pemasaran (D-III) 8. Program Pascasarjana (PPs)terdiri dari: 1) Program Studi Teknologi Pendidikan (S2/S3) 2) Program Studi Pendidikan Bahasa(S2/S3) 3) Program Studi Pendidikan Olahraga(S2/S3) 4) Program Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup(S2/S3) (1) Konsentrasi Manajemen Lingkungan (S2/S3) 5) Program Studi Manajemen Pendidikan(S2/S3) (1) Konsentrasi Manajemen Pendidikan Tinggi (S2) 6) Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan(S2/S3) 7) Program Studi Pendidikan Usia Dini(S2/S3) F. KAMPUS memiliki beberapa kampus yang menjadi pusat kegiatan akademik maupun penunjang lainnya. 1. Kampus A, di Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur sebagai kampus pusat, di kampus ini terdapat Kantor Rektorat dan perangkatnya, FIP, FT, FIS, FE, FBS, PPs dan UPT-UPT. 2. Kampus B, di Jl. Pemuda no.10 Rawamangun Jakarta Timur, di kampus ini terdapat FMIPA dan FIK. 3. Kampus D, di Jl. Halimun Jakarta Selatan, di kampus ini terdapat Program Studi PGTK. 4. Kampus E, di Jl. Setiabudi Jakarta Selatan, di kampus ini terdapat Program Studi PGSD.