Percobaan Melde digunakan untuk menyelidiki cepat rambat gelombang transversal dalam dawai. Perhatikan gambar di bawah ini.

dokumen-dokumen yang mirip
HANDOUT FISIKA KELAS XII (UNTUK KALANGAN SENDIRI) GELOMBANG MEKANIS

PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA YOGYAKARTA 2014

Tabel 1. Kecepatan Bunyi dalam berbagai zat pada suhu 15 C

Laporan Praktikum Gelombang PERCOBAAN MELDE. Atika Syah Endarti Rofiqoh

LAPORAN PRAKTIKUM PERCOBAAN MELDE

PERCOBAAN MELDE TUJUAN PERCOBAAN II. LANDASAN TEORI

FISIKA. Sesi GELOMBANG BERJALAN DAN STASIONER A. GELOMBANG BERJALAN

Getaran, Gelombang dan Bunyi

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Gelombang Berdiri

3/FISIKA DASAR/LFD. Gelombang Berdiri

LATIHAN SOAL PERSIAPAN UTS MATERI: GEM, GEL. BUNYI, GEL. BERJALAN, GEL. STASIONER

Gelombang Mekanis Adiwarsito.wordpress.com SUMBER-SUMBER BUNYI. dan di bagain tengah terjadi perut. jadi panjang kawat L = 1 2

GETARAN, GELOMBANG DAN BUNYI

Laboratorium Fisika Dasar Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI Gelombang Berdiri

GELOMBANG MEKANIS. Materi Pendalaman 02:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

LAPORAN FISIKA GELOMBANG

METODE MELDE. II. TUJUAN KHUSUS 1. Menentukan laju rambat gelombang pada tali 2. Menentukan laju rambat bunyi dari tegangan dan rapat massa tali

1. Jarak dua rapatan yang berdekatan pada gelombang longitudinal sebesar 40m. Jika periodenya 2 sekon, tentukan cepat rambat gelombang itu.

BAHAN AJAR MATA PELAJARAN FISIKA Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

materi fisika GETARAN,GELOMBANG dan BUNYI

LEMBAR KERJA SISWA (LKS) /TUGAS TERSTRUKTUR - - GELOMBANG - GELOMBANG

Gelombang Berdiri. (Drs. Iyon Suyana, M.Si. dan Achmad Samsudin, M.Pd.)

LEMBAR EVALUASI (Pilihan Ganda)

Antiremed Kelas 12 Fisika

DEFINISI Gelombang adalah suatu usikan (gangguan) pada sebuah benda, sehingga benda bergetar dan merambatkan energi.

Gejala Gelombang. gejala gelombang. Sumber:

Gelombang Mekanis 1 SUMBER-SUMBER BUNYI

GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG STATIONER

Waktu yang dibutuhkan oleh gelombang adalah 4 sekon.

Ditanya : v =? Jawab : v =

LEMBAR EVALUASI (Pilihan Ganda)

Antiremed Kelas 12 Fisika

METODE MELDE. II. Tujuan Percobaan 1. Menentukan laju rambat gelombang pada tali 2. Menentukan laju rambat bunyi dari tegangan dan rapat massa tali

Pembahasan soal latihan dari buku fisika 3A Bab 1 untuk SMA, karangan Mikrajuddin Abdullah. 1. perhatikan gambar gelombang pada disamping.

Praktikum Fisika dasar I, Semester Genap 2007/2008 1

v dan persamaan di C menjadi : L x L x

BAB GEJALA GELOMBANG I. SOAL PILIHAN GANDA. C. 7,5 m D. 15 m E. 30 m. 01. Persamaan antara getaran dan gelombang

GELOMBANG MEKANIK. (Rumus)

LAPORAN PRAKTIKUM FISIKA DASAR II

Mutawafaq Haerunnazillah 15B08011

Fisika I. Gelombang Bunyi

Pengertian Gelombang. Getaran yang merambat. Rambatan energi. Getaran yang merambat tetapi partikelpartikel medium tidak ikut merambat.

GELOMBANG MEKANIK 1. Ssebuah gelombang berjalan pada tali memiliki persamaan y Asin(

GELOMBANG MEKANIK. Gambar anak yang sedang menggetarkan tali. Gambar 1

ALAT YANG DIPERLUKAN TALI SLINKI PEGAS

Pipa Organa Terbuka. Gambar: 3.7. Organa Terbuka. Dengan demikian L = atau λ 1 = 2L. Dan frekuensi nada dasar adalah. f 1 = (3.10)

Powered By Upload By - Vj Afive -

COBA PERHATIKAN GAMBAR GRAFIK BERIKUT

PRAKTIK YANG MENGASYIKKAN MENGHILANGKAN RASA NGANTUK SAAT PROSES PEMBELAJARAN..

CEPAT RAMBAT BUNYI. Cepat rambat bunyi pada zat padat

: 1. KARAKTERISTIK GELOMBANG 2. PERSAMAAN GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG TEGAK

Modul Gelombang Bunyi. Modul Fisika. Untuk SMA/MA Kelas 11. Gelombang Bunyi. Nama : Kelas :

Dibuat oleh invir.com, dibikin pdf oleh

GELOMBANG. Lampiran I.2

Gelombang FIS 3 A. PENDAHULUAN C. GELOMBANG BERJALAN B. ISTILAH GELOMBANG. θ = 2π ( t T + x λ ) Δφ = x GELOMBANG. materi78.co.nr

D. I, U, X E. X, I, U. D. 5,59 x J E. 6,21 x J

BAB III PEMBAHASAN. dengan menggunakan penyelesaian analitik dan penyelesaian numerikdengan. motode beda hingga. Berikut ini penjelasan lebih lanjut.

GETARAN DAN GELOMBANG

SIMAK UI 2013 Fisika. Kode Soal 01.

Benda B menumbuk benda A yang sedang diam seperti gambar. Jika setelah tumbukan A dan B menyatu, maka kecepatan benda A dan B

SMP kelas 8 - FISIKA BAB 6. GETARAN, GELOMBANG, DAN BUNYILATIHAN SOAL BAB 6

I. BUNYI. tebing menurut persamaan... (2 γrt

1. SUMBER BUNYI. Gambar 7

Soal GGB (Getaran, Gelombang & Bunyi)

KISI-KISI SOAL UJI COBA. Menurut medium perambatannya, gelombang

Gelombang Stasioner Gelombang Stasioner Atau Gelombang Diam. gelombang stasioner. (

A. 5 B. 4 C. 3 Kunci : D Penyelesaian : D. 2 E. 1. Di titik 2 terjadi keseimbangan intriksi magnetik karena : B x = B y

Prediksi 1 UN SMA IPA Fisika

1. SUMBER BUNYI. Gambar 1

LAPORAN PRAKTIKUM GELOMBANG STASIONER

HUKUM OHM. 1. STANDAR KOMPETENSI. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan seharihari.

Fisika Umum (MA-301) Getaran dan Gelombang Bunyi

Gambar 1. Bentuk sebuah tali yang direnggangkan (a) pada t = 0 (b) pada x=vt.

BAB GELOMBANG MEKANIK. Pada pembelajaran pertama ini kita akan mempelajari. mekanik.

Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini: Getaran dan Gelombang Bunyi

Antiremed Kelas 11 FISIKA

3.11 Menganalisis besaran-besaran fisis gelombang stasioner dan gelombang berjalan pada berbagai kasus nyata. Persamaan Gelombang.

01. Panjang gelombang dari gambar di atas adalah. (A) 0,5 m (B) 1,0 m (C) 2,0 m (D) 4,0 m (E) 6,0 m 02.

GERAK HARMONIK SEDERHANA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP 3) A.Standar Kompetensi 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah.

4. Sebuah mobil bergerak dengan kecepatan konstan 72 km/jam. Jarak yang ditempuh selama selang waktu 20 sekon adalah...

MODUL PEMBELAJARAN 1

HUKUM OHM. 1. STANDAR KOMPETENSI. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan seharihari.

KATA PENGANTAR. Semarang, 28 Mei Penyusun

PENGARUH CEPAT RAMBAT GELOMBANG TERHADAP FREKUENSI PADA TALI

Antiremed Kelas 12 Fisika

Disusun oleh : MIRA RESTUTI PENDIDIKAN FISIKA (RM)

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Fisika Umum (MA-301) Topik hari ini Getaran, Gelombang dan Bunyi

1. Persamaan keadaan gas ideal ditulis dalam bentuk = yang tergantung kepada : A. jenis gas B. suhu gas C. tekanan gas

D. 0,87 A E. l A. Bila Y merupakan simpangan vertikal dari sebuah benda yang melakukan gerak harmonis sederhana dengan amplitudo A, maka :

BAB 12 BUNYI. Cepat rambat bunyi pad abebrapa zat.

Doc. Name: UNSMAIPA2016FIS999 Doc. Version :

PETUNJUK PRAKTIKUM FISIKA KELAS 1

SOAL SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU (BESERA PEMBAHASANNYA) TAHUN 1989

1. Jika periode gelombang 2 sekon maka persamaan gelombangnya adalah

sepanjang lintasan: i) A-B adalah 1/4 getaran ii) A-B-C-B-A adalah 4/4 atau 1 getaran iii) A-B-C-B-A-B adalah 5/4 atau 1,25 getaran

LATIHAN UJIAN NASIONAL

Hukum Newton dan Penerapannya 1

Transkripsi:

1.4.4 Hukum MELDE Hukum Melde mempelajari tentang besaran-besaran yang mempengaruhi cepat rambat gelombang transversal pada tali. Melalui percobaannya (lakukan kegiatan 1.1), Melde menemukan bahwa cepat rambat gelombang pada dawai sebanding dengan akar gaya tegangan tali dan berbanding terbalik dengan akar massa persatuan panjang dawai. Percobaan Melde digunakan untuk menyelidiki cepat rambat gelombang transversal dalam dawai. Perhatikan gambar di bawah ini. Gambar 1.15 percobaan Melde Pada salah satu ujung tangkai garpu tala diikatkan erat-erat sehelai kawat halus lagi kuat. kawat halus tersebut ditumpu pada sebuah katrol dan ujung kawat diberi beban, misalnya sebesar g gram. Garpu tala digetarkan dengan elektromagnet secara terus menerus, hingga amplitudo yang ditimbulkan oleh garpu tala konstan. 1 / 7

Untuk menggetarkan ujung kawat A dapat pula dipakai alat vibrator. Dalam kawat akan terbentuk pola gelombang stasioner. Jika diamati akan terlihat adanya simpul dan perut di antara simpul-silpul tersebut. Diantara simpul-simpul itu antara lain adalah A dan K, yaitu ujung-ujung kawat tersebut, ujung A pada garpu tala dan simpul K pada bagian yang ditumpu oleh katrol. Pada seluruh panjang kawat AK = L dibuat terjadi 4 gelombang, maka kawat mempunyai λ 1 = ¼ L. Jika f adalah frekuensi getaran tersebut, maka cepat rambat gelombang dalam kawat adalah v 1 = f. λ 1 = ¼ fl. Jadi, sekarang beban ditambah hingga menjadi 4 gram, maka pada seluruh panjang kawat ternyata hanya terjadi gelombang, jadi λ = L, λ = ½ L sehingga : v = f. λ = ½ fl Kemudian beban dijadikan 16 gram, maka pada seluruh panjang kawat hanya terjadi satu gelombang, jadi : λ 3 = L, maka v 3 = f. λ 3 = f L. Beban dijadikan 64 gram, maka pada seluruh panjang kawat hanya terjadi 1/ gelombang, jadi : ½ λ 4 = L ; λ4 = L sehingga v 4 = f. λ 4 = f. L Dari hasil pengamatan ini, maka timbul suatu anggapan atau dugaan, bahwa agaknya ada hubungan antara cepat rambat gelombang dengan berat beban, yang pada hakekatnya merupakan tegangan dalam kawat. data pengamatan tersebut di atas kita susun sebagai : Pengamatan I F 1 = g l 1 = ¼ L / 7

v 1 = ¼ fl Pengamatan II F = 4g l = ½ L V = ½ fl Pengamatan III F 3 = 16g l 3 = L V 3 = fl Pengamatan IV F 4 = 64g 3 / 7

l 4 = L V 4 = fl Data di atas kita olah sebagai berikut : v /v 1 =, dan F /F 1 = 4 v 3 /v 1 =4, dan F 3 /F 1 = 16 v 4 /v 1 =8, dan F 4 /F 1 = 64 Kesimpulan: Cepat rambat gelombang dalam tali, kawat, dawai berbanding senilai dengan akar gaya tegangan kawat, tali dawai tersebut. Percobaan di atas diulang kembali dengan bahan sama, panjang kawat tetap, beban sama (dimulai dari 16g gram), hanya saja luas penampang kawat dibuat 4 kali lipat, maka dapat kita amati sebagai berikut : 4 / 7

λ 1 = ½ L ; v' 1 = ½ fl v 3 = f.l (dari percobaan pertama, dengan menggunakan 16g gram) maka : v 1 /v 3 = ½ Percobaan diulangi lagi dengan beban tetap 16g gram, akan tetapi kawat diganti dengan kawat yang berpenampang 16 kali lipat (dari bahan yang sama dan panjang tetap), maka dalam kawat terjadi 4 gelombang, sehingga : λ = ¼ L ; v = ¼ fl sehingga : v /v 3 = ¼. Apabila panjang kawat tetap dan dari bahan yang sama, sedangkan penampang diubah, maka berarti sama dengan mengubah massa kawat. Jika massa kawat semula adalah m 1, maka pada percobaan tersebut massa kawat berturut-turut diubah menjadi m = 4 m 1 dan m 3 = 16 m 1. Berdasarkan data percobaan kedua, maka setelah diolah sebagai berikut : v 1 /v 3 = ½ dan m /m 1 =4m 1 /m 1 =4 v /v 3 = ¼ dan m 3 /m 1 = 16m 1 /m 1 = 16 Dari pengolahan data tersebut dapatlah disimpulkan bahwa: 5 / 7

Cepat rambat gelombang berbanding balik nilai akar kuadrat massa kawat, asalkan panjangnya tetap. Percobaan selanjutnya diulangi lagi, akan tetapi diusahakan agar massa kawat antara simpul-simpul A dan K tetap, sedangkan panjang AK variabel. Ternyata cepat rambatnyapun berubah pula, meskipun beban tidak berubah, Kalau jarak AK menjadi ¼ jarak semula yaitu = ¼ L, maka cepat rambatnya menjadi ½ kali semula, sebaliknya jika panjang kawat AK dilipat empatkan dari AK semula, menjadi 4L, maka cepat rambatnya menjadi kali cepat rambat semula, asalkan massa kawat tetap. Dari percobaan ketiga ini dapatlah disimpulkan. Untuk massa kawat yang tetap, maka cepat rambat gelombang berbanding senilai dengan akar kuadrat panjang kawat. Kesimpulan () dan (3) dapat disatukan menjadi : Cepat rambat gelombang dalam kawat berbanding terbalik nilai dengan akar massa persatuan panjang kawat. Jika massa persatuan panjang kawat ini dimisalkan atau dilambangkan dengan, maka kesimpulan (1) sampai dengan (3) di atas dapat dirumuskan menjadi :...1.17 Dengan: v = cepat rambat gelombang dalam kawat (tali, dawai) F = gaya tegangan kawat 6 / 7

m = massa persatuan panjang kawat k = faktor pembanding, yang dalam SI harga k = 1. 7 / 7