Kebijakan dan Program Pendidikan Menengah Tahun 2013 Sutanto_bagren@yahoo.co.id Jakarta, 2013
DAFTAR ISI Pengantar 1 Kebijakan Ditjen Pendidikan Menengah 2 3 Implementasi Pendidikan Menengah Universal Rencana Program dan Anggaran Ditjen Dikmen Tahun 2013 2
Pengantar 3
...Indonesia s economy has enormous promise...... Indonesia s recent impressive economic performance is not widely understood... Perlu dipersiapkan social engineering Perlu peningkatan akses, kualitas dan relevansi pendidikan Sumber: Archipelago Economy: Unleashing Indonesia s Potential (McKinsey Global Institute, 2012) 4
Tren Permintaan terhadap Tenaga Terampil di Negara Maju... Permintaan terhadap tenaga terampil di negara maju terus meningkat... Demand for Skilled and Unskilled Workers, reflected in employment rates, 1980-2000 Sumber: Yidan Wang, 2012. Education in a Changing World: Flexibility, Skills, and Employability 5
PEMBANDING Komposisi Pendidikan INDONESIA 007% Tinggi 022% Menengah 070% Dasar Universitas Diploma I,II,III 005% 003% 002% 003% 002% 002% TINGGI 19% di 2025 175% MALAYSIA 020% Tinggi 056% Menengah 024% Dasar 2010 SMK 2006 2001 SMA 008% 006% 006% 015% 013% 010% MENENGAH 44% di 2025 100% OECD 040% Tinggi 039% Menengah 020% Dasar SMP SD atau tidak tamat SD 019% 020% 018% DASAR 052% 056% 063% 000% 020% 040% 060% 080% PENINGKATAN KWALIFIKASI SDM TINGGI dan MENENGAH Data Kemdiknas, Diolah dari: Encyclopedia of Nations, http://www.nationsencyclopedia.com/ diakses Januari 2011
1 Kebijakan Ditjen Pendidikan Menengah 7
FOKUS PEMBANGUNAN PENDIDIKAN Tahun 2010-2014...pembangunan pendidikan diarahkan untuk menghasilkan insan Indonesia cerdas dan kompetitif melalui peningkatan ketersediaan, keterjangkauan, kualitas dan relevansi, kesetaraan dan kepastian memperoleh layanan pendidikan... 5 PRIORITAS PROGRAM Dikti Pendidikan AKADEMIK 5 4 PENINGKATAN AKSES DAN DAYA SAING PENDIDIKAN TINGGI PENINGKATAN AKSES DAN RELEVANSI PENDIDIKAN MENENGAH DAN VOKASI. Dikmen 3 PENINGKATAN KUALITAS DAN KESEJAHTERAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Dikdas 2 PENUNTASAN PENDIDIKAN DASAR SEMBILAN TAHUN YANG BERMUTU PAUD Pendidikan KARAKTER 1 PENINGKATAN AKSES & MUTU PAUD 8
Rencana Pemanfaatan APBN Kemdikbud Tahun 2013 A KEBUTUHAN PRIORITAS B PENGUATAN TATA KELOLA (dalam rangka RBI) C INVESTASI DAN PENGEMBANGAN B.1. Pengembangan zona integritas dan wilayah bebas korupsi B.2. penguatan SPIP B.3 Penguatan E-Administrasi A.1 Belanja Mengikat (Gaji dan Operasional) A.2. Pemenuhan BOP PAUD A.3. Subsidi Siswa Miskin A.4. Rintisan BOS SM A.5. PNBP Pendidikan Tinggi A.6. Peningkatan Profesionalisme Guru & Dosen A.7. PHLN dan Rupiah Murni Pendamping A.8. Pengembangan Cagar Budaya dan Revitalisasi Museum C.1. PAUDISASI & Pendidikan Non Formal dan Informal C.2. Peningkatan Mutu Pendidikan Dasar C.3. Peningkatan Daya Tampung SMP C.4. Rintisan Wajar 12 Tahun C.5. Peningkatan Daya Tampung dan Daya Saing PT C.6. Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus C.7. Penguatan Balai/UPT Difokuskan pada daerah 3T, Klaster 4 (nelayan), dan UP4B 9
2 Implementasi Pendidikan Menengah Universal 10
Implementasi PMU A Rencana Implementasi PMU B Skenario Pencapaian Pendidikan PMU
A Rencana Implementasi PMU 12
Prinsip Dasar Implementasi PMU Mutu yang terjaga, tidak berkurang karena adanya penambahan daya tampung Perimbangan SMA SMK sesuai potensi dan kebutuhan daerah Pemerataan distribusi layanan pendidikan menengah untuk menjangkau yang tidak terjangkau Pencapaian target APK di tingkat nasional, provinsi dan kabupaten/kota secara bertahap. Prinsip Dasar Implementasi PMU Peningkatan kebekerjaan (employability) lulusan (khususnya SMK) diperlukan Data yang Cepat, Tepat waktu dan Akurat 13
Putusan Strategis Alur Pikir Perencanaan Kebutuhan PMU (1)... Perencanaan Kebutuhan PMU didasarkan pada jumlah dan distribusi penduduk usia pendidikan jenjang menengah di tingkat kabupaten/kota... Proyeksi 2013-... Penduduk Usia Sekolah: Jumlah dan Sebaran Kondisi 2011 Target APK Target Peserta Didik: Jumlah dan Sebaran Tambahan Peserta Didik: Jumlah dan Sebaran Peserta Didik Standar Pelayanan Minimal SNP Standar Biaya Kebutuhan USB/RKB: Jumlah Tambahan USB/RKB: Jumlah dan Sebaran dan Sebaran Optimasi penggabungan: utilisasi maksimum Kebutuhan PTK Minimal: Jumlah dan Sebaran Tambahan PTK Minimal: Jumlah dan Sebaran Kebutuhan PTK Ideal: Tambahan PTK Ideal: Jumlah Jumlah dan Sebaran dan Sebaran Optimasi distribusi: penyimpangan minimum Proses Pengambilan Putusan Taktis Kebutuhan Anggaran (Investasi dan Operasi) Tambahan Anggaran (Investasi dan Operasi) Unit Sekolah Pendidik - Tenaga Kependidikan Anggaran SNP (Standar Nasional Pendidikan); APK (Angka Partisipasi Kasar); USB (Unit Sekolah Baru); RKB (Ruang Kelas Baru) 14
Alur Pikir Perencanaan Kebutuhan PMU (2) Nasional Provinsi Kabupaten/Kota 15
APK APK 100 Skenario Percepatan APK Pendidikan Menengah 120 60 100 40 80 20 60 0 40 Perbandingan APK Program Wajar 12 Tahun dan APK Normal 80...menyiapkan generasi 100 tahun kemerdekaan 2045, generasi mendatang minimal lulusan menengah.. z APK 97,0% (2020) APK 97,0% (2040) 20 APK Reguler Program Normal Wajar 12 Tahun Tahun APK Program Normal Wajar Percepatan 12 Tahun 0... Melalui upaya percepatan, sasaran nasional APK pendidikan menengah sebesar 97% diperkirakan tercapai pada tahun 2020. Namun sebaliknya, bila tanpa upaya percepatan maka sasaran nasional tersebut diperkirakan baru akan tercapai pada tahun 2040... 16
Target Pencapaian PMU per Provinsi 17
Sist. Pembelajaran Penyediaan Strategi Pencapaian PMU Distribusi Kualifikasi Sertifikasi Pelatihan Karir dan Kesejahteraan Penghargaan dan Perlindungan Peserta Didik Unit Sekolah Baru (USB) dan Ruang Kelas Baru (RKB) Ruang Belajar lainnya Rehab Ruang Kelas Asrama Guru dan Siswa Peralatan Pendidikan Manajemen dan kultur sekolah Satuan Pendidikan Kurikulum + Pendidikan Karakter Bahan Pembelajaran (termasuk yang berbasis TIK) Kewirausahaan Penyelarasan Sistem Evaluasi Pendidikan Menengah Universal (PMU) BOS SM Bantuan Siswa Miskin Beasiswa BOP Paket C Pengembangan Bakat dan Minat Pendidik dan Tenaga Kependidikan 18
Kebutuhan Anggaran PMU No Peruntukan dalam Milyar Kebutuhan Anggaran 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Total 1 Sarana dan Prasarana Pendidikan 3.768,4 2.430,0 2.472,3 2.503,8 2.534,1 2.565,6 2.597,1-18.871,2 2 Peserta Didik 13.860,2 14.592,9 15.065,5 15.546,2 16.033,1 16.525,9 17.024,8 17.529,8 126.178,4 3 Pendidik dan Tenaga Kependidikan 7.933,5 8.011,6 8.237,8 8.465,5 8.696,1 8.929,4 9.165,5 8.894,1 68.333,5 4 Sistem Pembelajaran 1.658,1 1.697,2 1.736,9 1.777,2 1.817,9 1.859,2 1.901,0 1.901,0 14.348,4 Total 27.220,2 26.731,7 27.512,4 28.292,8 29.081,1 29.880,1 30.688,4 28.324,8 227.731,5 Catatan : Kebutuhan Anggaran tersebut mencakup anggaran untuk SMA, MA dan SMK Anggaran untuk Sistem Pembelajaran meliputi Kurikulum dan Pendidikan Karakter, Bahan Pembelajaran, Pendidikan Kewirausahaan, Penyelarasan dan Sistem Evaluasi Diperlukan kebijakan pembagian pembiayaan yang melibatkan peran serta pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan anggaran PMU 19
B Skenario Pencapaian Pendidikan PMU 20
SKENARIO PENCAPAIAN PENDIDIKAN MENENGAH UNIVERSAL MODEL PENDATAAN BERBAGI PEMBIAYAAN ANTARA PEMERINTAH, PEMDA DAN MASYARAKAT PENDIDIKAN MENENGAH UNIVERSAL MODEL SEKOLAH MENENGAH ATAS/KEJURUAN PENGEMBANGAN PMU 21
Pengembangan PMU 22
Penugasan Guru Mengajar Penetapan Jadwal Matapelajaran D a t a b a s e S e k ol a h DATA WAREHOUSE DITJEN PENDIDIKAN MENENGAH P MODEL PENDATAAN ONLINE PENDIDIKAN MENENGAH (1) Administrasi Kehadiran Siswa Peneta Adminis pan Wali trasi Sarana/ Kelas Administr Prasara asi Nilai Hasil na Belajar Sekolah Administrasi/Akademik Paket Aplikasi Sekolah Service Interface online offline Backup Sekolah Terdekat ICT Center Service Interface Internet Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal pendidikan Menengah 23
Sistem Pendataan PDSP ALUR INFORMASI PENDATAAN PENDIDIKAN MENENGAH (2) Dit. Teknis Dinas Pddk Kab./K ota Dinas Pddk Provinsi Unit Lainnya Pemanfaatan Data Online Sistem Pendataan Online Pendidikan Menengah Service Interface Sekolah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah 24
Model Sekolah No Kriteria Ukuran Sekolah Kecil Sedang Besar 1 Ukuran Sekolah 3-6 kelas 9-27 kelas >27 Kelas 2 Jumlah Sekolah Banyak Banyak Sedikit 3 Jarak ke Sekolah Dekat Dekat Jauh 4 Perbandingan Jumlah Siswa terhadap Jumlah Guru (Rasio Siswa Guru) 5 Pemenuhan Persayaratan Jam Mengajar Minimal bagi Guru Kecil Sedang Besar Sulit Mudah Mudah 6 Efisiensi Biaya Operasional Rendah Sedang Tinggi 7 Variasi Mata Pelajaran Pilihan Rendah Sedang Tinggi 8 Tanah Lapang (dengan catatan tanah yang disediakan untuk sekolah dengan 24 kelas adalah 4 kali lebih luas dari untuk sekolah dengan 6 kelas) Sempit Luas Luas 25
Model Berbagi Pembiayaan Pemerintah-Pemda-Masyarakat (dalam persen) No Jenis Biaya Pemerintah Pemda Masyarakat 1 Biaya Investasi Sarana/Prasarana 50-60 20-30 10-30 2 Biaya Operasional Sekolah (BOS) 50-70 20-40 10 3 Bantuan Siswa Miskin (BSM) 60-100 0-40 0 4 Gaji Pendidik dan Tenaga Kependidikan - 100 (PNS) 100 (Non PNS) 5 Tunjangan Profesi, Fungsional dan Khusus 100 - - 6 Biaya Peningkatan Kualifikasi dan Kompetensi 50-60 20-30 10-30 26
3 Rencana Program dan Anggaran Ditjen Dikmen Tahun 2013 27
80,000 70,000 60,000 50,000 40,000 30,000 20,000 10,000,000 52,2000 Angka Partisipasi Kasar (APK) Pendidikan Menengah 56,22 Perkembangan APK Dikmen 2005/2006-2011/2012 (Persen) 60,51 64,28 69,6 70,53 Distribusi APK Dikmen Kabupaten/Kota 2011/2012 (256 Kab/Kota) (2241 (235 Kab/Kota) (262Kab/Kota) 76,44 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 51.51% 48.49% Kab/Kota dgn APK < Rata2 Nasional Kab/Kota dgn APK >= Rata2 Nasional B a l i DI Yogyakarta Maluku Utara DKI Jakarta Aceh Maluku Sulawesi Tenggara Sulawesi Utara Bengkulu R i a u Sulawesi Barat Sumatera Utara Papua Barat Bangka Belitung Kalimantan Timur Sulawesi Selatan Jawa Timur Sumatera Barat Sumatera Selatan Kepulauan Riau Nusa Tenggara Barat J a m b i Kalimantan Tengah Banten Gorontalo Jawa Tengah Papua Jawa Barat Sulawesi Tengah Lampung Nusa Tenggara Timur Kalimantan Selatan Kalimantan Barat Tahun 2011/2012 Rata-Rata Nas APK SM 76,44 % 077 075 075 075 075 074 072 072 070 068 068 066 063 062 059 058 089 088 084 083 083 083 083 078 078 106 104 100 099 095 093 093 091 0 50 100 28
APK (%) Distribusi APK Pendidikan Menengah menurut Kabupaten/Kota Tahun 2011/2012 dan Sasaran Prioritas 160,000 140,000 Pasuruan, Jatim Sungai Penuh, Jambi Klungkung, Bali 120,000 256 Kab/ Kota 100,000 80,000 Rata-rata Nasional = 76,44% 60,000 PRIORITAS 2 (196 Kab/Kota) 40,000 241 Kab/ Kota 20,000 Labuanrbatu Selatan, Sumut Tana Tidung, Kaltim Puncak Jaya, Papua PRIORITAS 1 (45 Kab/Kota),000 Kabupaten/Kota Buru Selatan, Maluku 29
APK SMA/SMK/MA 3.1 ANALISIS KEBUTUHAN BOS SM TAHUN 2013 NO KOMPONEN TAHUN 2013 1 Jumlah Penduduk Usia 16-18 Tahun 12,816,766 2 Target Angka Partisipasi Kasar (APK) SM 81.40% 3 APK SM (Kemdikbud) 67.66% 4 Siswa Sekolah Menengah 10,432,848 5 Siswa Sekolah Menengah (Kemdikbud) 8,672,433 a. Siswa SMA 4,235,774 b. Siswa SMK 4,157,682 c. Siswa SMLB 7,110 d. Siswa Paket C Kemdikbud 271,867 TAHUN 30
3.2 ANALISIS KEBUTUHAN BANTUAN SISWA MISKIN TAHUN 2013 Jenjang Total Sumber data : diolah Data Pokok Pendidikan Menengah Tahun 2012 Jumlah Siswa Miskin Alokasi RAPBN Tahun 2013 SMA 4,235,774 804,797 561,832 SMK 4,157,682 1,538,342 619,882 SMLB 7,110 7,110 7,110 Jumlah 8,400,566 2,350,249 1,188,824 31
3.3 ANALISIS KEBUTUHAN RUANG KELAS BARU TAHUN 2013 Jenjang Jumlah Rombel Kondisi Saat Ini Tambahan APK (4%) Jumlah Ruang Kelas Kebutuhan RKB Saat Ini Jumlah Siswa Kenaikan APK Kebutuhan RKB Tambahan Total Kebutuhan RKB Sasaran RKB APBN + APBN- P 2012 Sasaran RKB APBN 2013 Kekurangan RKB (Ruang) SMA 161,966 144,530 17,436 162,914 4,525 21,961 5,430 1,973 14,558 SMK 121,419 87,682 33,737 159,911 4,442 38,179 5,876 2,643 29,660 Jumlah 283,385 232,212 51,173 322,825 8,967 60,140 11,306 4,616 44,218 Sumber data : diolah Data Pokok Pendidikan Menengah Tahun 2012 dari tabel diatas dapat disimpulkan bahwa pembelajaran di SMA dan SMK sebagian masih dilakukan dengan double shift. Kekurangan RKB seluruhnya berjumlah 44.218 ruang untuk memenuhi kekurangan rombel yang ada dan peningkatan APK sebesar 4%... 32
3.4 ANALISIS KEBUTUHAN LAB SMA/RPS SMK/RPL SM TAHUN 2013 Jenjang Kebutuhan Lab/RPS/RPL sesuai SNP Jumlah Sekolah Kebutuhan Lab/RPS/RPL Kondisi Lab/RPS/RPL Saat Ini Kebutuhan Tambahan Lab/RPS/RPL Sasaran Lab/RPS/RPL 2013 DAK PUSAT Kekurangan Lab/RPS/ RPL SMA 11,535 92,280 31,191 61,089 2,300 181 58,608 SMK 9,875 88,875 30,820 58,055 2,300 250 55,505 Jumlah 21,410 181,155 62,011 119,144 4,600 431 114,113 Sumber data : diolah dari Data Pokok Pendidikan Menengah Tahun 2011/2012 Keterangan : - Laboratorium : Biologi, Kimia, Fisika, Bahasa/Multimedia, Komputer - Ruang Praktek Siswa (RPS) : Workshop, Bengkel - RPL SM : Ruang Seni dan Budaya, Olah raga dan Aula 33
3.5 ANALISIS KEBUTUHAN PERPUSTAKAAN TAHUN 2013 Jenjang Kebutuhan Perpustakaan sesuai SNP Jumlah Sekolah Kebutuhan Perpustakaan Kondisi Perpustakaan Saat Ini Kebutuhan Tambahan Perpustakaan SMA 11.535 11.535 8.144 3.391 SMK 9.875 9.875 4.362 5.513 JUMLAH 21.410 21.410 12.506 8.904 Sumber data : diolah dari Data Pokok Pendidikan Menengah Tahun 2012 34
3.6 ANALISIS KEBUTUHAN REHABILITASI RUANG KELAS TAHUN 2013 Kondisi Ruang Kelas SMA Baik Rusak Berat Rusak Sedang Kondisi Ruang Kelas SMK Kondisi Ruang Kelas SMLB Jenjang Jumlah Sekolah Jumlah Ruang Kelas Baik Rusak Berat Rusak Sedang Jumlah % Jumlah % Jumlah % SMA 11.535 144.530 124.389 86% 14.506 10% 5.635 4% SMK 9.875 87.682 76.943 88% 8.326 9% 2.413 3% SMLB 727 2.908 2.675 92% 145 5% 87 3% JUMLAH 22.137 235.120 204.007 22.977 8.135 Sumber data : diolah Data Pokok Pendidikan Menengah Tahun 2012 35
3.7 ANALISIS KEBUTUHAN GURU PRODUKTIF SMK BISNIS DAN MANAJEMEN 4637,0 4106,0 Kondisi Saat Ini AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI 2367,0 2110,0 Kekurangan SENI, KERAJINAN DAN PARIWISATA 475,0 4002,0 KESEHATAN 101,0 197,0 TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI 1809,0 5174,0 TEKNOLOGI DAN REKAYASA 9315,0 4582,0-1000,0 1000,0 3000,0 5000,0 7000,0 9000,0 11000,0 13000,0 15000,0 17000,0 Sumber data : diolah Data NUPTK Tahun 2011 36
3.8 ANALISIS KEBUTUHAN TUNJANGAN GURU TAHUN 2013 (dalam ribuan Rupiah) NO KOMPONEN SASARAN SATUAN BIAYA TOTAL KEBUTUHAN KETERANGAN TOTAL KEBUTUHAN TUNJANGAN GURU DIKMEN 9,020,253,988 1 Tunjangan Profesi Guru 245,044 Orang 35,316 8,653,993,352 a. PNS 195,364 Orang 36,990 7,226,514,360 b. Non PNS 49,680 Orang 28,733 1,427,478,992 2 Subsidi Tunjangan Fungsional Non PNS 41,603 Orang 3,600 149,770,800 3 Tunjangan Khusus 6,189 Orang 29,818 184,545,836 4 Tunjangan Guru Bantu 2,662 Orang 12,000 31,944,000 Transfer Daerah APBN APBN APBN APBN Sumber data : Hasil Rekonsiliasi Data PTK Dikmen 2012 37
3.9 ANALISIS PENINGKATAN KUALIFIKASI S1/D4 GURU DIKMEN 2013..dari 30.084 guru dikmen yang belum S1/D4, prioritas peningkatan kualifikasi S1/D4 adalah guru dengan usia 40-50 tahun NO JENIS GURU JUMLAH GURU BELUM SI/D-IV USIA 40-50 Tahun SASARAN RAPBN TAHUN 2013 KEKURANGAN Profil Guru Belum S1/D4 Berdasarkan Usia 1 Guru SMA 4,651 Orang 1,550 Orang 3,101 Orang 2 Guru SMK 4,091 Orang 1,364 Orang 2,727 Orang TOTAL 8,742 Orang 2,914 Orang 5,828 Orang Sumber data : Hasil Rekonsiliasi Data PTK Dikmen 2012 38
3.10 PROGRAM PRIORITAS DITJEN DIKMEN 2013 1-4 dalam ribuan PAGU ANGGARAN USULAN 2013 NO KOMPONEN SATUAN SASARAN BIAYA ALOKASI A. KEBUTUHAN PRIORITAS: 8,192,239,198 I Bantuan Siswa SM 1,187,622,570 1 Bantuan Siswa Miskin (BSM) SMA 561,832 Siswa 1,005 564,641,160 2 Bantuan Siswa Miskin (BSM) SMK 619,882 Siswa 1,005 622,981,410 II Bantuan Operasional Sekolah (BOS) SM 4,805,355,678 1 Rintisan BOS 484,237,860 Rintisan BOS SMA 4,072,860 Siswa 60 244,371,600 Rintisan BOS SMK 3,997,771 Siswa 60 239,866,260 2 BOS 4,238,695,280 BOS SMA 4,235,774 Siswa 505 2,139,065,870 BOS SMK 4,157,682 Siswa 505 2,099,629,410 3 Bantuan Operasional PK-LK Dikmen 951 Sekolah 45,660 43,422,538 4 BOP Paket C 30,000 Siswa 1,300 39,000,000 III Peningkatan Kompetensi dan Profesionalisme Guru 2,055,450,747 1 Pemetaan dan Pemenuhan Kebutuhan Guru 497 K/K 166,364 82,682,778 2 Peningkatan Kualifikasi Guru S1/D4 2,914 Orang 5,500 16,027,000 3 Pembinaan Karir Guru SM 7,350 Orang 11,953 87,853,665 39
3.11 PROGRAM PRIORITAS DITJEN DIKMEN 2013 2-4 NO dalam ribuan PAGU ANGGARAN USULAN 2013 KOMPONEN SATUAN SASARAN BIAYA ALOKASI 4 Pemberian Tunjangan Guru a. Tunjangan Profesi Guru Non PNS 49,680 Orang 28,733 1,427,478,992 b. Tunjangan Fungsional Non PNS 41,603 Orang 3,600 149,770,800 c. Tunjangan Khusus 6,189 Orang 29,818 184,545,836 d. Tunjangan Guru Bantu 2,662 Orang 12,000 31,944,000 5 Pemberian Penghargaan dan Perlindungan Guru 1,442 Orang 13,354 19,256,365 6 Penilaian dan Pendampingan Kinerja Guru 3,506 Orang 14,794 55,891,311 IV Gaji dan Operasional (Mengikat) 57,964,009 1 Gaji 12 bln 3,052,855 36,634,260 2 Belanja Operasional 12 bln 1,777,479 21,329,749 V PHLN dan RM Pendamping 85,846,194 1 PHLN 65,298,162 a ADB INVEST 90 Sek 131,885 11,869,662 b SED-TVET 11 Sek 4,857,136 53,428,500 2 RM Pendamping 20,548,031 a ADB INVEST 90 Sek 37,024 3,332,181 b SED-TVET 11 Sek 1,565,077 17,215,850 B. PENGUATAN TATA KELOLA 199,143,380 1 Penguatan Tata Kelola Satuan Kerja 38 Satker 5,640,615 199,143,380 40
3.12 PROGRAM PRIORITAS DITJEN DIKMEN 2013 3-4 dalam ribuan PAGU ANGGARAN USULAN 2013 NO KOMPONEN SATUAN SASARAN BIAYA ALOKASI C. INVESTASI DAN PENGEMBANGAN 2,978,937,422 I Peningkatan Daya Tampung Pendidikan Menengah 1,691,718,745 a USB 216 Unit 1,800,000 388,800,000 b RKB 4,616 Ruang 205,000 946,218,745 c Pengembangan SMA di Daerah 3T dan Kluster 4 30 Paket 775,000 23,250,000 d Pengembangan SMK di Daerah 3T dan Kluster 4 78 Paket 775,000 60,450,000 e Pengembangan SMK berbasis 120 Paket 775,000 93,000,000 Komunitas/Pesantren f Pengembangan SMA/SMK di daerah Papua dan 160 Paket 500,000 80,000,000 Papua Barat g Pembangunan SMA/SMK Rujukan 20 Paket 5,000,000 100,000,000 II Peningkatan Mutu Pendidikan Menengah 1,007,250,507 a Lab dan Ruang Belajar Lainnya SMA 181 Paket 225,000 40,725,000 b Lab/RPS dan Ruang Belajar Lainnya SMK 250 Paket 225,000 56,250,000 c Peralatan TIK SMA 502 Paket 105,000 52,710,000 d Peralatan Praktek SMK 686 Paket 165,420 113,557,402 e Pendidikan Karakter Melalui Kepramukaan 10,500 Sek 5,000 52,500,000 f Pengembangan SMA/SMK Berprestasi 400 Paket 100,000 40,000,000 41
3.13 PROGRAM PRIORITAS DITJEN DIKMEN 2013 4-4 dalam ribuan PAGU ANGGARAN USULAN 2013 NO KOMPONEN SATUAN SASARAN BIAYA ALOKASI g Penguatan Layanan Pembelajaran SMA 8 Paket 12,416,244 99,329,955 h Penguatan Layanan Pembelajaran SMK 8 Paket 12,511,478 100,091,824 i Penyediaan Buku Pegangan Guru 192,690 Eksp 42 8,092,980 j Penyediaan Buku Kurikulum 2013 192,690 Eksp 42 8,092,980 k Penyediaan Buku Siswa 3,590,973 Eksp 42 150,820,866 l Lomba dan Olimpiade SMA/SMK 1. OSN/OSTN 2 Keg 20,049,837 40,099,674 2. O2SN 2 Keg 25,157,855 50,315,710 3. FLS2N 2 Keg 5,804,249 11,608,497 4. LKS 1 Keg 30,137,174 30,137,174 5. Olimpiade Internasional/WSC 2 Keg 24,016,973 48,033,946 m Beasiswa Prestasi SMA/SMK 42,810 Siswa 2,450 104,884,500 III Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus 279,968,170 a. Peningkatan Akses 350 Ruang 292,800 102,480,080 USB 20 Unit 4,068,553 81,371,060 RKB 120 Ruang 108,653 13,038,300 Rehab 150 Ruang 53,805 8,070,720 b. Peningkatan Mutu 951 Sek 186,633 177,488,090 TOTAL PAGU DIKMEN 2013 11,370,320,000 42
A PERSANDINGAN PAGU ANGGARAN PUSAT & DEKONSENTRASI DITJEN DIKMEN TAHUN ANGGARAN 2013 Ditjen Dikmen Total Anggaran 2013 Rp. 11.370,320 Milyar Dit. Pembinaan SMA Rp. 4.035,715 Milyar (36,19%) Dit. Pembinaan PK & LK Dikmen Rp. 330,320 Milyar (2,96 %) Pusat Rp. 11.152,613 Milyar (98,09 %) Setditjen Dikmen Rp. 213,920 Milyar (1,92 %) Dit. Pembinaan SMK Rp. 4.538,142 Milyar (40,69 %) Dit. Pembinaan PTK Dikmen Rp. 2.034,514 Milyar (18,24 %) Dekonsentrasi Rp. 217,706 Milyar (1,91 %) Kegiatan SMA Rp. 92,598 Milyar (42,53 %) Kegiatan SMK Rp. 95,106 Milyar (43,69%) Kegiatan PTK Rp. 30,001 Milyar (13,78 %) 43
B PERSANDINGAN PAGU ANGGARAN PUSAT & DEKONSENTRASI DITJEN DIKMEN TAHUN ANGGARAN 2013 NO SATUAN KERJA PAGU ANGGARAN 2013 dalam ribuan PUSAT DEKON TOTAL PROGRAM PENDIDIKAN MENENGAH 11.152.613.446 217.706.554 11.370.320.000 1 2 3 4 5 DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN LAYANAN KHUSUS PENDIDIKAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN MENENGAH SEKRETARIAT DITJEN PENDIDIKAN MENENGAH 4.035.715.888 92.598.399 4.128.314.287 4.538.142.201 95.106.543 4.633.248.744 2.034.514.359 30.001.612 2.064.515.971 330.320.408-330.320.408 213.920.590-213.920.590 44
C ANGGARAN DITJEN DIKMEN 2013 BERDASARKAN JENIS BELANJA,322% 9,934%,128% dalam ribuan NO JENIS BELANJA ALOKASI 2013 89,617% 1 PEGAWAI 36,634,260 2 BARANG 1,129,474,615 3 MODAL 14,499,091 4 BANSOS 10,189,712,034 11,370,320,000 45
D PAGU ANGGARAN DEKONSENTRASI DITJEN DIKMEN TAHUN ANGGARAN 2013 NO PROPINSI PENYEDIAAN DAN PENINGKATAN LAYANAN PENDIDIKAN SMA PENYEDIAAN DAN PENINGKATAN LAYANAN PENDIDIKAN SMK PENYEDIAAN DAN PENINGKATAN KESEJAHTERAAN PENDIDIK DAN TENDIK YANG KOMPETEN UNTUK JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH JUMLAH PROGRAM PENDIDIKAN MENENGAH 92.598.399.000 95.106.543.000 30.001.612.000 217.706.554.000 1 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA 3.095.124.000 3.250.153.000 502.140.000 6.847.417.000 2 DINAS PENDIDIKAN PROPINSI JAWA BARAT 7.202.808.000 5.494.145.000 1.305.380.000 14.002.333.000 3 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH 4.944.690.000 3.682.091.000 1.578.283.000 10.205.064.000 4 5 6 7 8 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI D.I. YOGYAKARTA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAWA TIMUR DINAS PENDIDIKAN PROVINSI NANGGROE ACEH DARUSSALAM DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA PROVINSI SUMATERA BARAT 1.662.434.000 1.900.373.000 428.883.000 3.991.690.000 6.583.511.000 4.005.877.000 1.703.856.000 12.293.244.000 3.149.102.000 2.737.479.000 1.124.293.000 7.010.874.000 5.671.828.000 4.229.902.000 1.556.027.000 11.457.757.000 2.147.004.000 2.585.169.000 933.153.000 5.665.326.000 9 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI RIAU 2.528.710.000 2.425.626.000 706.294.000 5.660.630.000 10 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAMBI 1.799.140.000 1.955.383.000 633.065.000 4.387.588.000 11 DINAS PENDIDIKAN NASIONAL PROVINSI SUMATERA SELATAN 3.034.409.000 2.278.490.000 767.755.000 6.080.654.000 46
E PAGU ANGGARAN DEKONSENTRASI DITJEN DIKMEN TAHUN ANGGARAN 2013 NO PROPINSI PENYEDIAAN DAN PENINGKATAN LAYANAN PENDIDIKAN SMA PENYEDIAAN DAN PENINGKATAN LAYANAN PENDIDIKAN SMK PENYEDIAAN DAN PENINGKATAN KESEJAHTERAAN PENDIDIK DAN TENDIK YANG KOMPETEN UNTUK JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH JUMLAH 12 DINAS PENDIDIKAN PROPINSI LAMPUNG 2.924.579.000 2.813.960.000 760.445.000 6.498.984.000 13 14 15 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KALIMANTAN BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI KALIMANTAN TENGAH DINAS PENDIDIKAN PROPINSI KALIMANTAN SELATAN 2.362.298.000 1.925.547.000 765.269.000 5.053.114.000 1.915.415.000 2.322.302.000 872.776.000 5.110.493.000 1.919.525.000 1.681.028.000 762.070.000 4.362.623.000 16 DINAS DIKNAS PROP KALIMANTAN TIMUR 2.395.524.000 2.560.670.000 978.813.000 5.935.007.000 17 18 19 20 21 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SULAWESI UTARA DINAS PENDIDIKAN DAERAH PROVINSI SULAWESI TENGAH DINAS PENDIDIKAN PROV SULAWESI SELATAN DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SULAWESI TENGGARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PROVINSI MALUKU 2.257.669.000 3.046.324.000 845.663.000 6.149.656.000 1.980.288.000 3.186.090.000 665.202.000 5.831.580.000 4.016.062.000 3.104.891.000 1.300.741.000 8.421.694.000 2.131.029.000 2.840.170.000 708.118.000 5.679.317.000 2.667.664.000 3.737.435.000 947.758.000 7.352.857.000 22 DINAS PENDIDIKAN PROPINSI BALI 2.080.307.000 2.013.354.000 689.301.000 4.782.962.000 47
F PAGU ANGGARAN DEKONSENTRASI DITJEN DIKMEN TAHUN ANGGARAN 2013 NO PROPINSI PENYEDIAAN DAN PENINGKATAN LAYANAN PENDIDIKAN SMA PENYEDIAAN DAN PENINGKATAN LAYANAN PENDIDIKAN SMK PENYEDIAAN DAN PENINGKATAN KESEJAHTERAAN PENDIDIK DAN TENDIK YANG KOMPETEN UNTUK JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH JUMLAH 23 24 25 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA PROV. NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA PROVINSI NTT DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA PROVINSI PAPUA 2.345.789.000 2.523.289.000 677.140.000 5.546.218.000 3.393.042.000 3.797.953.000 1.322.924.000 8.513.919.000 3.552.907.000 5.247.367.000 2.521.272.000 11.321.546.000 26 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI BENGKULU 1.722.784.000 2.138.215.000 645.649.000 4.506.648.000 27 DINAS PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN PROPINSI MALUKU UTARA 2.114.685.000 3.404.328.000 730.771.000 6.249.784.000 28 DINAS PENDIDIKAN PROP BANTEN 2.588.573.000 2.123.807.000 515.470.000 5.227.850.000 29 30 31 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KEPULAUAN BANGKA BELITUNG DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI GORONTALO DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA PROVINSI KEPULAUAN RIAU 1.315.463.000 1.671.392.000 504.978.000 3.491.833.000 1.592.408.000 2.445.173.000 491.096.000 4.528.677.000 1.588.738.000 2.169.886.000 517.577.000 4.276.201.000 32 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI PAPUA BARAT 2.487.680.000 3.627.930.000 1.095.504.000 7.211.114.000 33 DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SULAWESI BARAT 1.427.210.000 2.180.744.000 443.946.000 4.051.900.000 48
C.14 Alokasi DAK Bidang Pendidikan Untuk SMA dan SMK Dana Alokasi Khusus (DAK) Bidang Pendidikan Menengah tahun anggaran 2013 Rp. 4,016 Triliun SMK 434 Kabupaten/Kota Rp. 2,409 Triliun SMA 441 Kabupaten/Kota Rp. 1,606 Triliun Penggunaan DAK 2013 1. Penggandaan dan distribusi buku teks pelajaran diprioritaskan untuk seluruh peserta didik kelas X tahun pelajaran 2013/2014 sesuai dengan kurikulum 2013. 2. Rehabilitasi ruang belajar rusak berat termasuk dengan perabotnya. 3. Pengadaan sarana dan prasarana peningkatan mutu pendidikan terdiri atas: a. Pengadaan Peralatan Laboratorium; b. Pengadaan Buku Referensi; c. Pembangunan Laboratorium; dan d. Pembangunan Perpustakaan. 49
TERIMA KASIH