PEDOMAN SURVEILEN PROGRAM DAN SATUAN PENDIDIKAN NON FORMAL TERAKREDITASI TAHUN 2014

dokumen-dokumen yang mirip
PEDOMAN SURVEILEN PROGRAM DAN SATUAN PENDIDIKAN NON FORMAL TERAKREDITASI TAHUN 2015

PANDUAN SUPERVISI AKREDITASI OLEH BAP PAUD DAN PNF

PANDUAN BANDING ATAS HASIL AKREDITASI BAN PAUD DAN PNF

PANDUAN VISITASI AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2017

PEDOMAN PELAKSANAAN KEGIATAN AKREDITASI PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2011

PANDUAN RAPAT KOORDINASI NASIONAL BADAN AKREDITASI PROVINSI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2017

Landasan Pelaksanaan Akreditasi (1)

Jakarta, 16 November 2017 Ketua Badan Akreditasi Nasional Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal. Dr. Ing. Ir. Boedi Darma Sidi, MSA.

Panduan Pelaksanaan Visitasi Akreditasi Tahun 2014 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2014

ORIENTASI RAKORNAS BAP PAUD DAN PNF TAHUN 2017

PANDUAN PENETAPAN STATUS AKREDITASI DAN PENERBITAN SERTIFIKAT AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PERKEMBANGAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL 2008 s/d 2016

PANDUAN VALIDASI DAN VERIFIKASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2017

PANDUAN EVALUASI KEPUASAN PELANGGAN BAN PAUD DAN PNF

PANDUAN DESK ASSESSMENT PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

Panduan Pelaksanaan Penilaian Dokumen Akreditasi (Desk Assessment) POKJA Provinsi Lampung Tahun 2015

PANDUAN PENANGANAN KELUHAN PELANGGAN BAN PAUD DAN PNF

MEKANISME PELAKSANAAN AKREDITASI 2011 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL 2011

PANDUAN RAPAT KOORDINASI KELOMPOK KERJA AKREDITASI PNF PROVINSI TAHUN 2014

Panduan Pelaksanaan PELATIHAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN AKREDITASI. dalam rangka Sosialisasi Sistem Penilaian Akreditasi (Sispena) PAUD dan PNF

PANDUAN RAPAT BERKALA BAP PAUD DAN PNF

PANDUAN PEMERIKSAAN BERKAS AWAL PERMOHONAN AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

Panduan Pelaksanaan Validasi Akreditasi POKJA PNF Provinsi Tahun 2015

KEPUTUSAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL (BAN-PNF) NOMOR 005/K/SK/SV/2014 TENTANG

KEPUTUSAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NONFORMAL (BAN-PNF) NOMOR 006/K/SK/SV/2014 TENTANG

PANDUAN PERMOHONAN AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PANDUAN PENYUSUNAN PROFIL HASIL AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PANDUAN PERMOHONAN AKREDITASI ULANG PROGRAM DAN SATUAN PAUD DAN PNF TAHUN 2016

PEDOMAN PEMBENTUKAN DAN TATA KELOLA POKJA AKREDITASI PAUD DAN PNF KABUPATEN/KOTA

PANDUAN RAPAT KOORDINASI KELOMPOK KERJA AKREDITASI PNF PROVINSI TAHUN 2015

PANDUAN REKRUTMEN DAN TATA KERJA SEKRETARIAT BADAN AKREDITASI PROVINSI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NON FORMAL SAMBUTAN KETUA

KEPUTUSAN BADAN AKREDITASI NASIONAL ( BAN PAUD DAN PNF ) NOMOR: 024/BAN PAUD DAN PNF/AK/2017

MEKANISME PENUGASAN ASESOR DESK ASSESSMENT DAN VISITASI

PEMBEKALAN VALIDASI & VERIFIKASI DI BAP PAUD dan PNF TAHUN 2017

KEBIJAKAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL TAHUN 2018

MEKANISME AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL TAHUN 2018

KEBIJAKAN AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2017

KATA PENGANTAR. Direktur Pembinaan Kursus dan Kelembagaan Ditjen PNFI Depdiknas

Landasan Pelaksanaan Akreditasi (1)

KEPUTUSAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NONFORMAL (BAN-PNF) NOMOR 012/K/SK/SV/2014 TENTANG

Prosedur operasional standar

KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2018 BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL

PANDUAN EVALUASI KINERJA BAP PAUD DAN PNF

KEBIJAKAN AKREDITASI PAUD DAN PNF TAHUN 2016

KODE ETIK BAN PAUD DAN PNF FINAL/ 01 MARET 2017

KEPUTUSAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NONFORMAL (BAN-PNF) NOMOR: 005/K.6/SK/AS/2015

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 174/P/2012 TENTANG

PROSEDUR AUDIT INTERNAL

KEPUTUSAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NON FORMAL ( BAN PAUD DAN PNF ) NOMOR 008/K/SK/LL/2016

Perencanaan Pelaksanaan Akreditasi PAUD dan PNF Tahun 2018

AKREDITASI MELALUI SISTEM PENILAIAN AKREDITASI (SISPENA) PAUD DAN PNF TAHUN 2018

PANDUAN SOSIALISASI DAN LOKAKARYA AKREDITASI PROGRAM DAN SATUAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2016

KATA PENGANTAR. Panduan Rapat Program Akreditasi Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal

Langkah Ke-1 PENETAPAN SASARAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH Langkah Ke-2 PENETAPAN SEKOLAH/MADRASAH SASARAN VISITASI DAN PENUGASAN ASESOR...

PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN INSENTIF TENAGA LAPANGAN DIKMAS (TLD)/ FASILITATOR DESA INTENSIF (FDI) Lampiran 3

PANDUAN RAPAT KOORDINASI DAERAH POKJA PAUD DAN PNF

KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 174/P/2012 TENTANG

Pelatihan Sistem Informasi Manajemen Akreditasi dalam rangka sosialisasi aplikasi SISPENA PAUD dan PNF Tahun 2018

PANDUAN TATA KELOLA BADAN AKREDITASI PROVINSI PAUD DAN PENDIDIKAN NON FORMAL TAHUN 2017

INSTRUMEN AKREDITASI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) PENYELENGGARA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

PEDOMAN PEMBENTUKAN DAN PENGELOLAAN KELOMPOK KERJA AKREDITASI PNF PROVINSI SAMBUTAN KETUA BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NON FORMAL

KEPUTUSAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NONFORMAL (BAN-PNF) NOMOR: 006/K.6/SK/AS/2015

KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA DIREKTORAT JENDERAL PERIMBANGAN KEUANGAN

Program NIHONGO Partners Pedoman Pendaftaran bagi Sekolah (2018/2019) Deadline Aplikasi 8 September 2017

PROFIL HASIL AKREDITASI PAUD DAN PNF PROVINSI LAMPUNG

INSTRUMEN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD )

5. PROSES KERJA AKREDITASI LAM-PTKes

PENGUMUMAN HASIL SELEKSI PORTOFOLIO CALON ASESOR PAUD-LKP-PKBM DENGAN KRITERIA KHUSUS

AUDIT MUTU AKADEMIK INTERNAL (AMAI)

PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS) PELAKSANAAN AKREDITASI SEKOLAH/MADRASAH Tahun 2017

INSTRUMEN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( PAUD )

SOP AUDIT MUTU INTERNAL

VISITASI KE SEKOLAH/MADRASAH BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH

No : 0062/SDAR/BSNP/IX/ September 2015 Lampiran : satu berkas Perihal : Surat Edaran UN Perbaikan Tahun Pelajaran 2014/2015

PANDUAN PELAKSANAAN PEMBERIAN SUBSIDI TUNJANGAN FUNGSIONAL BAGI GURU BUKAN PEGAWAI NEGERI SIPIL

PERANGKAT TAMBAHAN INSTRUMEN AKREDITASI SATUAN PENDIDIKAN KERJASAMA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (SPK-PAUD)

S O P PEMBERIAN SERTIFIKAT KOMPETENSI

BAB 1 TAHAP-TAHAP PROSES KERJAAKREDITASI

Petunjuk Pelaksanaan Dana Alokasi Khusus (DAK) Bidang Pendidikan Menengah Tahun 2013

PETUNJUK TEKNIS PENGUMPULAN DAN VERIFIKASI DATA KURSUS DAN PELATIHAN

AUDIT MUTU AKADEMIK INTERNAL (AMAI)

KATA SAMBUTAN. Direktur Jenderal PNFI Depdiknas

FORMULIR PERMOHONAN AKREDITASI/REAKREDITASI LEMBAGA PELAKSANA DIKLAT LINGKUNGAN HIDUP

RUBRIK PENILAIAN SATUAN PENDIDIKAN KERJASAMA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI ( SPK-PAUD )

PROSEDUR OPERASIONAL BAKU PENINGKATAN MUTU AKADEMIK

PEDOMAN KNAPPP 01:2005. Kata Pengantar

KEPUTUSAN KETUA BADAN AKREDITASI PROVINSI SEKOLAH/MADRASAH (BAP-S/M) PROVINSI JAWA TENGAH NOMOR: 47/BAP-SM/IV/2015

RUBRIK PENILAIAN AKREDITASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

KEPUTUSAN BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN NONFORMAL ( BAN PAUD DAN PNF ) NOMOR 019/K.

PENGUMUMAN HASIL SELEKSI PORTOFOLIO CALON ASESOR BAN PAUD DAN PNF MELALUI JALUR UNDANGAN

LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN

PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN INSENTIF BAGI PENILIK

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI LINGKUNGAN HIDUP REPUBLIK INDONESIA,

PROGRAM SUBDIT PENGEMBANGAN KELEMBAGAAN DIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN KELEMBAGAAN TAHUN Ir. I Gede Panca, M.Pd.

PENYUSUNAN, PENDAMPINGAN, PENGIRIMAN DOKUMEN DAN VISITASI AKREDITASI Kode. Dok Revisi Tgl Terbit Halaman LPM-POS-AKR Maret dari 11

Panduan Pelaksanaan PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI ASESOR AKREDITASI PENDIDIKAN NONFORMAL ANGKATAN II TAHUN 2014

Kebijakan dan Program DAK Bidang Pendidikan Menengah Tahun 2013 Dan Rencana Tahun 2014

KATA SAMBUTAN Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, dan Pendidikan Masyarakat (PAUD dan DIKMAS) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

INSTRUKSI KERJA : 1. Instruksi Kerja untuk Simulator (Asesor BAN-PT Milik UGM)

Lampiran 3 PERNYATAAN PENERIMAAN DANA BANTUAN INSENTIF BAGI PENGELOLA PKBM DAN PENGELOLA TBM TAHUN 2012

Transkripsi:

KATA PENGANTAR PEDOMAN SURVEILEN PROGRAM DAN SATUAN PENDIDIKAN NON FORMAL TERAKREDITASI TAHUN 2014 Akreditasi program dan satuan PNF adalah salah satu tugas pokok BAN PNF. Akreditasi terhadap program PNF telah dilaksanakan sejak tahun anggaran 2008 hingga tahun 2013 total telah terakreditasi sebanyak 3457 program dan 379 satuan PNF tersebar di 33 Provinsi. Program dan satuan PNF terakreditasi ini meliputi 14 program, yaitu PAUD, Paket A, Paket B, Paket C, Kursus Komputer, Kursus Akupunktur, Kursus Sekretaris, Kursus Bahasa Inggris, Kursus Otomotif, Kursus Menjahit, Akuntansi, Tata Kecantikan Rambut, Tata Kecantikan Kulit, Tata Rias Pengantin; dan 3 satuan, yaitu Lembaga PAUD, Lembaga Kursus dan Lembaga PKBM. Kegiatan merupakan salah satu rangkaian dari kegiatan akreditasi. Kegiatan ini pada dasarnya dimaksudkan sebagai upaya untuk mendorong agar program dan satuan PNF yang telah terakreditasi tetap memelihara kualitas/mutu pendidikan secara keberlanjutan dan secara optimal mewujudkan budaya mutu di masyarakat. Dalam kegiatan ini sebuah program dan satuan PNF dikonfirmasi konsistensinya dalam memenuhi 8 standar nasional pendidikan. Hasil terhadap program dan satuan terakreditasi ini akan berupa rekomendasi, dimana status akreditasinya tetap diberikan ataupun dicabut sementara maupun permanen. Surveilen terhadap program dan satuan PNF terakreditasi dilakukan oleh anggota BAN- PNF dan asesor kepala maupun asesor madya terpilih. Seperti tahun sebelumnya pada tahun 2014 jumlah sasaran tidak sebanyak sasaran akreditasi yaitu sejumlah 100 program/satuan PNF. Sejak tahun 2008 sampai dengan 2013, dari 2423 program dan satuan PNF terakreditasi, baru sejumlah 571 program/satuan yang di. Pemilihan program dan satuan yang menjadi sasaran dilakukan secara acak/random, terutama untuk program dan satuan yang akan habis masa berlaku status akreditasinya. Pedoman ini dimaksudkan sebagai bahan penyegaran bagi setiap asesor yang bertugas agar tetap aktual pemahamannya tentang subtansi, tujuan dan prosedur. Selanjutnya dengan pemahaman tersebut, diharapkan asesor dapat melaksanakan dengan sebaik-baiknya. BADAN AKREDITASI NASIONAL PENDIDIKAN NONFORMAL Sekretariat : Kompleks Ditjen Dikdas dan Dikmen Kemdikbud Gedung F Lantai 2 Jl. R.S. Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan Website : www.banpnf.or.id Email: info@banpnf.or.id Telp/Fax : (021) 7698141 Jakarta, Juni 2014 Ketua BAN PNF, Dr. Ing. Ir. Boedi Darma Sidi, MSA.

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR i DAFTAR ISI ii BAB I DASAR HUKUM 1 BAB II TUJUAN DAN MANFAAT 1 a. Tujuan 1 b. Manfaat 1 BAB III PROSEDUR PELAKSANAAN 2 a. Persiapan Surveilen 2 b. Pelaksanaan Surveilen 2 c. Pelaporan Hasil Surveilen 2 d. Penetapan Hasil Surveilen BAB IV SASARAN 3 BAB V PELAKSANA KEGIATAN 3 BAB VI JADWAL KEGIATAN 3 BAB VII ANGGARAN 3 BAB VIII PENUTUP 3 Lampiran I 4 Lampiran II 5 Lampiran III 6 Lampiran IV 9 Lampiran V 10 Lampiran VI 11 I. DASAR HUKUM 1. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4301); 2. Peraturan Pemerintah No. 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496); 3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 86 tahun 2008 tentang Kriteria dan Perangkat Akreditasi Pendidikan Non Formal; 4. Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan No. 59 tahun 2012 tentang Badan Akreditasi Nasional; 5. Keputusan Menteri Pendidikan Kebudayaan Nomor 174/P/2012, tentang Pengangkatan Anggota BAN PT, BAN S/M dan BAN-PNF; 6. Renstra BAN-PNF tahun 2010 2014; 7. Kebijakan BAN-PNF tahun 2014. II. TUJUAN DAN MANFAAT a. Tujuan Memastikan program dan satuan PNF terakreditasi secara konsisten dan berkelanjutan memenuhi persyaratan akreditasi BAN-PNF. b. Manfaat 1. Memelihara kinerja program dan satuan PNF terakreditasi secara berkelanjutan. 2. Meningkatkan kinerja program dan satuan PNF dengan sistematis. 3. Meningkatkan akuntabilitas sistem akreditasi PNF.

III.PROSEDUR PELAKSANAAN a. Persiapan Surveilen 1. Menyusun pedoman dan bahan penyegaran pelaksanaan 2. Menetapkan jadwal pelaksanaan 3. Menetapkan dan mempersiapkan tim 4. Memberitahukan ke PNF sasaran dengan mengirimkan surat pemberitahuan dengan tembusan dan berkoordinasi ke Dinas Pendidikan setempat 5. Mengkaji berkas data hasil akreditasi yang dijadikan acuan oleh tim. 6. Menganalisis dan mendiskusikan hasil kajian tersebut, sebagai catatan untuk visitasi oleh tim. 7. Mengidentifikasi aspek-aspek yang memerlukan pengamatan di lapangan dan menyusun rencana asesmen lapangan. 8. Menyiapkan formulir-formulir yang akan digunakan pada pelaksanaan b. Pelaksanaan Surveilen 1. Kunjungan tim ke program/satuan PNF sasaran, didahului dengan melakukan pertemuan dengan pejabat Dinas Pendidikan provinsi atau daerah setempat untuk berkoordinasi. 2. Surveilen ke program dan satuan PNF didampingi oleh pejabat atau personil Dinas Pendidikan setempat yang ditugaskan. 3. Meng-update Ijin Operasional PNF terbaru yang masih berlaku. 4. Pemeriksaan dokumen dan pengamatan terhadap aspek-aspek yang sesuai dengan pedoman persyaratan akreditasi. 5. Melakukan analisis terhadap temuan yang diperoleh dari lapangan. 6. Melakukan konfirmasi hasil analisis terhadap temuan lapangan kepada pihak asesi. c. Pelaporan Hasil Surveilen Tim melaporkan hasil secara tertulis kepada Komisi Sistem Manajemen Mutu (SMM). Secara garis besar laporan tersebut memuat beberapa aspek berikut. 1. Deskripsi singkat mengenai keadaan program dan satuan PNF yang dikunjungi. 2. Ringkasan hasil temuan. 3. Rekomendasi perlakuan terhadap program dan satuan PNF yang bersangkutan. d. Penetapan hasil (dikategorikan: sesuai atau tidak sesuai). 1. Kategori SESUAI, apabila hasil menunjukkan bahwa program/satuan PNF yang bersangkutan masih tetap memenuhi persyaratan akreditasi BAN-PNF untuk major 100%, minor minimal 25%, dan observed minimal 10%. IV. 2. Kategori TIDAK SESUAI, apabila hasil menunjukkan bahwa program/satuan PNF yang bersangkutan tidak lagi memenuhi persyaratan akreditasi BAN-PNF, dalam arti ada temuan yang sangat berpengaruh terhadap status akreditasinya. Untuk itu kepada program/satuan PNF yang bersangkutan diberi 2 alternatif rekomendasi, yaitu (a) dicabut status akreditasinya karena status akreditasinya tidak memungkinkan lagi dipertahankan, atau (b) diberi kesempatan melengkapi dokumen kekurangannya dalam jangka waktu tertentu agar statusnya tetap terakreditasi. SASARAN 1. Sasaran kegiatan pada tahun anggaran 2014 adalah 100 program dan satuan PNF terakreditasi yang belum di. 2. Program dan satuan tersebut tersebar di 15 Provinsi (33 Kabupaten/Kota), yaitu di provinsi: Bali, Banten, Daerah Istimewa Yogyakarta, DKI Jakarta, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Kalimantan Barat, Kalimantan Timur, Kepulauan Riau, Lampung, Nusa Tenggara Barat, Sulawesi Selatan, Sulawesi Barat, Sumatera Barat. V. PELAKSANA KEGIATAN a. Penanggungjawab kegiatan : Ketua BAN PNF b. Koordinator Surveilen : Komisi Sistem Manajemen Mutu BAN-PNF c. Pelaksana kegiatan : Setiap tim terdiri atas 4 orang, yaitu 2 orang asesor dan 2 orang staf sekretariat BAN- PNF/Balitbang Kemdikbud d. Kriteria Penugasan : 1 adalah anggota BAN-PNF atau asesor kepala. 2 adalah asesor kepala atau asesor madya terpilih, berpenilaian baik dan belum pernah bertugas sebelumnya. VI. JADWAL KEGIATAN 1. Hari Pertama : Persiapan 2. Hari Kedua & Ketiga : Pelaksanaan 3. Hari Keempat : Pelaporan VII. ANGGARAN Dana yang digunakan untuk pelaksanaan kegiatan ini berasal dari anggaran BAN-PNF tahun 2014. VIII. PENUTUP Pedoman ini disusun untuk dijadikan pedoman untuk melaksanakan kegiatan tahun 2014. Semoga kegiatan ini dapat berjalan dengan baik.

Lampiran I. Alur Pelaksanaan Surveilen Program dan Satuan PNF Terakreditasi NO. URAIAN FORM 1 Data program/satuan terakreditasi 2 Penetapan jadwal pelaksanaan 3 Pemberitahuan ke PNF dengan mengirimkan surat pemberitahuan 4 Penetapan tim 5 Penyiapan data PNF dan data asesmen sebelumnya FR-AK-09 6 Perencanaan asesmen lapangan: Surat tugas FR-SV-01 7 Pelaksanaan Surveilen: Surat tugas Konfirmasi penugasan Pernyataan untuk memegang rahasia Daftar hadir pembukaan Daftar hadir penutupan Berita acara FR-SV-01 FR-SV-02 FR-SV-03 FR-SV-04a FR-SV-04b FR-SV-05 8 Laporan Hasil Surveilen Lampiran laporan hasil Surat tugas Konfirmasi penugasan Pernyataan untuk memegang rahasia Daftar hadir pembukaan Daftar hadir penutupan Berita acara Data asesmen sebelumnya Data tambahan dari PNF FR-SV-01 FR-SV-02 FR-SV-03 FR-SV-04a FR-SV-04b FR-SV-05 9 Laporan ke Komisi Sistem Manajemen Mutu (SMM) FR-SV-06 Lampiran II. Format Laporan Surveilen I. Identitas LAPORAN SURVEILEN PROGRAM/SATUAN 1. Nama Satuan PNF:... 2. Nama Program:... 3. No. SK Akreditasi:... 4. Surat Ijin Operasional Nomor:... Tanggal:... Diterbitkan oleh:... 5. Alamat Kecamatan:... Kabupaten/Kota:... Provinsi:... 6. Nomor Telepon:... 7. Nomor Faksimili:... 8. Nomor HP:... 9. E-mail:... II. Deskripsikan perubahan kondisi PNF saat di (catatan yang bersifat kasuistik) III. Ringkasan hasil temuan (dibandingkan dengan hasil Verifikasi) IV. Rekomendasi perlakuan terhadap program dan satuan PNF Centang ( ) rekomendasi yg sesuai: (.) A. Tetap terakreditasi (telah memenuhi 100% Major, 25% Minor, 10% Observed) (.) B. Diberi kesempatan untuk memperbaiki atau melengkapi kekurangan dokumen selama 3 bulan sehingga terpenuhi persyaratan akreditasi 100% Major, 25% Minor, 10% Observed. Apabila hal ini tidak dipenuhi, maka status akreditasi yang bersangkutan dicabut. (.) C. Status akreditasi dicabut, jika program dan satuan PNF terakreditasi tutup atau tidak aktif. Tanggal Surveilen :... Ketua Tim Surveilen, Anggota Tim Surveilen,

Lampiran III. Langkah Pelaksanaan Surveilen dan Penanggungjawab No. Langkah Langkah 1. Persiapan 1. Menyusun pedoman. 2. Menyiapkan data PNF yang akan menjadi sasaran. 3. Menetapkan jadwal pelaksanaan. Penanggung Jawab Koordinator Sekretariat Koordinator 2. Pelaksanaan Surveilen 1. Melakukan kunjungan ke program/satuan PNF sasaran dengan langkah awal temu dengan pejabat Dinas Pendidikan setempat untuk berkoordinasi sekaligus untuk mendampingi kegiatan, selanjutnya melakukan ke program/satuan PNF. 2. Menyiapkan data asesmen sebelumnya pada program/satuan PNF dan formulir-formulir. 3. Opening meeting dan pengisian daftar hadir pembukaan. dan Pendamping dan 4. Menetapkan tim. 5. Memberitahukan ke PNF sasaran dengan mengirimkan surat pemberitahuan dengan tembusan dan koordinasi ke Dinas Pendidikan setempat. 6. Mengkonfirmasi tujuan dan kesiapan data dari lembaga yang menjadi sasaran. Koordinator Sekretariat Pendamping 4. Pengecekan dan pengamatan aspek-aspek yang teridentifikasi. 5. Mencatat hal-hal penting yang dapat menjadi masukan baik untuk program/satuan PNF maupun untuk BAN-PNF. 6. Analisis temuan dari pengamatan lapangan. dan 7. Menyiapkan data asesmen sebelumnya yang dijadikan bahan. 8. Mengkaji berkas data audit sebelumnya yang dijadikan bahan oleh tim. 9. Menganalisis dan mendiskusikan hasil kajian tersebut, sebagai catatan untuk visitasi oleh tim. 10. Mengidentifikasi aspek-aspek yang memerlukan pengamatan di lapangan dan menyusun rencana asesmen lapangan. Sekretariat dan 7. Closing meeting dan mengkonfirmasi hasil analisis temuan lapangan kepada asesi. 8. Mengisi berita acara. 9. Penandatanganan berita acara dan stempel dari lembaga. 10. Penerimaan lampiran tambahan dari lembaga bila ada dan asesi Pendamping 11. Menyiapkan formulir-formulir yang akan digunakan pada pelaksanaan. Pendamping

3 Pelaporan 1. 1 bersama 2 membuat draft laporan hasil 2. 2 membuat laporan secara tertulis sesuai format disertai dengan formulir-formulir dan lampiran tambahan dari lembaga (bila ada) kepada Komisi Sistem Manajemen Mutu (SMM) melalui tim 3. Validasi laporan oleh 1 disampaikan kepada Komisi Sistem Manajemen Mutu (SMM) maksimal 2 minggu setelah pelaksanaan 2 dan Lampiran IV. Daftar Sasaran Surveilen Tahun 2014 No Provinsi Kab/Kota Jumlah Lembaga 1 Bali Kabupaten Bangli 3 Kabupaten Badung 3 Kabupaten Karangasem 3 2 Banten Kota Serang 3 Kota Cilegon 4 Kabupaten Tangerang 4 Kota Tangerang 3 3 DIY Kota Yogyakarta 3 Kabupaten Kulon Progo 4 Kabupaten Gunung Kidul 4 4 DKI Jakarta Kota Jakarta Utara 3 5 Jawa Barat Kabupaten Bogor 4 Kota Bogor 3 Kota Bandung 4 Kota Cirebon 4 6 Jawa Tengah Kabupaten Pati 3 Kota Surakarta 3 Kabupaten Demak 3 Kabupaten Magelang 3 Kabupaten Jepara 4 7 Jawa Timur Kabupaten Pasuruan 3 Kota Gresik 3 Kota Blitar 4 8 Kalimantan Barat Kabupaten Kubu Raya 3 9 Kalimantan Timur Kota Bontang 3 10 Lampung Kota Bandar Lampung 3 Kabupaten Lampung 4 Tengah 11 Nusa Tenggara Barat Kabupaten Lombok Tengah 3 12 Sulawesi Barat Kabupaten Majene 3 13 Sumatera Barat Kabupaten Pesisir Selatan 3 Jumlah 13 30 100

*) Penetapan Provinsi/Kabupaten/Kota sasaran didasarkan pada kondisi geografis dan ketersediaan jumlah program/satuan PNF terakreditasi di wilayah tersebut. RINCIAN TUGAS ASESOR SURVEILEN PROGRAM DAN SATUAN PNF TERAKREDITASI TAHUN 2014 1. 1 memimpin dan memberi arahan serta penugasan pada 2 2. 1 membuka dengan opening meeting dan menutupnya dengan closing meeting 3. 2 membantu 1 dalam pemeriksaan dokumen dan implementasinya di program/satuan PNF dan menyusun laporan hasil 4. 2 mendokumentasikan semua kegiatan beserta kondisi saranaprasarana yang ada di program dan satuan PNF. 5. 1 menggali berbagai informasi terkait konsistensi dari program/satuan PNF terakreditasi dalam memenuhi 8 Standar Nasional Pendidikan, sedang 2 menyimak dan mencatat serta membantu memeriksa berkas yang diberikan PNF. 6. Laporan akhir dirangkum oleh 1 dan 2 dan setelah dinyatakan lengkap disusun dengan rapi oleh 2 dan dikirimkan ke BAN-PNF dalam bentuk hard copy dan soft copy ke Sekretariat BAN-PNF paling lambat 3 hari setelah kegiatan berakhir. DAFTAR ASESOR YANG BERTUGAS SURVEILEN TAHAP 4 TANGGAL 19-22 JUNI 2014 Tim Nama Provinsi Kabupaten/Kota 1 Dr. Boedi Darma Sidi, MSA Perdana Afif Lutfi, MT Fera Hendra Mega Birlian 2 Dr. M. Djauzi Moedzakir, M.A. Dr. Suwandi, M.Psi Rini Suci W., A.Md Dimas Setiaji, S.Kom 3 Prof. Dr. Yatim Riyanto, M.Pd Ir. H. Moch. Ilyas Hs Aditya, SE Suparno 4 Dr. Nurlaila Mei Tientje, M.Pd Birowo Dwi Chondro, S.Kom Dwi Lestari, SE Nurlaila Devi, A.Md 5 Prof. Dr. Dewa Komang Tantra Dr. Subayo Brotosejati Lisa Kristiani, A.Md Mulyadi 6 Dr. Ari Fadiati, M.Si Betty Sabana, M.Pd Arman, S.IP Muktiyono Jawa Barat Jawa Barat Jawa Timur Jawa Tengah Jawa Tengah Lampung Kota Bandung Kota Cirebon Kota Blitar Kab. Jepara Kab. Gunung Kidul Kab. Lampung Tengah

CHECK LIST KESIAPAN AKHIR SURVEILEN TAHAP 4 TAHUN 2014 19-22 Juni 2014 No. Deskripsi 1. Seluruh Anggota Tim sudah berada di Kab/Kota Surveilen Check List ( ) 2. Koordinasi sudah dilakukan dengan Dinas Pendidikan Kab/Kota 3. Koordinasi sudah dilakukan dengan Program/Satuan PNF Sasaran 4. FR-AK-09a (resume hasil verifikasi) program/satuan PNF sasaran dibawa 5. Berkas Panduan dan Form Surveilen Terbaru (Hard Copy & Soft Copy sudah diemailkan ke asesor 1 & 2) 6. Memastikan 1 dan 2 Surveilen bukan yang bertugas saat Visitasi Lapangan di PNF 7. Memastikan Program/Satuan PNF sudah menerima SK dan Sertifikat Akreditasi (jika belum menerima, sekretariat membawa sertifikat tersebut dan tanda terima). 8. Kendaraan yang digunakan beserta biaya operasional siap 9. Penginapan yang dekat dengan lokasi Surveilen sudah dibooking dan memenuhi kriteria pagu, nyaman dan aman 10 Sekretariat dan asesor 2 membawa kamera digital dan kabel data