User Guide Rasio Siswa Rombongan Belajar http://spasial.data.kemdikbud.go.id/ 2 1. Dengan Data Membuka Mata 2. Dengan Data Membuka Pikiran 3. Dengan Data Membuka Hati... Dengan Data Untuk Memutuskan PUSAT DATA DAN STATISTIK PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Layanan Terpadu Kemendikbud Gedung C Lantai 1 Kompleks Kemdikbud Senayan Jakarta, 10270 Call center : 177 Telp : 021 5703303 Fax : 021 5733125 SMS : 0811976929 Email : pengaduan@kemdikbud.go.id Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Kata Pengantar Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan (PDSPK) sebagai pengelola Data Warehouse data pendidikan di tingkat kementerian, data yang terkumpul dalam data warehouse merupakan hasil dari mekanisme pengelolaan Dapodik. Data tersebut di eksplorasi untuk menghasilkan informasi dalam bentuk indikator pendidikan dengan metode penyajian berupa tabel, grafik ataupun spasial. Sistem Informasi Pendidikan Berbasis Spasial merupakan salah satu sistem informasi pendidikan dari perspektif spasial atau keruangan. User guide ini merupakan informasi Indikator Rasio Siswa Rombongan Belajar dengan menggunakan data spasial. Indikator ini bertujuan untuk mengetahui peta sebaran rata-rata jumlah siswa tiap rombongan belajar (kelas) di tingkat sekolah maupun daerah, sehingga dapat ditentukan sekolah atau daerah mana yang sangat padat siswanya di setiap rombongan belajar, dan dapat sebagai bahan untuk perencanaan pengelolaan proses belajar mengajar. Data yang disajikan meliputi jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah dan di kelompokkan berdasarkan tingkat Nasional, Provinsi, Kabupaten/Kota, Kecamatan hingga satuan pendidikan. Semoga panduan ini bermanfaat bagi pengelola pendidikan untuk menghasilkan informasi yang diperlukan dalam mendukung kebijakan pendidikan. Jakarta, September 2015 Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan (PDSPK) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Data yang muncul di http://spasial.data.kemdikbud.go.id adalah data verifikasi, yaitu data yang terintegrasi online dengan mekanisme pengelolaan DAPODIK, angka/nilai indikator akan berubah-ubah sesuai kondisi update yang dilakukan oleh OPERATOR SEKOLAH. Lokasi http://egi.kemdikbud.go.id/ Perbedaan dalam penyusunan strategi untuk pengelolaan pendidikan, salah satu referensi adalah adanya perbedaan pola dan karakteristik daerah,. Perbedaan ini, salah satunya disebabkan oleh tumbuh kembangnya kondisi setempat, dan pengaruh dari tempat lain karena faktor letak geografis, yang memunculkan saling interaksi antar lokasi. Dengan Foto dan Lokasi akan menambah informasi bagaimana aktivitas atau tumbuh kembang disuatu daerah. Foto-foto yang ada merupakan kontribusi dari Pengelola Data yang tergabung dalam Jaringan Pengelola Data pendidikan (http://sdm.data.kemdikbud.go.id) 13
A. Home (1) Klik Peta Indikator 1 12 1
B. Peta Pengantar Indikator C. Rasio Siswa Rombongan Belajar (2) Pilih Jenis Indikator. (3) Pilih Rasio Siswa Rombongan Belajar 2 3 2 11
C. Rasio Siswa Rombongan Belajar B. Peta Indikator (16) Klik Tabel Data untuk melihat data per kecamatan. Link ke laman : http://niep.data.kemdikbud.go.id/ (17) Pembagian klasifikasi untuk suatu daerah menggunakan kuartil per wilayah. (4) Pilih Jenjang. (5) Pilih SD 4 5 16 17 10 3
B. Peta Indikator C. Rasio Siswa Rombongan Belajar (6) Pilih Tahun Ajaran (7) Pilih 2015/2016 (8) Klik Lihat untuk melanjutkan proses 6 8 7 4 9
C. Rasio Siswa Rombongan Belajar C. Rasio Siswa Rombongan Belajar (14) Klik titik sekolah (15) Klik NPSN Sekolah untuk melihat identitas sekolah (9) Klik Peta Provinsi (Contoh : Sumatera Utara) (10) Klik nama Provinsinya 15 10 9 14 8 5
C. Rasio Siswa Rombongan Belajar C. Rasio Siswa Rombongan Belajar (11) Klik Peta Kab/Kota (Contoh : Kab. Simalungun) (12) Klik nama Kab/Kota (13) Klik Lingkaran angka untuk memper besar peta 12 11 13 6 7