BAB V IMPLEMENTASI KARYA

dokumen-dokumen yang mirip
STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL. pemecahan masalah dengan melakukan promosi. Salah satunya. dengan cara menggugah emosi target sasaran.

BAB I PENDAHULUAN. produk merchandise acap kali menjadi metode efektif untuk dilakukan.

BAB IV TEKNIS PRODUKSI MEDIA. logo hotel dan menggunakan foto menu free breakfast sebagai program promosi

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

BAB III STRATEGI DAN KONSEP VISUAL

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL. orang lain dalam hubungan sosial. Permasalahan YR Mixing DJ School &

BAB IV STATEGI KREATIF

BAB IV METODE DAN STRATEGI PERANCANGAN

BAB III STRATEGI DAN KONSEP VISUAL

BAB IV STRATEGI KREATIF

STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL. pihak lain, agar dapat saling mempengaruhi diantara keduanya.

BAB IV STRATEGI KREATIF

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB IV KONSEP DESAIN DAN PERANCANGAN

BAB 5 HASIL & PEMBAHASAN DESAIN

BAB III STRATEGI DAN KONSEP VISUAL

BAB III STRATEGI & KONSEP VISUAL

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB III PERANCANGANDAN KONSEP VISUAL. 3.1 Strategi Perancangan

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL. hidup sehat untuk mencegah penyakit cacingan pada anak, adalah

BAB V IMPLEMENTASI KARYA

BAB III STRATEGI DAN KONSEP VISUAL. Tujuan komunikasi untuk merancang media komunikasi visual (pamflet)

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP PERANCANGAN

STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL. III.1.1 Pendekatan komunikasi (pendekatan visual dan verbal)

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

BAB IV KONSEP PERANCANGAN. A. Metode Perancangan. Perancangan Board Game yang diberi nama Gondorukem Petualangan

DAFTAR ISI... HALAMAN PERSETUJUAN SIDANG... i. HALAMAN PENGESAHAN SIDANG... ii. HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS MATERI... iii

BAB 4 KONSEP DESAIN. Untuk menemukan rujukan yang tepat sebelum melakukan pendekatan desain

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL IM3 SEBAGAI PRODUK KARTU PERDANA INDOSAT TBK

BAB III STRATEGI KOMUNIKASI. Kurang adanya peran media atau sumber-sumber lain

3.1.1 Profil Target Audience Website Koran Tangerang Ekspres. 1. Masyarakat kalangan menengah dan kalangan Atas. 2. Jenis Kelamin : Pria & Wanita

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB 5 HASIL & PEMBAHASAN DESAIN

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL PROMOSI OBJEK WISATA PANTAI GEDAMBAAN

BAB III KONSEP PERANCANGAN. A. Konsep Karya

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL. III.1 Target Audiens

BAB III KONSEP PERANCANGAN. A. Konsep Karya

BAB IV STRATEGI KREATIF

STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB III KONSEP PERANCANGAN

BAB III STRATEGI PERANCANGAN & KONSEP VISUAL

BAB III KONSEP PERANCANGAN

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

BAB III KONSEP PERANCANGAN VISUAL. 3.1 Strategi Perancangan

Pesan : Pesan Penjualan dari produsen selaku komunkator yang ditujukan kepada konsumen selaku komunikan

promosi batik genes bagi remaja di Surakarta Oleh :

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA

BAB 4 KONSEP DESAIN 4.1 Landasan Teori

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA. Indonesia untuk anak sekolah dasar. Selanjutnya proses metode dan proses

BAB III SRATEGI KONSEP DAN PERANCANGAN VISUAL

BAB 4 KONSEP DESAIN. 4.1 Strategi Kreatif

BAB 4 KONSEPDESAIN. 4.1 LandasanTeori

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

DAFTAR ISI... HALAMAN PERSETUJUAN SIDANG... HALAMAN PENGESAHAN SIDANG... HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS MATERI...

BAB 4 KONSEP DESAIN. - Mempelajari atau mengajarkan sesuatu. - Mempengaruhi perilaku seseorang

Hasil dan Pembahasan Desain

BAB IV ANALISIS. A. Demografis Target audience dari Lets Go Holiday! Camping-Beach secara demografis adalah : : 7 8 tahun

BAB 5 HAS IL & PEMBAHAS AN DES AIN

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP IKLAN. 3.1 Strategi Promosi

BAB IV VISUALISASI DAN ANALISIS KARYA. Poster promosi Adhijaya Print telah penulis kerjakan hingga selesai.

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN. pria. Diharapkan dengan visualisasi yang mendekati arti harafiah dari PASTI (PAsangan

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB III STRATEGI & KONSEP VISUAL. Tujuan komunikasi untuk merancang media promosi event BIG MEET

BAB III Strategi Perancangan dan Konsep Visual

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

BAB III KONSEP PERANCANGAN VISUAL

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA

BAB IV KONSEP DESAIN

BAB IV PRODUKSI MEDIA

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

KONSEP PERANCANGAN. A. Tataran Lingkungan / Komunitas

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

BAB IV IMPLEMENTASI KARYA

BAB 5 PEMBAHASAN DESAIN. Menggunakan visual fotografi dan gaya bertutur langsung (straight) serta. hampir seluruh aplikasi kampanye.

BAB IV TEKNIS PRODUKSI MEDIA

BAB II ANALISA MASALAH

BAB 5. HASIL dan PEMBAHASAN DESAIN

BAB 4 KONSEP DESAIN. Menurut Ellen Hirzy dalam Microsoft Encarta Reference Library 2008,

BAB 4 KONSEP DESAIN 4.1 Landasan Teori Teori Layout

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

PERANCANGAN IKLAN CIPAGANTI TRAVEL. Oleh : Erpina Mariana Dkv9

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

BAB III STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL

BAB IV STRATEGI KREATIF

BAB IV TEKNIS PRODUKSI MEDIA. pencapaian sebuah karya yaitu media program sosialisasi advertising above the

BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN DESAIN

Gambar III.1 SWOT Sumber: Data Pribadi (15 juni 2016)

Tujuan Komunikasi

Transkripsi:

BAB V IMPLEMENTASI KARYA Selama proses kerja praktek dengan kurun waktu satu bulan, penulis memperoleh beberapa hasil karya. Salah satunya adalah desain merchandise Lembaga Bimbingan Belajar Bright n Smart. Berikut ini adalah beberapa rancangan desain: Lembaga Bimbingan Belajar Bright n Smart merupakan anak perusahaan Executive College yang menjadi supporter dalam media promosi dan periklanannya. 5.1 Desain Stiker Gambar 5.1 : Desain Stiker 49

50 Pada gambar 5.1 merupakan gambar desain stiker, Alasan pemilihan stiker ini dipilih sebagai media promosi merchandise karena merupakan media yang relatif disukai semua orang dan mempunyai daya tahan paling lama diantara media yang lain. Selain itu stiker juga sangat fleksibel dalam penempatannya. Konsep desain ini adalah bahasa inggris karena bahasa nomor satu di dunia, oleh karena itu wajib diajarkan kepada anak-anak sejak dini. Pembelajaran kata-kata interaktif seperti "How are you" dan Let s us learn english today adalah penunjang dasar dalam menguasai suatu bahasa dan memacu kreativitas anak-anak. Mulai dari mengenal huruf, menyusun kata, dan menyusun kalimat. Sehingga anak-anak tidak mengalami kesulitan dalam menguasai Bahasa Inggris meskipun hanya kata sapaan dan motivasi. Selain itu dengan memakai dua anak kecil laki-laki dan perempuan yang ceria, dengan menambahkan kata-kata semangat di sampingnya dan ditambah logo dari Lembaga Bimbingan Belajar Bright n Smart yang semakin cocok untuk segmentasi yang dituju. Penempatan media stiker karena bentuknya yang relative kecil dan juga murah, nantinya bisa dibagi-bagikan secara gratis kepada teman atau dapat disebarkan untuk semua khalayak banyak.

51 5.2 Desain Poster 5.2.1 Desain Poster Kursus Gambar 5.2 : Desain Poster Kursus Pada gambar 5.2 merupakan gambar desain poster kursus. Poster ini ditujukan untuk konsumen yaitu masyarakat khususnya orang tua yang ingin anaknya mengikuti kursus bahasa inggris di Lembaga Bimbingan Bright n Smart. Setelah konsumen terpuaskan keingintahuan terhadap tempat kita melalui Body Copy yang ada, tentu konsumen ingin segera menggiring anak-anak mereka untuk segera Take Action bukan? Take Action itu bisa berupa langsung menghubungi nomor telepon tempat kita, bisa juga datang langsung ke alamat toko/counter terdekat, atau bahkan

52 langsung membeli bila kebetulan kita menyebarkan poster tersebut pada sebuah Bazar/Pameran atau pun di suatu tempat. Konsep poster ini mengutamakan fun, learn and enjoy. Dengan memakai animasi kartun yang lucu laki-laki dan perempuan yang membuat pembaca tertarik. Dan penggunaan layout yang fresh membuat pembaca terus membaca dan membaca sampai akhir. 5.2.2 Desain Poster Lowongan Guru Gambar 5.3 : Desain Poster Lowongan Guru

53 Pada gambar 5.2.2 merupakan gambar desain poster lowongan guru. Kedua poster ini dibutuhkan oleh Lembaga Bimbingan Belajar Bright n Smart. Poster merupakan media iklan dua dimensi yang biasanya didominasi oleh pesan visual daripada pesan verbal. Poster memuat pesan-pesan komunikatif mengenai suatu produk atau jasa. Poster digunakan karena poster dapat secara langsung memberikan informasi kepada semua orang yang melihat dan poster dapat ditempel ditempat yang dekat dengan target audience. Konsep poster dibuat semenarik mungkin untuk yang membutuhkan supaya sesuai dengan target yang dituju. 5.3 Desain Brosur 5.3.1 Desain Brosur SD Gambar 5.4 : Desain brosur untuk SD

54 5.3.2 Desain Brosur SMP Gambar 5.5 : Desain brosur untuk SMP Gambar 5.3.1 adalah gambar yang berupa desain brosur untuk SD dan gambar 5.3.2 gambar desain brosur SMP. Brosur yang merupakan salah satu bentuk merchandise yang terdiri atas lipatan-lipatan dan terbagi menjadi beberapa panel. Bentuk brosur bervariasi, bergantung pada jumlah model dan lipatan yang digunakan. Brosur dapat menyampaikan beragam informasi dalam ruang yang terbatas, karena bentuknya yang dapat dilipat sesuai kebutuhan. Konsep dari kedua brosur ini hanya membedakan dari target yang dituju, sedangkan konsep yang dipakai memakai warna kuning melambangkan semangat untuk belajar dan fresh untuk tetap mengingat Lembaga Bimbingan Belajar Bright n

55 Smart yang setia dan siap sedia menerima anak-anak yang pintar dan bersemangat dalam belajar. 5.4 Desain Tas Gambar 5.6: Desain Tas Edisi Edo dan Nadia Gambar 5.4 merupakan gambar tampilan desain tas. Mengapa harus tas? karena dengan promosi menggunakan tas untuk anak-anak mempunyai kesan persuasif atau mengingatkan. Mendukung anak-anak lebih giat untuk berangkat menuju Lembaga Bimbingan Belajar Bright n Smart dengan memakai tas yang lucu dan sesuai dengan karakter Bright n Smart. Desain ini di buat sederhana dan tidak

56 rumit, karena pembaca tidak akan membutuhkan waktu yang cukup untuk dapat membaca dan menangkap informasi yang di berikan di dalam desain tas. 5.5 Desain Pin Gambar 5.7: Desain Pin Pada gambar 5.5 diatas, alasan pemilihan media Untuk saat ini pin sering digunakan sebagai media iklan. Biasanya diberikan secara gratis oleh suatu perusahaan sebagai souvenir. Kini pin juga digunakan untuk media iklan. Pin dipilih sebagai media karena sangat diminati terutama kaum muda khususnya anak-anak yang menjadi target pasar. Konsep desain pin berbentuk lingkaran dengan menampilkan Penempatan media pada pin ini dibagikan secara cuma-cuma kepada

57 kalangan anak-anak atau anak muda yang menjadi target pasar atau sebagai bonus pemesanan produk. 5.6 Desain Tampilan Mug/Gelas Gambar 5.8: Desain mug/gelas Gambar 5.6 ini merupakan gambar tampilan mug/gelas. Alasan pemilihan media mug atau cangkir adalah yang biasanya terbuat dari keramik yang digunakan untuk minum. Namun karena desainnya bermacam-macam, maka tak jarang orang menjadikan mug sebagai koleksi atau pajangan. Oleh karena itu mug menjadi media yang efektif. Konsep desain ini memakai konsep fun, supaya memikat anak-anak untuk menggunakannya. Dengan menampilkan animasi kartun laki-laki dan perempuan yang ceria dan semangat yang menggambarkan karakter anak-anak

58 Lembaga Bimbingan Belajar Bright n Smart. Penempatan media mug dibagikan sebagai souvenir untuk pembelian dalam jumlah besar atau dibagi cuma-cuma. 5.7 Tampilan Baju Karyawan Gambar 5.9 : Desain Baju Karyawan Pada gambar 5.7 merupakan gambar tampilan dari desain baju karyawan untuk laki-laki dan perempuan. Alasan pemilihan kemeja ini dipilih sebagai media karena kemeja adalah hal yang sangat umum. Bisa digunakan oleh semua orang baik anak-anak, tua, muda, pria, wanita, remaja ataupun semua kalangan. Sehingga hanya dengan memakai kemeja saja mereka dapat secara tidak langsung mengiklankan.

59 bahwa tempat kursus yang cocok dan sangat dibutuhkan yaitu Lembaga Bimbingan Belajar Bright n Smart. Konsep desain dari baju kemeja karyawan ini adalah simple dan elegant. Simple yang menunjukkan kesederhanaan dari para karyawan dan karyawati Lembaga Bimbingan Belajar Bright n Smart sedangkan elegant yang dimaksud adalah menarik dan mewah namun tetap sederhana tidak berlebihan. Penempatan media kemeja ini dipakai oleh karyawan dan karyawati di Lembaga Bimbingan Belajar Bright n Smart yang sudah mendaftar.