LAMPIRAN : I. U m u m PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR TAHUN 007 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAJABATAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DIANGKAT DARI TENAGA HONORER. Tenaga Honorer menjadi Calon Pegawai Negeri Sipil, perlu diantisipasi dalam proses penyelenggaraan Diklat Prajabatan agar kompetensi pembentukan PNS seperti yang diuraikan di atas tetap dapat tercapai. Oleh karena itu, Lembaga Administrasi Negara (LAN) selaku Instansi Pembina Diklat PNS perlu mengatur penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan I, II, dan III bagi CPNS yang diangkat dari tenaga honorer, yang selanjutnya disebut CPNS ex-honorer. A. Latar Belakang Pendidikan dan Pelatihan (Diklat) Prajabatan sebagaimana diamanatkan oleh Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 000 tentang Pendidikan dan Pelatihan Jabatan Pegawai Negeri Sipil, bertujuan untuk memberikan pengetahuan dalam rangka pembentukan wawasan kebangsaan, kepribadian dan etika Pegawai Negeri Sipil (PNS), di samping pengetahuan dasar tentang sistem penyelenggaraan pemerintahan negara, bidang tugas, dan budaya organisasinya agar mampu melaksanakan tugas dan perannya sebagai pelayan masyarakat. Untuk mewujudkan tujuan ini, telah ditetapkan Keputusan Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor 1 Tahun 00 tentang Pedoman Penyelenggaraan Diklat Prajabatan Golongan I dan II, dan Keputusan Kepala Lembaga Administrasi Negara Nomor Tahun 00 tentang Pedoman Penyelenggaraan Diklat Prajabatan Golongan III. Kebijakan Pemerintah menerima CPNS yang berasal dari Tenaga Honorer sebagaimana diatur dalam Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 005 tentang Pengangkatan B. Tujuan II. Kurikulum Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan I, II, dan III bagi CPNS ex-honorer bertujuan agar kompetensi pembentukan PNS sebagaimana yang ditetapkan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 101 Tahun 000 tentang Diklat Jabatan PNS dapat tercapai. a. Kurikulum Diklat Prajabatan Golongan I dan II bagi CPNS ex- Honorer berisi 14 (empat belas) mata Diklat dan pelaksanaannya berlangsung selama 174 (seratus tujuh puluh empat) jam pelajaran, 19 (sembilan belas) hari dan peserta diasramakan. Detail kurikulum sebagai berikut : 1
KURIKULUM DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN I DAN II NO. MATA DIKLAT SESI JAMPEL 1. Dinamika Kelompok. Pola Pikir (Mind Setting) Pegawai Negeri Sipil 8 4. Sistem Penyelenggaraan Pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia 9 4. Kepemerintahan Yang Baik 9 5. Manajemen Kepegawaian Negara 9. Etika Organisasi Pemerintah 9 7. Pelayanan Prima 9 8. Budaya Kerja Organisasi Pemerintah 9 9. Percepatan Pemberantasan Korupsi 4 1 10. Manajemen Perkantoran Modern 9 11. 1. 1. 14. Membangun Kerjasama Tim (Team Building) Komunikasi yang Efektif Wawasan Kebangsaan Dalam Kerangka NKRI Program Ko-Kurikuler a. Latihan Jasmani dalam bentuk senam kesegaran jasmani, permainan, olahraga, lari/jogging b. Baris berbaris c. Tata Upacara Sipil d. Pengarahan Program e. Ceramah Umum/Muatan Teknis Substantif Lembaga f. Ceramah Kesehatan Mental JUMLAH 58 174 1 1 9 9 9 18 KURIKULUM DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III NO. MATA DIKLAT SESI JAMPEL 1. Dinamika Kelompok 4 1. Pola Pikir (Mind Setting) Pegawai Negeri Sipil 8 4. Sistem Penyelenggaraan Pemerintahan Negara Kesatuan Republik Indonesia 4 1 4. Kepemerintahan Yang Baik 4 1 5. Manajemen Kepegawaian Negara 4 1. Etika Organisasi Pemerintah 4 1 7. Pelayanan Prima 4 1 8. Budaya Kerja Organisasi Pemerintah 4 1 9. Percepatan Pemberantasan Korupsi 4 1 10. Manajemen Perkantoran Modern 4 1 11. 1. 1. 14. Membangun Kerjasama Tim (Team Building) Komunikasi yang Efektif Wawasan Kebangsaan Dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia Program Ko-Kurikuler: a. Latihan Jasmani dalam bentuk senam jasmani, permainan, olahraga, lari/jogging b. Baris Berbaris c. Tata Upacara Sipil d. Pengarahan Program e. Ceramah Umum/Muatan Teknis Substantif Lembaga f. Ceramah Kesehatan Mental JUMLAH 7 1 4 4 4 7 1 1 1 1 1 b. Kurikulum Diklat Prajabatan Golongan III bagi CPNS ex- Honorer berisi 14 (empat belas) mata Diklat dan pelaksanaannya berlangsung selama 1 (dua ratus enam belas) jam pelajaran, 4 (dua puluh empat) hari dan peserta diasramakan. Detail kurikulum sebagai berikut : III. Deskripsi Mata Diklat Deskripsi Mata Diklat Prajabatan untuk CPNS ex-honorer Golongan I dan II; dan Golongan III pada dasarnya sama dengan deskripsi Mata Diklat Prajabatan sebagaimana diatur dalam Keputusan Kepala LAN No. 1 Tahun 00 tentang Pedoman 4
Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Prabajatan Golongan I dan II; dan Keputusan Kepala LAN No. Tahun 00 tentang Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan dan Pelatihan Prabajatan Golongan III. Khusus deskripsi Mata Diklat tambahan yaitu Pola Pikir Pegawai Negeri Sipil; Kepemerintahan yang Baik; dan Percepatan Pemberantasan Korupsi adalah sebagai berikut : A. Deskripsi Mata Diklat Prajabatan Golongan I dan II 1. Pola Pikir (Mind Setting) Pegawai Negeri Sipil a. Deskripsi Singkat Mata Diklat ini diarahkan pada pembahasan tentang pola pikir Pegawai Negeri Sipil yang harus dimiliki setiap PNS, dan pentingnya peranan pola pikir tersebut dalam pelaksanaan tugas-tugas pelayanan kepada masyakat dan pembentukan birokrasi pemerintah yang kuat. b. Tujuan Pembelajaran Umum Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan mampu merancang kerangka kerja untuk memiliki pola pikir sebagai PNS, dan mampu mengatasi hambatan-hambatan yang akan dihadapi dalam penerapannya. c. Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan : 1) mampu menjelaskan konsepsi dasar pola pikir; ) mampu menjelaskan beberapa jenis pola pikir dalam dunia profesi; ) mampu menjelaskan pola pikir PNS; 4) mampu mempraktikkan teknik-teknik perubahan pola pikir; 5) mampu merancang perubahan pola pikir; ) mampu merubah pola pikir. d. Pokok Bahasan 1) Konsepsi Dasar Pola Pikir; ) Jenis-jenis Pola Pikir dalam dunia Profesi; ) Pola Pikir PNS; 4) Teknik-teknik merubah Pola Pikir; 5) Aplikasi Perubahan Pola Pikir; ) Permasalahan dalam merubah Pola Pikir. e. Metode Pembelajaran 1) Ceramah; ) Diskusi; ) Tanyajawab; 4) Praktik; 5) Latihan; ) Permainan/Games; 7) Role-play. f. Media 1) OHP/OHT; ) LCD; ) Powerpoint; 4) Flipchart; 5) Papan Tulis 5
. Kepemerintahan Yang Baik a. Deskripsi Singkat Mata Diklat ini diarahkan pada pembahasan tentang deskripsi kepemerintahan yang baik yang lebih menekankan pada pembahasan prinsip-prinsip serta bagaimana aplikasi prinsip-prinsip tersebut dalam tugas-tugas jabatan PNS. b. Tujuan Pembelajaran Umum Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan mampu menjelaskan pengertian Kepemerintahan yang Baik beserta prinsip-prinsipnya serta mampu merancang kerangka kerja penerapannya. c. Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan : 1) mampu menjelaskan pengertian kepemerintahan yang baik; ) mampu menjelaskan dan menguraikan prinsipprinsip kepemerintahan yang baik; ) mampu memberikan contoh-contoh penerapan prinsip-prinsip kepemerintahan yang baik dalam tugas jabatan PNS; 4) mampu merancang kerangka kerja penerapan prinsip-prinsip kepemerintahan yang baik; 5) mampu menerapkan prinsip-prinsip kepemerintahan yang baik. d. Pokok Bahasan 1) Konsepsi Kepemerintahan yang Baik; ) Prinsip-prinsip Kepemerintahan yang Baik; ) Penerapan Prinsip-prinsip Kepemerintahan yang Baik; 4) Contoh-contoh Penerapan Prinsip-prinsip Kepemerintahan yang Baik; 5) Permasalahan dalam penerapan Kepemerintahan yang Baik; e. Metode Pembelajaran 1) Ceramah; ) Diskusi; ) Tanyajawab; 4) Praktik; 5) Latihan; ) Permainan/Games; 7) Role-play. f. Media 1) OHP/OHT; ) LCD; ) Powerpoint; 4) Flipchart; 5) Papan Tulis.. Percepatan Pemberantasan Korupsi a. Deskripsi Singkat Mata Diklat ini diarahkan pada pembahasan konsep, peraturan, strategi dan implementasi percepatan pemberantasan korupsi di Indonesia, serta penyebab dan permasalahan-permasalahan seputar korupsi. 7 8
b. Tujuan Pembelajaran Umum Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan mampu menjelaskan konsep, peraturan, strategi, implementasi, penyebab dan permasalahan seputar korupsi, sehingga peserta mampu merancang langkah-langkah pemberantasan korupsi pada bidang tugasnya. c. Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan: 1) mampu menjelaskan konsep percepatan anti korupsi; ) mampu menjelaskan peraturan tentang korupsi yang berlaku di Indonesia; ) mampu menjelaskan strategi program percepatan anti korupsi; 4) mampu menjelaskan penyebab dan permasalahan seputar korupsi; 5) mampu merancang langkah-langkah pemberantasan korupsi dan menerapkannya sesuai bidang tugasnya. d. Pokok Bahasan 1) Konsepsi percepatan anti korupsi; ) Peraturan perundang-undangan tentang korupsi; ) Strategi dan program percepatan anti korupsi; 4) Penyebab dan permasalahan korupsi; 5) Aplikasi pemberantasan korupsi. e. Metode Pembelajaran 1) Ceramah; ) Diskusi; ) Tanyajawab. f. Media 1) OHP/OHT; ) LCD; ) Powerpoint; 4) Flipchart; 5) Papan Tulis, B. Deskripsi Mata Diklat Prajabatan Golongan III 1) Pola Pikir (Mind Setting) Pegawai Negeri Sipil a. Deskripsi Singkat Mata Diklat ini diarahkan pada pembahasan tentang pola pikir Pegawai Negeri Sipil yang harus dimiliki setiap PNS, dan pentingnya peranan pola pikir tersebut dalam pelaksanaan tugas-tugas pelayanan kepada masyakat dan pembentukan birokrasi pemerintah yang kuat. b. Tujuan Pembelajaran Umum Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan mampu merancang kerangka kerja untuk memiliki pola pikir sebagai PNS, dan mampu mengatasi hambatan-hambatan yang akan dihadapi dalam penerapannya. c. Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan: 9 10
1) mampu menjelaskan konsepsi dasar pola pikir; ) mampu menjelaskan beberapa jenis pola pikir dalam dunia profesi; ) mampu menjelaskan pola pikir PNS; 4) mampu mempraktikkan teknik-teknik perubahan pola pikir; 5) mampu merancang perubahan pola pikir; ) mampu menganalisis dan mengatasi permasalahan dalam merubah pola pikir. d. Pokok Bahasan 1) Konsepsi Dasar Pola Pikir; ) Jenis-jenis Pola Pikir dalam dunia Profesi; ) Pola Pikir PNS; 4) Teknik-teknik merubah Pola Pikir; 5) Aplikasi Perubahan Pola Pikir; ) Analisis dan permasalahan dalam merubah Pola Pikir. e. Metode Pembelajaran 1) Ceramah; ) Diskusi; ) Tanyajawab; 4) Praktik; 5) Latihan; ) Permainan/Games; 7) Role-play. f. Media 1) OHP/OHT; ) LCD; ) Powerpoint; 4) Flipchart; 5) Papan Tulis. ) Kepemerintahan Yang Baik a. Deskripsi Singkat Mata Diklat ini diarahkan pada pembahasan tentang deskripsi kepemerintahan yang baik yang lebih menekankan pada pembahasan prinsipprinsip serta bagaimana aplikasi prinsip-prinsip tersebut dalam tugas-tugas jabatan PNS. b. Tujuan Pembelajaran Umum Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan mampu menjelaskan pengertian Kepemerintahan yang Baik beserta prinsip-prinsipnya serta mampu merancang kerangka kerja penerapannya. c. Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan: 1) mampu menjelaskan pengertian kepemerintahan yang baik; ) mampu menjelaskan dan menguraikan prinsipprinsip kepemerintahan yang baik; ) mampu memberikan contoh-contoh penerapan prinsip-prinsip kepemerintahan yang baik dalam tugas jabatan PNS; 4) mampu merancang kerangka kerja penerapan prinsip-prinsip kepemerintahan yang baik; 11 1
5) mampu menganalisis dan mengatasi permasalahan dalam penerapan prinsipprinsip kepemerintahan yang baik. d. Pokok Bahasan 1) Konsepsi Kepemerintahan yang Baik; ) Prinsip-prinsip Kepemerintahan yang Baik; ) Penerapan Prinsip-prinsip Kepemerintahan yang Baik; 4) Contoh-contoh Penerapan Prinsip-prinsip Kepemerintahan yang Baik; 5) Analisis dan permasalahan dalam penerapan Kepemerintahan yang Baik. e. Metode Pembelajaran 1) Ceramah; ) Diskusi; ) Tanyajawab; 4) Praktik; 5) Latihan; ) Permainan/Games; 7) Role-play. f. Media 1) OHP/OHT; ) LCD; ) Powerpoint; 4) Flipchart; 5) Papan Tulis. ) Percepatan Pemberantasan Korupsi a. Deskripsi Singkat Mata Diklat ini diarahkan pada pembahasan konsep, peraturan, strategi dan implementasi percepatan pemberantasan korupsi di Indonesia, serta penyebab dan permasalahanpermasalahan seputar korupsi. b. Tujuan Pembelajaran Umum Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan mampu menjelaskan konsep, peraturan, strategi, implementasi, penyebab dan permasalahan seputar korupsi, sehingga peserta mampu merancang langkah-langkah pemberantasan korupsi pada bidang tugasnya. c. Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai pembelajaran peserta diharapkan: 1) mampu menjelaskan konsep percepatan anti korupsi; ) mampu menjelaskan peraturan tentang korupsi yang berlaku di Indonesia; ) mampu menjelaskan strategi program percepatan anti korupsi; 4) mampu menjelaskan penyebab dan permasalahan seputar korupsi; 5) mampu menganalisis dan merancang langkah-langkah pemberantasan korupsi dan menerapkannya sesuai bidang tugasnya. d. Pokok Bahasan 1) Konsepsi percepatan anti korupsi; 1 14
) Peraturan perundang-undangan tentang korupsi; ) Strategi dan program percepatan anti korupsi; 4) Penyebab dan permasalahan korupsi; 5) Analisis dan aplikasi pemberanatasan korupsi. e. Metode Pembelajaran 1) Ceramah; ) Diskusi; ) Tanyajawab; 4) Praktik; 5) Latihan; ) Permainan/Games; 7) Role-play. f. Media 1) OHP/OHT; ) LCD; ) Powerpoint; 4) Flipchart; 5) Papan Tulis. 15
III. Sekuen A. Diklat Prajabatan Golongan I dan II Sekuen Diklat Prabajatan Golongan I dan II adalah sebagai berikut : Ming gu Hari ke-1 Hari ke- Hari ke- Hari ke-4 Hari ke-5 Hari ke- I Pembukaan; Pengarahan Program /Penjelasan Teknis Penyelenggaraan ( Dinamika Kelompok ( Tugas Baca : Sistem Penyelenggaraan Pemerintahan. Latihan l Sistem Peneyelenggaraan Pemerintahan (9 Tugas Baca : Budaya Kerja Organisasi Pemerintah.. Budaya Kerja Organisasi Pemerintah (9 Etika Organisasi Pemnerintah.. Etika Organisasi Pemerintah (9. Ceramah Umum/MTSL ( Manajemen Kepegawaian Negara.. Manajemen Kepegawaian Negara (9 Jp) Modu Teori: Baris Berbaris; Tata Upacara Sipil.. Baris Berbaris (. Tata Upacara Sipil ( Membangun Kerjasama Tim. 11 Hari ke-7 Hari ke-8 Hari ke-9 Hari ke-10 Hari ke-11 Hari ke-1 II. Membangun Kerjasama Tim (9. Ceramah Umum/ MTSL ( Jp) Pelayanan Prima.. Pelayanan Prima (9 Manajemen Perkantoran Modern.. Manajemen Perkantoran Modern (9 Komunikasi yang Efektif.. Komunikasi yang Efektif (9. Ceramah Kesehatan Mental ( Wawasan Kebangsaan Dalam Kerangka NKRI.. Wawasan Kebangsaan Dalam Kerangka NKRI (9 Kepemerintahan yang Baik.. Kepemerintahan yang Baik (9 Percepatan Pemberantasan Korupsi. Hari ke-1 Hari ke-14 Hari ke-15 Hari ke-1 Hari ke-17 1
III. Percepatan Pemberantasa n Korupsi (1. Ceramah Umum / MTSL ( Pola Pikir (Mind Setting PNS).. Pola Pikir (Mind Setting PNS) (1 Pola Pikir (Mind Setting PNS).. Pola Pikir ((Mind Setting PNS) (1 Persiapan Ujian Akhir & Evaluasi 1. U j i a n A k h i r. E v a l u a s i P E N U T U P A N KETERANGAN : * 19 Hari termasuk hari Minggu. 1 B. Diklat Prajabatan Golongan III Sekuen Diklat Prabajatan Golongan III adalah sebagai berikut : Mingg u Hari ke-1 Hari ke- Hari ke- Hari ke-4 Hari ke-5 Hari ke- I 1. Pembukaan;. Pengarahan Program /Penjelasan Teknis Penyelenggara an (. Dinamika Kelompok ( Dinamika Kelompok.. Dinamika Kelompok (9 Sistem Penyelenggar aan Pemerintahan an NKRI.. Sistem Penyelenggaraa n Pemerintahan NKRI (1 Budaya Kerja Organisasi Pemerintah.. Budaya Kerja Organisasi Pemerintah (1 Etika Organisasi Pemerintah.. Etika Organisasi Pemerintah (1 Baris Berbaris & Tata Upacara Sipil.. Baris Berbaris ( Jp). Tata Upacara Sipil ( Manajemen Kepegawaian Negara.. Hari ke-7 Hari ke-8 Hari ke-9 Hari ke-10 Hari ke-11 Hari ke-1 14
II. Manajemen Kepegawaian Negara (1 Kepemerintaha n yang Baik.. Kepemerinta n yang Baik (1 Percepatan Pemberanta san Korupsi.. Ceramah Umum/ MTSL ( JP);. Percepatan Pemberantasan Korupsi ( Percepatan Pemberantasan Korupsi.. Percepatan Pemberantasan Korupsi (. Ceramah Umum/MTSL ( JP); Manajemen Perkantoran Modern.. Ceramah Kesehatan Mental (. Manajemen Perkantoran Modern ( Manajemen Perkantoran Modern dan Komunikasi yang Efektif.. Manajemen Perkantoran Modern (. Komunikasi yang Efektif ( Komunikasi yang Efektif. Hari ke-1 Hari ke-14 Hari ke-15 Hari ke-1 Hari ke-17 Hari ke-18 III. Komunikasi yang Efektif (9. Pelayanan Prima (1. Wawasan Kebangsaan Dalam Kerangka. Membangun Kerjasama Tim (1 1. Ceramah Muatan Teknis Substantif Lembaga (. Pola Pikir PNS (Mind Setting) (8. Pola Pikir PNS (Mind Setting) (8 Pola Pikir 15 Manajemen Perkantoran Modern & Komunikasi yang Efektif. Wawasan Kebangsaan Dalam Kerangka NKRI. NKRI (1 Membangun Kerjasama Tim. Pola Pikir PNS (Mind Setting) Pola Pikir PNS (Mind Setting). PNS (Mind Setting) Hari ke-19 Hari ke-0 Hari ke-1 IV Jasmani. Pola Pikir PNS (Mind Setting) (8 Persiapan Ujian Akhir & Evaluasi 1. U j i a n. E v a l u a s i P E N U T UP A N KETERANGAN : *) 4 Hari termasuk hari Minggu. 1
IV. Pembiayaan a. Pembiayaan Diklat Prajabatan untuk CPNS ex- Honorer dibebankan pada anggaran Instansi masingmasing peserta dan bukan dibebankan kepada pribadi peserta. b. Indeks biaya program Diklat Prajabatan untuk CPNS ex-honorer ditetapkan oleh Instansi yang berwenang. Ditetapkan di Jakarta pada tanggal Januari 007 KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA, ttd. SUNARNO Disalin sesuai dengan aslinya KEPALA BAGIAN HUKUM DAN ORGANISASI BAMBANG GIYANTO 15