YOHANES 13 ayat 1 JOHN 13 VS 1

dokumen-dokumen yang mirip
In the beginning God created the heavens and the earth. Pada mulanya Allah menciptakan langit dan bumi. - Genesis 1:1.

Suami & Istri Nikmati-lah Hubungan Anda

God s PERFECT TIMING EDITORIAL

The world was dark, but since Jesus came, it is no longer dark

E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A

Lesson 63: Reported speech. Pelajaran 63: Pidato Laporan

Terangi Dunia. PRAKARSA NATAL November 25 Desember 2017

I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.

English for Tourism Lesson 22 Dealing with a situation (continued)

Lalu Yesus menyuruh Petrus dan Yohanes, kata-nya: Pergilah, persiapkanlah perjamuan Paskah bagi kita supaya kita makan. 9

I've learned so much from you. "Number One For Me" Now I'm trying to do it too. Love my kid the way you do. I was a foolish little child

YOHANES 16 ayat 17 JOHN 16 VS 17

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.

APPENDICES. Appendix A. Data 1 (Student A)

MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS

Who are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :

APPENDICES. 2. If you use a city map, you your way. a. are not losing c. did not lose e. would not lose b. will not lose d.

KESASTRAAN MELAYU TIONGHOA DAN KEBANGSAAN INDONESIA: JILID 2 FROM KPG (KEPUSTAKAAN POPULER GRAMEDIA)

Conditional Sentence. Dosen Dr. Ali Mustadi, M.Pd NIP

Lesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan

(8-2) Ya TUHAN, Tuhan kami, betapa mulianya nama-mu di seluruh bumi! Keagungan-Mu yang mengatasi langit dinyanyikan.

BAB II LANDASAN TEORI. menganalisis data seperti teori pelanggaran maxim dan teori mengenai konteks.

Lesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah

Sukses Berbisnis Di Internet Dalam 29 Hari (Indonesian Edition)

BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST

PELATIHAN PENGGEMBALAAN NEHEMIA MELAYANI UNTUK GEREJA INDONESIA

Lesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa

Relasi Negara & Agama: Redefinisi Diskursus Konstitusionalisme (Rangkaian Studi IMR)

Hindrance of Growth Series

TAG QUESTION. Tag Question merupakan bentuk pertanyaan berekor yang fungsinya untuk mempertegas suatu pertanyaan.

Waspadalah dengan berbagai. tipu muslihat Iblis

English for Tourism Lesson 21 Dealing with a situation

Hamba yang tidak dapat membayar hutangnya. The Servant Who Couldn t. Pay His Debt

MANAJEMEN RISIKO 1 (INDONESIAN EDITION) BY IKATAN BANKIR INDONESIA

YOHANES 14 ayat 1 JOHN 14 VS 1

Rahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah (Indonesian Edition)

Practical Communication Skill: dalam Bisnis, Organisasi, dan Kehidupan (Indonesian Edition)

ANALISIS CAPAIAN OPTIMASI NILAI SUKU BUNGA BANK SENTRAL INDONESIA: SUATU PENGENALAN METODE BARU DALAM MENGANALISIS 47 VARIABEL EKONOMI UNTU

SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1

Marilah kita lihat contoh berikut :

Most Frequently Used Words Courtesy of Hello-Indonesia.com

Ya Allah Bimbing Hamba Menjadi Wanita Salehah (Indonesian Edition)

The Top 10 Leadership Principles. Maximize Your Leadership Potential

Contoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan)

YOHANES 17 ayat 1 JOHN 17 VS 1

Pay His Debt. Pay His Debt. Hamba yang tidak dapat membayar hutangnya. The Servant Who Couldn t. Hamba yang tidak dapat membayar hutangnya

he could not hold his fingers. He was surprised by the power of God. Percaya atau tidak...

Callista Sulaiman

Parents get more stress every year because of this prayer...

DARE TO FAIL. Keluaran 2:1-22

No Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?

365 Menu Sukses MP-ASI selama 1 tahun Menu Pendamping ASI untuk Bayi Usia 7-18 Bulan (Indonesian Edition)

Basuh Kaki. Mendapat Bagian dalam Tuhan HIDUP BARU BERSAMA KRISTUS

Lesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap

Basic Doctrine (Indonesian)

English for Tourism Lesson 20 At the festival (continued)

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 10LATIHAN SOAL CHAPTER 10

6 KERANJANG 7 LANGKAH API (INDONESIAN EDITION) BY LIM TUNG NING

Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc)

Sistem Informasi. Soal Dengan 2 Bahasa: Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris

Membangun Menara karakter (Indonesian Edition)

Lesson 30: will, will not. Pelajaran 30: Akan, Tidak Akan

SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPS CHAPTER 10LATIHAN SOAL BAB 10. Be quite. Keep quiet

KARENA AKU TELAH MEMPERTUNANGKAN KAMU (2 KORINTUS 11 : 2) - Warta Jemaat, 23 September

ANALISIS KINERJA MANAJEMEN (INDONESIAN EDITION) BY HERY HERY

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat

Pengalaman dan Pengamatan Tentang Pendidikan Suatu Kerangka:

G E R E J A K R I S T E N I N D O N E S I A

Panduan Excel untuk Pelamar Kerja (Indonesian Edition)

SMA/MA IPA kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPA CHAPTER 11Latihan Soal 11.2

Lesson 64: Modal verbs Pelajaran 64: Kata Kerja Bantu

Jika aku pernah melakukan itu, saya pikir saya akan mendapat serangan jantung! Tidak pernah mengalami kesulitan mendapatkan apa yang saya inginkan,

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 4Latihan Soal 4.1. Since the first publishing 3 weeks ago, there have been over 500 copies sold.

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu

SUKSES BERBISNIS DI INTERNET DALAM 29 HARI (INDONESIAN EDITION) BY SOKARTO SOKARTO

Lesson 67: Tag Questions. Pelajaran 67: Kalimat Tanya Penegasan

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get

Panduan Excel untuk Pelamar Kerja (Indonesian Edition)

Yeah, so, I continued university in (I) graduated in I graduated in Worked in NewYork until I worked in New York until 1996.

A mysterious meeting. (Pertemuan misterius) Indonesian. List of characters. (Daftar pelaku)

Manusia dan Cinta Kasih

Lesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9

Lesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana

T: Ga ada yang tau? Kita baca dulu sekali abis itu kita nyanyi bareng-bareng, ok? We read together and after that we sing together, ok?

Lesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Pelajaran 38: Kata Kerja Infinitif 3

Saturday, 27 April 2013

Aku Percaya Kepada Kebangkitan Tubuh(1Kor. 15)

Teknik Kreatif Menyajikan Presentasi Memukau (Indonesian Edition)

giving opinion asking for help asking for an opinion E. Kunci Jawaban : D Pembahasan Teks :

Lesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung

Panduan Pintar Blogger dan Optimasi SEO (Indonesian Edition)

SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6

English for Tourism Lesson 25 A job interview

English for Tourism Lesson 5 Making recommendations

Transkripsi:

1 Now before the feast of the Passover ( so this is the first of 7 great Days belonging to the Lord, that Moses tells us about), when Jesus knew that His hour was come that He should depart out of this world unto the Father, having loved His own which were in the world, He loved them unto the end. 2 And during supper ( remember, this took place not in a church building, but in a home), during supper the devil having now put ( having now thrown with hard ball force and power) into the heart of Judas Iscariot, ( that he) Simon's son, should betray Him; 3 Jesus knowing that the Father had given all things into His hands, and that He was come from God, and went to God ( He was returning to where He came from); (Jesus the Lord of glory, in humility) 4 He riseth from supper, 1 Sementara itu sebelum hari raya Paskah mulai (...jadi ini adalah hari pertama dari 7 Hari besar milik Tuhan, yang dikatakan Musa kepada kita), Yesus telah tahu, bahwa saat-nya sudah tiba untuk beralih dari dunia ini kepada Bapa. Sama seperti Ia senantiasa mengasihi orang-orang kepunyaan-nya yang ada di dunia, demikianlah Ia mengasihi mereka sampai kepada kesudahannya. 2 Dan selama jamuan makan malam (...ingat, ini terjadi... bukan dalam gedung gereja, melainkan di dalam rumah), selama jamuan makan malam... Iblis telah membisikkan rencana (...telah melemparkan... bola dengan sekuat tenaga) dalam hati Yudas Iskariot (...bahwa dia) anak Simon, akan mengkhianati Dia; 3 Yesus tahu, bahwa Bapa-Nya telah menyerahkan segala sesuatu ke dalam tangan-nya dan bahwa Ia datang dari Allah, dan kembali kepada Allah (...Ia kembali ke tempat Ia berasal); (Yesus... Tuhan yang mulia, yang sedang dalam keadaan merendah) 4 Lalu bangunlah Yesus, and laid aside His garments; and took a towel, and girded Himself ( and like a common slave, Jesus answers the ageless question: Who will be the greatest?) 5 After that, He poureth water into a basin, and began to wash the disciples' feet, and to wipe them with the towel wherewith He was girded ( one by one, Jesus makes his way around the room) dan menanggalkan jubah-nya. dan mengambil sehelai kain lenan dan mengikatkannya pada pinggang-nya (...dan seperti sama-sama seorang budak, Yesus menjawab pertanyaan sepanjang zaman: siapa yang akan menjadi paling besar?) 5 kemudian Ia menuangkan air ke dalam sebuah baskom, dan mulai membasuh kaki murid-murid-nya, lalu menyekanya dengan kain yang terikat pada pinggang-nya itu (...satu per satu, Yesus melakukannya secara bergiliran kepada semua orang di dalam ruangan) 1 ilibros.net internacional 2012

6 Then cometh He to Simon Peter: 6 Maka sampailah Ia kepada Simon Petrus. and Peter saith unto him, Lord, dost thou wash my feet? ( it was just a common greeting; and Jesus turns up the heat) 7 Jesus answered ( this word always means, to discern the situation; to size up what is happening at the moment) Jesus answered and said unto him, What I do thou knowest not now; but thou shalt know hereafter ( and the response of Jesus was enough to get Peter to argue with the Lord). 8 Peter saith unto Him, Thou shalt never wash my feet. Jesus answered him, If I wash thee not, thou hast no part with Me. (And typical to this impulsive guy who lived in the extremes we read) 9 Simon Peter saith unto him, dan kata Petrus kepada-nya: "Tuhan, Engkau hendak membasuh kakiku?" (...itu hanya ucapan biasa, tetapi Yesus ingin lebih memanaskan lagi suasananya) 7 Yesus menjawab (...kata ini selalu berarti, memahami situasi, menilai apa yang sedang terjadi pada saat itu) Jawab Yesus kepadanya, Apa yang Kuperbuat, engkau tidak tahu sekarang, tetapi engkau akan mengertinya kelak (...dan tanggapan Yesus sudah cukup untuk membuat Petrus berdebat dengan Tuhan). 8 Kata Petrus kepada-nya: "Engkau tidak akan membasuh kakiku sampai selama-lamanya." Jawab Yesus, Jikalau Aku tidak membasuh engkau, engkau tidak mendapat bagian dalam Aku. (Dan seperti yang biasa dilakukan oleh orang yang terlalu bersemangat ini, yang hidupnya ekstrim... kita membaca) 9 Kata Simon Petrus kepada-nya: Lord, not my feet only, but also my hands and my head ( and Peter could have dramatically gone on for another 10 minutes, but Jesus didn t have time. Interrupting Peter ) 10 Jesus saith to him, Tuhan, jangan hanya kakiku saja, tetapi juga tangan dan kepalaku... (...dan Petrus bisa saja terus berbicara secara dramatis selama 10 menit ke depan, tetapi Yesus tidak punya waktu. Sambil menyela Petrus...) 10 Yesus berkata kepadanya: He that is washed needeth not to wash except his feet, but is clean every whit ( He is already clean; he is clean in all ways): and ye are clean, but not all ( because here we learn, Jesus really isn t talking about how to wash your feet or behind your ears. He s talking about greatness; He is demonstrating humility. He is not writing new rules and regulations! Barangsiapa telah mandi, ia tidak usah membasuh diri lagi selain membasuh kakinya, karena ia sudah bersih seluruhnya (...ia sudah bersih, ia bersih seluruhnya): Juga kamu sudah bersih, hanya tidak semua (...karena di sini kita sadar bahwa, Yesus sebenarnya tidak sedang berbicara tentang cara membasuh kaki... atau membasuh telinga. Ia sedang berbicara tentang kebesaran. Ia sedang menunjukkan kerendahan hati. Ia tidak sedang menuliskan aturan-aturan dan perintahperintah baru! 2 ilibros.net internacional 2012

And it is interesting: even though Jesus knew every one of His disciples many times more would fail Him greatly still, Jesus said ) ye are clean (Huh? Now, John was pretty close to Jesus leaning on His breast, so he must have heard Jesus correctly. That s what John remembers. Strange, isn t it? Jesus said ) ye are clean, but not all. 11 For He knew who should betray Him; Dan menarik, meskipun Yesus tahu bahwa tiap-tiap murid- Nya... akan kembali sangat mengecewakan Dia berkalikali... tetap saja, Yesus berkata...) kamu sudah bersih (Hah? Nah, Yohanes berada cukup dekat dengan Yesus, ia bersandar di dada-nya, jadi ia pasti mendengar Yesus dengan benar. Itulah yang diingat Yohanes. Aneh, bukan? Yesus berkata...) kamu sudah bersih, hanya tidak semua. 11 Sebab Ia tahu, siapa yang akan mengkhianati Dia. therefore said He, Ye are not all clean. 12 So after He had washed their feet, Karena itu Ia berkata: "Tidak semua kamu bersih." 12 Sesudah Ia membasuh kaki mereka, and had taken His garments, and was set down again, He said unto them, Know ye what I have done to you? ( Do you know what I just did? Do you know what just happened to you? The disciples have no idea what is about to take place; in less than 24 hours, Jesus will be rudely treated; brutally abused and murdered) (Jesus says ) 13 Ye call me Master and Lord: and ye say well; for so I am. 14 If I then, your Lord and Master, have washed your feet; ye also ought to wash one another s feet. 15 For I have given you an example ( this word is an elementary school example; it means: an undershowing; a pattern to trace; an illustration to follow Jesus was a good Teacher, He gave His students a first grade lesson), that ye should do as I have done to you. Ia mengenakan pakaian-nya dan kembali ke tempat-nya. Lalu Ia berkata kepada mereka: Mengertikah kamu apa yang telah Kuperbuat kepadamu? (...tahukah kamu apa yang baru saja Aku lakukan? tahukah kamu apa yang baru saja terjadi kepadamu? Para murid sama sekali tidak tahu... apa yang akan segera terjadi. Dalam waktu kurang dari 24 Jam, Yesus akan diperlakukan dengan kasar, disiksa dengan kejam... dan dibunuh) (Yesus berkata...) 13 Kamu menyebut Aku Guru dan Tuhan, dan katamu itu tepat, sebab memang demikianlah Aku. 14 Jadi jikalau Aku, yang adalah Tuhan dan Gurumu, membasuh kakimu, maka kamu pun wajib saling membasuh kakimu. 15 Sebab Aku telah memberikan suatu teladan kepada kamu (...kata teladan ini berarti contoh untuk anak SD. Artinya: peragaan, pola untuk dituruti, penjelasan untuk diikuti... Yesus adalah Guru yang baik, Ia memberi murid-murid-nya pelajaran kelas satu SD), supaya kamu juga berbuat sama seperti yang telah Kuperbuat kepadamu. 3 ilibros.net internacional 2012

Verse 16 Verily, verily ( literally) Amen! Amen! ( and it is as if Jesus, the Way, the Truth, and the Life is signing His eternal Name to what He says next), I say unto you, The servant is not greater than his lord; neither he that is sent greater than he that sent him. 17 If ye know these things, happy ( makarios; marked with God s favor; it s the word often translated: blessed) (Jesus said ) If ye know these things, blessed are ye if ye do them ( and did you notice? The words: perfect or perfectly are not in this sentence. Jesus is the good Pastor; so let s hear what Jesus said) If ye know these things, blessed are ye if ye do them. 18 I speak not of you all: Ayat 16 Sesungguhnya (...secara harfiah) Amin! Amin! (...seolah-olah Yesus, yang adalah Jalan, Kebenaran, dan Hidup... mencantumkan Nama-Nya yang kekal pada apa yang akan Dia katakan selanjutnya), Aku berkata kepadamu: seorang hamba tidaklah lebih tinggi dari pada tuannya, ataupun seorang utusan daripada dia yang mengutusnya. 17 Jikalau kamu tahu semua ini, maka berbahagialah (...makarios, ditandai dengan perkenanan Allah. Ini adalah kata... yang sering kali diterjemahkan: diberkati) (Yesus berkata...) Jikalau kamu tahu semua ini, maka diberkatilah kamu jika kamu melakukannya (...dan apa Anda perhatikan? Kata sempurna... atau secara sempurna... tidak terdapat dalam kalimat ini. Yesus adalah Gembala yang baik, jadi marilah kita dengar apa yang dikatakan Yesus) Jikalau kamu tahu semua ini, maka diberkatilah kamu jika kamu melakukannya. 18 Bukan tentang kamu semua Aku berkata. I know whom I have chosen: but by which the scripture may be fulfilled, He that eateth bread with me ( that phrase is the literal definition of the word: companion com + pan = with bread) but by which the scripture may be fulfilled, He that eateth bread with me ( he who says he is his companion. In other words, Jesus knows who is who! Friend and foe! He is warning His disciples of events that will quickly arise. Jesus is not surprised) (He says There is one who hath with treachery and deceit) Aku tahu, siapa yang telah Kupilih. Tetapi haruslah genap nas ini: Orang yang makan roti-ku (...ungkapan makan roti adalah arti harfiah dari kata: companion, teman... com + pan = dengan roti) Tetapi haruslah genap nas ini: Orang yang makan roti-ku (...dia yang berkata bahwa... dia adalah teman-nya. Dengan kata lain, Yesus tahu siapa-siapa saja mereka itu! Teman... dan musuh! Ia sedang memperingatkan murid-murid-nya akan peristiwa-peristiwa yang segera terjadi. Yesus tidak terkejut) (Ia berkata... Ada seorang... yang telah dengan berkhianat dan menipu) 4 ilibros.net internacional 2012

lifted up his heel against Me. 19 Now I tell you before it come, that, when it is come to pass, ye may believe that I Am. Verse 20 Verily, verily ( for a second time this night Jesus was betrayed John records this phrase underscoring the veracity of Jesus) Amen! Amen! I say unto you, He that receiveth whomever I send ( man, woman or child; young or old short or tall; educated or selftaught) He that receiveth whomever I send receiveth Me; and he that receiveth Me receiveth Him that sent Me. 21 When Jesus had thus said, mengangkat tumitnya terhadap Aku 19 Aku mengatakannya kepadamu sekarang juga sebelum hal itu terjadi, supaya jika hal itu terjadi, kamu percaya, bahwa Akulah Dia. Ayat 20 Sesungguhnya (...untuk kedua kalinya... malam ini Yesus dikhianati... Yohanes mencatat ungkapan ini untuk menggarisbawahi kebenaran perkataan Yesus) Amin! Amin! Aku berkata kepadamu, barangsiapa menerima orang yang Kuutus (... lakilaki, perempuan atau anak-anak. Muda atau tua... pendek atau tinggi. Berpendidikan... atau otodidak/belajar sendiri) barangsiapa menerima orang yang Kuutus ia menerima Aku, dan barangsiapa menerima Aku ia menerima Dia yang mengutus Aku. 21 Setelah Yesus berkata demikian, He was troubled in spirit, and testified, and said ( a third time perhaps, Jesus could see in their eyes a growing sense of information overload. With highest certainty Jesus perseveres), Amen! Amen! I say unto you, that one of you shall betray Me. 22 Then the disciples looked one on another doubting of whom He spake ( questioning, wondering. Finally, the Teacher got a response from His students). 23 Now there was leaning on Jesus' bosom ( there was reclining on Jesus chest) one of His disciples ( one of His mathetes; one of those doing the math), whom Jesus loved ( this phrase is used several times in this gospel; from history we know these words describe John himself) Ia sangat terharu, lalu bersaksi: dan berkata (...untuk ketiga kalinya... mungkin, Yesus bisa melihat di mata mereka... bahwa mereka semakin merasa ada banyak informasi yang masuk. Dengan kepastian yang sepasti-pastinya... Yesus tetap melanjutkan), Amin! Amin! Aku berkata kepadamu, sesungguhnya seorang di antara kamu akan mengkhianati Aku. 22 Murid-murid itu memandang seorang kepada yang lain, mereka ragu-ragu siapa yang dimaksudkan-nya (...mereka mencari tahu, bertanyatanya. Akhirnya, sang Guru mendapat tanggapan dari murid-murid-nya). 23 Nah, ada seorang yang bersandar dekat kepada- Nya (...ada orang yang bersandar di dada Yesus) Salah seorang murid-nya (...salah seorang mathetes- Nya. Salah seorang yang sedang mengerjakan matematika/hitungan), yaitu murid yang dikasihi-nya (...ungkapan ini digunakan beberapa kali dalam Injil ini. Dari sejarah kita tahu bahwa ungkapan ini menggambarkan Yohanes sendiri) 5 ilibros.net internacional 2012

24 Simon Peter ( probably sitting across the room; or at least across the table at this Passover supper) therefore beckoned to him ( Peter got John s attention most likely mouthing the words), saying Have Him say who it is of whom He spake ( can you imagine? This moment could have gotten out of control! Peter might have gotten up and taken his sword and chopped off his ear or head; and messed up everything!) 25 He then lying on Jesus' breast ( this word is: epipipto the same word used in Luke 15, when the compassionate father of the prodigal son ran and fell on his neck, and kissed him; or in Acts 20 when Paul gave his farewell to the church fathers, and they accompanied him to the ship and fell on Paul s neck, and kissed him) (The disciple whom Jesus loved falling on Jesus chest ) saith unto Him, Lord, who is it? ( and what is interesting, it appears Jesus whispered the response to John who was leaning on His chest) 26 Jesus answered, He it is, to whom I give a sop, when I have dipped it. And when He had dipped the sop, He gave it to Judas Iscariot ( who must have been sitting next to Jesus probably nervous; preoccupied distracted), when He had dipped the sop He gave it to Judas Iscariot, the son of Simon ( remember: this Passover meal; this joyous celebration went on for hours. And all these narratives are greatly compressed so take your time to consider what happened and fill in the blanks) 24 Simon Petrus (...yang mungkin sedang duduk di seberang ruangan, atau setidaknya di seberang meja perjamuan Paskah ini) karena itu memberi isyarat kepada murid itu (...Petrus mencoba menarik perhatian Yohanes... kemungkinan besar dengan membisikkan kata-kata), dan berkata... Tanyalah siapa yang dimaksudkan-nya ( bisa Anda bayangkan? Bisa saja keadaan saat itu menjadi tak terkendal! Petrus bisa saja bangun... dan mengambil pedang... dan memotong telinga orang yang dimaksud... atau kepalanya, dan mengacaukan semuanya!) 25 Murid itu lalu dengan bersandar pada dada Yesus (...kata yang dipakai adalah: epipipto... kata yang sama yang dipakai dalam Lukas 15, ketika ayah yang penyayang dari si anak hilang... berlari dan memeluk pundaknya, dan menciumnya. -Atau dalam Kisah Para Rasul 20... ketika Paulus mengucapkan kata perpisahan kepada bapa-bapa gereja, dan mereka menemani dia naik ke kapal dan memeluk pundak Paulus, dan menciumnya) (Murid yang dikasihi Yesus... dengan bersandar pada dada Yesus...) berkata kepada-nya: Tuhan, siapakah itu? (...dan menariknya, tampak bahwa Yesus membisikkan jawaban-nya kepada Yohanes... yang bersandar di dada-nya) 26 Jawab Yesus: Dialah itu, yang kepadanya Aku akan memberikan roti, sesudah Aku mencelupkannya. Sesudah berkata demikian Ia mengambil roti, mencelupkannya dan memberikannya kepada Yudas Iskariot (..yang pasti sedang duduk di sebelah Yesus... mungkin gugup, sedang memikirkan sesuatu... atau kacau pikirannya), Sesudah mengambil roti, Ia mencelupkannya dan memberikannya kepada Yudas, anak Simon (..ingat: jamuan Paskah ini, perayaan yang gembira ini berlangsung selama berjam-jam. Dan semua yang diceritakan di sini... sangat dipersingkat... jadi ambil waktu Anda untuk membayangkan apa yang terjadi kala itu... dan isilah sendiri bagian-bagian yang kosong) 6 ilibros.net internacional 2012

Verse 27 And after the sop Satan entered into him. Then said Jesus unto him, That thou doest, do quickly. 28 Now no man at the table knew for what intent He spake this unto him ( Jesus was discreet; He had to keep a lid on the evening events; He had to stay in charge!) 29 For some of them thought, because Judas had the bag, that Jesus said unto him, Buy those things that we have need of against the feast; or, that he should give something to the poor. 30 He ( Judas) then having received the sop went immediately out: and it was night. And isn t this gospel of John interesting? John the disciple whom Jesus loved; John who wrote more about Jesus as the eternal Son of God; John doesn t even pause to include anything about the bread and the cup. Oh, John knew about the bread: he used the word once in this chapter only remembering Judas the traitor. But John already used the word 17 times in chapter 6 telling us about the real bread that came from heaven. And John knew about the cup: John used that word once in his gospel. Chapter 18 speaks about the cup which the eternal Father gave Jesus to drink Ayat 27 Dan sesudah Yudas menerima roti itu ia kerasukan Iblis Maka Yesus berkata kepadanya: Apa yang hendak kauperbuat, perbuatlah dengan segera. 28 Tetapi tidak ada seorang pun dari antara mereka yang duduk makan itu mengerti, apa maksud Yesus mengatakan itu kepada Yudas (...Yesus bertindak bijaksana. Ia harus menutupnutupinya demi kegiatan-kegiatan di malam itu. Ia harus tetap mengendalikan suasana!) 29 ada yang menyangka, karena Yudas memegang kas bahwa Yesus menyuruh dia membeli apa-apa yang perlu untuk perayaan itu, atau memberi sesuatu kepada orang miskin 30 Ia ( Yudas) menerima roti itu lalu segera pergi. Pada waktu itu hari sudah malam. Dan bukankah Injil Yohanes itu... menarik? Yohanes... murid yang dikasihi Yesus. Yohanes... yang menulis lebih banyak tentang Yesus sebagai Anak Allah yang kekal, Yohanes bahkan tidak berhenti sejenak untuk memasukkan... suatu apa pun tentang roti dan cawan. Oh, Yohanes tahu tentang roti itu: ia menggunakan kata itu satu kali dalam pasal ini... dengan hanya mengingat Yudas si pengkhianat. Tetapi Yohanes sudah menggunakan kata itu sebanyak 17 kali dalam pasal 6... dengang mengatakan kepada kita tentang roti sesungguhnya yang datang dari surga. Dan Yohanes tahu tentang cawan itu: Yohanes menggunakan kata itu satu kali dalam Injilnya. Pasal 18... yang berbicara tentang cawan yang diberikan oleh Bapa yang kekal kepada Yesus untuk diminum... 7 ilibros.net internacional 2012

So, I wonder why he forgot that very important ritual. I thought we were to remember it! Oh, yeah! Jesus said, Remember Me! Not any hocus pocus taking our eyes off Jesus. By the way, that phrase: hocus pocus comes from the middle ages, when common, ordinary, intelligent people made fun of that dead religious tradition: that hocus corpus meum tradition; all that woo-woo superstition. There are religious people who say, Don t read God s word because you re not smart enough to understand it. They always say, You need people like me to tell you what it means! Honestly, don t listen to those people because they do not know just how stupid they are! They just insulted God our Father and the Lord Jesus Christ, His Son implying, THEY can t make their word understandable! They can t?! Jesus said, Don t hinder children from coming to Me! Children! So, don t believe anybody s hocus pocus! If it is not clear; it is not good news. If it s not plain; it s not good news. If it is not good news; it is not from God! Tell folk like that to save their hypocrisy! You know, John ought to go down in history as the world s greatest tradition buster! (...i.e.: destroying traditions of men!) Without a doubt, it would do all of us well, if we remember the way John remembered Jesus! Jadi, saya heran mengapa dia melupakan... ritual yang sangat penting itu. Tadinya saya pikir kita harus mengingatnya! Oh ya! Yesus berkata, ingatlah Aku! Bukan ingatlah ritual omong kosong (hocus pocus) itu... yang menjauhkan mata kita dari Yesus. Ngomong-ngomong, ungkapan hocus pocus (omong kosong) berasal dari abad pertengahan, ketika orangorang biasa dan cerdas... mengolok-olok tradisi agama yang sudah mati itu: tradisi hocus corpus meum itu, semua takhayul antah-berantah itu. Ada orang-orang religius yang berkata, jangan membaca firman Allah... karena kamu tidak cukup pintar untuk memahaminya. Mereka akan selalu berkata, kamu memerlukan orangorang seperti aku untuk memberi tahu kamu apa artinya! Jujur saja, jangan dengarkan orang-orang itu... karena mereka tidak tahu betapa bodohnya mereka itu! Mereka sama saja menghina Allah Bapa kita dan Tuhan Yesus Kristus, Anak-Nya... dengan menyiratkan bahwa, Allah Bapa dan Yesus tidak bisa membuat kata-kata mereka dimengerti! Benarkah itu? Yesus berkata, jangan halang-halangi anakanak kecil untuk datang kepada-ku! Anak-anak! Jadi, jangan percaya hocus pocus dari siapa saja! Jika tidak jelas, itu bukan kabar baik. Jika tidak gamblang, itu bukan kabar baik. Jika bukan kabar baik, itu bukan dari Allah! Beri tahu orang-orang seperti itu... supaya tidak usah berlaku munafik! Anda tahu, Yohanes... harus tercatat dalam sejarah sebagai penghancur tradisi yang terbesar di dunia! (...yaitu, menghancurkan tradisi-tradisi manusia!) Tanpa diragukan lagi, akan baik bagi kita semua, jika kita mengingat... seperti Yohanes mengingat Yesus! 8 ilibros.net internacional 2012