RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 29/01/2016 Tanggal revisi - Kode dan Nama MK KA064316 Pengantar Lanskap SKS dan Semester SKS 3 Semester IV (ATA) Prasyarat - Status Mata Kuliah [ ] Wajib [... ] Pilihan Dosen Pengampu Fahroyati Nora Handayani, SP. M.Si. 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius. 2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. 4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa. Sikap 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain. 6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan. 7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. 8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan Capaian Mata Kuliah Ketrampilan Umum kewirausahaan. 1. menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya. 2. menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur. 3. mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;. 4. menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi. 5. mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. 6. memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya. 7. bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap
Deskripsi Umum (Silabus) Metode Pengalaman Belajar/Tugas Referensi Pengetahuan Ketrampilan Khusus penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya. 8. melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri. 9. mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi. menjelaskan teori-teori, menguasai kemampuan menggambar dan mengaplikasikannya dalam suatu desain. mengembangkan kemampuan terapan (aplikatif) mahasiswa dalam mengkomunikasikan konsep, pemikiran, gagasan dan imajinasi tentang rencana dan rancangan ke dalam bentuk gambar dan mendesain Mata kuliah ini membahas tentang ruang lingkup, klasifikasi taman, perencanaan taman rumah, biaya pembuatan taman, pengenalan elemen pembentuk taman, aspek dan fungsi tanaman, teknik penanaman, pengenalan tanah dan pengolahan tanah, perancangan dan pembuatan taman, pengelolaan dan perawatan taman. 1. Ceramah/Kuliah Pakar 4. Praktik Laboratorium 2. Problem Based Learning/FGD... 5. Self-Learning (V-Class) 3. Project Based Learning... 6. Lainnya:...... a. Tayangan Presentasi c. Online exercise/kuiz (V-class) b. Review textbook/jurnal... d. Laporan (1) Hakim R, Utomo H. 2013. Komponen perancangan arsitektur. Bumi aksara. Jakarta. (2) Ching FDK. 2008. Arsitektur: bentuk, ruang dan tatanan. Erlangga. Jakarta. (3) Bridwell FM. 2003. Landscape plants: their identification, culture and use. 2 nd Ed. Delmar. Columbia. (4) Siahaan R. 2010. Teknik, cepat mendesain taman dengan home design architectural. Cv. Andi offset. (5) Arrafiani. 2012. 25 inspirasi desain taman cantik minimalis. Generasi cerdas. Jakarta. (6) Zahnd M. 2009. Pendekatan dalam perancangan arsitektur. Kanisius. (7) Frick H, Suskiyanto FXB. 2007. Dasar-dasar arsitektur ekologis. Kanisius. (8) Haryadi, Setiawan B. 2010. Arsitektur, lingkungan dan pelaku. UGM press.
No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan Kriteria dan Indikator Bahan Kajian 1. mampu memahami Menguraikan 1. Kontrak perkuliahan ruang lingkup daripada tentang ruang dan ruang lingkup mata lingkup dan kuliah sejarah 2. Pendahuluan perkembangan 2. Unsur-unsur desain: garis menggambar bidang, ruang, ruang mampu menjelaskan dan memahami terbuka, ruang dan waktu 3. dan menggambar unsur-unsur unsur-unsur Unsur-unsur desain: ruang desain dalam gambar desain dalam negatif, bentuk dan fungsi, gambar tekstur dan warna 4. mampu menjelaskan dan memahami prinsip-prinsip desain dalam 5 memaparkan prinsip-prinsip desain dalam mampu menjelaskan memaparkan dan memahami aplikasi desain pencahayaan dan memahami 6. dalam dan manfaat Aplikasi desain: Pola aplikasi desain dari aplikasi tersebut lantai, kenyamanan, dalam drainase dan rekayasa 7. mampu menjelaskan dan memahami proses perancangan dan 8. mampu mengetahui dan memahami klasifikasi perencanaan taman memahami proses perancangan dalam mengenal jenisjenis Metode Alokasi Waktu (Jam) Teknik Penilaian 1 a, d 2 x 50 menit Partisipasi, tugas 1 a, d 2 x 50 menit Partisipasi mahasiswa, tugas Prinsip desain 1 a, 5 c 2 x 50 menit Partisipasi Aplikasi desain: Bahan material, skala, sirkulasi, tata hijau dan mahasiswa mahasiswa Proses perancangan Mengenal dunia taman dan perencanaan taman rumah Sumber Belajar 1,2,6, 7 1,2,6 1,2,6 4, 5, 7
rumah 9. mampu membuat desain mengestimasi biaya yang dibutuhkan dalam pembuatan taman 10. mampu menjelaskan dan memahami aspek dan fungsi tanaman menggambarkan perencanaan taman rumah Menggambar merencanakan biaya yang dibutuhkan dalam pembuatan taman menjelaskan tentang aspekaspek tanaman dan fungsinya 11. UJIAN TENGAH SEMESTER 12. mampu menjelaskan berbagai teknik penanaman dan mampu mengaplikasikanya Menjelaskan teknik penanaman 13. mampu mengenal tanah-tanah yang sesuai untuk aplikasi pembuatan cara mengolah tanah 14. mampu memahami cara merawat dan mengelola taman yang baik dan sesuai 15. mampu memahami cara pembuatan estimasi biaya yang dibutuhkan, yang digunakan Memahami dan tanah-tanah yang biasa digunakan di cara mengolah tanah tersebut Menjelaskan dan cara merawat dan mengelola taman agar tetap indah Menjelaskan dan tentang Rancangan, pembuatan dan biaya pembuatan taman Aspek dan fungsi tanaman Teknik penanaman Pengenalan tanah dan pengolahan tanah Perawatan dan pengelolaan taman Review materi sebelumnya dan penugasan 1 a, 5 c 2 x 50 menit Partisipasi 4, 5, 6 4, 5, 8 5 c 2 x 50 menit kuis, 6, 7, 8
serta bisa mengaplikasikannya pembuatan estimasi biaya yang dibutuhkan 16. UJIAN AKHIR SEMESTER