BAB I PENDAHULUAN. manajemen (plan, do, check, dan action) dengan urutan sbb : A (Analisa); D

dokumen-dokumen yang mirip
BAB I PENDAHULUAN. Program Pengakuan Pengalaman Kerja dan Hasil Belajar (PPKHB).

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi MAN YOGYAKARTA IIII TAHUN 2015

BAB I PENDAHULUAN. dikurangi tetapi sulit diberantas secara tuntas. preventif maupun represif. Dan apabila Undang-undang yang menjadi

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 4 SEMARANG. Disusun oleh : Nama : Rizal Akhmad Prasetyo NIM : Jurusan/Prodi : HKn/PPKn

BAB I PENDAHULUAN. perusahaan yang dalam kegiatan pokoknya membeli barang (commodity)

BAB 1 PENDAHULUAN. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi menuntut Sumber Daya Manusia

BAB I PENDAHULUAN. Komunikasi mampu menguasai semua aspek kehidupan mulai dari pekerjaan. banyak, sehingga tujuan dari komunikasi tersebut tercapai.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK TEUKU UMAR SEMARANG

BAB I PENDAHULUAN. Dengan banyaknya acara-acara di Indonesia terlebih di Jakarta, usaha. dibidang event organizer-pun sangat diminati oleh publik.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 4 MAGELANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) DI SMA N 2 WONOSARI. LOKASI SMA N 2 WONOSARI Jalan Ki Ageng Giring 3, Wonosari, Gunungkidul, DI Yogyakarta

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK NEGERI 3 KENDAL KAB. KENDAL

memenuhi semua Kriteria Akreditasi. Kriteria Akreditasi & Prosedur Evaluasi Akreditasi Akreditasi IABEE IABEE Pembelajaran (OBE).

STIKOM SURABAYA BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Teknik Komputer Surabaya

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 3 PAJANGAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 1 JETIS KERTAN SUMBER AGUNG JETIS BANTUL TAHUN AJARAN 2015/2016

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 KOTA MUNGKID

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2 DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 2 SUBAH

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAAN, DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 6 SEMARANG

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. Vokasi Universitas Gadjah Mada tersebut, tentu saja bekal yang diberikan secara

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SMA NEGERI 2 WATES TAHUN 2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2014/2015

School of Communication Inspiring Creative Innovation. Pengembangan SDM (Penilaian Kebutuhan Pengembangan dan Pelatihan 2)

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

School of Communication Inspiring Creative Innovation. Keempat : Penilaian Kebutuhan Pengembangan dan Pelatihan

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

COVER MAGANG. Judul. Logo UMS. Nama Mahasiswa NIM. Program Studi Ilmu Komunikasi. Fakultas Komunikasi dan Informatika

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Magang

BAB I PENDAHULUAN. kimia. Saat ini sedang berkembang seiring berjalannya waktu. Memiliki cabang yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sekolah merupakan salah satu lembaga formal pendidikan yang berfungsi

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 SMA NEGERI 5 SEMARANG Jalan Pemuda No. 143 Semarang Jawa Tengah Telp (024) Mata Pelajaran Seni Musik

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. tepat atau belum, mengingat sudah begitu kompleksnya permasalahan yang dapat. gulung tikar karena faktor keuangan yang tidak sehat.

KATA PENGANTAR. SMA Negeri 2 Wonosari.

BAB I PENDAHULUAN. tingkat diploma. Pemikiran dasar jenjang pendidikan ini adalah untuk

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PPL 2015 LOKASI SMK NEGERI 5 YOGYAKARTA JALAN KENARI 71 YOGYAKARTA

BAB I PENDAHULUAN. Website merupakan sarana untuk sebuah tempat informasi di Internet,

HALAMAN PENGESAHAN. Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa mahasiswa yang tersebut dibawah ini:

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK TEUKU UMAR SEMARANG

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

PROPOSAL PRAKTIK KERJA LAPANGAN. di PT PLN (Persero) Distribusi Jakarta Raya & Tangerang

BAB I PEND AHULUAN. Dewasa ini banyak sekali pihak yang melaksanakan pelatihan baik itu

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB I PENDAHULUAN. Suatu kegiatan yang bergerak di bidang usaha mempunyai tujuan yang harus

BAB I PENDAHULUAN. Sumber daya manusia menjadi pilar penyangga utama sekaligus penggerak

BAB I PENDAHULUAN. sistem akuntansi persediaan. Sistem akuntansi persediaan akan menjamin

PEDOMAN MAGANG OLEH: TIM PENYUSUN

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SMP NEGERI 34 SEMARANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SMA NEGERI 2 GRABAG TAHUN AJARAN 2012/2013

BAB I PENDAHULUAN. mengembangkan pribadi bangsa yang berkualitas. Salah satu yang mempengaruhi

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI MTs. NEGERI BRANGSONG KENDAL

BAB I PENDAHULUAN. sesuai dengan hasil yang telah dihasilkan. Oleh karena itu agar benar-benar

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 5 MAGELANG

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar belakang

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB II KEGIATAN PPL A. Kegiatan PPL 1. Persiapan PPL

BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMA NEGERI 1 GAMPING

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMA NEGERI 6 SEMARANG

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Praktik Kerja Lapangan untuk selanjutnya disingkat PKL, adalah

BAB 1 PENDAHULUAN. mendapatkan gelarnya, tuntutan dunia kerja yang semakin tinggi pada aspek sumber daya

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNY DI SMK NEGERI 2 WONOSARI

PT.Indofood CBP Sukses Makmur Jambi

BAB III METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sutarto Yohannes Manajemen Kearsipan (2006;33);

PEDOMAN PELAKSANAAN PRAKTIK MANDIRI PROGRAM STUDI S1 AGRIBISNIS. Oleh: Tim Penyusun Program Studi S1 Agribisnis

BAB I PENDAHULUAN. Diploma III Hukum Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada pada semester 6

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN INDIVIDU. SLB G Daya Ananda

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II DI SMK NEGERI 1 SALATIGA

PEDOMAN KULIAH PRAKTIK LAPANGAN (KPL) (4 SKS)

BAB II KEGIATAN PPL A. Kegiatan PPL 1. Persiapan PPL

KEBIJAKAN MUTU AKADEMIK

Program D3 Bahasa Inggris Proyek Kemitrausahaan 2017 UNIVERSITAS KRISTEN MARANATHA

BAB I PENDAHULUAN. Dunia periklanan dunia kian berkembang pesat, di zaman sekarang ini

BAB 1 PENDAHULUAN. dan perubahan pada sendi-sendinya. Salah satu bidang yang juga mengalami perkembangan

PROFIL JURUSAN MAGISTER ILMU PEMERINTAHAN Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

HALAMAN PENGESAHAN. Pengesahan Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Universitas Negeri Yogyakarta di SMK Negeri 5 Yogyakarta:

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

BAB I PENDAHULUAN. menghindari dari kecenderungan perubahan yang bersifat global tersebut, dengan

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

Tinjauan Atas Pelaksanaan Penghitungan Pemotongan, Penyetoran, dan Pelaporan Atas PPh Pasal 21 Pegawai Tetap di Kantor Imigrasi klas 1 Bandung

Gamping, 12 September Viddya Setyaningrum NIM

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI. Penelitian ini adalah penelitian evaluatif (evaluation research) berdasarkan

1. Kompetensi sebagai Peneliti 2. Kompetensi sebagai Perancang 3. Kompetensi sebagai Fasilitator 4. Kompetensi sebagai Networker/ Pembangun

BAB I PENDAHULUAN. Pada hakekatnya kemajuan suatu bangsa akan tercapai apabila bangsa

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RPP MELALUI KEGIATAN IHT (IN HOUSE TRAINING)

PENERAPAN QUALITY CONTROL CIRCLE (QCC) UNTUK MENDORONG PENINGKATAN PROSPEK (CALON PELANGGAN) PADA PT ASCO DWIMOBILINDO CAB. PLUIT

BAB I PENDAHULUAN LATAR BELAKANG

Bab I Pendahuluan BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kerja Praktek Lembaga Pelatihan/ training berasal dari dua kata yaitu lembaga dan pelatihan/ training, yang mana arti dari pada lembaga adalah wadah atau media untuk melakukan sebuah aktivitas. Pelatihan atau training yaitu serangkaian proses manajemen (plan, do, check, dan action) dengan urutan sbb : A (Analisa); D (Desain); I (Implementasi); E (Evaluasi); dan A (Administrasi). Analisa adalah proses kegiatan untuk menentukan kebutuhan pelatihan bagi suatu obyek komunitas tertentu (calon peserta pelatihan), secara umum proses ini disebut Analisa Kebutuhan Pelatihan (TNA,Training Need Analysis). Ada beberapa metoda yang digunakan untuk melakukan TNA yaitu TNA berbasis Kompetensi; TNA berbasis Task; TNA berbasis Kenerja; dll. Desain adalah proses penetapan program pelatihan yang disesuaikan dengan hasil proses analisa; antara lain adalah menetapkan : tujuan umum, tujuan khusus, silabus & kurikulum, materi pelatihan, metoda instruksional, instruktur. Implementasi adalah proses penyelenggaraan pelatihan sesuai dengan hasil desain program. Evaluasi adalah proses pengawasan kesesuaian antara desain program dengan penyelenggaraan, sedangkan evaluasi efektifitas adalah pengawasan keseluruhan rangkaian proses manajemen pelatihan dikaitkan dengan manfaat bagi peserta pelatihan.

Evaluasi pasca pelatihan adalah evaluasi terhadap peserta pelatihan yang dilakukan setelah kurun waktu tertentu, apakah pelatihan masih berdampak pada individu atau organisasi. Administrasi adalah proses dokumentasi ( pencatatan, arsip dan ketelusuran data ) dari seluruh rangkaian proses pelatihan. Data arsip individu atau organisasi tentang suatu pelatihan secara umum disebut training history, dan suatu saat data ini akan dibutuhkan untuk melihat profil suatu organisasi atau individu dibidang pelatihan. Jika di artikan lembaga training ialah tempat orang berkumpul dengan tujuan yang sama untuk memahami suatu hal. Pentingnya pelatihan bagi karyawan adalah tujuan dari pelatihan itu sendiri yaitu memberikan pembekalan kepada karyawan mengenai wacana, dan keterampilan guna mencapai tujuan sebuah organisasi/perusahaan. PT. Khatulistiwa Multi Lintas merupakan salah satu lembaga training yang mengedepankan profesionalisme dan berorientasi pada hasil, ini yang menjadi orientasi perusahaan ini, memberikan pelayanan maksimal dengan ilmu dan manajemen yang terbaik, memberikan keseimbangan ilmu dunia dengan nilai-nilai spiritual. Berlokasikan di Kota Bandung dengan area kerja nasional. Bergerak dalam bidang pendidikan, pelatihan, dan Event Organizer. Berdasarkan pertimbangan diatas, maka penulis tertarik untuk membahas mengenai pelaksanaan training/ pelatihan oleh PT. Khatulistiwa Multi Lintas yang tertuang dalam laporan kerja praktek dengan judul TINJAUAN PELAKSANAAN PELATIHAN PT. KHATULISTIWA MULTI LINTAS.

1.2 Tujuan Kerja Praktek Tujuan pelaksanaan kerja praktek ini selain untuk mendapatkan pengalaman kerja didunia kerja sesungguhnya juga yang ingin dicapai dalam pembuatan laporan ini adalah: a. Untuk mengetahui pelaksanaan pelatihan atau trainng yang di laksanakan oleh PT. Khatulistiwa Multi Lintas. b. Untuk mengetahui hambatan-hambatan dalam pelaksanaan pelatihan atau training oleh PT. Khatulistiwa Multi Lintas. c. Untuk mengetahui usaha-usaha yang di tempuh dalam mengatasi hambatanhambatan dalam pelaksanaan pelatihan. 1.3 Kegunaan Kerja Praktek Penulis berharap hasil pelaksanaan Kerja Praktek ini dapat memberikan manfaat bagi pihak-pihak yang berkepentingan sebagai berikut: 1. Bagi Penulis a. Untuk pemahaman secara nyata tentang prosedur pelatihan/ training serta pelaksanaannya dalam tempat praktek sehingga dapat menambah wawasan serta pengetahuan. b. Memperoleh pengalaman mengenai sikap kerja yang professional. c. Memperoleh pemahaman mengenai lembaga training. d. Meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam menganalisis dan mempraktikkan ilmu dan teori yang didapatkan selama perkuliahan. e. Menambah pengetahuan terutama yang berkaitan dengan pelaksanaan pelatihan oleh PT. Khatulistiwa Multi Lintas. 2. Bagi Universitas

a. Terjalinnya hubungan kerjasama dengan perusahaan yang ditempati untuk kerja praktek. b. Dapat mengetahui kolerasi antara ilmu yang diberikan dibangku perkuliahan dengan kondisi manajemen pelaksanaan pelatihan nyata. c. Sebagai bahan evaluasi dibidang akademik untuk perbaikan kurikulum. 3. Bagi Perusahaan a. Terjalinnya kerjasama dengan dunia pendidikan. b. Memberikan saran yang bermanfaat bagi kelancaran dan kemajuan pelaksanaan kegiatan yang dilakukan oleh bagian staff dan karyawan PT. Khatulistiwa Multi Lintas. c. Memperoleh tenaga kerja tambahan dalam membantu pelaksanaan kegiatan perkantoran. 4. Bagi Pembaca Penulis berharap hasil laporan kerja praktek ini dapat berguna sebagai informasi, referensi dan kajian lebih lanjut mengenai masalah-masalah yang berkaitan dengan pelaksanaan pelatihan/ training, sehingga kekurangan laporan ini dapat diperbaiki.

1.4 Lokasi dan waktu Kerja Praktek Pelaksanaan kerja praktek dilakukan penulis pada PT. Khatulistiwa Multi Lintas yang beralamatkan di jalan Aria Selatan I No. 12 Rancasari Bandung Jawa Barat, Telp (022) 76173774-5. Sedangkan kerja praktek yang dilakukan penulis di mulai pada tanggal 19 Juli 2010 sampai dengan tanggal 19 Agustus 2010, dimana sesuai dengan daftar hadir sebagai berikut : Tabel 1.1 Daftar Hadir Kerja Praktek Keterangan Tanggal Jam Masuk Jam Pulang Minggu I 19 Juli 2010 24 Juli 2010 Pukul 08.30 Minggu II 26 Juli 2010 31 Juli 2010 Pukul 08.30 Minggu III 2 Agustus 2010 7 Agustus 2010 Pukul 08.30 Minggu IV 9 Agustus 2010 14 Agustus 2010 Pukul 08.30 Minggu V 16 Agustus 2010 21 Agustus 2010 Pukul 08.30