Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1998 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan EBTANAS-SMP-98-01 Ciri orang yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah A. menjalankan semua perintah dan larangan Tuhan B. menjalankan perintah Tuhan dan menjauhi larangan-nya C. percaya dan pasrah din pada Tuhan Yang Maha Esa D. taat dalam beribadah serta rajin berdoa kepada- Nya EBTANAS-SMP-98-02 Amir adalah siswa yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini dapat ditunjukkan dengan kebiasaan yang dilakukan seharihari antara lain... A. setiap melakukan pekerjaan selalu diawali dengan doa B. berpakaian rapi, selalu menunjukkan sikap ramah C. selalu membawa kitab suci dimana pun berada D. rajin mengunjungi tempat-tempat ibadah EBTANAS-SMP-98-03 Salah satu contoh sikap hidup rukun antarumat beragarna di Indonesia adalah... A. memecahkan masalah keagamaan secara bersama B. bersama-sama mendirikan organisasi keagamaan C. menghormati umat agama lain saat melaksanakan ibadah D. membatasi diri dalam pergaulan dengan pemeluk agama lain EBTANAS-SMP-98-04 Salah satu unsur penyebab rusaknya kerukunan hidup antarumat beragama adalah... A. saling memperolokan ajaran agama B. saling memperlihatkan sikap ketakwaannya C. toleransi yang berlebihan sesama agama D. selalu berlomba-lomba dalam kebajikan EBTANAS-SMP-98-05 Salah satu wujud sikap hormat menghormati antarbangsa ialah... A. menghormati hak setiap warga negara untuk mengadakan agresi B. memberi bantuan moril/materiil kepada negara yang berperang C. tidak mencampuri urusan dalam negeri negara lain D. negara yang maju memberi pinjaman kepada negara berkembang EBTANAS-SMP-98-06 Kita wajib memahami makna kesatuan wilayah Indonesia sebagai tumpah darah, yang bermanfaat untuk... A. menumbuhkan sikap rela berkorban untuk kepentingan bangsa B. menumbuhkan semangat juang yang tinggi antarwarga C. menumbuhkan sikap berani membela kebenaran dankeadilan D. menimbulkan kejayaan bangsa dan negara Indonesia EBTANAS-SMP-98-07 Manfaat sumber kekayaan alam bagi kehidupan bangsa Indonesia untuk... A. menambah kekayaan pemerintah Indonesia B. menjamin kesenangan hidup bangsa Indonesia C. menjamin kesejahteraan penduduk Indonesia D. menjamin tersedianya bahan baku industri EBTANAS-SMP-98-08 Salah satu ciri siswa yang bangga berbangsa dan bertanah air Indonesia dalam kehidupan sehari-hari adalah... A. bergaul dengan siapa saja tanpa memperhatikan agama B. mempergunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar C. belajar kelompok dengan tidak melihat status sosialnya D. lebih menyenangi bahasa daerah dari pada bahasa nasional EBTANAS-SMP-98-09 Pengamalan kebebasan yang bertanggung jawab, yakni dengan mengindahkan tata nilai, sopan santun, norma kesusilaan, serta... A. hukum adat B. kebiasaan setempat C. peraturan perundanga D. lingkungan EBTANAS-SMP-98-10 Usaha yang tidak bertentangan dengan prinsip melmdungi dan memelihara lingkungan hidup antara lain... A. menggunakan hasil hutan tropis B. mengeksploitasi kehidupan flora dan fauna C. menebang hutan-hutan yang dilindungi D. menangkap binatang-binatang yang dilindungi
EBTANAS-SMP-98-11 Contoh perbuatan taat beribadah kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan sehari-hari antara lain... A. suka membantu teman sejawat agar dikasihi B. beribadah dengan rajin agar dilihat banyak orang C. memberi bantuan kepada orang yang membutuhkan D. menolong orang lain agar ia menolong kita EBTANAS-SMP-98-12 Cam untuk menumbuhkan sikap menghargai harkat, martabat, dan derajat manusia dalam kehidupan seharihari antara lain... A. menyelaraskan antara hak dan kewajiban dalam masyarakat B. menciptakan norrna-norma dalam kehidupan masyarakat C. menciptakan aturan-aturan yang mengikat hidup manusia D. menghapuskan segala perbedaan warna kulit, ras dan agama EBTANAS-SMP-98-13 Seorang anak sangat patuh kepada orang tua, jujur, dan menghomati. Hal ini menunjukkan bahwa anak tersebut telah mengamalkan norma... A. agama B. kesopanan C. kesusilaan D. hukum EBTANAS-SMP-98-14 Salah satu contoh perilaku siswa yang mencerminkan kesetiaan pada bungsa dan negara ada1ah... A. berpartisipasi dalam setiap kegiatan OSIS B. mengutamakan hak daripada kewajiban C. datang ke sekolah tidak pernah terlambat D. patuh dan tunduk pada tata tertib sekolah EBTANAS-SMP-98-15 Dalam suatu musyawarah di RT telah diputuskan pembagian tugas siskamling. Semua warga RT diharapkan melaksanakan hasil putusan musyawarah untuk mufakat tersebut untuk... A. mewujudkan kehidupan yang serasi B. menjamin ketenangan hidup bersama C. menumbuhkan kebersamaan hidup D. meningkatkan keamanan bersama EBTANAS-SMP-98-16 Suasana yang menggambarkan hidup rukun dan kegotong-royongan dalam masyarakat yang perlu terus dibina, misalnya... A. kerja bakti membersihkan saluran air di lingkungannya B. menghadiri upacara pemakaman jenazah warga sekampung C. membantu tetangga memperbaiki rumahnya D. turut bersedih saat tetangga ditimpa musibah kematian EBTANAS-SMP-98-17 Perilaku yang didasari keyakinan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa dalam kehidupan pribadi misalnya... A. berusaha membina hubungan baik dengan tetangga B. menjauhi semua perbuatan yang dilarang-nya C. kerja sama antarumat beragama dalam kegiatan sosial D. memberi kesempatan teman sekolah melaksanakan ibadah EBTANAS-SMP-98-18 Perlunya bangsa Indonesia menghormati dan kerja sama dengan bangsa lain adalah untuk... A. mewujudkan masyarakat adil dan niakmur B. meningkatkan kesejahteraan bersama C. menciptakan stabilitas nasional D. menciptakan keamanan suatu wilayah EBTANAS-SMP-98-19 Salah satu usaha untuk menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuah dalam masyarakat yang majemuk adalah... A. mengadakan pentas seni daerah yang banyak diminati oleh masyarakata kita B. menumbuhkembangkan pergaulan yang lebih akrab antara warga sedaerah C. menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa komunikasi dalam pergaulan D. menggalakkan transmigrasi ke daerah yang penduduknya masih sedikit EBTANAS-SMP-98-20 Salah satu ciri orang yang memijiki kesadaran hukum., adalah... A. bersikap dan berbuat secara sadar sesuai dengan aturan yang berlaku B. memahami dan menghargai adanya aturan-aturan di dalam masyarakat C. menaati dan menjalankan perintah yang diberikan kepadanya D. mematuhi segala aturan yang ada karena sanksinya berat EBTANAS-SMP-98-21 Perbuatan yang mencerminkan ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku adalah... A. polisi menilang pengemudi mobil tanpa SIM B. sopir mengendarai mobilnya dengan pelan-pelan C. pengendara motor berhenti di pinggir jalan D. pejalan kaki berjalan di trotoar jalan raya. EBTANAS-SMP-98-22 Salah satu cara membina persatuan dan kesatuan yang dapat dilakukan siswa di sekolah adalah... A. bergotong-royong dalam kesukaran B. melakukan kegiatan hari besar agama C. merasakan senasib sepenanggungan D. mengadakan kegiatan kerja bakti
EBTANAS-SMP-98-23 Ani merupakan satu-satunya pemeluk agama yang berbeda dengan agama yang dianut masyarakat di lingkungannya. Namun demikian ia tidak terpengaruh untuk berpindah keyakinan, karena rnemeluk agama merupakan... A. keharusan bagi umat manusia B. kewajiban sebagai warga negara yang baik C. pencerminan kepribadian yang luhur D. perwujudan hak asasi yang hakiki EBTANAS-SMP-98-24 Pada hari Minggu di kampung diadakan kegiatan gotong-royong melibatkan seluruh warga untuk membersihkan selokan yang tersumbat. Kegiatan tersebut harus dipupuk dan dibina terus terutama karena... A. merupakan peninggalan nenek moyang B. memperkokoh persatuan dan kesatuan C. menjadi jiwa dan pemersatu bangsa D. memperingan beban pekerjaan EBTANAS-SMP-98-25 Makna kesetiaan terhadap bangsa dan negara adalah... A. siap mengamankan dan memanfaatkan hasil pembangunan B. giat belajar untuk mencapai cita-cita demi masa depan C. siap sedia mengisi kemerdekaan dengan usaha pembangunan D. giat berusaha untuk menjaga dan melestarikan negara EBTANAS-SMP-98-26 Makna penuh rasa tanggung jawab dalam melaksanakan keputusan musyawarah ialah... A. melaksanakan semua keputusan walau apapun resikonya B. menggunakan akal sehat dalam melaksanakan keputusan C. tidak memaksakan kehendak kepada orang yang tidak ikut musyawarah D. pelaksanaan musyawarah harus diliputi oleh suasana kekeluargaan EBTANAS-SMP-98-27 Ketua RT mengadakan pertemuan dengan warga kampung untuk bermusyawarah tentang rencana pemerintah yang akan mengadakan pelebaran jalan kampung. Dalam pertemuan tersebut juga dijelaskan secara terperinci biaya ganti rugi dan maksud pemerintah tersebut. Tindakan yang. Seharusnva dilakukan oleh warga kampung dengan adanya rencana pemerintah tersebut adalah... A. menolak ganti rugi yang tidak sesuai B. mempertimbangkan kembali rencana tersebut C. menyerah saja dengan program pemerintah D. merelakan tanahnya untuk pelebaran jalan EBTANAS-SMP-98-28 Contoh pergaulan pola hidup sederhana di lingkungan sekolah adalah... A. suka memberi pertolongan kepada yang memerlukan B. bergaul tidak memandang suku, agama, kelompok C. berangkat ke sekolah tidak pernah sarapan pagi D. memakai pakaian dan perhiasan secara wajar EBTANAS-SMP-98-29 Martabat manusia di hadapan Tuhan Yang Maha Esa tergantung kepada... A. ketakwaannya B. perbuatannya C. asal usulnya D. kemampuan pikirnya EBTANAS-SMP-98-3 Contoh peran serta siswa dalam menjaga keamanan, ketertiban, dan ketenteraman dalam kehidupan di lingkungan adalah... A. menghormati petugas keamanan B. mencegah teman berbuat onar C. memperhatikan pendatang baru D. menangkap orang yang dicurigai EBTANAS-SMP-98-31 Salah satu contoh kebersihan dalam hukum bagi siswa ialah... A. menjauhkan diri dari sikap suka tawuran B. bersikap patuh terhadap nasehat orang tua C. tidak berprasangka buruk terhadap orang lain D. menjaga kebersihan dalam melaksanakan ibadah EBTANAS-SMP-98-32 Perwujudan sikap rela berkorban seorang warga negara dalam mengisi kemerdekaan ialah dengan... A. berjuang tanpa pamrih untuk kepentingan kelompoknya B. merelakan sebagian tanahnya untuk kepentingan masyarakat luas C. merelakan hak miliknya digunakan untuk kepentingan orang lain D. menciptakan lapangan kerja bagi golongan masyarakat kecil EBTANAS-SMP-98-33 Pak Hasan tidak mau mengemudikan mobilnya karena SIM-nya terbawa oleh anaknya. Sikap Pak Hasan tersebut merupakan cerminan dari sikap... A. disiplin diri B. disiplin sosial C. disiplin nasional D. disiplin hukum EBTANAS-SMP-98-34 Pilihan yang menggambarkan sikap pengendalian diri daiam masyarakat adalah... A. bersikap sopan dan menaati peraturan yang berlaku B. enggan menghormati pemeluk agama lain C. menangani masalah yang dihadapi masyarakat D. memberikan pertolongan kepada orang lain
EBTANAS-SMP-98-35 Berikut ini adalah ciri yang dimiliki oleh seseorang yang disiplin, kecuali... A. mampu menyelesaikan pekerjaan tepat pada waktunya B. patuh terhadap segala peraturan hukum yang berlaku C. selalu bekerja keras dengan tidak mengenal istirahat D. selalu menepati janji yang telah diikrarkan EBTANAS-SMP-98-36 Manfaat yang dapat diperoleh apabila seseorang patuh terhadap peraturan, ia akan... A. senantiasa mendapat kesempatan untuk melakukan sesuatu B. merasa aman dalam setiap langkah kehidupannya C. mudah memperoleh segala sesuatu yang diinginkan D. mendapat penghargaan sebagai pribadi yangbaik EBTANAS-SMP-98-37 Mendahulukan kewajiban daripada hak tergambar pada perbuatan berikut ini yaitu... A. mematuhi peraturan sekolah setelah mendapat peringatan berkali-kali B. menyelesaikan tugas sehari-hari dengan baik, dan sesuai ketentuan C. mengerjakan soal ulangan tepat waktu dan memperoleh nilai yang baik D. menekuni pelajaran dengan baik baru mengharapkan nilai yang baik EBTANAS-SMP-98-38 Era globalisasi sudah tiba, kebudayaan asing dengan mudah masuk ke negeri kita. Salah satu cara menangkal pengaruh budaya asing yang negatif adalah dengan... A. memperkokoh kepribadian kita berdasarkan nilai budaya sendiri B. membeli barang-barang seni hasil kerajinan rakyat : desa C. menonton dengan seksama cerita-cerita daerah yang ditayangkan TV D. menggubah tarian daerah dan memadukannya dengan budaya asing EBTANAS-SMP-98-39 Pembinaan dan pengembangan kebudayaan nasional perlu ditingkatkan. Gunanya selain memperkuat jati diri bangsa dan kepribadian bangsa juga dapat bertujuan untuk... A. menyebarluaskan budaya daerah ke seluruh penjuru dunia B. mengembangkan kembali semua kebudayaan daerah C. mendorong tumbuh dan berkembangnya kebudayaan baru D. memperkaya keanekaragaman budaya bangsa sendiri EBTANAS-SMP-98-40 Salah satu cara meningkatkan kesadgran hukum warga negara ialah dengan... A. menyeberang jalan pada zebra cross B. membuang sampah pada tempatnya C. memperbanyak rambu-rambu lalu lintas D. memberikan penyuluhan hukum EBTANAS-SMP-98-41 Wujud nyata dari tindakan adil dalam kehidupan sehari-hari antara lain... A. melayani pembelian tiket sesuai dengan urutan antrian B. membayar upah yang sama pada semua pekeija di perusahaannya C. memberikan pekerjaan pada mereka yang memiliki keterampilan D. memutuskan perkara setelah hakim memperoleh pertimbangan EBTANAS-SMP-98-42 Pernyataan di bawah ini merupakan contoh perilaku menghargai orang lain dalam kehidupan sehari-hari, A. berlaku adil terhadap sesama manusia B. berbicara sopan terhadap sesama C. meniru perilaku orang ternama D. memberikan sesuatu kepada orang sesuai haknya EBTANAS-SMP-98-43 Contoh sikap demokratis pada saat mengikuti musyawarah untuk mufakat adalah... A. tidak mengganggu jalannya musyawarah B. memberi kesempatan peserta lain menyampaikan pendapat C. mengikuti pelaksanaan musyawarah hingga usai D. memutuskan suatu permasalahan dengan pertimbangan EBTANAS-SMP-98-44 Alasan ditetapkannya Pancasila sebagai satu-satunya asas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan benegara adalah untuk... A. mewujudkan rasa syukur bangsa Indonesia terhadap Tuhan Yang Maha Esa B. menghindari terjadinya perpecahan antarsesama warga negara C. memupuk persatuan antarsuku yang berbeda-beda bahasanya D. mempersatukan warga negara yang berbeda-beda agama EBTANAS-SMP-98-45 Contoh perbuatan yang menggambarkan peran serta pelajar dalam pembangunan adalah... A. aktif berorganisasi B. berpendirian mantap C. bekerja penuh semangat D. giat belajar
URAIAN EBTANAS-SMP-98-46 Tuliskan pengertian takwa, dan alasan pentingnya manusia bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa! EBTANAS-SMP-98-47 a. Apakah yang dimaksud dengan sikap tenggang rasa? b. Berikan tiga buah contoh dalam kehidupan seharihari! EBTANAS-SMP-98-48 Tuliskan dua buah contoh perilaku siswa yang mencerminkan semangat mencintai bangsa dan tanah air Indonesia! EBTANAS-SMP-98-49 Dalam suatu musyawarah kelas, Rani kurang setuju dengan pendapat yang dikemukakan Riska, salah seorang kawan dalam kelasnya. a. Bagaimanakah sebaiknya sikap Rani ketika Riska mengemukakan pendapatnya? b. Berikan pula alasannya mengapa Rani perlu mengembangkan sikap demikian? EBTANAS-SMP-98-50 Berikan dua buah contoh perilaku siswa yang mencerminkan nilai keadilan dalam kehidupan keluarga?