BAB X HUKUM BACAAN MAD DAN WAQAF

dokumen-dokumen yang mirip
; ) ا ( alif Disebut mad thabi i (mad asli) apabila terdapat harakat fathah diikuti

Arti dari mad adalah memanjangkan suara suatu bacaan. Huruf mad yaitu : ا و ي Jenis mad terbagi 2 macam, yaitu :

(Kertas soalan ini mengandungi 6 halaman bercetak termasuk muka hadapan)

LEMBAGA PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN ISLAM

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 2

KOMPETENSI DASAR: Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan suratsurat

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

HUKUM NUN SUKUN DAN TANWIN

Mad. ÅÊÇπ]

Pedoman Observasi Evaluasi Harian/Formatif

MAKALAH TANDA-TANDA PENULISAN DALAM BAHASA ARAB DAN TATA CARA MENULIS HURUF ARAB YANG BAIK DAN BENAR

SMP NEGERI 2 PASURUAN TAHUN 2015

: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : X SEMUA KOMPETENSI KEAHLIAN

MACAM-MACAM HUKUM ILMU TAJWID

Pelajaran Tajwid

: H. Muhammad Aji Nugroho, Lc., M. PdI. PROGRAM SARJANA ( STRATA I ) STAIN SALATIGA SEMESTER GENAP (II) TAHUN AKADEMIK 2011/2012

Bab 1. Memperindah Bacaan Qur an Dengan Tajwid Yang Benar

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 3

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

MODUL. Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Bone-Bone Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : XI / 1

NOTA RINGKASAN ASAS TAJWID AL-QUR AN

mura>bah}ah BNI Syariah Kantor Cabang Surabaya... 60

BAB III : DESKRIPSI SISTEM KERJA DAN PENGUPAAN PENCARI DONATUR PADA YAYASAN PESANTREN AL-QUR AN NURUL FALAH SURABAYA

MAKALAH. Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Qowa idul Imla. Dosen : Muhammad Mas ud, S.Pd.I. Disusun Oleh : Fitri Wijayanti

SULIT 1223/2 BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 2 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

Jika huruf yang pertama berbaris kasrah, maka yang kedua diganti menjadi huruf ya,

Mas{lah{ah Pengertian Tas{arrauf al-ima>m Ala> Ra iyyatihi Manu>tun Bi al-

SOAL MFQ TAJWID. A. Soal Paket Penyisihan 1. Soal :Apa yamg dimaksud dengan saktah atau sakt

الممدمة. Pendahuluan. Bait syair ini adalah untuk orang yang menginginkan (pembahasan) pada masalah nun, tanwin, dan madmad..

KOMPETENSI DASAR: Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan Ra. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat Al- Quran dengan benar.

KONSISTENSI PADA MAD

Sunnah menurut bahasa berarti: Sunnah menurut istilah: Ahli Hadis: Ahli Fiqh:

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... MOTTO.. PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI..

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERNYATAAN KEASLIAN... ii. PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii. PENGESAHAN... iv. ABSTRAK...v. PERSEMBAHAN...

ANALISIS FORMAT FI'IL

MANHAJ BACAAN IMAM ABU AMRU DALAM SURAH AN-NISA DISEDIAKAN OLEH:

Oleh: Shahmuzir bin Nordzahir

Penulis : Muhammad Ma mun Salman JILID 2

B. Apakah pengembangan sumber daya manusia dapat Memperbaiki, meningkatkan pengetahuan secara teori atau praktek dan pelatihan, serta promosi...

BAB 7 ASPEK AL-QUR AN

DAFTAR ISI... SAMPUL DALAM... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... ABSTRAK... KATA PENGANTAR... DAFTAR TRANSLITERASI...

ILMU QIRAAT MODUL 2. Diploma Pengajian Al-Quran dan Al-Sunnah 2013

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. KATA PENGANTAR... v. DAFTAR TRANSLITERASI... x

DAFTAR ISI. BAB II PERILAKU KONSUMEN PADA PERUSAHAAN JASA A. Pemasaran Pengertian Pemasaran... 23

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI SAMPUL DALAM PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN.. ABSTRAK.. KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI.. DAFTAR TRANSLITRASI..

MODUL AL QUR AN KETERANGAN GHORIB & MUSYKILAT

PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii. PENGESAHAN...iii. PERSEMBAHAN... iv. MOTTO... v. ABSTRAK... vi. KATA PENGANTAR... vii. DAFTAR ISI...

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB LATIN

Sulaiman bin Hasan Al Jamzury. Terjemah Matan Tuhfatul Athfal Wal Ghilman

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR:

1223/2 SULIT BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PENDIDIKAN ISLAM SET 5 KERTAS 2 SATU JAM EMPAT PULUH MINIT

DAFTAR ISI. Halaman BAB II STUDI TOKOH. A. Pengertian Studi Tokoh B. Profil Tokoh... 30

BAB III METODE PENELITIAN

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERNYATAAN KEASLIAN... ii. PERSETUJUAN PEMBIMBING... iii. PENGESAHAN... iv. MOTTO... v. PERSEMBAHAN...

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

Berkompetisi mencintai Allah adalah terbuka untuk semua dan tidak terbatas kepada Nabi.

DAFTAR ISI. SAMPUL DALAM... i. PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI... ii. PENGESAHAN TIM PENGUJI SKRIPSI... iii. PANDUAN TRANSLITERASI... iv. ABSTRAK...

UST.HJ.MOHD SALEH BIN RAMLI PENSYARAH MAAHAD TAHFIZ NEGERI PAHANG BAHAGIAN 1

(Studi Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III MI Kalisidi 02 Kec. Ungaran Barat Kab. Semarang Tahun Pelajaran 2010/2011)

BAB I PENDAHULUAN. dari ajaran agama Islam, diwahyukan Allah melalui malaikat Jibril kepada nabi

Khutbah Pertama. Jamaah Jum'at yang dirahmati Allah.

PEDOMAN TRANSLITERASI. Penulisan Transliterasi Arab-latin dalam penyusunan Tesis ini

DAFTAR ISI PERNYATAAN KEASLIAN... PERSETUJUAN PEMBIMBING... PENGESAHAN... MOTTO... ABSTRAK... DAFTAR ISI... DAFTAR GRAFIK... xiv

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

مت إعداد هذا امللف آليا بواسطة املكتبة الشاملة

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan agama merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari

JABATAN PELAJARAN TERENGGANU SUMATIF 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 PENDIDIKAN ISLAM

DAFTAR ISI. SAMPUL LUAR... i. SAMPUL DALAM... ii. ABSTRAK... iii. PERSETUJUAN PEMBIMBING... iv. PERNYATAAN KEASLIAN... v. KATA PENGANTAR...

SILABUS PEMBELAJARAN

LANGKAH I Pengenalan Huruf Tunggal

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... LEMBAR PENGESAHAN... LEMBAR PERNYATAAN... REKOMENDASI PEMBIMBING... NOTA DINAS... HALAMAN PERSEMBAHAN...

ISLAM DIN AL-FITRI. INDIKATOR: 1. Mendeskripsikan Islam sebagai agama yang fitri

Manhaj Imam Nafi. Imam Warsy. Imam Qalun أ ب ج. Nafi Qalun Warsy

Peningkatan Prestasi Belajar Baca Tulis Al Qur an Materi Hukum Bacaan Mad melalui Metode Drill

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 2

Akal Yang Menerima Al-Qur an, dan Akal adalah Hakim Yang Adil

PENANAMAN NILAI-NILAI AQIDAH PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL BANJARMASIN TIMUR

STANDAR KOMPETENSI 9: Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.

Jawaban yang Tegas Dari Yang Maha Mengetahui dan Maha Merahmati

AYAT AL-QUR AN TENTANG PERINTAH MENJAGA LINGKUNGAN DISUSUN OLEH: FUAD, M.Pd.I

Baca Tulis Qur an (BTQ) Kelas 3

ISLAM dan DEMOKRASI (1)

BAB LIMA HUKUM TASHI:L HAMZAT DALAM RIWAYAT WARSH. Fenomena tashi:l hamzat atau menggugurkannya adalah antara

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Materi Kajian Kitab Kuning TVRI Edisi Ramadhan. Narasumber: DR. Ahmad Lutfi Fathullah, MA Video kajian materi ini dapat dilihat di

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 TAJWID KBM 1

BIMBINGAN PRANIKAH CALON PENGANTIN DALAM MEWUJUDKAN KELUARGA SAKINAH (STUDI KASUS DI KUA BANJARMASIN UTARA DAN KUA BANJARMASIN TIMUR )

PERNYATAAN mohon jangan merubah isi

Bacaan Tahlil Lengkap

Pertanyaan : Apa yang dapat anda katakan pada kami tentang Bumi

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

TRANSLITERASI ARAB-LATIN SESUAI KEPUTUSAN BERSAMA MENTERI AGAMA DAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA.

CARA PRAKTIS UNTUK MENGHAFAL AL-QUR AN

ف ان ت ه وا و ات ق وا الل ه ا ن الل ه ش د يد ال ع ق اب

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KOMPETENSI DASAR: INDIKATOR:

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI

HADITS TENTANG RASUL ALLAH

Transkripsi:

BAB X HUKUM BACAAN MAD DAN WAQAF Standar Kompetensi (Al-Qur an) 10. Menerap kan hukum bacaan Mad dan Waqaf Kompetensi Dasar 10.1Menjelas kan hukum bacaan Mad dan Waqaf 10.2. Menun jukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al- Qur an. 10.3 Memprak tekkan bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Qur an Tujuan Pembelajaran Siswa dapat : 1. Menjelaskan pengertian Mad 2. Menyebutkan pembagian hukum bacaan mad 3. Menjelaskan pengertian waqaf dan washal 4. Menyebutkan pembagian waqaf 5. Menunjukkan contoh hukum bacaan mad dalam surat-surat Al-Qur an. 6. Menjelaskan cara membaca hukum bacaan mad. 7. Menunjukkan tanda-tanda waqaf dalam suratsurat Al-Qur an. 8. Menjelasakan ketentuan tanda-tanda waqaf. 9. Mempraktekkan hukum bacaan mad dan Waqaf dalam ayat-ayat Al-Qur an A. Hukum Bacaan Mad 1. Pengertian Mad Menurut bahasa Mad artinya panjang, sedangkan menurut istilah Mad yaitu memanjangkan bunyi suatu huruf dengan huruf mad. Adapun Huruf mad ada 3 yaitu: 2. Macam-macam Mad Mad terbagi kepada 2 macam, yaitu: a. Mad Thabi i atau Mad Asli Disebut mad thabi i (mad asli) apabila terdapat harakat fathah diikuti alif ي ( ) ; kasrah diikuti ya sukun ( waw sukun ( ) ) dan dhammah diikuti Cara membacanya adalah dibaca panjang 1 alif ( 2 harakat/ketukan) Contoh mad thobi i ق ال يق ول قيل Keterangan alif mati sesudah berbaris fathah ( ) Waw mati sesudah berbaris dommah ( ) Yaa mati sesudah berbaris kasroh( )

b. Mad Far i Mad far i merupakan cabang atau turunan dari mad asli (mad thabi i). Dalam bagian ini akan dibahas lima nacam mad far i, yaitu : 1) Mad wajib muttasil 2) Mad jaiz munfasil 3) Mad aridl lis sukun 4) Mad badal 5) Mad lazim 1) Mad Wajib Muttasil Yaitu Disebut mad wajib muttasil apabila terdapat mad thabi i diikuti hamzah ( ء ) dalam satu lafaz. Cara membacanya adalah wajib dibaca panjang 3 alif ( 6 harakat) و ا نزل من الس ماء ماء لا تحل وا شعاي رالل ه ويخاف ون سوء ال حساب وج يء يومي ذ ب جهنم 2) Mad Jaiz Munfasil Disebut jaiz munfasil apabila terdapat mad thabi i diikuti alif ( ا ) namun dalam lafaz yang berbeda Cara membacanya adalah dibaca panjang 1 alif ( 2 harakat), 2 alif (4 harakat), atau 2,5 alif (5 harakat) ا نز ل وما ا ل يك ا نز ل ب ما مث لا يضر ب ا ن يستحي ي لا ن الل ه ونصروا ا ولي ك بعضهم 3) Mad Aridl Lis Sukun Disebut mad aridl apabila terdapat mad thabi i diikuti waqaf, atau terdapat mad thabi i di akhir waqaf. Cara membacanya adalah dibaca panjang 1 alif ( 2 harakat), atau 2 alif (4 harakat), atau 3 alif (6 harakat) atau dibaca panjang 2-6 harkat Contoh - ملك الن اس - 4) Mad Badal Kata badal berarti pengganti, karena terdapat dua huruf hamzah di awal lafaz, hamzah yang pertama berharakat hidup dan hamzah berikutnya berharakat sukun. Untuk meringankan bacaan, maka huruf hamzah yang kedua diganti dengan alif, ya, atau wawu. Jika hamzah pertama berharakat fathah, maka hamzah yang kedua diganti alif Contoh : menjadi di daalam Al Qur an ditulis menjadi - Jika hamzah pertama berharakat kasrah, maka hamzah yang kedua diganti ya menjadi

menjadi - Jika hamzah pertama berharakat dhammah, maka hamzah yang kedua diganti waw menjadi - menjadi Cara membacanya adalah dibaca panjang 1 alif seperti mad thabi i. yaitu dipanjangkan 2 harkat 5) Mad Lazim Disebut mad lazim apabila terdapat mad thabi i diikuti sukun atau tasydid, mad lazim dibagi menjadi 4 yaitu : a. Mad Lazim Musaqqal Harfi (mad lazim setingkat huruf berat) yaitu mad yang terjadi pada huruf-huruf permulaan surat Al-Qur an yang menggunakan huruf yang dibaca sesuai dengan nama hurufnya. huruf-huruf pembuka surat yang mengandung bacaan mad lazim Hurufnya ada 8 yaitu: Cara membacanya yaitu dibaca panjang 3 alif (6 harkat). disebut berat (musaqqal) karena diikuti tasydid pada bacaan berikutnya. b. Mad Lazim Mukhaffaf Harfi (mad lazim setingkat huruf yang ringan) yaitu Mad yang terjadi pada huruf-huruf diawal surat Al-Quran. Hurufnya ada 5 yaitu: ر ح ط ي ه Cara membacanya dipanjangkan 2 harkat Contoh : - c. Mad Lazim Mutsaqal Kalimi (mad lazim setingkat kalimah/lafaz yang berat) Disebut Mad Lazim Musaqol Kilmi apabila mad thabi i diikuti huruf yang bertasdid dalam satu kata. Cara membacanya dibaca panjang 3 alif (6 harkat/ketuikan) d. Mad Lazim Mukhafaffaf Kilmi (mad lazim setingkat kalimah/lafaz yang ringan) Disebut Mad Lazim Mukhafaffaf Kalimi apabila terdapat mad tabi i diikuti huruf yang berharkat sukun. Cara membacanya dipanjangkan 3 alif (6 harkat), dikatakan ringan (mukhaffaf) karena tidak menghadapi tasydid) e. Mad Iwad Yaitu Mad yang terjadi karena berhenti pada fathatain menjadi fathah karena diwaqafkan. Cara membacanya dipanjangkan 2 harkat. Contoh :

Pengecualian: Ta Marbutah iwad, tetapi hanya dibaca h mati yang berharkat fathatain bila dibaca waqaf bukanlah mad mdnjadi B. Hukum Bacaan Waqaf 1. Pengertian Waqaf Menurut bahasa waqaf artinya berhenti / menahan. Menurut istilah ilmu tajwid, pengertian waqaf adalah memutuskan suara di akhir kata untuk bernafas sejenak dengan niat meneruskan bacaan selanjutnya. 2. Macam-macam Waqaf dan Tanda Waqab Waqaf dibedakan menjadi 5 macam yaitu : a. Waqaf Lazim () Waqaf lazim berarti harus berhenti. Sehingga ketika membaca Al- Qur an kemudian menemukan waqaf lazim, itu artinya pada tempat yang terdapat tanda waqaf lazim tersebut harus berhenti (waqaf) untuk mengambil nafas, baru kemudian melanjutkan bacaan. Waqaf lazim ini disebut juga dengan waqaf taam (waqaf sempurna) Tanda waqafnya adalah Perhatikan contoh-contoh potongan ayat berikut yang di dalamnya terdapat waqaf lazim. b. Waqaf jaiz ( ) Ketika membaca Al Qur an menemukan tanda waqaf jaiz, maka boleh berhenti (waqaf) atau meneruskan bacaan (washal). Namun, ada yang diutamakan waqaf (berhenti) dan ada yang lebih diutamakan untuk washal (terus). Waqaf jaiz dibagi menjadi 3 macam yaitu : 1). Jaiz Kafi (al-waqfu aula = lebih utama berhenti) Ketika pembaca Al Quran menemukan waqaf ini maka boleh waqaf dan boleh washal, namun lebih diutamakan untuk waqaf. قلى Tandanya waqafnya adalah 2). Jaiz Tasawi (waqful jaiz = boleh berhenti boleh terus) Ketika membaca Al Quran menemukan waqaf ini maka Jaiz tasawi maka boleh waqaf maupun washal, keduanya hukumnya sama, tidak ada yang lebih utama. Tanda ج waqafnya adalah 3) Jaiz Hasan (al-washlu aula = lebih utama menbaca terus) Ketika pembaca Al Quran menemukan waqaf ini maka boleh waqaf maupun washal, tetapi membaca washal lebih utama.

صلى Tanda waqafnya adalah c. Waqaf Muroqobah atau Muanaqah Apabila pembaca Al Qur an menemukan tanda waqaf muraqabah, itu artinya harus berhenti pada salah satu tanda waqafnya. Waqaf muraqabah ini disebut juga dengan waqaf muanaqah Tanda waqafnya adalah (titik tiga yang (terletak pada dua tempat) d. Waqaf Mamnu (la waqfa fihi = dilarang berhenti) Waqaf mamnu maksudnya dilarang berhenti pada tempat yang terdapat tanda waqaf ini. Pada tempat tersebut dilarang berhenti karena masih terdapat keterkaitan makna antara kalimat yang dibaca dengan kalimat berikutnya, sehingga terjadi perubahan makna apabila terputus dalam membacanya. لا Tanda waqafnya adalah e. Saktah Apabila pembaca Al Qur an mendapati tanda waqaf saktah ini, maka dia harus behenti sejenak, tetapi jangan mengambil nafas. سكتة Tanda waqafnya adalah C. Peraktik Membaca Al Quran yang mengandung bacaan Mad dan Waqaf البقرة مريم البقرة البقرة

البقرة