Jurusan Sistem Informasi ITS

dokumen-dokumen yang mirip
Rekayasa Perangkat Lunak. Tujuan

Defri Kurniawan, M.Kom

P9 Profesi Di Bidang TI. A. Sidiq P. Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Kurikulum Jurusan Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Islam Indonesia FTI UII Yogyakarta

Penjelasan Kurikulum 2010 Program Studi S1 Reguler SISTEM INFORMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI KOMPUTERISASI AKUNTANSI FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR

BUKU KURIKULUM PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI

BAB 3 ANALISIS SISTEM. terdapat di Fakultas Ilmu Komputer Jurusan Sistem Informasi Universitas Bina

Penjelasan Kurikulum 2010 Program Studi S1 Ekstensi SISTEM INFORMASI

CAPAIAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI UNIVERSITAS BUDI LUHUR

Evaluasi Kurikulum Prodi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Industri Universitas Islam Indonesia FTI UII Yogyakarta

BUKU PANDUAN KURIKULUM

HIGHLIGHT KURIKULUM 2016 PROGRAM STUDI S1 ILMU KOMPUTER

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan faktor penting dalam membentuk dan meningkatkan

Program Studi Teknik Informatika S1 Fakultas Ilmu Komputer Universitas Dian Nuswantoro - Semarang

KARAKTERISTIK KHUSUS ILMU INFORMATIKA

Dokumen Kurikulum Program Studi : Magister Informatika

SEBAGAI SEBUAH RUMPUN ILMU

KONVERSI SISTEM INFORMASI

BAB I PENDAHULUAN. Rencana Pembangunan Jangka Menengah yang. pangan serta percepatan penganekaragaman pangan sesuai dengan

Referensi PJJ Konsorsium Aptikom Standar Kurikulum Versi Maret 2014 disusun oleh Konsorsium APTIKOM

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MURIA KUDUS

LAPORAN AKHIR PENYUSUNAN KURIKULUM PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER TAHUN 2012/ /2017 OLEH: TIM KURIKULUM SISTEM KOMPUTER 2012/213

Kurikulum Berbasis KKNI

Penjelasan Kurikulum 2010 Program Studi S1 Reguler ILMU KOMPUTER

BAB III GAMBARAN UMUM INSTANSI

BUKU PANDUAN MINAT STUDI MAHASISWA PRODI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER 2012/2013

BAB 1. PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

MANUAL PROSEDUR STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI DOSEN

BAB III TINJAUAN PERUSAHAAN

II. PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN BIOLOGI. A. Identitas Program Studi

',-&$ '. '. "!H~" u ~~~ I~... PROGRAM MAGI R logistik PROPOSAL. (Revisi ke-3) FAKULTAS TEKNOLOGIINDUSTRI INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG III,..I. flii ,.

PERENCANAAN ARSITEKTUR ENTERPRISE STMIK SUMEDANG. Oleh : Asep Saeppani, M.Kom. Dosen Tetap Program Studi Sistem Informasi S-1 STMIK Sumedang

PANDUAN PEMBENTUKAN ORGANISASI MUTU ITS

PERANGKAT LUNAK & REKAYASA PERANGKAT LUNAK

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

MODUL 2 KOMPONEN DALAM SISTEM INFORMASI. karena itu, dalam modul kedua ini akan menguraikan komponen-komponen apa saja

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan, dan lainnya. Penggunaan Teknologi Informasi ini dapat menunjang

Welcome to Politeknik TEDC Bandung

BAB II PROGRAM STUDI VOKASI PARIWISATA UNIVERSITAS INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan pada masa globalisasi ini

Kelompok Keilmuan Rekayasa Perangkat Lunak oleh Ayi Purbasari, ST., MT. If-unpas Sabtu, 9 Februari 2013

BAB I PENDAHULUAN. Surabaya jelas mempunyai infrastruktur jaringan komputer dan jaringan

KATA PENGANTAR. Bandarlampung, 11 Januari 2017 Direktur, Prof. Dr. Sudjarwo. M.S

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI

Teknologi Informasi (TI) tidak hanya diharapkan sebagai perangkat pembantu kegiatan

MERANCANG PROTOTYPE PERANGKAT LUNAK PENJUALAN DAN TATA LETAK BARANG DI APOTEK DENGAN VB 6 DAN MySQL SKRIPSI

APA itu Disiplin Ilmu SISTEM INFORMASI

ANALISIS TEKNOLOGI INFORMASI PADA AKADEMI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER BINA SRIWIJAYA PALEMBANG MENGGUNAKAN MATRIK EFAS DAN IFAS

BUKU KODE ETIK TENAGA KEPENDIDIKAN

Visi, Misi dan Tujuan

Kurikulum Berbasis TIK

KANTOR PENJAMINAN MUTU INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Sosialisasi Kurikulum 2016 prodi S1 IF. 30 Maret 2016

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI S1 SISTEM KOMPUTER Semester : 7

Etika Profesi di Bidang IT Etika Profesi di bidang IT Etika Komputer

4.6 KKNI Bidang Manajemen Informasi (D3)

BAB I PENDAHULUAN Latar belakang Kompetisi. Inovasi. Integrasi. Tiga kata yang saat ini sangat layak

RANCANGAN KURIKULUM 2016 BERBASIS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI (SN-DIKTI) PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA JENJANG S1. VERSI SOSIALISASI v0.

FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS DAYANU IKHSANUDDIN BAU BAU

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS PADJADJARAN NOMOR 70 TAHUN 2015 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA PENGELOLA UNIVERSITAS PADJADJARAN

Dokumen Kurikulum Program Studi : Doktor Teknik Elektro dan Informatika

LAPORAN HASIL SAR SEMESTER GENAP 2016/2017

PROGRAM STUDID3 REKAYASA PERANGKAT LUNAK APLIKASI SIKAP

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian

Penyusunan Kurikulum S1 Teknik Informatika ITB Ayu Purwarianti, Ph. D.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

COVER Lembar penetapan Kata Pengantar Daftar Isi. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan. Visi dan Misi SMK Tujuan SMK ISI KTSP. Tujuan Program Keahlian

ARSITEKTUR SISTEM INFORMASI UNTUK PENYUSUNAN STRUKTUR ORGANISASI TI BERDASARKAN COBIT 4.1 DI JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA UPN VETERAN JAWA TIMUR

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

Informatika. Penyusunan Kurikulum S1 Teknik Informatika ITB. Organisasi pada STEI 6/14/2013

KURIKULUM TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2011

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

REKAYASA PERANGKAT LUNAK

MEMBANGUN SIM ( ANALISA DAN PERANCANGAN )

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

A. Identitas Program Studi

HIGHLIGHT KURIKULUM 2016 PROGRAM SARJANA SISTEM INFORMASI

BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN

METODOLOGI PENELITIAN

SEJARAH. dan ditemukannya komputer elektronik. tahun 1930-an. berhasil memadukan algoritma, logika, dan penghitungan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

PEMBANGUNAN APLIKASI E-COMMERCE LAYANAN JASA JAHIT BERBASIS WEB

BAB I PENDAHULUAN. sengaja, teratur dan berencana dengan maksud mengubah atau

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 33 TAHUN 2006 TENTANG STATUTA UNIVERSITAS AIRLANGGA

ETIKA PROFESI. Sejarah dan Perkembangan Etika Profesi

Sosialisasi Mekanisme Peminatan Angkatan 2013

REKAYASA PERANGKAT LUNAK 1

Revisi Januari 2018

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

Information System Analysis and Design

BAB1. PENDAHULUAN Siklus hidup sistem (SLC) SDLC Systems Development Life Cycle Siklus Hidup Pengembangan Sistem Systems Life Cycle

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan adalah modal utama bagi suatu bangsa dalam upaya meningkatkan

SAMBUTAN REKTOR. Malang, Maret 2015 a.n. Rektor Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan, TTD. Prof. Dr. Ir. Arief Prajitno, MS

SOSIALISASI BIDANG PEMINATAN

HIGHLIGHT KURIKULUM 2016 PROGRAM SARJANA SISTEM INFORMASI

Universitas Maritim Raja Ali Haji. Bersiap melangkau cita-cita (Preparation to beyond the vision)

L A B O R A T O R I U M TEKNIK INFORMATIKA

Transkripsi:

Jurusan Sistem Informasi ITS Apa sih sebenarnya Sistem Informasi itu??! Mungkin masih banyak yang bertanya-tanya, apa Sistem Informasi sama dengan informatika?! Apa masih bagian dari teknik? Dan bagaimana prospek kedepannya? Nah.. disini saya akan mencoba menjelaskan sedikit, yang saya ketahui tentang SI. Dari penjelasan yang saya dapat ketika orientasi mahasiswa baru (OMB) di jurusan Sistem Informasi atau yang biasa disebut MANAGE 2008 (Masa Pengenalan Mahasiswa Generasi) dijelaskan bahwa Sistem informasi adalah bagian dari disiplin ilmu teknik yang mana jurusan ini berada satu fakultas dengan Teknik informatika. Sistem informasi dan Teknik Informatika tergabung dalam Fakultas Teknologi Informasi (FTIf). Fakultas Teknologi Informasi (FTIf) ITS sendiri merupakan fakultas yang termuda di ITS. Dan pada awal berdirinya Sistem Informasi, yaitu pada tahun 2001, SI masih berbentuk program studi. Pendirian Program Studi Sistem Informasi di ITS terutama sekali terkait dengan rencana pengembangan ITS untuk mendirikan Fakultas Teknologi Informasi (FTIF) sebagai respon terhadap perkembangan Teknologi Informasi yang sangat pesat. Momentum pendirian FTIF ini menjadi lebih besar dengan adanya dukungan dari Bapak Presiden Republik Indonesia (KH. Abdurrahman Wahid) pada saat menyampaikan pidato kenegaraan dalam acara Dies Natalis ITS ke-40. Dalam pidatonya, Bapak Presiden menyarankan agar ITS mendirikan FTIF selaras dengan cepatnya perkembangan teknologi tersebut. Dan untuk mendirikan suatu fakultas, sebuah perguruan tinggi minimal harus mempunyai 2 jurusan pada disiplin ilmu yang sama. Eksistensi dari Program Studi Sistem Informasi FTIF di ITS ini disyahkan secara formal berdasarkan Surat Keputusan Rektor ITS No. 1155.1/K03/PP/2001, tanggal 14 Juni 2001.

Dari situs fakultas teknologi Informasi, diketahui bahwa visi dan misi dari sistem informasi adalah sebagai berikut: Visi Menjadi pusat keunggulan dalam penyelengaraan pendidikan sistem informasi khususnya dalam bidang E-Business, Perencanaan dan Pengembangan Sistem Informasi, serta Sistem Pendukung Keputusan dan Intelegensia Bisnis, dengan kualitas yang mampu untuk berkompetisi di tingkat nasional maupun internasional. Misi 1. Menyelenggarakan proses pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian pada masyarakat untuk mencapai visi program studi. 2. Menghasilkan lulusan yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak tinggi, berbudaya Indonesia, bersemangat ilmiah serta memiliki kemampuan akademik yang memadai dan sanggup berkinerja baik, serta mampu menerapkan, mengembangkan dan melakukan inovasi dalam bidang sistem informasi. 3. Membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan ketrampilan dalam bidang sistem informasi, prinsip etika yang kuat agar mampu dan mempunyai kepercayaan diri yang tinggi untuk bersaing di pasar nasional maupun internasional. 4. Menyebarkan hasil penelitian dan teknologi terapan dalam bidang sistem informasi, untuk dimanfaatkan dalam kegiatan produktif dan peningkatan mutu kehidupan masyarakat Menurut Romi Satria Wahono (pendiri Ilmukomputer.com) dalam tulisannya yang berjudul tips dan trik memilih jurusan computer, dijelaskan bahwa kurikulum Indonesia mengacu dan mengadaptasi Computing Curricula, yaitu panduan kurikulum bidang komputer (computing) yang diterbitkan secara bersama oleh ACM (the Association for Computing Machinery), AIS (the Association for Information System) dan IEEE-CS (the IEEE Computer Society). Beberapa dokumen usulan kurikulum yang diajukan APTIKOM (Asosiasi Perguruan Tinggi Informatika

dan Komputer) saya lihat juga mengacu ke Computing Curricula 2001 dan 2005. Computing Curricula memberikan panduan tentang penyelenggaraan, penamaan mata kuliah beserta pembobotannya dan penyusunan kurikulum pada 5 jurusan, yaitu: Computer Engineering (CE, Teknik Komputer), Computer Science (CS, Ilmu Komputer), Information Systems (IS, Sistem Informasi), Information Technology (IT, Teknologi Informasi), Software Engineering (SE, Rekayasa Perangkat Lunak). Adaptasi dan acuan kurikulum di Indonesia adalah: 1. Computer Science untuk program studi (jurusan) Teknik Informatika atau Ilmu Komputer 2. Computer Engineering untuk program studi (jurusan) Sistem Komputer atau Teknik Komputer 3. Information System untuk Sistem Informasi atau Manajemen Informatika Sedangkan Software Engineering dan Information Technology, di Indonesia dianggap bukan merupakan program studi (jurusan) karena masih bisa masuk salah satu bagian dari Teknik Informatika atau Ilmu Komputer. Semua jurusan (program studi) sebenarnya memiliki mata kuliah yang boleh dikatakan sama, hanya pembobotannya berbeda. Bobot inilah yang nantinya menentukan jalur karier dan bidang kerja lulusan. Computing Curricula membuat suatu komparasi umum dan pembobotan mata kuliah tiap jurusan dengan visualisasi grafis seperti di bawah. Sumbu horizontal menggambarkan arah pengembangan (apakah lebih teoritis atau lebih praktis), sedangkan sumbu vertikal menggambarkan topik dan desain mata kuliah yang diajarkan. Pembobotan ditandai dengan warna abu-abu tua pada visualisasi gambar. Kompetensi lulusan setiap jurusan biasanya di desain seperti di bawah: 1. Computer Engineering (CE) (Jurusan Sistem Komputer atau Teknik Komputer) diharapkan menghasilkan lulusan yang mampu mendesain dan mengimplementasikan sistem yang terintegrasi baik software maupun hardware.

2. Computer Science (CS) (Jurusan Teknik Informatika atau Ilmu Komputer) diharapkan menghasilkan lulusan dengan kemampuan yang cukup luas dimulai dari penguasaan teori (konsep) dan pengembangan software. 3. Information System (IS) (Jurusan Sistem Informasi atau Manajemen Informatika) diharapkan menghasilkan lulusan yag mampu menganalisa

kebutuhan (requirement) dan proses bisnis (business process), serta mendesain sistem berdasarkan tujuan dari organisasi 4. Information Technology (IT) diharapkan menghasilkan lulusan yang mampu bekerja secara efektif dalam merencanakan, mengimplementasikan, mengkonfigurasi dan memaintain infrastruktur teknologi informasi dalam organisasi.

5. Software Engineering (SE) diharapkan menghasilkan lulusan yang mampu mengelola aktifitas pengembangan software berskala besar dalam tiap tahapannya (software development life cycle). Semoga dengan sedikit penjelasan tentang Sistem Informasi dan berbagai jurusan berbasis teknologi informasi di atas dapat menjadi referensi dalam pemilihan jurusan perkuliahan.