LAMPIRAN A LEMBAR DATA PARTISIPAN

dokumen-dokumen yang mirip
5. KESIMPULAN, DISKUSI, DAN SARAN

BAB II LANDASAN TEORITIS. reaksi fisik yang disebabkan karena persepsi seseorang terhadap kehilangan (loss).

BAB I PENDAHULUAN. Membentuk sebuah keluarga yang bahagia dan harmonis adalah impian

1. PENDAHULUAN. (Wawancara dengan Bapak BR, 3 Maret 2008)

BAB I PENDAHULUAN. Allah berfirman dalam Q.S Ali Imran, ayat 185 yang berbunyi: Tiap-tiap yang

(Elisabeth Riahta Santhany) ( )

LAMPIRAN I GUIDANCE INTERVIEW Pertanyaan-pertanyaan : I. Latar Belakang Subjek a. Latar Belakang Keluarga 1. Bagaimana anda menggambarkan sosok ayah

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan hasil penelitian dapat ditarik

BAB III TEMUAN PENELITIAN. kedukaan X mahasiswi Fakultas Teologi UKSW pasca kematian kedua orang tua.

Bagan Pengambilan Keputusan Pada Anak Bungsu Remaja Akhir

LAMPIRAN LAMPIRAN A PANDUAN WAWANCARA

BAB I PENDAHULUAN. Nasional (Susenas) tahun 2010 di daerah perkotaan menurut kelompok usia 0-4

Kecemasan Terhadap Kematian

134 Perpustakaan Unika LAMPIRAN

8. Apakah Saudara merasa kesulitan dalam mengajar dan mendidik anak didik terkait dengan berbagai karakteristik khas yang dimiliki anak didik?

BAB III ASUHAN KEPERAWATAN JIWA. PADA Sdr.W DENGAN HARGA DIRI RENDAH. DI RUANG X ( KRESNO ) RSJD Dr. AMINO GONDOHUTOMO SEMARANG. 1. Inisial : Sdr.

LAMPIRAN A. Skala Penelitian (A-1) Beck Depression Inventory (A-2) Skala Penerimaan Teman Sebaya (A-3) Skala Komunikasi Orangtua-Anak

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat. Perceraian adalah puncak dari penyesuaian perkawinan yang buruk,

LAMPIRAN A. SKALA REGULASI EMOSI SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS SKALA REGULASI EMOSI SAAT UJI COBA C. SKALA REGULASI EMOSI SAAT PENELITIAN

LAMPIRAN LAMPIRAN A PANDUAN WAWANCARA

2. TINJAUAN PUSTAKA. Universitas Indonesia. Grief Pada..., Adeke Dini Fahransa, F.PSI UI, 2008

BAB I PENDAHULUAN. upaya penanggulangan sikap dan pola perilaku yang kekanak-kanakan dan

LAMPIRAN 1 KUESIONER KEMANDIRIAN

BERDUKA DAN KEHILANGAN. Niken Andalasari

BAB III METODE PENELITIAN. A. Identifikasi Variabel Penelitian. Adapun variabel-variabel dalam penelitian ini adalah:

BAB 1 PENDAHULUAN. Kehamilan adalah suatu krisis maturitas yang dapat menimbulkan stres,

BAB I PENDAHULUAN. diberikan dibutuhkan sikap menerima apapun baik kelebihan maupun kekurangan

BAB I PENDAHULUAN. Remaja merupakan fase yang disebut Hall sebagai fase storm and stress

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. menempuh berbagai tahapan, antara lain pendekatan dengan seseorang atau

Lampiran. Ringkasan Novel KoKoro. Pertemuan seorang mahasiswa dengan seorang laki-laki separuh baya di pantai

BAB I PENDAHULUAN. orangtua, akan tetapi pada kenyataannya tidak semua pasangan dikarunia anak. merasa bangga dan bahagia ketika harapan tersebut

BAB I PENDAHULUAN. Masa bayi adalah periode dalam hidup yang dimulai setelah kelahiran dan

PENERIMAAN DIRI ORANG TUA TERHADAP ANAK YANG HAMIL DI LUAR NIKAH

I Want Him... Di Jogjakarta, lahirlah anaknya yang ketujuh, anak perempuan, dan itulah aku. Setelah kehamilan ibu yang boleh

Bab 5. Pengalamanku. M e n u U t a m a. Peta Konsep. M e n u T a m b a h a n. Pengalamanku. Memahami cerita dan teks drama. Bertelepon dan bercerita

Adi W. Gunawan Institute of Mind Technology. Hypno-EFT

BAB I PENDAHULUAN. akan tergantung pada orangtua dan orang-orang yang berada di lingkungannya

NO. Hal yang diungkap Daftar Pertanyaan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. hasil yang dituju. Salah satu cara untuk memenuhi semua itu adalah dengan cara

BAB III BEBERAPA UPAYA ORANG TUA DALAM MEMBINA EMOSI ANAK AKIBAT PERCERAIAN. A. Fenomena Perceraian di Kecamatan Bukit Batu

Perpustakaan Unika L A M P I R A N 184

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kemudian dilanjutkan ke tahapan selanjutnya. Salah satu tahapan individu

HASIL UJI VALIDITAS KUESIONER EMOTIONAL AUTONOMY

5. Pilihlah salah satu dari pilihan di bawah ini yang merupakan KELEMAHAN anda! (Jawablah dengan sejujur-jujurnya)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Meninggalnya seseorang merupakan salah satu perpisahan alami dimana

BAB I PENDAHULUAN. akan merasa sedih apabila anak yang dimiliki lahir dengan kondisi fisik yang tidak. sempurna atau mengalami hambatan perkembangan.

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. A. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional. dapat dibedakan menjadi dua yakni variabel bebas dan variabel terikat

BAB I PENDAHULUAN. kemandirian sehingga dapat diterima dan diakui sebagai orang dewasa. Remaja

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang. Autis merupakan suatu gangguan perkembangan yang kompleks yang

PEDOMAN WAWANCARA. b. Pengendalian Impuls 1. apa yang responden lakukan jika teringat pada kenikmatan melakukan ritual-ritual penggunaan narkoba

BAB V PEMBAHASAN. dan memiliki gangguan somatoform tipe konversi sejak tiga tahun yang. setalah subjek mengalami gangguan somatoform, subjek mengalami

ANALISIS SEMIOTIKA PESAN MORAL PADA FILM FILOSOFI KOPI MIRWANDA PUTRI 1B ILMU KOMUNIKASI

BAB V. KESIMPULAN, DISKUSI, dan SARAN

Lampiran 1. Universitas Sumatera Utara

Adhyatman Prabowo, M.Psi

BAB I PENDAHULUAN. sudah menjadi masalah emosi yang umum. Depresi merupakan salah satu

Bagan 2. Konflik Internal Subyek. Ketidakmampuan mengelola konflik (E) Berselingkuh

2. Kelas reguler dengan tambahan bimbingan dalam kelas (cluster): Anak. lain (normal) di kelas reguler namun dalam waktu-waktu tertentu ditarik

PENDAHULUAN. sebagai subjek yang menuntut ilmu di perguruan tinggi dituntut untuk mampu

Dampak. terhadap anak-anak Reaksi anak-anak terhadap situasi darurat

I. PENDAHULUAN. berbeda-beda baik itu kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Dalam membangun hidup berumah tangga perjalanannya pasti akan

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian

Pendekatan Umum Menuju Pemulihan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. dalam tahap perkembangannya akan mengalami masa berhentinya haid yang dibagi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang

Keberanian. Dekat tempat peristirahatan Belanda pada zaman penjajahan, dimulailah perjuangan nya.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. suatu pengalaman atau peristiwa yang penting dalam kehidupan. Bagi

Kegiatan Sehari-hari

BAB I PENDAHULUAN. masa kanak-kanak, masa remaja, masa dewasa yang terdiri dari dewasa awal,

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Saat ini banyak wanita yang ikut bekerja untuk membantu mencari

o Ketika hasil pekerjaan saya yang saya harapkan tidak tercapai, saya malas untuk berusaha lebih keras lagi

LAMPIRAN A 1. SKALA KETERATURAN SHALAT LIMA WAKTU 3. RELIABILITAS SKALA KETERATURAN SHALAT LIMA 4. RELIABILITAS SKALA REGULASI EMOSI

BAB II TINJAUAN PUSTAKA. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori subjective well-being

LAMPIRAN A. Autistic Social Skill Profile (ASSP) Universitas Sumatera Utara

2016 PROSES PEMBENTUKAN RESILIENSI PADA IBU YANG MEMILIKI ANAK PENYANDANG DOWN SYNDROME

MODUL STRATEGI PELAKSANAAN PADA PASIEN DENGAN HALUSINASI DENGAR OLEH ANNISETYA ROBERTHA M. BATE

BAB I PENDAHULUAN. akademik dan/atau vokasi dalam sejumlah ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni

BAB I PENDAHULUAN. mengikuti mereka. Biasanya, pasangan yang bertahan lama dalam masa

ADJOURNING BAB I PENDAHULUAN

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN

BAB V PENUTUP. menjadi tidak teratur atau terasa lebih menyakitkan. kebutuhan untuk menjadi orang tua dan menolak gaya hidup childfree dan juga

BAB V PENUTUP. hidupnya. Subjek A dan B menemukan makna hidup dari pengalaman tragis,

#### Selamat Mengerjakan ####

BAB V PEMBAHASAN. anak menilai bahwa perilaku tantrum adalah suatu perilaku yang masih

LAMPIRAN A PEDOMAN OBSERVASI DAN WAWANCARA

3. METODE PENELITIAN

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. tidak tahu kehidupan macam apa yang akan dihadapi nanti (Rini, 2008). Masa

LAMPIRAN I PEDOMAN WAWANCARA

BAB I PENDAHULUAN. Kehamilan merupakan episode dramatis terhadap kondisi biologis seorang

Pendamping / Konselor

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Permasalahan. identitas dan eksistensi diri mulai dilalui. Proses ini membutuhkan kontrol yang

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN

41 A. Menyampaikan Pesan Pendek

BAB V FAKTOR PEMICU KONFLIK PEKERJAAN-KELUARGA

Lampiran 1. PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Koping Pasien Gagal Ginjal Kronik yang Menjalani Hemodialisis di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. normal dan sehat, bekerja me nyajikan kehidupan sosial yang mengasyikkan dan

BAB I PENDAHULUAN. dengan harapan. Masalah tersebut dapat berupa hambatan dari luar individu maupun

Transkripsi:

LAMPIRAN A LEMBAR DATA PARTISIPAN Identitas Partisipan Nama (Inisial) : Tempat, Tanggal Lahir : Anak Ke : Agama : Status : Suku Bangsa : Pendidikan Terakhir : Profesi/ Pekerjaan : Alamat/ No Telepon : Hobby : Data Keluarga Nama Istri (inisial) : Tempat, Tanggal Lahir : Pekerjaan Istri : Jumlah Anak : Usia Anak : Kematian Anak Waktu Peristiwa Kematian Anak : Usia subjek ketika mengalami kematian anak : Usia anak ketika meninggal dunia : Usia istri ketika anak meninggal dunia : Anak yang meninggal adalah anak ke : Penyebab kematian anak :

LAMPIRAN B PEDOMAN WAWANCARA Selamat pagi / siang / sore, saya adalah mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Indonesia yang sedang melakukan penelitian mengenai pengalaman ayah yang anaknya meninggal dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perasaan dan pengalaman yang dialami ayah yang menghadapi kematian anak. Saya meminta kesediaan Bapak untuk menjadi partisipan dalam penelitian ini. Untuk itu, saya akan mewawancarai Bapak. Apakah Bapak bersedia? Maaf kalau pertanyaanpertanyaan yang diajukan akan membuat perasaan bapak terusik kembali. Selama wawancara, saya akan merekam seluruh percakapan yang berlangsung. Untuk itu saya meminta izin Bapak untuk merekam percakapan yang terjadi dan saya akan menulis ulang dalam laporan tertulis. Hasil wawancara dan data pribadi Bapak akan dijamin kerahasiaannya, serta tidak akan digunakan untuk kepentingan di luar penelitian ini. Konstruk 1..Hubungan dengan almarhum/almarhumah Pertanyaan 1. Dapatkah Bapak menceritakan mengenai putra/putri Bapak yang telah meninggal? [Mulai dari riwayat kehamilan, kelahiran, perasaan ketika anak tersebut lahir, perkembangan, hal-hal yang menonjol (istimewa), hal yang kurang (yang membuat kecewa dari anak tsb), Apakah kelahirannya dinanti-nantikan? Bagaimana itu mempengaruhi kesedihan yang ia rasakan] 2. Dapatkah Bapak menceritakan bagaimana Bapak menghabiskan waktu (yang anda luangkan) bersama putra/putri Bapak semasa ia masih hidup? (intensitas hubungan, kegiatan yang dilakukan bersama anak) 2. Peran Ayah 1. Dapatkah Bapak menceritakan bagaimana peran Bapak sebagai seorang ayah? Peran Ayah: -Fisik: Mengasuh anak (memberi makan, minum, mengganti popok, dll) -Emosi: Melakukan aktivitas bersama (bermain bersama anak, kalau anak moodnya negatif, dll) -Kognitif: Memberi informasi, nilai-nilai, diskusi, bimbingan belajar, dll 3. Peristiwa Kematian Anak 1. Dapatkah Bapak menceritakan peristiwa sampai meninggalnya putra/putri Bapak? [probe: penyebab kematian anak, kapan & dimana anak meninggal dunia]

GRIEF 4. Tahap Shock (Jika tidak muncul, kirakira apa yang menyebabkan tidak muncul) 5. Tahap Awareness of Loss: 2. Dapatkah Bapak menceritakan bagaimana Bapak mengetahui bahwa putra/putri Bapak telah tiada? 1. Dapatkah Bapak menceritakan reaksi Bapak saat mengetahui bahwa Putra/ Putri Bapak telah tiada? [probe: bagaimana perasaannya, apa yang ada dalam benak anda? Kemukakan sebanyak mungkin perasaan-perasan apa yang berkecamuk saat mendengar anak Bapak telah tiada] Apakah mengalami keterkejutan Apakah merasa tidak percaya Apakah mengalami kebingungan Apakah merasa tidak dapat beristirahat 2. Sampai berapa lama Bapak merasakan perasaan tersebut? 1. Kapan Bapak menyadari bahwa putra/putrid Bapak benar-benar telah tiada? (setelah melewati masa denial, antara percaya dan tidak percaya bahwa anaknya telah meninggal) 2. Perasaan apa saja yang Bapak rasakan saat menyadari hal tersebut? Misalnya, perang bathin, antara menerima secara rational, tetapi dari sisi emosi tidak dapat menerima, jelaskan bagaimana gejolak perasaan yang muncul Apakah merasakan kekhawatiran atau ketakutan akan perpisahan Apakah mengalami konflik emosional Apakah merasakan stress yang berkepanjangan Apakah menjadi sangat sensitif Apakah merasakan amarah Apakah merasa bersalah Apakah merasa rapuh 3. Saat itu, apa yang Bapak lakukan untuk mengekspresikan perasaan tersebut? 4. Sampai berapa lama Bapak merasakan perasaan tersebut? 6. Tahap Conservation/ 1.Apakah Bapak pernah tiba-tiba merasa sangat lelah? [Kelelahan yang berlebihan, ingin tidur terus-

Withdrawal menerus] 2. Perasaan apa saja yang muncul pada saat itu? Apakah merasa ingin menarik diri Apakah merasa putus asa Apakah merasa lemah Apakah merasa kelelahan yang berlebihan Apakah merasa perlu beristirahat 3. Hingga kapan Bapak merasakan hal itu semua? 7. Tahap Healing 1. Apakah Bapak dapat menerima bahwa putra/putri Bapak telah meninggal? [probe: kapan mulai dapat menerima kenyataan tersebut?] 2. Perasaan apa saja yang Bapak rasakan? Apakah anda dapat merasa memegang kendali atas hidup anda Apakah anda mulai melepas peran lama sebagai ayah dari anak anda Apakah anda membentuk identitas baru (sebagai ayah dari anak-anak anda yang lain) Apakah anda sudah dapat memaafkan dan melupakan peristiwa tersebut Apa saja hal yang menjadi fokus perhatian anda saat ini? Aktivitas apa saja yang anda lakukan saat ini? 8. Tahap Renewal 1. Setelah Bapak mengatasi kesedihan, bagaimana Bapak memandang kehidupan anda saat ini? 2. Perubahan apa yang anda rasakan dalam diri anda setelah peristiwa kematian putra/putri Bapak? 3. Hikmah apa yang anda dapatkan setelah kematian almarhum/ almarhumah? Or, rasionalisasi nya bagaimana 9. Usaha & Kesulitan Mengatasi Grief 1. Dapatkah Bapak menceritakan usaha apa saja yang anda lakukan untuk mengatasi kesedihan yang anda rasakan? 2. Dapatkah Bapak menceritakan apa/ siapa yang membantu anda mengatasi kesedihan setelah kematian Putra/Putri Bapak?

LAMPIRAN C LEMBAR OBSERVASI Hari/ Tanggal : Waktu : Nama Subjek : Tempat : Wawancara ke: HASIL OBSERVASI 1. Kondisi tempat wawancara: 2. Gambaran fisik dan penampilan subjek: 3. Ringkasan reaksi subjek ketika berlangsungnya wawancara (reaksi kecepatan menjawab, intonasi suara, ekspresi wajah, dll): 4. Catatan khusus selama melakukan wawancara: