Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 03 Perjalanan ke Berlin

dokumen-dokumen yang mirip
Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 02 Radio D menelpon

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 05 Raja Ludwig Hidup Kembali

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 04 Menunggu Rerkan Kerja Baru

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 08 Penyamaran Orang Tak Dikenal Terkuak

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 01 Pulang Kampung

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 11 Burung Hantu Yang Bisa Berbicara

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 06 Bagaimana Raja Ludwig Meninggal?

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 17 Lingkaran di Ladang Gandum

Untuk Profesor juga sesuatu yang sulit. Profesor berkonsentrasi dengan akhiran Artikel maskulin dalam Akkusativ.

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 10 Wawancara dengan Raja Ludwig

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 12 Surat Pendengar

Philipp memberitakan dari Schwarzwald (Blackforest) dan dia menikmati suasana karnaval. Tetapi teman kerjanya, Paula, tidak menyukai tradisi ini.

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 15 Kostum Karnaval

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 16 Ikarus

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 07 Ludwig, Raja Dongeng

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 09 Musik untuk Raja Ludwig

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 25 Sambutan terhadap Kapal Laut

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 18 Pengintaian di Malam Hari

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 20 Angket Pendengar

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 13 Hari Bunga Mawar

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 23 Penyelam dengan Sirip Hiu

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 26 Perpisahan Ayhan

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 19 Penipuan Terungkap

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 22 Peselancar Yang Hilang

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Pelajaran 24 Surat Kabar Hamburg

BAB I PENDAHULUAN. (percakapan) untuk mengungkapkan suatu informasi dari pembicara, sebab kata

SKENARIO PERKULIAHAN MATA KULIAH SPRECHEN I JR 215 / 2 SKS / SEMESTER 1. Disusun Oleh : Dra. Hafdarani. M.Pd. Dra. Lersianna Saragih. M.Pd.

Kecakapan Antar Personal

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN BAHASA JERMAN UNTUK MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SISWA

Pendidikan 97. Bab 9. Pendidikan

Bertelepon dengan Kalimat Efektif Membaca Intensif Teks

BAB I PENDAHULUAN. Iklan merupakan media yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia

BAB IV DESKRIPSI DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN. bertujuan untuk mengidentifikasi masalah yang terjadi. Setelah dilakukannya

Presentasi Kunjungan ke Bintan. Oleh Khong Alice, Lim Loo Peng, Lena dan Mak Yuen Wan, Alicia

Buku BI 3 (12 des).indd 1 16/12/ :41:24

Bab 1. Awal Perjuangan

PENERAPAN ETIKET PERSIAPAN Waktu menghubungi yang tepat 3. Lama pembicaraan. 5. Kuasai masalah yang di bicarakan

Minggu 5 : Mengapa dan Bagaimana Saya Berdoa? Panduan Acara & Bantuan untuk Penceramah

bahasa indonesia Kelas X MEMPRODUKSI DAN MENGANALISIS TEKS NEGOSIASI K-13 SEMESTER 2, KELAS X SMA/MA/SMK/MAK KURIKULUM 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Bab 5. Pengalamanku. M e n u U t a m a. Peta Konsep. M e n u T a m b a h a n. Pengalamanku. Memahami cerita dan teks drama. Bertelepon dan bercerita

ETIKA DALAM BERTELEPON PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN

Hemat Energi. Belajar Apa di Pelajaran 8? Menjelaskan isi drama dan memerankan drama melalui kegiatan mendengarkan

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Indonesian Beginners. ( Section I Listening) Transcript

SUPLEMEN BAGI PEMBELAJARAN MENULIS

BAB 4 KEBUTUHAN KOMUNIKATIF PEMELAJAR

budi pekerti pelajaran 11

Informasi 107. Bab 10. Informasi

BAB I PENDAHULUAN. Demikian juga halnya dengan belajar bahasa Jerman. Dalam bahasa Jerman

Pantang Menyerah. Nasution 1. Zahra Kalilla Nasution Rigen Pratitisari Bahasa Indonesia 13 September 2011

Ini tepat tengah malam, Tepat saat aku merasa sendiri, Hanya aku dan hening, Tenggelam bersama aksara-aksara yang kutulisakan,

Ingatan lo ternyata payah ya. Ini gue Rio. Inget nggak? Rio... Rio yang mana ya? Ok deh, gue maklum kalo lo lupa. Ini gue Rio, senior lo di Univ

CINTA TELAH PERGI. 1 Penyempurna

Pelajaran 1: Melayani Pemesanan Kamar Hotel Melalui Tilpun.

Mata ini sulit terpejam dan pendar-pendar rasa sakit di hati tidak dapat hilang menusuk dan menancap keras.

GURU. Anak-anak, hari ini kita kedatangan murid baru. Ayo silahkan perkenalkan diri.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 1. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang Kehidupan Keluarga

Aku ada dengan dirinya kali ini bukan karena keinginanku. Bukan karena cinta. Bukan karena kenal. Namun ini kebetulan. Diriku berdiri di depan sini.

Belajar Memahami Drama

BAB 9 Pekerjaan Pertama

Bab 4 Kecakapan Komunikasi Dasar

Dr. Zakir Naik Menerima Tantangan Seorang Ateis

Level 2 Pelajaran 12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TEORI PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA MENURUT MOODY

Aku menoleh. Disana berdiri seorang pemuda berbadan tinggi yang sedang menenteng kantong belanjaan di tangan kirinya. Wajahnya cukup tampan.

BAB I PENDAHULUAN. Bahasa Jerman adalah salah satu bahasa asing yang dipelajari di

English for Tourism Lesson 3 Checking in

REFLEKSI TINGKAH LAKU BERBAHASA MASYARAKAT DALAM PERSPEKTIF BUDAYA 1. Oleh: Sulis Triyono 2

KD Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca

Mr Knight, tadi Mr. Boyd menelepon untuk membuat janji temu di hari Jumat jam 2 siang. Apakah saya ada janji di hari itu?

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Indonesian Beginners

Gambar tersebut adalah sebuah hati, ditengah-tengahnya terdapat sebuah gedung dan disamping kiri gambar tersebut ada angka satu besar sekali.

PEMAKAIAN DEIKSIS PERSONA, LOKASIONAL, DAN TEMPORAL DALAM NOVEL AYAT-AYAT CINTA KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY SKRIPSI

Bodoh Sekali. Oleh: Ga Hyun

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Bahasa Indonesia (Keterampilan Berbicara)

1. Aku Ingin ke Bandung

diri sendiri diri sendiri kata tanya data diri kalimat biodata nama lengkap cita cita santun berbahasa nama panggilan kegemaran

SILABUS BAHASA JAWA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH

Capung Merah yang Sombong

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BAHASA INGGRIS

# Kemampuan Komunikasi # Etika Komunikasi Bertelepon

TUGAS PERANCANGAN FILM KARTUN. Naskah Film Dan Sinopsis. Ber Ibu Seekor KUCING

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

(Matius 28:18-20, Kisah 1:8b)

CERITA, INGATAN, DAN KENANGAN. By MID A.K.A ICHISAN A.K.A NEKOVA LIGHT NOVEL SERIES BAB II UNTUK SEMUA YANG MENDUKUNGKU AKU UCAPKAN TERIMAKASIH

KARENA KASIH Sebuah fragmen berdasarkan perumpamaan Anak Yang Hilang

SILABUS HÖREN I JR 212. Pepen Permana, S.Pd.

BAB II RINGKASAN CERITA. sakit dan mengantarkan adik-adiknya ke sekolah. Karena sejak kecil Lina

NEIL KEENAN UPDATE Seekor Lalat di Dinding

Naskah berikut ini disusun oleh Departemen Kesehatan NSW.

Tema 1. Keluarga yang Rukun

Surat Paulus yang pertama kepada jemaat Tesalonika

KERANGKA PIDATO. Tine A. Wulandari, M.I.Kom.

KOPI DI CANGKIR PELANGI..

BAHAN AJAR / RPP. C. Metode Pembelajaran : Inquiri I. Kegiatan Pembelajaran :

Kegemaran 15. Bab 2. Kegemaran

STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN MENARIK DIRI INTERAKSI PERTAMA/AWAL

DI BALIK DINDING. Apa ya, yang berada di balik dinding itu?, selalu dan selalu dia bertanya-tanya

Transkripsi:

Pelajaran 03 Perjalanan ke Berlin berangkat ke Berlin. Tetapi perjalanannya ternyata tidak semudah apa yang diharapkan, karena cuaca yang buruk. Sementara itu, beberapa orang memperkenalkan diri mereka. Phillipp mengendarai mobil ke lapangan terbang München. Dari sana ia ingin terbang ke Berlin. Tetapi karena cuaca sangat buruk, perjalanannya berlangsung lebih lama dari yang diperkirakan sebelumnya. Dalam pelajaran ini para staf redaksi di Radio D memperkenalkan diri. Demikian juga dan Ibunya. Berbagai cara perkenalan diri menjelaskan, bagaima cara menyalami orang dengan ramah atau resmi. Naskah Episode 03? Ja, der ist da. Einen Moment bitte.. Ja? Telefon. Was? Telefooon! Deutsche Welle dan Goethe-Institut mempersembah-kan Radio D karangan Herrad Meese sebuah kursus bahasa Jerman melalui radio bagi pemula, yang melengkapi kursus Redaktion D. Selamat berjumpa, saudara pendengar, dalam bagian ketiga kursus bahasa Jerman Radio D. Hari ini ingin kami perkenalkan lebih lanjut beberapa tokoh yang berperan dalam kursus ini. Di samping itu Anda akan memperoleh keterangan mengenai lokasi adegan kursus. Mari kita mulai dengan adegan yang sudah Anda kenal. Tentu Anda ingat siaran terakhir, bukan? Di sebuah rumah di pedesaan telepon berdering, dan si penelepon minta berbicara dengan seorang pemuda. Ingatkah Anda siapa namanya pemuda itu? Seite 1 von 8

Wer? Szene 1: In der Redaktion Hallo. Hallo, ich bin. Tag, Hanne. Hanne Frisch, guten Tag. Hallo,. Tag, mein Junge. Willkommen. Tag, Hanne. Itulah dia, pemuda kita yang bernama. Mari,, tolong memperkenalkan diri supaya para pendengar mengenal salah seorang tokoh utama kursus bahasa ini. Bukan main. Kiranya kau bisa menambah sedikit lagi? Biarkan saja. Rupanya ada yang sedang dipikirkan sehingga dia malas berbicara. Ketika di pedesaan, ia menyalami seorang perempuan dengan nama depannya. Pada waktu mengangkat telepon, perempuan tersebut menyebut nama depan dan nama keluarganya. Nyonya Frisch, Hanne Frisch, juga termasuk tokoh penting dalam kursus kita ini. Tentu Anda akan bertanya, seperti apa hubungan antara Ibu Frisch dan. Untuk menemukan jawabannya, dengarkan sekali lagi a- degan perjumpaan dari Bagian 1. Selamat siang, bocahku Tag, mein Junge adalah sapaan yang suka dipakai seorang ibu, biarpun umur si bocah sudah lebih dari 20 tahun Jadi Nyonya Frisch adalah ibunya. Saya tahu orangnya ramah dan pasti ia mau memper-kenalkan diri kepada Anda. Tetapi saya pun mau berlaku sopan, maka saya bertanya saja. Seite 2 von 8

Aber gern. Also ich bin, Hanne Frisch. Mutter, ich fahre nach Berlin. Was? Nach Berlin? Sofort? Szene 2: In der Redaktion Okay. Ich heiße. Ich bin Redakteurin. Redakteurin bei Radio D. In Berlin. Ich heiße. Ich bin Redakteurin. Redakteurin bei Radio D. Ibu Frisch, bersediakah Anda memperkenalkan diri kepada para pendengar? menyapa ibunya dengan nama depan bagi keluarga tertentu di Jerman hal itu sudah biasa. Hanya kalau tidak mau melanjutkan diskusi, ia memakai sapaan Ibu sambil bernada suara agak resmi. Namun hal itu sama sekali tidak menghalangi Nyonya Frisch untuk terus bercampur tangan. Alasan bagi untuk menghentikan kunjungan kepada ibunya secara mendadak adalah telepon dari satu lagi orang simpatik yang menjadi tokoh dalam kursus bahasa kita melalui radio. Mari ke sini, coba ceritakan kepada pendengar kita siapa gerangan Anda. Terima kasih, cukup banyak informasi yang disampaikan: Pertama, wanita muda ini bernama. Dijelaskan juga bahwa dia seorang redaktur. Ia bekerja sebagai redaktur pada radio siaran yang bernama Radio D. Seite 3 von 8

Redakteurin bei Radio D. In Berlin. Szene 3: Auf der Autobahn Radio D das Wetter. Nachrichtensprecherin Tief Tim bringt heftige Regenfälle und Gewitter nach Bayern. Regen, Gewitter das merke ich auch so. Radio D das Wetter. Kesimpulan Anda pasti tepat pula: Redaksi Radio D bertempat di kota Berlin. Persis ke tempat itulah maksudnya ke kantor pada Radio D di Berlin ingin pergi secepat mungkin. Memang telah memintanya untuk datang. Kesan saya tidak keberatan karena senang sama. Pertama-tama ia harus naik mobil sampai ke München. Dari kota itu ia mau naik pesawat terbang ke Berlin. Mari kita mendampingi dalam perjalanannya ke München. Sambil mengemudi, mengikuti kegemarannya: mendengarkan radio. Hal yang luar biasa, isi warta berita yang sedang disiarkan sesuai sekali dengan situasi sesaat. Itulah sebabnya Anda dengan mudah dapat menerka, pokok apa yang disampaikan dalam warta berita tersebut. Pokok warta berita tadi adalah cuaca ya begitulah: Kalau kita keburu seperti, pasti ada halangan, umpamanya hujan dan badai pada saat naik mobil. Gangguan seperti itu sangat tidak enak, tambah lagi kita harus jalan pelan-pelan. Radio pun tidak banyak membantu... Dengarkan sekali lagi, siaran radio mana yang sedang diikuti oleh. Itulah tadi siaran Radio D dan ruang redaksi Radio D adalah tempat berlangsungnya adegan-adegan kursus Seite 4 von 8

Szene 4: In der Redaktion Oh, sorry, Entschuldigung. Mein Name ist. Ich arbeite auch bei Radio D. Oh, sorry, Entschuldigung. Szene 5: In der Redaktion Josefine, immer der! Und ich? Und ich? Ich bin auch bei Radio D. Und nun kommt unser. Radio D Gespräch über Sprache. bahasa ini. Seperti Anda ketahui, bekerja di situ sebagai redaktur. Tadi terdengar juga suara rekannya,. Mari,, para pendengar ingin berkenalan. Aduh, memerlukan kursi kantor baru atau kursi itu diminyakinya saja. Maka tidak perlu meminta maaf kepada Anda Orang lain yang bekerja di ruang redaksi itu adalah profesor kita, yang sekarang Eh tunggu dulu, ada bunyi, pasti itu si Ya, itu tadi Josefine, seorang pemeran kita lagi. Dia tidak bekerja di redaksi; tugasnya lain Nanti Anda akan berkenalan dengannya. Betul-betul tiba giliran profesor kita sekarang. Pasti banyak hal yang perlu diterangkan hari ini, bukan? Betul. Susah memilih mana yang paling penting. Akan tetapi saya berpendapat, hari ini kita tidak perlu membahas detail-detail bahasa Jerman. Permintaan saya kepada para pendengar kita, supaya perhatian dipusatkan pada ungkapan tertentu sebagai keutuhan. Dalam hal ini pada cara memperkenalkan diri. Seite 5 von 8

Sprecher Hallo. Hallo, ich bin. Hallo. Hallo, ich bin. Hanne Frisch. Ich bin Hanne Frisch. Also ich bin, Hanne Frisch. Mein Name ist Mein Name ist Frisch. Sprecher Mein Name ist. Mein Name ist. Baiklah, kita dengarkan saja bagaimana tokoh-tokoh kursus bahasa ini memperkenalkan dirinya tadi. Ya; mari kita mulai dengan yang agak malas berbicara. Mula-mula dikatakannya Halo saja, kemudian ditambahkan, Halo, saya. Kata halo itu beragam bahasa percakapan. Sesuai dengan ragam itu pun, memperkenalkan diri dengan nama depannya saja. Betul. Cara bersalaman dengan ucapan halo boleh dikatakan dipakai antara teman saja. Berbeda dengan itu, ibunya memperkenalkan diri dengan nama depan dan nama keluarga, seperti lazimnya di lingkungan budaya Barat. Tetapi ada juga yang terasa tidak lazim tadi, yaitu memperkenalkan diri dengan kata sapaan Nyonya dan nama keluarga. Tepat sekali. Cara yang lazim adalah Nama saya... Kalimat itu dapat dilengkapi baik dengan nama depan maupun dengan nama keluarga. memperkenalkan diri dengan nama depannya. Seite 6 von 8

Ich heiße Ich heiße. Ich heiße. Sprecher Ich bin. Ich bin Hanne Frisch. Sprecher Mein Name ist. Ich heiße. Hallo. Hallo, ich bin. Also ich bin, Hanne Frisch. Okay. Ich heiße. Ich bin Redakteurin. Redakteurin bei Radio D. In Berlin. Oh, sorry, Entschuldigung. Mein Name ist. Ich arbeite auch bei Radio D. Hal yang sama berlaku untuk ungkapan Saya bernama. Kalimat itu pun dapat dilengkapi dengan nama depan atau dengan nama keluarga, ataupun dengan keduanya. Orang berusia muda sering mempergunakan nama depan saja, seperti. Jadi, saudara pendengar, ada empat cara yang dapat Anda pergunakan untuk memperkenalkan diri. Silakan dengarkan contohnya sekali lagi. Sebagai penutup ingin kami ulangi adegan-adegan yang telah Anda dengarkan hari ini. Dalam adegan-adegan pertama, para tokoh kursus bahasa kita memperkenalkan diri. Mari dampingi dalam perjalanannya dengan mobil yang tidak begitu menyenangkan. Seite 7 von 8

Radio D das Wetter. Nachrichtensprecherin Tief Tim bringt heftige Regenfälle und Gewitter nach Bayern. Regen, Gewitter das merke ich auch so. Josefine, immer der! Und ich? Und ich? Ich bin auch bei Radio D. Bis zum nächsten Mal, liebe Hörerinnen und Hörer. Und tschüs. Josefine berkeberatan karena saya lupa menyebutkannya Tentu Anda akan bertanya, apakah dan kapan tiba di bandara München, bahkan di Berlin. Hal itu dan beberapa hal lain akan kami ungkapkan dalam siaran berikutnya. Herrad Meese Seite 8 von 8