BAB I PENDAHULUAN 1.1. Gambaran Umum Objek Penelitian Profil Mahasiswa Program Studi S-1 Ilmu Administrasi Bisnis

dokumen-dokumen yang mirip
BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Gambaran Umum Penelitian Profil Universitas Telkom

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Gambaran Umum Objek Penelitian

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian Sejarah Universitas Telkom

BAB I PENDAHULUAN. Tuntutan masa depan pembangunan bangsa mengharapkan penduduk yang

BAB I PENDAHULUAN. Tabel 1.1 Transformasi Telkom Economic and Business School (TEBS)

BAB I PENDAHULUAN. Ganda (PSG), sebagai perwujudan kebijaksanan dan Link and Match. Dalam. Dikmenjur (2008: 9) yang menciptakan siswa atau lulusan:

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan setiap individu serta watak dan peradaban bangsa yang bermartabat

I. PENDAHULUAN. penelitian yang terdiri dari latar belakang masalah, identifikasi masalah,

Gambar 1.1 Struktur Organisasi Wakil Rektor IV Universitas Telkom Sumber : Surat Keputusan Pengurus YPT 20 Juni 2014 Dalam struktur organisasi Warek

BAB I PENDAHULUAN. kerja, dunia kerja yang semula menggunakan tenaga kerja manusia pada akhirnya

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Banyak masyarakat yang kesulitan dalam mendapatkan penghasilan untuk

BAB I PENDAHULUAN. Banyaknya para pencari kerja di Indonesia tidak di imbangi dengan

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian Sejarah Institusi

BAB I PENDAHULUAN. fantastis dan memiliki potensi yang strategis jika dipandang sebagai potensi

BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. kehidupan setiap individu serta watak dan peradaban bangsa yang bermartabat

BAB I PENDAHULUAN. I.1 Latar Belakang Masalah. Di Indonesia banyaknya para pencari kerja tidak di imbangi dengan

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Gambaran Objek Penelitian Profil Universitas Telkom (Tel-U)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. memiliki pengetahuan dan keterampilan serta menguasai teknologi, namun juga

BAB I PENDAHULUAN. mampu meningkatkan kualitas sumber daya manusia itu adalah pendidikan.

BAB I PENDAHULUAN. menentukan cara produksi baru, menyusun operasi untuk pengadaan produk baru,

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Gugun Ruslandi, 2016 Pengaruh Program Mahasiswa Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha

DAFTAR ISI... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... PERNYATAAN ORISINALITAS... KATA PENGANTAR... ABSTRAK...

BAB I PENDAHULUAN. semua harapan atau impian yang ingin dicapai oleh setiap mahasiswa. Untuk

FAKTOR-FAKTOR YANG MELATARBELAKANGI MAHASISWA AKUNTANSI DALAM PEMILIHAN KARIER SEBAGAI AKUNTAN PUBLIK DAN NON AKUNTAN PUBLIK

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Penelitian Mohamad Abdul Rasyid Ridho, 2013

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Sebagai hukum dasar, UUD 1945 merupakan sumber hukum tertulis,

BAB I PENDAHULUAN. perwujudan kebijaksanan dan Link and Match. Dalam prosesnya, PSG ini. relevansi pendidikan dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.

BAB 1 PENDAHULUAN. mengembangkan pola kehidupan bangsa yang lebih baik. berorientasi pada masyarakat Indonesia seutuhnya, menjadikan pembangunan

BAB I PENDAHULUAN. memadai untuk mendapatkan peluang kerja yang kian terbatas. Bukan saja yang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian SMK Telkom Pariwisata Bandung (SMK TPB)

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. menghindari dari kecenderungan perubahan yang bersifat global tersebut, dengan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Tinjauan Terhadap Objek Studi Telkom University Sejarah Telkom University

BAB I PENDAHULUAN. sebagian pihak yang menjadikan kewirausahaan ini sebagai trend-trend-an. enggannya lulusan perguruan tinggi untuk berwirausaha.

BAB I PENDAHULUAN. masyarakat dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam era informasi saat

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. yang dimilikinya. Dengan bekerja, individu dapat melayani kebutuhan masyarakat,

BAB I PENDAHULUAN UKDW. pegawai atau karyawan perusahaan swasta. Setiap lulusan Perguruan Tinggi sudah tentu

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. ini, banyak usaha atau bahkan industri yang menolak para pelamar kerja karena

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan adalah usaha untuk mengembangkan potensi sumber daya

BAB I PENDAHULUAN. ini senada dengan pendapat Drucker (1996) bahwa kewirausahaan bukan

BAB I PENDAHULUAN. menjadi professional accountant khususnya di era ASEAN Economic

BAB I PENDAHULUAN. bidang perekonomiannya. Pembangunan ekonomi negara Indonesia di. ide baru, berani berkreasi dengan produk yang dibuat, dan mampu

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Randi Rizali, 2013

BAB I PENDAHULUAN. tahunnya. Hal tersebut dibuktikan dengan riset yang dilakukan oleh Badan

BAB I PENDAHULUAN. Tabel 1.1. Tingkat pengangguran terbuka penduduk usia 15 tahun ke atas menurut

BAB I PENDAHULUAN. oleh sistem pendidikan akuntansi agar dapat menghasilkan sarjana akuntansi

HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN VOKASIONAL DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA

BAB I PENDAHULUAN. kemampuan yang kreatif, inovatif, dinamis, dan proaktif terhadap tantangan yang

BAB I PENDAHULUAN. yang mempunyai kemampuan untuk memecahkan masalah-masalah secara

BAB I PENDAHULUAN. pendidikan (Saiman, 2009:22). Masalah pengangguran telah menjadi momok

BAB I PENDAHULUAN. empat juta orang dibanding yang tercatat pada Februari 2005.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. sehari- hari. Lesunya pertumbuhan ekonomi, terutama di sektor riil, telah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pengembangan sumber daya manusia dewasa ini telah menjadi hal yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perkembangan teknologi yang sangat cepat pada saat ini

BAB I PENDAHULUAN. hidupnya, sedangkan ditinjau dari sudut pandang subjektif karir dipandang. karena seseorang menjadi tua (Wany, 2011).

BAB I PENDAHULUAN. mencapai 13,86% pada Agustus 2010, yang juga meningkat dua kali lipat dari

BAB I PENDAHULUAN. bisnis baru yang bermunculan dengan berbagai inovasi dan variasi terbarunya

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian

BAB I PENDAHULUAN. Tabel 1.1 Tingkat Pengangguran Terbuka (PTP) di Indonesia Menurut Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan Tahun

BAB I PENDAHULUAN. segala bidang khususnya di dunia usaha sangat begitu ketat dan diikuti dengan

BAB I PENDAHULUAN. Pemilihan sebuah karier bagi mahasiswa akuntansi adalah tahap awal

EKSPLORASI KESIAPAN SISWA MEMASUKI DUNIA KERJA PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN

manusianya.setiap tahun ribuan mahasiswa yang lulus dari perguruan tinggi tersebut di Indonesia. Hal ini seharusnya dapat memberikan keuntungan besar

IRRA MAYASARI F

BAB I PENDAHULUAN. Tabel 1.1 Transformasi Universitas Telkom

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kehidupan di tengah masyarakat modern memiliki tingkat persaingan yang

BAB I PENDAHULUAN. untuk memudahkan dalam mendapatkan pekerjaan yang lebih baik dan memiliki karir di

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Gambaran Umum Objek Penelitian

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. dan kunci keberhasilan suatu negara. Perkembangan dunia bisnis memberikan

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. siswa agar memiliki kesiapan untuk memasuki dunia kerja. Para siswa SMK

BAB I PENDAHULUAN. untuk menghadapi Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) Oleh karena itu

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Gambaran Umum Objek Penelitian

2015 PENGARUH SIKAP KEWIRAUSAHAAN DAN EFIKASI DIRI TERHADAP INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA

2016 PERAN BIMBINGAN KARIR, MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA DAN PENGALAMAN PRAKERIN TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

2015 PENGARUH KOMPETENSI SISWA TERHADAP DAYA SAING LULUSAN PADA PROGRAM ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMKN 11 BANDUNG

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN. dipenuhi dari kebutuhan pokok hingga kebutuhan yang lainnya karena itulah

BAB 1 PENDAHULUAN. mencapai segala sesuatu yang telah dicita-citakannya. Seorang individu

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN ENTREPRENEURSHIP PADA MAHASISWA UMS

BAB I PENDAHULUAN. Riskha Mardiana, 2015

BAB I PENDAHULUAN. Tabel 1.1. Pengangguran Terbuka Menurut Pendidikan Tertinggi yang Ditamatkan

PENDAHULUAN Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. harus memelihara dan melestarikan bumi, mengambil manfaatnya serta

BAB I PENDAHULUAN. ASEAN yang akan diberlakukan mulai tahun ini, tidak hanya membuka arus

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan suatu proses yang berlangsung seumur hidup dan

BAB I PENDAHULUAN. Minat dalam belajar siswa mempunyai fungsi sebagai motivating force

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dibuktikan dari hasil penelitian Institute of Management Development (dalam

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. lapangan tidak begitu adanya. Pengangguran terdidik bagi para lulusan

BAB I PENDAHULUAN. dewasa yang sehat, di mana pun dan kapan pun mereka berada. Karir dipandang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Pengangguran dapat menjadi masalah di sebuah Negara. Dan bukanlah hal

Transkripsi:

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Gambaran Umum Objek Penelitian Dalam penelitian ini, objek penelitian adalah mahasiswa program studi S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Fakultas Komunikasi dan Bisnis Angkatan 2011-2012 yang setelah lulus kuliah memilih karier sebagai karyawan. Berikut adalah gambaran singkat mengenai objek penelitian. 1.1.1. Profil Mahasiswa Program Studi S-1 Ilmu Administrasi Bisnis Profil mahasiswa program studi S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, tidak terlepas dengan institusi yang menaunginya. Universitas Telkom (Tel-U) merupakan penggabungan dari beberapa institusi yang berada dibawah Yayasan Pendidikan Telkom, termasuk di diantaranya Institut Manajemen Telkom (IM Telkom). Didirikan pada tanggal 14 Agustus 2013 berdasarkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendikbud Nomor 309/E/0/2013. Dalam proses penggabungan menjadi Universitas Telkom pada tahun 2013, IM Telkom ditransformasikan menjadi Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) atau Telkom Economics and Business School (TEBS). Selanjutnya pada tahun 2014, Fakultas Ekonomi dan Bisnis dikembangkan menjadi dua fakultas, yaitu: Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) atau School of Economics and Business (SEB), dan Fakultas Komunikasi dan Bisnis (FKB) atau School of Communications and Business (SCB). Program Studi Strata 1 (S-1) Ilmu Administrasi Bisnis berada di bawah naungan Fakultas Komunikasi dan Bisnis (FKB) lahir dalam proses transformasi Sekolah Tinggi Manajemen Bisnis Telkom (STMB Telkom) menjadi Institut manajemen Telkom (IM Telkom) pada tanggal 28 Maret 2008. Transformasi dilakukan IM Telkom dalam upaya mencapai cita-cita menjadi salah satu perguruan tinggi berkelas dunia yang dikenal di Asia pada tahun 2021. Program studi S-1 Ilmu Administrasi Bisnis diproyeksikan untuk menyiapkan tenaga-tenaga ahli di bidang bisnis yang dibekali dengan pemahaman 1

pentingnya Information and Communication Technology (ICT/Infokom) dalam pengelolaan bisnis, sebagai jawaban akan tuntutan persaingan bisnis era global. Selain itu dibekali dengan keterampilan entrepreneurial skill, interpersonal skill, dan transculture communication skill (Bahasa Inggris dan Mandarin). Saat ini jumlah mahasiswa/i program studi S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Fakultas Komunikasi dan Bisnis, Universitas Telkom angkatan masuk 2011 2014 berjumlah 951 orang, seperti yang tertera pada tabel 1.1. Tabel 1.1 Jumlah Mahasiswa Ilmu Administrasi Bisnis Angkatan Masuk 2011-2014 ANGKATAN 2011 2012 2013 2014 TOTAL JUMLAH MAHASISWA 193 224 247 287 951 Sumber : LAAK Fakultas Komunikasi dan Bisnis, Januari 2015 Berdasarkan data mengenai jumlah mahasiswa aktif pada program studi Ilmu Administrasi Bisnis angkatan masuk 2011-2014, terlihat bahwa setiap tahunnya jumlah mahasiswa rata-rata mengalami peningkatan sebesar 20%. 1.1.2. Visi, Misi, dan Tujuan Visi Menjadi program studi bertaraf internasional yang mampu memberikan inspirasi bagi para professional dalam bidang pengelolaan bisnis berbasis Information and Communication Technology (tahun 2021). Misi 1. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan berstandar internasional dalam bidang bisnis secara transparan dan bertanggungjawab, 2. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dalam bidang bisnis berbasis teknologi informasi yang mengacu pada nilai-nilai professionalism, recognition of achievement, integrity, mutual respect, entrepreneurship, 3. Melaksanakan kegiatan penelitian, untuk memperkuat dan memperkaya bidang keilmuan, dan 2

4. Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam bentuk konsultasi, pelatihan dan bimbingan untuk memecahkan masalah-masalah bisnis. Tujuan 1. Menghasilkan Sarjana Bisnis yang: a. bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki integritas kepribadian tinggi, mampu berusaha secara mandiri dan berorientasi pada professionalism, recognition of achievement, integrity, mutual respect, dan entrepreneurship; b. berkualitas, mandiri, dan memiliki daya saing individu yang tinggi; c. mampu menciptakan gagasan baru dan memberi inspirasi dalam menghadapi persaingan bisnis; d. bertanggungjawab dan mampu berkontribusi dalam peningkatan taraf hidup masyarakat 2. Menghasilkan karya-karya ilmiah yang berkualitas dalam bidang Ilmu Administrasi Bisnis untuk peningkatan kualitas hidup masyarakat. 1.2. Latar Belakang Penelitian Setiap mahasiswa memiliki harapan yang tinggi untuk dapat berkarier sesuai dengan apa yang mereka inginkan setelah lulus dari perkuliahaan. Mendapatkan karier yang baik adalah salah satu faktor untuk mendapatkan kebahagiaan dan kepuasan di masa mendatang. Untuk mendapatkan suatu pekerjaan yang mereka inginkan dan mereka anggap baik, mahasiswa sebagai seorang individu pada dasarnya memiliki pilihan sendiri dalam memilih karier yang akan mereka pilih, karier yang mereka pilih sudah melalui proses pertimbangan yang matang sehingga tujuan yang sudah direncanakan diharapkan dapat terpenuhi. Dalam proses pertimbangan dalam memilih karier, mahasiswa/i juga dipengaruhi oleh motivasi yang timbul dalam dirinya dengan harapan tujuan yang mereka inginkan dapat terwujud secara optimal. Oleh sebab itu mahasiswa/i sebagai seorang individu yang ingin maju dan berkembang dituntut untuk bekerja keras dan dapat memotivasi diri sendiri 3

dalam memilih karier, agar dapat mengembangkan dan meningkatkan kualitas dan tanggung jawab yang dimilikinya sebagai bekal untuk menghadapi tantangan dalam dunia kerja yang semakin ketat dan penuh persaingan. Hal ini dibuktikan dengan semakin meningkatnya jumlah angkatan kerja yang dapat dilihat pada tabel 1.2 yang mengambarkan tingkat pertumbuhan jumlah angka angkatan kerja dan jumlah pengangguran. Tabel 1.2 Jumlah Angkatan Kerja dan Angka Pengangguran Keterangan Agu-11 Agu-12 Agu-13 Agu-14 Dalam Juta Jumlah Angkatan Kerja 117.37 118.05 120.17 121.87 Jumlah Pengangguran 7.7 7.24 7.41 7.24 Sumber : Badan Pusat Statistik 2010 2014 Menurut BPS Angkatan kerja adalah penduduk usia kerja (15 tahun dan lebih) yang bekerja, atau punya pekerjaan namun sementara tidak bekerja dan pengangguran terbuka. Sedangkan pengangguran adalah orang yang masuk dalam angkatan kerja (15-64 tahun) yang sedang mencari pekerjaan dan belum mendapatkannya. Tabel 1.2 menyimpulkan terdapat peningkatan jumlah angkatan kerja di Indonesia dari tahun 2011 sampai tahun 2014 dengan periode yang sama dengan rata-rata kenaikan sebesar 1,1% tiap tahun. Terdapat 117.37 Juta orang yang merupakan termasuk angkatan kerja pada agustus 2011, 118.05 Juta orang yang merupakan termasuk angkatan kerja pada agustus 2012, 120.17 Juta orang yang merupakan termasuk angkatan kerja pada agustus 2013 dan yang merupakan termasuk angkatan kerja pada tahun 2014 berjumlah 121.87 Juta Orang. Pada tabel 1.2 juga menyimpulkan bahwa tingkat pengangguran di Indonesia mengalami naik turun setiap periodenya. Persentase pengangguran di Indonesia pada agustus 2012 mengalami penurunan sebesar 5,9%, namun pada agustus 2013 mengalami kenaikan sebesar 2,3% dan pada agustus 2014 mengalami penurunan sebesar 2,3%. 4

Sedangkan jika dilihat dari penyumbang pengangguran terbuka berdasarkan pendidikan terakhir yang di tamatkan pada agustus 2014 mengalami penurunan 0,23% daripada periode agustus 2013 hal ini dapat dilihat dari tabel 1.3 yang menggambarkan persentase pengangguran terbuka berdasarkan pendidikan terakhir yang ditamatkan. Tabel 1.3 Persentase Jumlah Pengangguran Terbuka Berdasarkan Tingkat Pendidikan yang Ditamatkan Pada Periode Agustus 2013 Agustus 2014 Pendidikan Tinggi Yang Ditamatkan Agustus 2013 Agustus 2014 Sekolah Dasar Ke Bawah 3,44 3,04 Sekolah Menegah Pertama 7,59 7,15 Sekolah Menengah Atas 9,72 9,55 Sekolah Menengah Kejuruan 11,21 11,24 Perguruan Tinggi (Universitas dan Diploma) 11,34 11,79 TOTAL 6,17 5,94 Sumber : BPS, Diolah dari Sakernas 2013, dan 2014 Pengangguran terbuka adalah tenaga kerja yang sungguh-sungguh tidak mempunyai pekerjaan, misalnya saja mahasiswa yang baru lulus dari perkuliahaan. Tabel 1.3 menyimpulkan bahwa jumlah pengangguran terbuka di periode Agustus 2014 mengalami penurunan, namun jika dilihat dari kontribusi penyumbang angka penganggurannya, kontribusi pengangguran terbuka yang tamat pendidikan dari perguruan tinggi mengalami peningkatan sebesar 0,45% dari periode Agustus 2013, dan merupakan peningkatan tertinggi dibandingkan peningkatan persentase pengangguran terbuka pada kategori pendidikan yang ditamatkan seperti SMK yang mengalami kenaikan sebesar 0,03%. Perguruan Tinggi menempati peringkat pertama sebagai penyumbang angka pengangguran angkatan muda terdidik 15-24 tahun pada periode Agustus 2014. Menurut Esmara (dalam Prayitno, dkk, 2013:924), kesempatan kerja dapat 5

diartikan sebagai jumlah penduduk yang bekerja atau orang yang sudah memperoleh pekerjaan. Untuk dapat mengetahui jumlah kesempatan kerja setiap periode di Indonesia maka dapat dilihat pada tabel 1.4. Tabel 1.4 Jumlah Kesempatam Kerja Periode Agustus 2013-Agustus 2014 Lapangan Pekerjaan Utama Agustus 2013 Agustus 2014 Dalam Juta Pertanian 39.22 38.97 Industri Pengelolaan 14.96 15.26 Kontruksi 6.35 7.28 Perdagangan 24.1 24.83 Transportasi, Pergudangan & Komunikasi 5.1 5.11 Keuangan 2.9 3.03 Jasa Kemasyarakatan 18.45 18.42 Lainnya 1.68 1.73 TOTAL 112.76 114.63 1,87 GROWTH 1,66% Sumber : BPS, Diolah dari Sakernas 2013, dan 2014 Tabel 1.4 menyimpulkan bahwa terdapat pertumbuhan kesempatan kerja, hal ini dapat dilihat pada periode antara Agustus 2013 dan Agustus 2014 yang mana pada Agustus 2013 jumlah kesempatan kerja berjumlah 112.76 juta menjadi 114.63 juta pada akhir Agustus 2014 atau dengan kata lain jumlah kesempatan kerja mengalami pertumbuhan sebesar 1,66%, namun jika dibandingkan dengan peningkatan jumlah angkatan kerja, jumlah kesempatan kerja yang tumbuh sebesar 1,66% masihlah belum cukup untuk mengorganisir angkatan kerja yang terus meningkat. Apalagi mahasiswa kebanyakan ingin bekerja di sektor yang kesempatan kerjanya saat ini sangat sedikit seperti sektor keuangan, dan telekomunikasi. Hal ini dapat dibuktikan dengan melihat gambar 1.1 yang menggambarkan alumni profile & fields of work S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom. 6

Alumni Profile & Fields Of Work 20% 11% Banking Telecommunication 11% Industri/Manufacture 3% 4% 21% 30% Oil and Gas Education Service Other Sector Gambar 1.1 Alumni Profile & Fields Of Work S-1 Ilmu Administrasi Bisnis Tel-U Sumber: http://students.telkomuniversity.ac.id Pada gambar 1.1 mengambarkan alumni profile & fields of work mahasiswa/i S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom. Hal ini menjadi sebuah pencerminan dalam pemilihan karier bagi mahasiswa/i S-1 Ilmu Administrasi Bisnis angkatan 2011 dan 2012, sehingga dapat disimpulkan bahwa mahasiswa S-1 Ilmu Administrasi Bisnis mayoritas memilih karier yang kesempatan kerjanya saat ini masih sedikit, seperti keuangan dan telekomunikasi. Menurut Herr dan Cramer (dalam Isaacson, 1985) karier memiliki peran yang sangat penting dalam memenuhi kebutuhan hidup manusia, terutama kebutuhan ekonomis, sosial, dan psikologis. Secara ekonomis orang yang berkarier akan memperoleh penghasilan yang bisa digunakan untuk membeli barang dan jasa guna mencukupi kebutuhan hidup sehari-hari. Secara sosial orang yang memiliki karier akan lebih dihargai oleh masyarakat daripada orang yang menganggur. Secara sosial orang yang berkarier mendapat status sosial yang lebih terhormat daripada yang tidak memiliki karier. Lebih jauh lagi orang yang memiliki karier secara psikologis akan meningkatkan harga diri dan kompetensi diri. Sedangkan Levinson (dalam Isaacson, 1985) menunjukkan bahwa komponen terpenting dari kehidupan manusia dewasa adalah keluarga, dan karier. Dua komponen tersebut 7

sangat menentukan kebahagian hidup manusia, sehingga tidak mengherankan jika masalah karier dan keluarga praktis menyita seluruh perhatian, energi, dan waktu orang dewasa. Mengingat betapa pentingnya karier dalam kehidupan manusia, maka diperlukan motivasi yang kuat saat merencanakan dan mempersiapkan karier untuk mendapatkan kebahagiaan di masa depan di saat jumlah kesempatan kerja yang terbatas saat ini. Realitas yang terjadi di dunia kerja yang mengharuskan lulusan pandai dalam mempertimbangkan dalam memilih karier mereka kelak, selain itu semakin meningkatnya jumlah angkatan kerja dan jumlah kesempatan kerja yang masih belum memadai, maka di perlukan skill dan pengetahuan yang unggul serta tanggung jawab yang tertanam dalam diri mahasiswa tersebut. Memilih sebuah karier bagi mahasiswa adalah tahap awal dari pembentukan karier tersebut. Secara umum setelah berhasil menyelesaikan kuliahnya, pilihan karier bagi lulusan S-1 Ilmu Administrasi Bisnis memiliki tiga alternatif karier yang dapat dipilih. Pertama setelah menyelesaikan Pendidikan S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, mereka dapat langsung terjun ke dunia kerja sebagai karyawan dalam suatu perusahaan swasta atau instansi pemerintahan. Kedua mereka dapat melanjutkan pendidikannya ke jenjang selanjutnya yaitu S-2 atau alternatif ketiga yaitu menjadi seorang wirausahawan dan membuat lapangan kerja. Berkarier sebagai karyawan perusahaan merupakan salah satu pekerjaan yang mungkin dapat dipilih oleh mahasiswa/i program studi S-1 Ilmu Administrasi Bisnis. Tidak semua mahasiswa/i S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom harus memilih menjadi seorang karyawan untuk karier yang akan mereka pilih, terbukti dari hasil penelitian pendahuluan yang penulis lakukan kepada mahasiswa/i program studi S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom dari angkatan masuk 2011-2013, dengan mengunakan metode sampling acak sistematis, dengan tingkat kepercayaan 90%, margin error 10% dan taraf signifikan 0,1 dalam pengambilan sample mengunakan rumus slovin di dapatkan sample 87 namun dalam penelitian ini penulis menggunakan sample sebanyak 100 yang mana di dapatkan hasil penelitian seperti yang tertera pada tabel 1.5. 8

Tabel 1.5 Hasil Penelitian Pendahuluan Tentang Pemilihan Karier Alternatif Mahasiswa/i S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom Angkatan Masuk 2011 2013 ANGKATAN Pilihan Karier Alternatif Dalam (%) Total Total Popuasi Sample Melanjutkan Karyawan Wirausaha Jenjang S-2 2011 193 32 78,13 18,75 3,12 2012 224 33 75,76 24,24 0.00 2013 247 35 42,86 57,14 0.00 TOTAL 664 100 Tabel 1.5 menunjukan bahwa mahasiswa S-1 Ilmu Administrasi Bisnis lebih dominan memilih karier sebagai karyawan perusahaan daripada karier alternatif lainnya. Hal ini membuktikan pendapat Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Nasional yang menyatakan semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang, semakin rendah kemandirian dan motivasi untuk menjadi wirausaha. (www.pendidikandiy.go.id, diakses pada tanggal 5 April 2015). Dari penelitian pendahuluan yang penulis lakukan, didapatkan juga tingkat keyakinan mahasiswa yang di ukur dengan skala antara 1 hingga 5. Semakin kecil angka dalam skala tersebut semakin tidak yakin, dan kemungkinan akan berubah, sedangkan semakin besar angka dalam skala tersebut semakin yakin dan sudah pasti memilih karier tersebut, dari hasil survei yang dilakukan penulis ditemukan rata-rata tingkat keyakinan mahasiswa dalam memilih karier, seperti yang tertera pada tabel 1.6. Tabel 1.6 Hasil Penelitian Pendahuluan Tentang Rata-Rata Tingkat Keyakinan Pemilihan Karier Mahasiswa/i S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Tel-U Angkatan Masuk 2011-2013 Angkatan Rata-Rata Tingkat Keyakinan Memilih Karier Karyawan Wiausaha Pendidikan S-2 2011 4.04 3.67 3.00 9 (Bersambung)

(Sambungan Tabel 1.6) 2012 4.40 3.88-2013 4.00 3.95 - Berdasarkan tabel 1.6 menunjukan mahasiswa/i yang memilih karier sebagai karyawan perusahaan sudah memiliki tingkat keyakinan yang mantap untuk memilih karier tersebut setelah mereka lulus kuliah, yang dapat dibuktikan dengan rata-rata tingkat keyakinan diatas 3,99 dibandingkan mahasiswa/i program studi Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom angkatan masuk 2011-2013 yang diteliti dan memilih karier alternatif lainnya. Tabel 1.5 dan 1.6 membuktikan bahwa masih cukup tingginya minat dan motivasi mahasiswa/i S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Fakultas Komunikasi dan Bisnis, Universitas Telkom yang memilih karier menjadi seorang karyawan, yang menyebabkan semakin tingginya persaingan dalam dunia kerja yang dapat menghambat mahasiswa/i untuk mencapai tujuan karier yang mereka harapkan, persaingan yang akan mereka hadapi dalam proses pencarian kerja. Sikap dan motivasi yang kuat diperlukan untuk menghadapi persaingan di dunia kerja saat ini. Rasa percaya diri dan mental yang kuat juga diperlukan bagi para mahasiswa/i untuk melamar pekerjaan, beberapa dari mereka terkadang tidak berani melamar karena tidak yakin akan kemampuannya, selain itu dikarenakan masih rendahnya motivasi mereka dalam memilih karier, oleh sebab itu diperlukan konsisten yang tinggi untuk mempelajari jurusan apa yang sudah mereka pilih, sehingga nantinya mereka dapat fokus dalam berkarier untuk menghadapi persaingan yang keras. Namun di sisi lain bahwa lingkungan cenderung lebih memaksakan arah mahasiswa/i dalam memilih karier. Lingkungan secara tidak langsung mengarahkan pilihan yang akan dibuat oleh individu tersebut dalam membatasi pilihan karier yang tersedia, hal ini bisa dilihat dari hasil survei yang diperoleh dari 65 alasan mahasiswa/i S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom angkatan masuk 2011-2013 yang setelah lulus dari perkuliahaan memilih berkarier sebagai karyawan perusahaan, yang dapat dilihat pada tabel 1.7. 10

Tabel 1.7 Alasan Memilih Karier sebagai Karyawan No Alasan yang Memotivasi Memilih Karier Senagai Karyawan % 1 Kebutuhan Fungsional Jangkan Pendek dan Panjang 16,93% 2 Pengaruh Lingkungan Mahasiswa (Orangtua,Teman,&Lain-lain) 9,52% 3 Mencari Pengalaman,Wawasan dan Mengembangkan Potensi 9,26% 4 Lebih Bersosialisasi 8,73% 5 Ingin Adanya Pengakuan dan Status Sosial di Masyarakat 6,88% 6 Adanya Otoritas, Kebebasan dan Inovasi 6,61% 7 Merasakan Tantangan Secara Intelektual 6,35% 8 Berkontribusi dan Mengimplemntasi Ilmu 5,82% 9 Mengembangkan Hobi 4,76% 10 Takut Mengambil Resiko 3,97% 11 Saya Suka 3,97% 12 Karena Ingin Mendapatkan Ilmu dan Platihan Profesional 3,97% 13 Mendapatkan Jiwa Kepemimpinan 3,17% 14 Banyak Waktu Luang dan Tidak Ribet 3,17% 15 Lebih Fleksibel 2,91% 16 Pengaruh Lingkungan Pekerjaan 2,12% 17 Pengorbanan dan Peluang Tak Ternilai 1,85% Tabel 1.7 menunjukkan bahwa Pengaruh lingkungan mempengaruhi keputusan dalam pemilihan karier. Mengutip teori pemilihan karier John Holland yang dimuat dalam buku karangan Drs. Dewa Ketut Sukardi: Holland (dalam Sukardi, 2004:11) menyatakan faktor lingkungan meliputi potensi lingkungan, tekanan sosial yang bersumber dari keluarga dan teman, penilaian atasan dan potensi dari atasan, serta batasan-batasan yang berasal dari sumber sosial ekonomi dan lingkungan fisik, mempengaruhi dalam pemiihan karier. Berdasarkan teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow, maupun teori motivasi kontemporer, motivasi adalah alasan yang mendasari sebuah perbuatan 11

yang dilakukan oleh seorang individu. Motivasi dianggap sangat penting dalam semua model teoritis dan perlu untuk mengidentifikasi apa yang mendorong seorang mahasiswa/i untuk memulai, mengatur, mengelola, yang menantang dirinya. Oleh sebab itu dalam memilih karier mahasiswa/i memiliki motivasi tersendiri dalam memutuskan karier apa yang mereka pilih. Penelitian ini ditujukan untuk mahasiswa/i S-1 Administrasi Bisnis Universitas Telkom angkatan masuk 2011 dan 2012 selain karena hasil penelitian pendahuluan yang menyatakan bahwa mahasiswa/i S-1 Ilmu Administrasi Bisnis angkatan masuk 2011 dan 2012, mayoritas lebih memilih karier sebagai karyawan perusahaan, selain itu juga sebentar lagi akan menyelesaikan masa kuliah dan akan memasuki dunia kerja. Menurut Felton, et al (1994) menyatakan bahwa yang mempengaruhi motivasi mahasiswa dalam memilih karier yaitu faktor nilai intrinsik pekerjaan, gaji, pertimbangan pasar kerja, keuntungan dan pengorbanan suatu karier. Sedangkan menurut Widyasari (2010) faktor yang mempengaruhi motivasi mahasiswa memilih karier adalah penghargaan finansial atau gaji, pelatihan profesional, pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, lingkungan kerja, pertimbangan pasar kerja, dan personalitas. Mengetahui faktor-faktor yang signifikan memotivasi mahasiswa/i dalam memilih karier sebagai karyawan diharapkan dapat berkontribusi dalam penyusunan program ajar, agar materi kuliah dapat disampaikan secara efektif bagi mahasiswa sesuai dengan keadaan yang terjadi saat ini. Kemudian dengan diketahuinya faktor-faktor yang memotivasi mahasiswa/i dalam memilih karier sebagai karyawan juga menjadi suatu bagian dasar empiris yang secara ilmiah teruji dan masukan dalam merencanakan atau mendesain kurikulum yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja sehingga apabila mahasiswa/i telah menyelesaikan masa studinya, maka mahasiswa/i diharapkan lebih mudah menyesuaikan kemampuan yang dimilikinya dengan tuntutan pekerjaan yang profesionalisme, sehingga menghasilkan sarjana yang berkualitas dan siap pakai dalam dunia kerja. Selain itu dalam melaksanakan kegiatan sarana belajar mengajar di perlukan sumber daya manusia yang relevan yaitu tenaga pendidik yang ahli dan 12

menguasai seluk beluk dunia kerja yang dapat memotivasi mahasiswa dalam memilihan karier mahasiswa, sehingga dapat menerangkan dan memberikan contoh serta implementasi tentang dunia kerja yang sesuai dengan tuntunan, sehingga menjadi suatu saran dan satu pertimbangan bagi para rekrutmen tenaga pendidik kedepanya. Berdasarkan latar belakang diatas, dan fenomena yang terjadi saat ini bahwa mahasiswa S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom masih lebih memilih karier alternatif sebagai seorang karyawan daripada karier alternatif lainnya disaat jumlah kesempatan kerja pada saat ini tidak dapat menampung jumlah angkatan kerja, maka penulis merasa tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul FAKTOR-FAKTOR YANG MEMOTIVASI MAHASISWA/I DALAM MEMILIH BERKARIER SEBAGAI KARYAWAN PERUSAHAAN (Studi Pada Mahasiswa/i S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Fakultas Komunikasi dan Bisnis, Universitas Telkom Angkatan Masuk 2011-2012). 1.3. Perumusan Masalah Berdasarkan latar belakang dan fenomena yang terjadi, permasalahan yang dapat dirumuskan oleh penulis yaitu faktor apakah yang signifikan memotivasi mahasiswa/i S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom dalam memilih berkarier sebagai seorang karyawan perusahaan? 1.4. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang secara signifikan memotivasi mahasiswa S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom dalam memilih berkarier sebagai karyawan perusahaan. 1.5. Kegunaan Penelitan 1.5.1. Aspek Teoritis Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang positif bagi perkembangan ilmu sosial, khususnya ilmu di bidang manajemen sumber daya 13

manusia dalam hal motivasi pemilihan karier mahasiswa. 1.5.2. Aspek Praktis Dengan penelitian ini, penulis berharap dapat memberikan sumbangan yang berguna kepada berbagai pihak, diantaranya yaitu bagi penulis pribadi, penelitian ini akan menjadi sesuatu yang sangat berarti. Karya ilmiah ini merupakan karya yang tidak mungkin tergantikan yang dapat memberikan kontribusi ilmu dan pengetahuan. Melalui penelitian ini, peneliti mengharapkan dengan mengetahui faktor-faktor yang memotivasi mahasiswa/i dalam memilih berkarier sebagai karyawan perusahaan yang mana dapat menjadi pertimbangan dalam menetapkan strategi pengajaran oleh dosen. Sebagai masukan kepada perusahaan baik swasta maupun instansi pemerintahan apa yang harus mereka lakukan dalam menciptakan lingkungan kerja yang ideal. Sebagai bahan pertimbangan bagi mahasiswa S-1 Ilmu Administrasi Bisnis, Universitas Telkom yang setelah lulus kuliah memilih berkarier sebagai karyawan. 1.6. Sistematika Penulisan Untuk memberikan gambaran yang jelas mengenai penelitian yang dilakukan, maka disusunlah suatu sistematika penulisan yang berisi informasi mengenai materi dan hal yang dibahas dalam tiap-tiap bab. Adapun sistematika penelitian ini adalah sebagai berikut : BAB I. PENDAHULUAN Pada bab I ini akan diuraikan secara singkat mengenai gambaran umum objek penelitian, latar belakang penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian, kegunaan penelitian, dan sistematika penulisan. BAB II. TINJAUAN PUSTAKA DAN LINGKUP PENELITIAN Pada bab II ini akan diuraikan mengenai tinjauan pustaka penelitian, penelitian terdahulu, kerangka pemikiran, Hipotesis dan ruang lingkup penelitian. Adapun teori yang akan dijelaskan dalam bab ini adalah teori mengenai perilaku 14

organisasi, sumber daya manusia, karyawan, motivasi, karier, pemilihan karier, dan faktor-faktor yang signifikan memotivasi mahasiswa/i memilih berkarier sebagai seorang karyawan. BAB III. METODE PENELITIAN Pada bab III ini akan diuraikan mengenai jenis penelitian yang digunakan, variabel operasional, tahapan penelitian, jenis dan teknik pengumpulan data, populasi dan sampel, skala pegukuran, uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi dan teknik analisis data. BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada bab IV ini akan diuraikan mengenai karakteristik responden, hasil penelitian, dan pembahasan hasil penelitian. BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN Pada bab V ini akan diuraikan mengenai kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian, dan saran yang diberikan oleh penulis. 15

16