BAB V SIMPULAN DAN SARAN

dokumen-dokumen yang mirip
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. berdasarkan uraian pada bagian sebelumnya mengenai Kontroversi Penentuan Pendapat

BAB I PENDAHULUAN masih menyisakan satu persoalan yaitu masalah status Irian Barat. Indonesia

BAB 11 PERJUANGAN BANGSA INDONESIA MEREBUT IRIAN BARAT. Kata Kunci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

TUGAS KELOMPOK REPUBLIK INDONESIA SERIKAT ( )

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sejarah nasional Indonesia tidak lepas dari pemerintahan Soekarno dan Soeharto, seperti

REPUBLIK INDONESIA SERIKAT ( )

Materi Sejarah Kelas XII IPS

PERISTIWA YANG TERJADI PADA TAHUN A ZIZATUL MAR ATI ( )

2015 OPERASI MANDALA DALAM RANGKA PEMBEBASAN IRIAN BARAT : PASANG SURUT HUBUNGAN INDONESIA - BELANDA

MASA REPUBLIK INDONESIA SERIKAT

SD kelas 5 - ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAB 9. KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIALATIHAN SOAL BAB 9. Dwi tunggal. Tri Tunggal. Catur Tunggal.

BAB 4 KONSEP DESAIN Profil Target Komunikasi Laki-laki dan perempuan tahun Semua status ekonomi

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Maya Nurhasni, 2013

1. Menjelaskaan kekuasaan dalam pelaksanaan konsitusi.

Dari pernyataan di atas, pernyataan yang merupakan hasil dari siding PPKI adalah.

2015 OPERASI MANDALA DALAM RANGKA PEMBEBASAN IRIAN BARAT : PASANG SURUT HUBUNGAN INDONESIA - BELANDA

I. PENDAHULUAN. dalamnya. Untuk dapat mewujudkan cita-cita itu maka seluruh komponen yang

PERISTIWA YANG TERJADI PADA TAHUN

BAB I. PENDAHULUAN. bangsa Indonesia setelah lama berada di bawah penjajahan bangsa asing.

BAB IV DAMPAK PENGGUNAAN DIPLOMASI DALAM PENYELESAIAN KONFLIK INDONESIA BELANDA. A. Peran Dunia Internasional dalam Diplomasi

DAFTAR PUSTAKA. Abdulgani, H. Roeslan, Ganyang Setiap Bentuk Neo-Kolonialisme yang Mengepung Republik Indonesia, dalam Indonesia, 1964-B

PANCASILA DALAM KAJIAN SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA

BAB XIII KONFERENSI MEJA BUNDAR (KMB)

MENGAPA TAPOL DI PAPUA TOLAK RENCANA PEMBERIAN GRASI?

BAB I PENDAHULUAN. Periode perjuangan tahun sering disebut dengan masa

Sambutan Presiden RI pada Upacara Penganugerahan Gelar Pahlawan Nasional, Jakarta, 7 November 2012 Rabu, 07 November 2012

SMP. 1. Jaminan terhadap hak-hak asasi manusia dan warga negara 2. Susunan ketatanegaraan suatu negara 3. Pembagian & pembatasan tugas ketatanegaraan

SEJARAH DAN PENGARUH MILITER DALAM KEPEMIMPINAN DI INDONESIA

I. PENDAHULUAN. Belanda yang ingin menjadikan Papua Barat sebagai Boneka atau pergolakan

SD kelas 6 - ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAB 1. PERKEMBANGAN SISTEM ADMINISTRASI WiLAYAH INDONESIALatihan Soal 1.1

IRIAN JAYA ATAU PAPUA ADALAH INDONESIA..

BAB V KESIMPULAN. Malaka membuat jalur perdagangan beralih ke pesisir barat Sumatra.

BAB II OTONOMI KHUSUS DALAM SISTEM PEMERINTAHAN NEGARA MENURUT UUD A. Pemerintah Daerah di Indonesia Berdasarkan UUD 1945

BAB I PENDAHULUAN. berat bagi rakyat Indonesia. Sebagai negara yang baru merdeka belum lepas

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Perjuangan kemerdekaan melawan penjajahan telah terjadi sejak kedatangan penjajah

BAB I PENDAHULUAN. internasional, negara harus memiliki syarat-syarat yang harus dipenuhi yaitu,

SEJARAH PERKEMBANGAN UUD

HUBUNGAN INDONESIA BELANDA PASCA KONFERENSI MEJA BUNDAR (KMB) TAHUN

Ebook dan Support CPNS Ebook dan Support CPNS. Keuntungan Bagi Member cpnsonline.com:

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

PERATURAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 13 TAHUN 1959 TENTANG FRONT NASIONAL PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

Ulangan Formatif Keempat

V. KESIMPULAN DAN SARAN. Indonesia di Desa Panggungrejo sebagai berikut: 1. Perlawanan Terhadap Belanda Di Lampung ( )

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

BAB I PENDAHULUAN. negara di pesisir Atlantik, yang kemudian diarahkan oleh satu Konstitusi

B A B III KEADAAN AWAL MERDEKA

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 37 TAHUN 1999 TENTANG HUBUNGAN LUAR NEGERI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 37 TAHUN 1999 TENTANG HUBUNGAN LUAR NEGERI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

BAB V KESIMPULAN. Bab ini berisi kesimpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan. Dalam

BAB I PENDAHULUAN. Negara eropa yang paling lama menjajah Indonesia adalah Negara Belanda

BAB V KESIMPULAN. beradaptasi dengan situasi yang baru sebagai sebuah wilayah yang merdeka. Citacita

Pergerakan Nasional (awal, radikal, masa bertahan untuk memperjuangkan Indonesia Merdeka) Perjuangan Indonesia Masa Pendudikan Jepang Perjuangan

BAB I PENDAHULUAN. Masuknya Timor Timur ke dalam Negara Republik Indonesia disahkan

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

DINAS PENDIDIKAN DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA MUSYAWARAH KEPALA SEKOLAH (MKS) SMP DKI JAKARTA Sekretariat : SMP Negri 216 Jakarta JAKARTA

I. PENDAHULUAN. Setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus

KISI-KISI PEDAGOGIK UKG 2015 SEJARAH STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK

BAB I PENDAHULUAN. Dengan berdirinya negara Republik Indonesia dan TNI serta diakui kedaulatannya

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Barusjahe adalah sebuah kecamatan yang berada di Kabupaten Karo,

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

BAB I PENDAHULUAN. yang ingin menguasai Indonesia. Setelah Indonesia. disebabkan karena sulitnya komunikasi dan adanya sensor dari Jepang.

PERAN POLITIK MILITER DI INDONESIA

LATIHAN SOAL SEJARAH Perjuangan Bangsa ( waktu : 30 menit )

PEMERINTAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 37 SEMARANG

BERBAGAI ANCAMAN TEHADAP KEUTUHAN NKRI (6 X 40 Menit)

BAB VI KESIMPULAN. Parlemen selama 30 tahun. Kakek John Malcolm Fraser berasal dari Nova Scotia.

I. PENDAHULUAN. dan peri-keadilan (MPR RI, 2012: 2).

BAB V KESIMPULAN. faktor yang mempengaruhi didirikannya Bank Indonesia. Faktor yang paling

PERANAN TNI-AD DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA TAHUN SKRIPSI

I. PENDAHULUAN. sejak jaman kemerdekaan berkali-kali menghadapi ujian. Pada tahun

Papua memiliki nilai strategis baik dari sisi ekonomi maupun geopolitik sehingga banyak negara yang menginginkannya.

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. Muslim dalam pembagian India-Pakistan dalam kurun waktu Merujuk

Pidato Presiden RI mengenai Dinamika Hubungan Indonesia - Malaysia, 1 September 2010 Rabu, 01 September 2010

BAB V PENUTUP. Belanda meneruskan serangan ke daerah-daerah yang belum berhasil dikuasai

PENDAHULUAN Setelah Indonesia merdeka tanggal 17 Agustus 1945, Belanda masih merasa mempunyai kekuasaan atas Hindia Belanda yaitu negara bekas

PERISTIWA SETELAH PROKLAMASI

BAB II AGRESI MILITER BELANDA DI BANTEN

BAB V KESIMPULAN. Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada bab sebelumnya,

DAFTAR ISI. HALAMAN JUDUL... i. HALAMAN PENGESAHAN... v. HALAMAN PERSEMBAHAN... viii. KATA PENGANTAR... x. DAFTAR ISI... xii. DAFTAR TABEL...

C. Semangat dan Komitmen Kebangsaan Para Pendiri Negara dalam Perumusan dan Penetapan Pancasila

Sayidiman Suryohadiprojo. Jakarta, 24 Juni 2009

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB 5 PERJUANGAN BERSENJATA DAN DIPLOMASI MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA

KEHIDUPAN POLITIK PADA MASA DEMOKRASI TERPIMPIN

Eropa Pasca Perang Dingin.

PERANG DI INDONESIA. Pada tahun 1942, Jepang menjajah Indonesia. Betapa kejamnya Jepang terhadap Indonesia, sampai

maka dunia internasional berhak untuk memakai kembali wilayah laut Indonesia dengan bebas seperti sebelumnya 298.

Oleh : Agus Subagyo, S.IP.,M.SI FISIP UNJANI

BAB I PENDAHULUAN. keberadaannya di mata dunia. Perjuangan untuk mempertahankan Indonesia yang

BAB IV PEMODELAN DAN REKOMENDASI PENYELESAIAN KONFLIK PAPUA. 4.1 Pemodelan Konflik Papua (Matrik Payoff Konflik)

KEMENTERIAN LUAR NEGERI DOSEN : DR. AGUS SUBAGYO, S.IP., M.SI

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

BAB I PENDAHULUAN. Politik luar negeri yang dijalankan Indonesia pada hakekatnya diabdikan

BAB II TINJAUAN UMUM TENTANG KEMENTERIAN LUAR NEGERI. Dalam sejarah perkembangan Kementerian luar negeri dapat dijelaskan bahwa: 16

Telah terjadi penembakan terhadap delapan TNI dan empat warga oleh Organisasi Papua Merdeka (OPM). Bagaimana tanggapan Anda terkait hal ini?

BAB I PENDAHULUAN. Cikal bakal lahirnya TNI (Tentara Nasional Indonesia) pada awal

BAB I PENDAHULUAN. paham kebangsaan di Indonesia, Islam menjadi salah satu katalisator dan

H.M.Umar Djani Martasuta

Transkripsi:

BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1. SIMPULAN Salah satu keputusan dalam Konferensi Meja Bundar (KMB) yang diselenggarakan di Den Haag pada tanggal 23 Agustus sampai 2 September 1949 adalah kedudukan Irian Barat akan ditentukan selambat-lambatnya satu tahun setelah Pengakuan Kedaulatan. Setelah bertahun-tahun Belanda tidak mau membicarakan masalah Irian Barat maka bangsa Indonesia berjuang merebutnya. Dalam berjuang merebut kembali Irian Barat bangsa Indonesia menggunakan berbagai upaya, yakni melalui diplomasi maupun konfrontasi. Perjuangan melalui konfrontasi dilakukan dengan cara kônfrontasi politik, ekonomi, sampai konfrontasi militer. Pertama, sejak perundingan Diplomasi mengalami kegagalan hubungan Indonesia dan belanda mengalami ketegangan. Walaupun demikian pemerintah Indonesia masih berupaya mencari penyelesaian politik lewat perundingan. Pada bulan September 1952, Indonesia juga mengirim nota politik kepada Belanda melalui Komisaris Agung RI Mr. Susanto Tirtoprojo, jawaban Belanda atas nota tersebut tidak akan melakukan perundingan dengan Indonesia yang membicarakan masalah kedaulatan atas Irian Barat. Belanda hanya akan bertemu tatap mula menghilangkan salah paham atau untuk menghilangkan kegelisahan pihak Indonesia, atau sekedar memberi penjelasan atas sikap Belanda yang sudah tidak dapat diubah-ubah itu. Reaksi atas sikap Belanda tersebut, timbul berbagai aksi spontan di kalangan rakyat Indonesia. bahkan ada sikap kesal terhadap sikap pemerintah Indonesia yang masih dianggap terlalu lemah dalam menyelesaikan persoalan Irian barat. Sejak permulaan tahun 1952, hubungan Indonesia dan Belanda mengalami ketegangan, mengahadapi persoalan tersebut Pemerintah Belanda melakukan mobilisasi para pemuda untuk mendaftarkan diri memasuki dinas militer untuk di tempatkan di Irian Barat. Tindakan itu mendapat reaksi oleh politisi Indonesia, baik dikalangan didalam perlementer maupun di luar parlementer, kalangan politisi mendesak pemerintah Indonesia agar membubarkan UNI, dan bersiap-siap untuk menjawab tindakan

Belanda dalam bidang militer dan serta memutuskan hubungan diplomatik dengan pemerintah Belanda. Kedua, Dalam konfrontasi militer diawali dengan dikeluarkannya TRIKORA (Tri Komando Rakyat) pada tanggal 19 Desember 1961. Untuk melaksanakan Trikora dibentuklah Komando Mandala Pembebasan Irian Barat. Operasi pembebasan yang dilakukan Komando Mandala Pembebasan Irian Barat ini melalui fase infiltrasi, fase eksploitasi, dan fase konsolidasi. Dengan adanya kesungguhan Indonesia dalam merebut Irian Barat mengundang simpati diplomat AS Ellsworth Bunker untuk mengusulkan rencana penyelesaian masalah Irian Barat. Indonesia menerima usul Bunker sedangkan Belanda menolaknya. Oleh karena itu Amerika Serikat mendesak Belanda untuk menerima Rencana Bunker. Atas desakan Amerika Serikat maka Belanda menerimanya dan menandatangani Persetujuan New York pada tanggal 15 Agustus 1962. Berdasarakan Persetujuan New York maka Irian Barat selambat-lambatnya pada tanggal 1 Oktober 1962 akan dilaksanakan serah terima Irian Barat dari tangan Belanda kepada Pemerintah Sementara PBB UNTEA (United Nations Temporat j Executive Authorit). Proses Integrasi Irian Barat atau Papua ke dalam NKRI mengalami tantangan yang cukup serius bahkan protes terhadap Integrasi Papua ke dalam NKRI semakin menguat kearah tuntutan pemisahan diri. Alasannya, rakyat Papua merasa tidak dilibatkan dalam proses-proses perundingan yang membahas masa depan wilayahnya. Ingatan suram pada masa lalu yang diperlakukan secara tidak manusiawi oleh instrumen kekuasaan pemerintah Indonesia dan militernya yang tidak menghargai cita-cita politik mereka, tanah adat, hak rakyat dirampas, sumber daya alam di eksplorasi dan dieksploitasi dan kemudian hasilnya diboyong ke luar negeri, martabat manusia direndahkan dan hak-hak asasi di injak-injak yang tampak dipermukaan sekarang sesungguhnya merupakan stigma masa lalu dan akumulasi dari sejumlah tuntutan dan aspirasi yang telah diperjuangkan sejak integrasi 1 mei 1963. Ketiga, Dengan berhasilnya Irian Barat kembali kepada Indonesia dari tangan Belanda, hal ini tidak lepas dari peran penting Suharto sebagai Panglima Tertinggi Komando Mandala, yang pada waktu itu ditunjuk dan ditugaskan oleh Presiden

Sukarno untuk merebut Irian Barat dari tangan penjajah Belanda, Suharto hanya punya waktu tujuh bulan untuk merebut Irian Barat dan sasaran utama dari Komando Mandala adalah pada bulan Agustus 1962 bendera sang Merah Putih sudah harus berkibar di Irian Barat, tugas berat yang harus ditanggung Suharto jika melihat kondisi Indonesia pada waktu itu segala sesuatunya masih kekurangan. Sosok Suharto yang beakar dari desa adalah seorang pekerja keras dan pantang menyerah, pengalaman Suharto dalam militer sudah tidak diragukan lagi, mulai dari Suharto masuk menjadi perwira KNIL pada masa penjajahan kolonial Belanda. Lalu pernah menjadi seorang polisi pada masa penjajahan Jepang dan pada akhirnya dia bergabung dengan PETA. Suharto dewasa mempunyai sifat pendiam, patuh terhadap perintah, cerdik dan tidak berambisi dalam bidang Politik. Sosok Suharto inilah yang membuat ia ditunjuk oleh Presiden Sukarno untuk menjadi Panglima Komando Mandala. Keempat, Selanjutnya sebagai wujud pelaksanaan Persetujuan New York maka diselenggarakanlah Penentuan Pendapat Rakyat Irian Barat (Pepera) pada tahun 1969. Hasil Pepera membuktikan secara bulat bahwa Irian Baralletap merupakan bagman dan Republik Indonesia. Hasil Pepera ini disetujui PBB pada tanggal l9 November 1969. Tindak lanjut perjanjian tersebut adalah pelaksanaan Act Of Free Choice atau Penentuan Pendapat Rakyat (Pepera) pada tahun 1969, yang mana Pepera tidak dilaksanakan sesuai dengan prinsip-prinsip universal yang menggunakan sistem One Man One Vote (satu orang satu suara) tetapi melalui sistem perwakilan yang melibatkan 1025 tokoh masyarakat Papua yang dipilih dan ditentukan oleh Indonesia dalam Dewan Musyawarah Pepera (DMP) yang mewakili 815.906 penduduk saat itu. Disinilah letak kecurigaan rakyat, telah terjadi manipulasi dan rekayasa aspirasi didalam pelaksaan Pepera yang tidak sesuai dengan pasal 18 Perjanjian New York (one man one vote), sehingga legitimasi Pepera diragukan. Tak dapat dipungkiri bahwa perjuangan rakyat Papua ini telah menimbulkan polemik terbuka tentang urgensi mempertahankan sistem NKRI. Namun, polemik yang terjadi dan melibatkan sejumlah tokoh intelektual tidak mampu menyentuh bagian terdalam dari aspirasi dan tuntutan yang diperjuangkan rakyat Papua. Kenyataan membuktikan bahwa lapisan terbesar dari rakyat Indonesia dan para pelaksana pemerintah negara ini cenderung memandang keinginan aspirasi dan

tuntutan rakyat Papua untuk memisahkan diri dari RI hanya dalam perspektif politik yang sangat dangkal. Eksesnya, keinginan, aspirasi dan tuntutan rakyat Papua untuk memisahkan diri dari RI hanya dilihat sebagai geakan separatis yang ingin memecahbela integrasi bangsa. Penggunaan perspektif semacam itu sangat keliru dan bahkan menyesatkan, sebab kemudian yang terjadi adalah menyederhanakan persoalan yang sebenarnya justru sesuatu yang menjadi faktor pendorong untuk bersemangat memisahkan diri dari RI. Fakta membuktikan bahwa pembangunan Indonesia telah mencatat Irian (Papua) memberikan sumbangan besar bagi kemajuan bangsa. Sumber daya alam yang dimilikinya (emas, minyak, tembaga, nikel, kayu dan sebagainya) dieksploitasi dan hasilnya dimanfaatkan untuk membiayai program pembangunan nasional. Permasalahannya, apa yang diberikan negara kepada rakyat Papua setelah Papua memberikan sumbangan hak miliknya untuk Negara dan seluruh rakyat Indonesia?Kenyataan menunjukan bahwa dari waktu ke waktu rakyat Papua tetap hidup dalam kemiskinan, kemelaratan dan keterbelakangan. Strategi pembangunan nasional ternyata tidak mampu menjadikan rakyat Papua sebagai kelompok sosial yang harus ikut dibangun kemampuan ekonomi dan intelektualnya namun Justru sebaliknya. 5.2. REKOMENDASI Penelitian ini diharapkan mampu dipergunakan atau dimanfaatkan oleh berbagai kalangan terutama oleh lembaga perguruan tinggi, khususnya departemen pendidikan sejarah fakultas pendidikan ilmu pendidikan sosial (FPIPS) Universitas Pendidikan Indonesia, penelitian ini dapat dijadikan sumber penelitian atau bacaan mengenai demokrasi terpimpin, hubungan politik luar negeri Indonesia khusunya mengenai permasalahan Irian Barat. Lembaga sekolah khususnya dijenjang kelas XIV sekolah menengah atas (SMA) penelitian ini dapat dipergunakan untuk memperkaya materi pembelajaran sejarah, yang tertuang dalam KD 3.4 mengenai evaluasi perkembangan kehidupan politik, sosial dan ekonomi bangsa indonesia pada masa demokrasi terpimpin serta KD 4.4 melakukan penelitian sederhana tentang

kehidupan politik, sosial, dan ekonomi bangsa Indonesia pada masa demokrasi terpimpin serta menyajikannya dalam bentuk laporan tertulis. Bagi para pembaca lainnya diharapkan dapat mengambil hikmah dari penelitian ini serta mencontoh sifat-sifat positif dari peristiwa serta para tokoh yang terlibat didalamnya. Hikmah yang dapat penulis berikan ialah sifat kerja keras, cinta tanah air, dan tidak cepat putus asa yang diperlihatkan oleh pemerintah Indonesia telah membuahkan hasil yang maksimal, dengan kembalinya Irian Barat ke NKRI. Dengan waktu kurang lebih tujuh bulan dengan didorong rasa cinta tanah air dan semangat juang yang tinggi, denagan kecerdiakan para tokoh bangsa walaupun alusista Indonesia pada saat itu tidak memadai tetapi Bangsa Indonesia berhasil memukul mundur Pasukan Belanda dari wilayah Irian Barat. Selain itu melalui penelitian ini, peneliti juga merekomendasikan penelitian selanjutnya yang belum dijelaskan maupun yang belum dibahas secara rinci dalam penelitian ini. Yaitu mengenai: 1. Intervensi Amerika Serikat terhadap Irian Barat Bagi penulis kenapa merekomendasikan Intervensi Amerika Serikat terhadap Irian Barat. Amerika serikat mengutus seorang diplomat Ellsworth Bunker untuk menyelesaikan masalah sengketa Irian Barat melalui jalan perdamain usul ini terkenal dengan sebutan Usul Bunker. Hal ini sesuai dengan sikap Amerika Serikat yang semula-mula cenderung membantu Belanda, akan tetapi pada perkembangan selanjutnya Indonesia mendapat bantuan ekonomi dan perlengkapan militer dari Uni Soviet untuk merebut Irian Barat dari Belanda. Disamping itu diperkirakan kekuatan Belanda di Irian Barat akan mampu untuk melawan Indonesia. Maka pada tanggal 15 Agustus 1962 di New York diadakanlah perundingan antara Indonesia dan Belanda, perundingan tersebut kini dikenal dengan sebuatan persetujuan New York dimana rakyat Irian Barat diberi kebebasan memilih hak untuk masuk kedalam pemerintahan Belanda atau Indonesia. 2. Mengenai Gerakan Disintegrasi Di Papua Yang Terjadi Di Indonesia (OPM)

Organisasi Papua Merdeka berdiri pada tahun 1965, dua tahun setelah Irian Barat resmi masuk kedalam wilayah NKRI, gerakan ini didasarkan atas rasa tidak setuju atau tidak puas dengan masuknya Irian Barat kedalam wilayah Indonesia. Gerakan ini disebut separatis karena berusaha memisahkan kembali wilayah Papua dari NKRI. Penulis merekomendasikan perlu adanya penelitian mengenai peristiwa ini agar ada titik terang. 3. Peneliti Selanjutnya Untuk penelitian selanjutnya yang tertarik dengan permasalahn Irian Barat perlu melakukan penelitian yang lebih dalam lagi terutama mengenai pihak-pihak yang berusaha mendukung kedua negara tersebut dan negara-negara yang berusaha untuk menyelesaikan permasalahan kedua negara tersebut. Dalam penelitian ini penulis hanya menyebutkan sekilas tidak terlalu mendetail dalam menguak permasalan pasang surut hubungan bilateral Indonesia dan Belanda.