15. Sejenis kapak yang digunakan untuk bertani pada zaman Palaeolithikum di sebut... A. Choppers B. Pebble C. Flakes D. Candrasa E. Abris sous roche.

dokumen-dokumen yang mirip
UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Sejarah

Manusia Purba Di Indonesia pada Masa Prasejarah

Kebudayaan Masyarakat Prasejarah di Indonesia. SMA kelas X Semester 2 Tahun 2008/2009 Artmy Tirta Ikhwanto

Contoh fosil antara lain fosil manusia, fosil binatang, fosil pepohonan (tumbuhan).

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEJARAH INDONESIA SMK NEGERI 3 JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017

BAB 1: SEJARAH PRASEJARAH

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA. Standar Kompetensi Guru (SKG) Kompetensi Guru Mata Pelajaran (KD)

66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 2. INDONESIA MASA PRA AKSARALatihan Soal 2.5. Nekara. Arca perunggu. Alat dari besi.

5. Materi sejarah berguna untuk menanamkan dan mengembangkan sikap bertanggung jawab dalam memelihara keseimbangan dan kelestarian lingkungan hidup.


Pedagogik. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik KISI KISI UKG 2015 MATA PELAJARAN SEJARAH SMA. Kompetensi Utama. Standar Kompetensi Guru

Kisi Kisi Sejarah. Pedagogik. Menyelenggarakan pembelajaran yang. Standar Kompetensi Guru Mata Pelajaran. Indikator Esensial.

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 2. INDONESIA MASA PRA AKSARALatihan Soal ,2,3,4, dan 5. 2,3,4,5, dan 1. 3,4,5,1, dan 2.

66. Mata Pelajaran Sejarah untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)

MUNCULNYA MASYARAKAT INDONESIA

Upaya penanggulangan permasalahan kependudukan di Indonesia. Ciri-ciri negara maju Negara berkembang

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN SEKOLAH PENYUSUN : 1. A. ARDY WIDYARSO, DRS. ID NO :

BAB I PENDAHULUAN. Periode perjuangan tahun sering disebut dengan masa

BAB III ZAMAN PRASEJARAH

DESAIN PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SEJARAH UMUM (2 SKS) STANDAR KOMPE-TENSI TATAP MUKA TUGAS TERSTRUKTUR KEGIATAN MANDIRI

HAKEKAT DAN RUANG LINGKUP SEJARAH

SOAL UKK SEJARAH KELAS X

MASA PRA AKSARA DI INDONESIA

Mengenal Manusia Purba Sejarah Kelas X

KISI-KISI PEDAGOGIK UKG 2015 SEJARAH STANDAR KOMPETENSI GURU KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN/KELAS/KEAHLIAN/BK

MATERI USBN SEJARAH INDONESIA. 6. Mohammad Ali : Sejarah adalah berbagai bentuk penggambaran tentang pengalaman kolektif di masa lampau

PEDOMAN PRAKTIKUM.

KRONOLOGIS. Ilmu tentang waktu yang membantu untuk menyusun peristiwa atau kejadian sejarah sesuai urutan waktu terjadinya

Wawancara Pelaksanaan Pembelajaran dengan Guru Mata Pelajaran Sejarah. : Ruang Guru SMA N 2 Banguntapan

DESKRIPSI MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI

KISI-KISI UAS SEJARAH

SEJARAH PEMILIHAN UMUM REPUBLIK INDONESIA

Masa Pemerintahan Orde Lama. Masa Pemerintahan Orde Baru

ULANGAN HARIAN I. : Potensi SDA dan SDM

Ebook dan Support CPNS Ebook dan Support CPNS. Keuntungan Bagi Member cpnsonline.com:

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 2. INDONESIA MASA PRA AKSARALatihan Soal 2.2

BAB I PENDAHULUAN. Sejarah dalam bahasa Indonesia merupakan peristiwa yang benar-benar

Manusia purba atau dikategorikan sebagai manusia yang hidup pada masa tulisan atau aksara belum dikenal, disebut juga manusia prasejarah atau

SMA/MA IPS kelas 10 - SEJARAH IPS BAB 3. PERADABAN AWAL INDONESIALatihan Soal 3.1. Menhir. Waruga. Sarkofagus. Dolmen

Rangkuman Materi Ajar PKn Kelas 6 MATERI AJAR

Jenis Manusia Purba di Indonesia Beserta Gambar

SEJARAH PM Peminatan: IPS Kamis, 16 Maret 2017 ( )

MASA BERCOCOK TANAM DAN DAN BERTERNAK a. Kehidupan sosial-ekonomi Manusia Purba pada Masa Bercocok Tanam Kehidupan manusia senantiasa mengalami

PENEMU 1. P.E.C. SCHEMULLING TAHUN 1864 FOSIL VERTEBRATA DARI KALIOSO 2. EUGENE DUBOIS, KURANG TERTARIK

Rangkuman Sejarah Persiapan UHBT Kelas 7

Nasionalisme Liberalisme Sosialisme Demokrasi Pan-Islamisme

3. Proses awal pengumpulan data untuk penyusunan sejarah adalah... a. Verifikasi b. Heuristik c. Kritik Intern d. Imajinasi e.

B A B III KEADAAN AWAL MERDEKA

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Perkembangan arsitektur di Eropa sedikit banyak memberikan pengaruh

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

dari periode yang awal sampai pada periode-periode berikutnya?. Perkembangan terjadi bila berturut-turut masyarakat bergerak dari satu bentuk yang

II. TINJAUAN PUSTAKA. Tinjauan pustaka dilakukan untuk menyeleksi masalah-masalah yang akan dijadikan

Latihan Soal UM Unair 2015 IPS MATEMATIKA

HAKEKAT DAN RUANG LINGKUP SEJARAH

SEJARAH DAN PENGARUH MILITER DALAM KEPEMIMPINAN DI INDONESIA

Zaman Prasejarah. Pengantar

PELAKSANAAN UUD 1945 PADA MASA ORDE LAMA DAN ORDE BARU FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2011

BAB II GAMBARAN UMUM

Indonesia Malaysia Singapura Vietnam Filipina. Thailand Brunei Darussalam Kamboja Laos Myanmar

KISI KISI UJIAN SEKOLAH BERBASIS KOMPUTER TAHUN NO. KOMPETENSI DASAR KLS NO SOAL Memahami corak kehidupan masyarakat pada zaman praaksara

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Sejarah nasional Indonesia tidak lepas dari pemerintahan Soekarno dan Soeharto, seperti

Kebudayaan Ngandong. Di daerah sekitar Ngandong dan Sidorejo dekat Madiun, Jawa Timur, ditemukan

SMA A. TRADISI SEJARAH MASYARAKAT INDONESIA MASA PRA AKSARA

SEJARAH KETATANEGARAAN INDONESIA SHINTA HAPPY YUSTIARI, S.AP, MPA

PENDAHULUAN. Keterlibatan Jepang dalam Perang Dunia II bukanlah sesuatu yang

TUGAS KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH

BAB I PENDAHULUAN. individu atau kegagalan suatu bangsa oleh sebab itu sejarawan perlu untuk

BAB 1 PENDAHULUAN. hubungan perdagangan antara bangsa Indonesia dan India. Hubungan itu

RAN G K U M AN K I S I - K I S I S E J AR A H P E M I N AT AN U AS 1 X I P S ( )

Adela Siahaan dan Siti Jubaedah Pendidikan Sejarah, FKIP-UNRIKA

1. CIRI ZAMAN PRASEJARAH INDONESIA

BAB I PENDAHULUAN. menimbulkan penderitaan bagi masyarakat Korea. Jepang melakukan eksploitasi

Makalah Asal Usul Nenek Moyang Indonesia

Hasil Kebudayaan masa Praaksara

BAB I PENDAHULUAN. tersebut dapat diketahui dari sejarah masa lampau. Itu sebabnya kita perlu mengetahui

BAB I PENDAHULUAN. pemerintahan sebagai alat negara. Negara dapat dipandang sebagai

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN SEJARAH TAHUN 2014

Zaman Prasejarah di Indonesia

: SARJANA/DIPLOMA. PETUNJUK KHUSUS Pilihlah salah satu jawaban yang saudara anggap paling tepat diantara 5 pilihan yang tersedia

BAB I. PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Di era globalisasi ini, bangunan bersejarah mulai dilupakan oleh

PERKEMBANGAN KEHIDUPAN MANUSIA PURBA DI INDONESIA

PEMETAAN STANDAR ISI

NUR KAIFAH ANDRIANI ESTI KURNIA PUTRI NOVANTIA PUSPITASARI REINHARDT ALEXANDRO

PERIODISASI GEOLOGIS Azoikum

SILABUS DAN RPP MATA KULIAH SEJARAH INDONESIA BARU PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH S1

46. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEJARAH INDONESIA SMA/MA/SMK/MAK

BAB V KESIMPULAN. pemikiran dua tokoh tersebut, tidak bisa kita lepaskan dari kehidupan masa lalunya yang

II. TINJAUAN PUSTAKA. historis. Dalam kamus besar bahasa Indonesia tinjauan berarti menjenguk,

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

KEHIDUPAN POLITIK PADA MASA DEMOKRASI TERPIMPIN

Pancasila dalam kajian sejarah perjuangan bangsa

KISI KISI DAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian. Menjelaskan pengertian sejarah melalui kajian pustaka.

BAB I PENDAHULUAN. Berbagai peristiwa sejarah tentu tidak terjadi dengan sendirinya. Peristiwaperistiwa

LATIHAN PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA

Pancasila Dalam Konteks Sejarah Perjuangan Bangsa. Oleh : Selly Rahmawati, M.Pd

Direktorat Pelestarian Cagar Budaya dan Permuseuman Direktorat Jenderal Kebudayaan 2014

SEJARAH INDONESIA KONTEMPORER

PENDIDIKAN PANCASILA

Transkripsi:

1. Kata sejarah diserap dari bahasa Arab Syajaratun yang berarti pohon.penggunaan kata pohon untuk menggambarkan ilmu tentang peristiwa yang terjadi pada masa lalu mengandung arti bahwa... A. Peristiwa itu memiliki alur dan berkembangnya kearah yang lebih kompleks. B. Suatu saat peristiwa itu akan dilupakan. C. Ceristiwa itu pasti menghasilkan buah yang dapat dinikmati banyak orang. D. Peristiwa itu terjadi karena ada pelaku yang menanamkan E. Manusia dapat memetik pelajaran berharga dari peristiwa masa lalu 2. Dalam penggunaan yang luas dewasa ini,pengertian sejarah yang tepat adalah... A. Titik titik kritis yang terjadi pada masa lalu kehidupan manusia. B. Peristiwa yang benar benar terjadi pada masa lampau. C. Asal usul atau silsilah para raja atau penguasa dinasti masa lalu. D. Ilmu pengetauan tentang kejadian atau peristiwa yang terjadi pada masa lampau E. Tahap tahap perkembangan kehidupan manusia pada masa lampau. 3. Dari segi Etimologis,kata sejarah mengacu pada.... A. Ilmu tentang peristiwa yang terjadi pada masa lalu. B. Pelaku pelaku utama dalam peristiwa masa lalu C. Asal usul peristiwa masa lalu. D. Urutan urutan suatu peristiwa yang terjadi pada masa lalu E. Silsilah keluarga raja atau dinasti tertentu. 4. Salah satu syarat ilmu adalah verifikasi,artinya.... A. Berusaha membeda bedakan pokok soal dan peran dari tiap bagian. B. Mempunyai hubungan hubungan yang teratur dan logis. C. Bebas dari bias prasangka,selera,atau asumsi. D. Dapat diperiksa kebenarannya oleh siapapun. E. Harus bisa dibuktikan secara inderawi. 5. Sejarah bersifat,menggambarkan,menceritakan,dan memaparkan fakta- fakta.hal ini menerangkan salah satu sifat sejarah,yaitu... A. Diakronis. B. Faktual. C. Empiris D. Unik E. Idiografis.

6. Tidak semua peristiwa yang terjadi pada masa lampau dapat dikatakan sebagai peristiwa sejarah.peristiwa itu hanya terjadi satu kali,tidak bisa diulang,dan tidak ada lagi peristiwa lain yang mirip atau persis dengan peristiwa yang terjadi pada waktu tertentu itu.hal ini menunjukkan bahwa peristiwa sejarah bersifat.... A. Penting B. Subyektif C. Obyektif D. Unik E. Dinamis. 7. Kegiatan mengumpulkan informasi atau data sebanyak-banyaknya tentang subyek yang akan di teliti disebut juga.... A. Verifikasi B. Interprestasi C. Pemilihan topik D. Heoristik E. Historiografi. 8. Langkah pertema yang dilakukan oleh pihak keluarga di dalam mewariskan masa lalunya adalah.... A. Mewariskan hartanya B. Memberikan pendidikan secukupnya C. Menuntut agar tertib D. Mengajarkan etika(sopan santun) E. Mendorong agar masa lalunya dapat dikembangkan. 9. Kemampuan mengolah dan membuat alat-alat dengan bahan dasar logam merupakan ciri khas kebudayaan... A. Bacson dan Hoa Binh B. Sangiran C. Sa Huynh Kalanay D. Buni E. Dongson 10. Tanda bahwa masyarakat memasuki zaman sejarah adalah ketika masyaraktnya... A. Sudah memahami sejarahnya sendiri B. Mampu merekam pengalaman masa lalunya C. Telah mengenal aksara D. Berkomunikasi dengan bahasa isyarat E. Mampu menggunakan bahasa.

11. Proses munculnya hewan yang besar besar di Dunia diperkirakan terjadi pada zaman.... A. Mesozoikum B. Neolithikum C. Palaeozoikum D. Mesolitikum E. Palaeolithikum 12. Zaman ini merupakan zaman yang tertua.pada masa ini kulit bumi masih sangat panas sehingga tidak ada kehidupan sedikitpun di atasnya,zaman tersebut di atas disebut zaman..... A. Palaeozoikum B. Archaekum C. Mesozoikum D. Neozoikum E. Kwarter 13. Zaman yang sangat penting dalam sejarah alam semesta karena pada masa inilah manusia tercipta,disebut zaman.... A. Kuarter B. Neolithikum C. Palaeolithikum D. Mesozoikum E. Arkaekum 14. Paparan Sahul (Sahul shelf)adalah istilah untuk menunjuk pada terhubungnya... A. Papua,Maluku dengan Sulawesi B. Kalimantan,Sulawesi dengan Australia C. Indonesia bagian barat dengan India D. Indonesia dengan daratan Asia Tenggara E. Indonesia bagian timur dengan Australia 15. Sejenis kapak yang digunakan untuk bertani pada zaman Palaeolithikum di sebut... A. Choppers B. Pebble C. Flakes D. Candrasa E. Abris sous roche. 16. Kehidupan masyarakat pada zaman perundagian sudah teratur,karena....

A. Hidup secara bersama B. Sudah ada pembagian kerja C. Sudah beragama D. Sudah membentuk kerajaan E. Terpengaruh kebudayaan luar 17. Perhatikan gambar berikut. Gambar diatas berasal dari zaman perunggu yang di sebut.... A. Nekara B. Moko C. Bejana D. Candrasa E. Kapak perunggu 18. Pada tahun 1941 Von Koeningswald berhasil menemukan fosil rahang bawah yang sangat besar yang kemudian di beri nama... A. Pithecantropus Erectus B. Megantropus Palaeojavanecus C. Homo Soloensis D. Homo Wajakensis E. Pithecantropus Rebustus 19. Jenis Homo Sapiens yang memiliki ciri-ciri seperti berbadan kerdil(hobbit),bermata pencaharian berburu,dan fosilnya banyak ditemukan di goa leang bua,adalah Homo... A. Wajakensis B. Mojokertensis C. Soloensis D. Rebustus E. Florenensis 20. Sebutan Pithekantropus Erectus menunjukkan ciri khusus manusia purba ini,yaitu....

A. Mampu mengangkat beban yang berat. B. Tulang rahangnya kuat. C. Mampu mendongakkan kepala D. Mampu berjalan tegak E. Bisa berdiri seperti cara kera berdiri 21. Wujud hasil akulturasi dalam bentuk fisik pada bangunan antara kebudayaan Islam dan kebudayaan Indonesia dapat dilihat pada.... A. Bangunan Masjid B. Keraton C. Makam D. Istana E. Jalan raya. 22. Makam raja-raja Islam yang dibangun diatas puncak bukit di Imogiri pada dasarnya di pengaruhi aspek kebudayaan... A. Hindu B. Islam C. Budha D. Jawa E. Prasejarah 23. Perhatikan pernyataan berikut; 1. Atap tumpang 2. Memiliki tiang penyangga 3. Memiliki serambi depan atau samping. 4. Bangunan berbentuk persegi 5. Bangunan berbentuk Yoni. Dari pernyataan diatas yang termasuk ciri-ciri masjid hasil akulturasi lokal Hindu-Budha dan Islam adalah... A. 1, 2 dan 3 B. 1, 2 dan 4 C. 2, 3 dan 5 D. 3, 4 dan 5 E. 2. 3 dan 4 24. Salah satu bentuk akulturasi antara budaya Indonesia dengan budaya India pada bentuk bangunan candi terlihat dari... A. Relief yang dilukiskan pada candi B. Arca atau patung yang terdapat di candi

C. Bentuk stupa,lingga dan yoni D. Bentuk candi yang berupa punden berundak E. Hiasan yang terbuat pada candi 25. Perhatikan masjid-masjid di bawah ini. 1. Masjid Baiturrahman di Banda Aceh. 2. Masjid Syuhada 3. Masjid Maimun di Medan 4. Masjid Al-Azhar. Contoh masjid modern yang dibangun sebelum Indonesia merdeka ditunjukkan pada nomor.. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4, 26. Pemerintah Belanda menerapkan sistem tanam paksa (cultur stelsel) kepada rakyat Indonesia dengan menerapkan peraturan sebagai berikut : A. Dua puluh persen tanah petani harus ditanami tanaman yang laku di pasaran Eropa B. Tanaman yang ditanam adalah gula, kacang kedelai dan ubi jalar C. Rakyat yang tidak memiliki tanah harus bekerja di perkebunan milik swasta D. Petani yang patuh akan dimakmurkan oleh pemerintah Hindia Belanda E. Para pejabat tradisional ditugaskan menjadi pengawas para pekerja perkebunan 27. Perhatikan pernyataan berikut ini; 1. Perpindahan penduduk (Transmigrasi) 2. Pengairan (Irigasi) 3. Pengendalian kelahiran 4. Pendidikan (Edukasi) 5. Pelatihan Pegawai Yang termasuk dalam Politik Ethis pemerintah Belanda adalah.... A. 1, 2 dan 3 B. 1, 3, dan 5 C. 3, 4 dan 5 D. 1, 2 dan 4 E. 2, 3 dan 5 F. 28. Perhatikan pernyataan berikut ini; 1. Perasaan senasib dan sepenanggunagn 2. Lahirnya golongan Cendikiawan 3. Bangga akan kejayaan masa lalu

4. Kemenangan Jepang atas Rusia 5. Bangkitnya Nasionalisme Asia Yang termasuk faktor Ekstern yang mendorong lahirnya pergerakan nasinal Indonesia adalah.... A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3 dan 4 C. 3. 4 dan 5 D. 1, 3 dan 5 E. 2, 4 dan 5 29. Satu usaha pemerintah Indonesia dalam mempertahankan Kemerdekaan di bidang politik adalah.... A. Naionalisasi bank-bank milik Belanda B. Pengiriman bantuan beras ke India C. Diplomasi tokoh-tokoh nasional D. Aksi polisional Belanda pertam E. Gerakan DI/TII di Jawa Barat 30. Kebijakan Pemerintah Indonesia dalam bidang politik pada masa demokrasi liberal adalah.... A. Pengangkatan Presiden dan Wakil Presiden RI B. Pelaksanaan Pemilu Pertama tahun 1955 C. Dekrit Presiden 5 Juli 1959 D. Gerakan Trikora untuk merebut Papua E. Gerakan Ganyang Malaysia 31. Pemerintah Indonesia pada masa demokrasi terpimpin melarang penampilan musik yang kebaratan, kebijakan tersebut mengenai.... A. Group Band The Beatles B. Penyanyi Benyamin S C. Lenong Bokir D. Group Band Koes Plus E. Reog Ponorogo 32. Organisasi Nasional yang menginginkan kemerdekaan Indonesia dan mencantumkannya di dalam tujuan orgnisasinya adalah.... A. Budi Utomo (BU) B. Partai Nasional Indonesia (PNI) C. Indische Partij (IP) D. Partai Indonesia Raya (PARINDRA)

E. Syarikat Islam (SI) 33. Bangsa Indonesia tidak mau dijajah lagi oleh Belanda, Penolakan bangsa Indonesia menyebabkan terjadinya peristiwa.... A. Pertempuran Surabaya B. Pemberontakan DI/TII C. Pembentukan BPUPKI dan PPKI D. Pemberontakan G0S/PKI E. Pembentukan kabinet Juanda 34. Kondisi ekonomi yang sangat memberatkan rakyat pada akhir pemerintahan Soekarno menyebabkan para pemuda melakukan demonstrasi. Salah satu demonstran itu adalah.... A. KAMI B. IWAPI C. KNPI D. PERFINI E. SOKSI 35. Kondisi politik Indonesia menjelang berakhirnya pemerintahan Soekarno antara lain.... A. Pertikaian diantara para istri Soekarno B. Terjadinya Peristiwa G30S/PKI C. Pertempuran di tanah Lengkong D. Perebutan senjata oleh para pemuda E. Pemberotakan PRRI Permesta 36. Kondisi sosial budaya menjelang berakhirnya masa pemerintahan Suharto adalah.... A. Melemahnya kondisi perdagangan di Indonesia B. Tak terkendalinya usaha bisnis keluarga cendana C. Penculikan para aktivis muda yang melakukan protes D. Maraknya kolusi, korupsi dan nepotisme E. Terjadinya gesekan di tingkat pimpinan tentara 37. Harga sembako menjadi sangat mahal pada masa berakhirnya pemerintahan Suharto disebabkan oleh.... A. Prilaku para pengusaha yang menimbun sembako B. Keluarga Suharto yang tidak mengizinkan masuknya Sembako C. Monopoli usaha tentara yang tidak mau berbagi dengan rakyat D. Melemhnya kemampuan para pengusaha muda Indonesia E. Terjadinya apresiasi dolar yang sangat tinggi terhadap rupiah

38. Adurahman Wahid yang menjadi presiden pertama masa reformasi akhirnya di turunkan oleh MPR dan DPR karena.... A. Kasus Buloggate dan Bruneigate B. Kemampuan penglihatan yang menurun C. Terlalu bersifat pluralistis D. Merangkap jabatan Presiden dan ketua NU E. Kurang perhatian dengan kehidupan social 39. Pada masa pemrintahan Megawati, pemerintah melakukan perbaikan ekonomi dengan.... A. Meningkatkan hasil pertanian dn industri B. Menjual BUMN Indosat ke pihak asing C. Meningkatkan hasil perikanan laut D. Melarang penebangan hutan jati E. Menyusun desain ekonomi mikro 40. Kebijakan ekonomi pemerintahan pada masa orde baru disusun dalam grand disain yang diberi nama.... A. REPELITA B. Swasembada Pangan C. Intensifikasi D. Ekstensifikasi E. Ekonomi Biru 41. Untuk mempertahankan kekuasaannya dengan baik maka pemerintah orde baru memberikan perlakuan kepada masyarakat berupa.... A. Pemberian Beasiswa B. Reward dan Punishment C. Penghargaan Jasa D. Penganugerahan Kalpataru E. Pengangkatan Pegawai Negeri 42. Salah satu hasil IPTEK dalam dunia penerbangan pada masa orde baru adalah.... A. Helikopter Bel 722 B. Roket cuaca LAPAN C. Pesawat CN 250 D. Layang Gantung GANTOLE E. Parasut anti air 43. Hambatan terbesar perkembangan IPTEK pada maa orde baru adalah....

A. Banyaknya ilmuwan yang melarikan diri ke luar negeri B. Prilaku sebagian masyarakt yang lebih senang menjadi pedagang C. Para pimpinan yang kurang peuli dengan perkembangan IPTEK D. Kurangnya penghargaan terhadap para peneliti muda E. Semrawutnya sistem pengelolaan para peneliti muda 44. Setelah PD II, uni sovyet dapat menciptakan pesawat MIG sedangkan USA menciptakan pesawat.... A. Boeing 747 B. Helikopter Bell Puma C. Terbang layang Gantole D. Siluman malam E. F 16 Tom cat 45. Mobil Timor diakui sebagai penemuan putra Indonesia tetapi sebenarnya hanyalah perpanjangan tangan dari mobil produksi negara.... A. Korea Selatan B. China Daratan C. Jepang D. Inggris E. Jerman Soal Uraian 46. Sebutkan langkah-langkah penelitian sejarah? 47. Gambarkanlah salah satu bangunan ibadah Hindu-Budha atau Islam? 48. Jelaskan Paham Nasionalisme dan Demokrasi di awal berdirinya pergerakan nasional? 49. Jelaskan KKN yang terjadi di masa pemerintahan Soeharto? 50. Jelaskan hasil kebijakan politik berupa pengerucutan partai politik pada tahun 1971?